實用的景觀的作文彙編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的景觀的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景觀的作文 篇1
天還沒亮，勤勞的我早早的起來了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。於是我們便穿過茂密的樹林，越過清澈的'小溪，走過泥濘的山路，終於來到了山頂
夜色像一條無邊無際的紗布籠罩着天空，天邊出現了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞着遠處雄偉的山峯。漸漸的，漸漸的，山谷裏金光四射，啟明星在不知不覺中悄悄的離開了，我以為太陽就要出來了，果然，金光越來越強烈，越來越鮮明，我們的臉被照的通紅，活像一個猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫着“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會兒，太陽公公伸了個懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊，我喜歡這美麗的日出！
景觀的作文 篇2
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘終於喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱着歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流着，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種着。麥苗們沒辜負他們的期望，貪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，好像鋪了滿地的金子，近看，好像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的'睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈着。突然，河裏的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，好像在説：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流着，流過了山坡。山坡上的樹木脱下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨着清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，好像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流着，流過了公園。公園裏的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這裏歡快地打球、開心地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞着春天的美景。花壇裏的花競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱着動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱着歡快的歌，向遠方流去……
景觀的作文 篇3
這次，我看到了稻田。那裏的天比別處的更加湛藍，空氣是那麼清新，景色是那麼優美，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悦。在天底下，金燦燦的稻田像滿地的.黃金散落在地上。四面都有柿子樹，紅紅的柿子又大又圓，每一個人肯定都想摘一個下來品嚐它的味道。
農民伯伯們也在辛勤地勞動着，他們汗流浹背，卻沒有一點點想要休息的意思。望着這場景我眼前浮現出一個一個畫面：農民伯伯們在田裏插秧，每天澆水施肥，這樣日復一日，直到秋天收稻子，再放在太陽下面曬乾，一粒粒撥出來，我不禁吟誦起李紳的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”咱們以後要珍惜糧食，不可以浪費。
稻田四周的小草生機勃勃，在秋風中，彷彿小朋友的腦袋再輕輕擺動着。這種境界，既使人驚歎，又叫人愉悦，既願久立四望，又想採下一個柿子慢慢品嚐。在這種境界裏，連小貓和小狗都會停下腳步，不想淘氣地踩壞農民伯伯辛勤勞動的成果。
景觀的作文 篇4
我的家鄉是一個小農村，這裏有山有水，風景秀麗。特別是家鄉的田野更是美不勝收。
記得在一個夏天的黃昏，我和爸爸、媽媽來到田野散步，我們站在田埂上向遠處眺望。好美啊！柔和的夕陽，絢燦的晚霞，好象給田野披上一層金色的薄紗。從近處看，田野裏綠油油的一片，你看那大白菜，晶瑩剔透；還有那捲心菜，苞芯大得快要炸開來……而空地裏卻有小花、小草，有螞蚱蹦過來跳過去的，特別可愛！這是還有農民伯伯在地裏辛勤地勞動，他們一邊擦着汗珠，一邊討論種莊稼的方法。這些景象均勻地映入我的`眼簾，五彩繽紛，構成一幅漂亮的畫卷。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的田野！
景觀的作文 篇5
盼望着，盼望着，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，好像母親的手撫摸着你。
風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸着懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞與歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就好像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一羣孩子嚷嚷着在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑着、雀躍着，那粉紅如桃般的小手裏緊緊地拽着一根線，那被線繫着飛在空靈如藍水晶的天上的'風箏，伴着春風翩翩起舞，上面載着的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖與、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎着春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成羣結隊地歸來了，或許今天夜裏千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但人們並不着急，因為有這樣與煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地温暖了人心，我將它定格成温暖與快樂，靜靜地沐浴着春風，享受着春風。
景觀的作文 篇6
每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什麼特點呢？就讓我到學校裏去看一看吧！
一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那裏有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎着腰，正在專心致志地看着“作文選”；小紅旁邊坐着一位六年級的學姐，她扎着馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念着課文。柳書前面有一個小水池，水池裏波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是乾淨的地面，小明坐在地上雙手捧着語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試着背誦。
離開小池邊，來到操場上。這裏有許多同學乘着陽光燦爛，在操場上晨練。他們排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着響亮的口號，他們已經不知疲倦地跑了好久。儘管他們已經氣喘吁吁，可是他們誰也沒説要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的'旁邊是跳高場地，同學們都在那裏練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯着前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場的後面有一個大花園，花園裏也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿着弓，正全神貫注地拉着小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨着音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多麼熱鬧啊！同學們又是多麼珍惜時間啊！
景觀的作文 篇7
隨着春天的腳步，我們來到了聞名遐邇的武夷山。武夷山樹綠、山奇、水清。
首先映入眼簾的是一大片嫩綠的樹木，再往前走，樹木變成橄欖綠了，越往前走樹木的顏色越深。山異常陡峭，往上爬，各種各樣的巖石便出場了：這塊石頭像一隻正要展翅高飛的雄鷹；一隻“老虎”咆哮着，好像隨時都要向我撲來；那塊石頭像一隻慢吞吞的烏龜，緩緩地向我爬來……武夷山的動植物有9000多種，真不愧有“鳥類天堂”“蛇的王國”“昆蟲世界”等美譽。
武夷山不僅山美，水也美。那天正下着濛濛細雨，山峯被雲霧摟着，雲霧給溪戴上了一層面紗，使武夷山的水增加了幾分神祕的色彩。溪水清澈見底，水底的石頭，經過沖刷變成了光滑的'鵝軟石。水輕輕地撫摸着我的雙腳，前面雲霧繚繞，溪水淙淙，小雨沙沙，讓人感覺如仙境一般。剛開始只是涓涓細流，水只有腳那麼深，後面慢慢到膝蓋了，最後到腰了，便出現一些小急流，水漸漸淺了，平靜了。
葱鬱的樹木，奇異的山石，清澈的溪水……武夷山這些奇特、壯觀的景象，都來自大自然的鬼斧神工啊！
