關於普通話作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的普通話作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於普通話作文3篇

普通話作文 篇1

“次(吃)飯――次(吃)飯”每當吃飯時,總會有一兩句生硬的“普通話”闖入我的耳朵裏,“我這是‘餓’十一(21)世紀的“普通話”高級的,有什麼好笑?”外公説着露出一排銀牙。哎!連吹牛時也忘不了他那高級的“普通話”。

外公對他的普通話也有自知之明,但卻“樂説不疲”,我正想找個機會糾正外公高級的“普通話”

機會馬上來了,早晨,外公要出去鍛鍊了,我提醒着:“問(換)鞋”外公用疑惑的眼神看着我一眼,低頭換他的'鞋。我忙對家裏人使了一個眼色。於是,全家人都用高級的“普通話”對外公説:“沒(買)菜”。接下來的幾天裏,我和家人配合默契,家裏充滿了高級的“普通話”。第五天,外公終於忍不住了,説:“你們什麼時候也學會了高級的‘普通話’?”“都不(被)你傳染了!”外公一本正經的説:“那我只能――改”

我不放心的問:“你真的會改嗎?”“耶絲(yes)”天!他什麼時候又學會了高級的英語

普通話作文 篇2

你一看這個題目,你一會感到很奇怪吧!奶奶和普通話有什麼關係呢?那就聽我慢慢的説給你聽吧!

我的奶奶是一位地地道道的農家婦女,從沒有上過學,還是後來結了婚由爺爺教會了她漢語拼音,學會了一些簡單的計算呢!雖然説我們樂亭縣算不上特別重的方言地區,但説的話還是那麼土,離普通話可是差遠了。莊前莊後説的都是清一色的家鄉話。奶奶卻在這樣的語文環境中學説起了話,你一定會感到很奇怪吧!

事情原來是這樣的,去年二叔在村裏開了個貨棧,聯繫全國各地的客商來這收水果、蔬菜。人一多,叔和嬸就忙不過來了,於是奶奶便主動擔負起照顧這些客商的飲食任務來,可是過了剛剛兩天奶奶便主動要求下崗了。為啥?奶奶怕髒怕累?不是?外地客商難伺候?

也不是,原來奶奶説的'話家鄉味太濃,説的話外地人都聽不懂,沒法和人家溝通。於是就這樣奶奶學説起了普通話。為了學説普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改説了多半輩子的家鄉話多不容易呀!為此,從不聽廣播的奶奶天天抱着個收音機聽,學説普通話,硬是拉着晚天天給她念課文。更有意思的是,奶奶不敢過多地和村裏人來往了,説什麼怕自己被他們帶着還説家鄉話,看着奶奶那説普通話很不自然的樣子,我總是想笑。可又一看奶奶那認真勁,我可是不敢有絲毫的馬虎呀!功夫不負有心人,過了一段時間,奶奶説的話總算不那麼土了,帶有普通話的味了,於是又光榮的上崗了,這下奶奶可高興了逢人便説:"還是學説普通話好呀!我還得繼續練習啊!"

普通話作文 篇3

我以前對於“標準普通話”並不在意,我的爺爺奶奶,説了一輩子地方話,什麼問題都沒有!——雖然我可以説好普通話,可是它給我帶來了什麼好處呢?幾乎沒有呀!一直到幾周前,爺爺奶奶到長沙,我才真正意識到説好普通話的`重要。

那天,媽媽、我陪爺爺看病。來到醫院,護士問:“老人家是什麼病?”

媽媽還沒開口,爺爺就説:“武(我)酸(摔)了,‘酸’到了頭!”護士聽得雲裏霧裏——爺爺知道在長沙,自己家鄉的語言行不通,就操起了自己的“塑料普通話”。見爺爺沒表達得好,我就開口了:“就是我爺爺他——”話説到這裏生生停住了,因為爺爺打斷了:“就是港(講),武(我)在凹頂(屋頂)上,跘(摔)了頭!蝦(下)巴都總(腫)了!”一邊説,爺爺還帶着手勢比劃着。可是護士更摸不着頭腦了。最後,爺爺沒轍了,只好讓媽媽説清了事情的全部。

爺爺則尷尬了很久。

還有一件事:那天,我們去飯店裏吃飯。點菜時,奶奶拿了菜單,翻了翻——奶奶是識字的——然後對服務生説“塑料”普通話:“擇(這)個!歪(外)婆菜幼(肉)泥!還有擇個,擇個玉(魚)頭!”服務員半天沒反應過來:什麼“歪婆菜”、什麼“玉頭”,誰能馬上明白呀?見服務員沒反應,外婆只好再説一次:“歪(外)婆菜!擇(這)個,玉(魚)啊……”一邊説,一邊還連手帶腳的比劃。但是服務員更加奇怪了……

這兩件事我都見着了,因此體會比較深。普通話,真是不可不學呀!它可是為我們與人溝通的橋樑啊。

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