【精選】國小五年級作文彙編10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的國小五年級作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小五年級作文 篇1
今天，爸爸有事出去了，媽媽去上班了，姐姐又在睡懶覺，電腦又壞了，有沒有好看的書，真悲哀呀！
過了一會兒，不知道哪兒發出“咕咕”的聲音，我尷尬地笑了笑，原來是我的肚子餓了。我充滿希望地跑到樓下，哎，什麼都沒有，只好自己做。我很不情願地那幾個土豆，先把它們的皮刮掉，然後洗一洗後切好，再在鍋裏放一些油，最後再把切好的土豆放進去。過了會，等到土豆發出一點點的香味時，放一點鹽進去，一盆然人流口水的土豆就做好了。看着這盤香噴噴的土豆，我的`口水差一點流出來了。我心裏想：不能吃，陸詩穎，你不能吃，還有菜沒有做好呢，你最好不要打它的注意。我又拿出一些青菜來，先把青菜拿出來，再把它們切好，我邊切邊説：“加油，切好就可以吃了，吃飽了就可以睡個好覺了！”我把切好的青菜放進鍋裏，突然，一些油跳到我了，我大叫到：“啊！痛痛痛！不帶這樣的，我這麼認真地做菜，老天爺為什麼罰我！”最後，青菜做好了，我自戀地説道：“我就是厲害，做了一會兒就做了兩道菜，還是我厲害，哈哈哈！”我嚐了嚐土豆，想：怎麼這麼淡，哦，我想起來了，我鹽少放了，但是為了顏面，我豁出去了。“真好吃，不愧是我做的。”我又嚐了嚐青菜，想：啊，鹹死我了，怎麼這麼鹹，難道我鹽放多了，哦我真希望這兒的鹽跑到土豆那裏。
經過這次，我知道了：越是不動的人越是不會，要是我經常做菜吃，那麼我做的菜就不會有些鹽很少，有的鹽很多，看來我以後要多多練習做菜啊！
國小五年級作文 篇2
在上國小時，我們就開始接觸一些文章，小説，詩等，並且閲讀的量方面等更加的深入，下面，我就來談談閲讀這些作品所收穫的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文，他會給暗示一些道理，讓人印象深刻。過目難忘，然後，第二遍再去翻它，又會有新的感受，在這個暑假，我讀了好讀書，感悟到了許多道理。
在假期裏，我最喜歡的書是《意林小小姐》，她給我帶來了閲讀的快樂，也讓我明白了許多道理。《雲深處，白鶴歸》讓我深深的感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭，就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉，並知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉並不願意，沒辦法，白萱只能讓森林裏的野獸來留住她。後來，當白萱知曉在這個世界上時日不多時，把一切都告訴了安燕婉，並讓她轉告自己的恩人，這25年來，自己一直在這座院子裏等他，謝謝他當年救了自己，他走後，自己一直幫他照看這院子裏的梅花，現在，她要走了，不能親口説出這句話，她很遺憾。説完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的`鶴舞，便離開了這個世界。當白萱的恩人來時，院子裏一切如初，只是，那隻白鶴，卻沒了蹤影。那一刻，我明白了，原來動物也有情感，對於它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的。他一個人在這裏守了25年，就是為了等有恩的人，來報盡恩情。
還有一篇《脣彩心事》，講的是少女間因一支脣彩而引發的妒忌，誤會：有一天，蘇彩看到同學的脣特別漂亮，而且，她正在跟校草很開心交談，一開始，蘇彩認為是她的脣吸引了校草，於是，便去買了一隻脣彩，可她發現，校草根本沒對自己產生一絲一毫的喜歡，連關心也沒有，可對她的同學，卻很好，一開始，她只是問了這隻脣彩是哪裏買的，當聽到是校草送她時，心生嫉妒，便拿了她的脣彩。後來，同學與蘇彩講完了來龍去脈時，蘇彩才發現，這根本不是脣彩，而是脣膏，是因為治她的嘴脣乾裂，而買的脣膏，這下，知曉實情的她，把脣膏還給了她，併成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然後，就到了無法挽回的地步，所以，千萬不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多，然後，又很喜歡看這些書，所以，讓我在書的海洋裏遨遊吧！
國小五年級作文 篇3
我的爸爸是一個工商行政管理人員。他嘴裏總有一大堆的大道理，每當我感到心裏不舒服的時候，他就會説“大丈夫能屈能。”告訴我世界不可能公平，所以要爭取。
雖然我爸爸年過40，可是頭髮還是烏黑，爸爸心態很好，每次看到他都是樂呵呵的，像一個小孩子。
爸爸堆我的學習都很嚴格，也經常叫我學這學那。可是我一般學一個東西一個月就煩了，但爸爸還是耐心地教我，所以學習成績也不差。
記得有一次，爸爸突然説帶我去南山寺爬山，只拿了一瓶水去。我們邊爬邊喝水，爬到第二座山的時候，累了，慢慢覺得重心很低，水也喝光了。這時我突然明白了，因為這期間我不知道節約用水，爸爸怕我養成浪費水的習慣，可是從爬山到停下只喝了一口水。爸爸還説“上山容易下山難。”，教我側着腳步下山，慢一點走。我不聽，用輕快的腳步跑下去了，到了一個急轉彎的時候，地心向下，差點就掉到山下，爸爸又嚴肅地教育了我，但我知道。這就是父愛。
父親的`愛是含蓄的，父親的責任就是從心靈上的知識傳授給你，讓我可以從平和的心態面對難題，而媽媽的愛是一些問候，和言語上的關心。這就是無私的愛。
國小五年級作文 篇4
上課鈴響了，我們班的男生紛紛衝向籃球場，原來這節體動課是打籃球呀！
女生們對這不感興趣，只好自己去玩了。籃球場也不大，一個大約50平米的正方形操場。儘管籃球場是如此的渺小，但是我們班男生幾乎都去了。籃球場兩邊有兩個籃球架，旁邊都是乒乓球枱。男生們這一來，籃球場好似要爆炸了。
我們排了一個好似方形的隊伍，前鋒和中鋒站最前面，老師鬆開手，把籃球往前鋒手中扔了過去，前鋒很快就接住了。當前鋒拍球那一刻，整齊又安靜的隊伍迅速變得熱鬧又散亂起來了。
先開始並不是很激烈，一號隊的幾個小“瘋子”迅速跑了過去。當我們隊的中鋒扔球時，平時愛學習不愛熱鬧的趙文瑞也變得活躍起來。只見他踮起兩腳尖一跳，像一個袋鼠似的跳了老高，儘管跳的是那樣高，可還是沒接住球，被我們隊的.楊青元搶了過來。他彎下腰，兩手來回拍動籃球，他又將籃球抓在手中，他那熟練的手法將籃球逆扔，籃球飛了過去。全場男生伸出手，都想接住籃球。我們隊的“小袋鼠”劉子赫跳了起來，接住籃球，將籃球往籃球筐一扔，“耶！進球了！”我們隊的人歡呼着。一號隊的人很不服氣，説：“切！我們只是失誤了，一會兒一定讓你們好看！”
我們隊的人扭過頭説：“哼！那就比試比試！”老師將籃球扔到我們隊的前鋒，前鋒彎下腰，兩手來回拍動，往中鋒手中一扔。真倒黴，被他們隊的“小將”夏梓銘接住了，直接一扔，我們隊的人都跳了起來。果然有收穫，站在籃球架旁邊的何宇卓接住了球，很輕鬆地將籃球投進了籃球筐。
我們隊又一次歡呼起來，一號隊的人低下了頭。前鋒氣惱的把一塊小石頭狠狠的扔了出去，大吼一聲：“我們再比一次！”我們的人當場笑道：“你簡直是不自量力！”只見他們的前鋒一下子搶過了老師手中的籃球扔到了我們隊的前鋒手中，一不小心，當場摔了一跤。我們隊的人又一次大笑，前鋒氣得怒火沖天，指責班長。可是我們隊的前鋒已經將籃球投進了籃筐中。3比0，我們隊贏了。另一個隊的前鋒又吼道：“再比一次！”叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們都歡叫着奔向了教室。只有懊惱的前鋒還在籃球場上發泄。
真刺激！一場精彩的籃球賽！
國小五年級作文 篇5
每個人都有自己的夢想，可以是遠大的，也可以是渺小的。人生因有夢想而更加輝煌，夢想因奮鬥而變成現實。
和所有人一樣，我也有一個夢想。可以説這個夢想很大，因為它需要我們大家的共同努力；也可以説它很小，因為這是我們的舉手之勞。怎麼樣？你猜到了嗎？其實，那個夢想就是—地球母親恢復生態平衡！
要想實現這個夢想，其實也很簡單，只要我們同心協力，合理地開發資源、珍惜資源，愛護地球的每一寸土地。也許有些人並沒有意識到問題的嚴重性，現在的地球，可謂是“傷痕累累”，各地自然災害連連不斷，各地生物也在迅速減少，直至滅絕。世界上每一種生物都是在食物鏈中的，如果一個滅絕了，很有可能導致其他生物的生存環境發生巨大的變化，如果不能適應這種變化，其他生物也有可能滅絕 ，而人類的濫捕濫殺讓其他生物基本沒有適應這種變化的時間。由於時節大數的生物迅速滅絕，生態平衡遭到嚴重破壞。温室效應致使全球暖化，降水分佈不均，有些地方的水貴過金子，而有些地方卻由於降水過多引起泥石流、滑坡等自然災害。如果我們還不行動起來，地球———這個我們賴以生存的家園，將會只剩下一種生物———人類。如果地球上只有人類，世界將會變成什麼樣子？地球上的每一種生物之間都有着很大的聯繫，更何況我們人類與動植物？
如果人類還執迷不悟，為了滿足自己的慾望，不停地開採資源，過度砍伐樹木，那麼“世界末日”將不再是不可能，世界將會再次淪為冰河世紀。到了那時，人類就算是想補救，也無計可施了。難道我們要·坐吃山空，乖乖地等待那一天嗎？不能！我們要趕快行動起來，保護好我們的'地球，守衞好我們的家園！
首先，我們要從身邊的小事做起，節約用水、電，愛護小動物。夏天開空調時，要儘量保證開在28℃以上，有效地控制全球暖化。陽台上多種一些植物，清新空氣。少吃野生動物、海鮮，不到山上打鳥、捕獵。
讓我們多做些分內的事，讓我們的家園變得更加美麗！行動起來吧，實現我們共同的夢想！
國小五年級作文 篇6
夜——無月，只有星星閃着眸子，晶瑩的閃着亮光。
——題記
伴着夕陽，不經意，又來到了那個曾經有您陪伴的地方。天空還是那淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。有如多年前您那慈愛的笑容，亙古不變。又是一季梔子花開，那略帶芳香的花朵，是如此的幽雅迷人。
曾記得您説過每年都會來帶我摘，您極愛這種花，同時也希望我能像梔子花一樣堅強，經年在風霜雪雨中翠綠不凋，經歷了長久的努力與堅持！如今，您已離我遠去，去了一個很遠很遠很美麗的天堂吧？在那裏是否也有那芬芳的梔子花？那一方天空的夕陽，遺忘了那日漫天的淚水。似乎早已物是人非，無從追憶。又或是我封鎖了記憶，選擇逃避吧。
至今，我還是害怕回憶和您的一起美好生活的點點滴滴，害怕那時的快樂美好化成一把刀刺疼我的心，害怕再次面臨那撕心裂肺的痛。
曾有幾時，您牽着我的手漫步在這開滿梔子花的.花季中，看着滿天耀眼的星星和那陰晴圓缺的月亮。你曾説過，塵世間就像這月亮的陰晴月缺一樣有着離合悲歡。當時，我對這個不怎麼體會，也沒怎麼在意。
直到您的離開，讓我明白那刻骨銘心的痛楚。還是曾經那片湛藍的蒼穹，還是曾經那個幽靜的地方，還是曾經那些芬芳的梔子花，可是人卻不是曾經那些。今夜的天空猶如一片墨藍的天幕上面鑲着殘月，梔子花又是如此的孤寂。仰望蒼穹，不知何時，已是細雨翩飛，雨滴飄落在我身上，微涼，是這般的真實。。轉身，回首。又是一滴微熱的“雨水”順着梔子花瓣流淌下來……
國小五年級作文 篇7
我小時侯最喜歡看動畫片了，在那時最火的就是什麼《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆娃》、或是《西遊記》等等國產動畫片，我每天都爭着要看，可是現在不了，國小、中學和大學的學生都覺得國產動畫片沒有漫畫的風格，特別幼稚。所以我們開始創新，就看日本的動畫片了。
自從“改革開放”以來，我是越來越喜歡看動畫片了，只要一有空餘的時間，我就坐在電視機前，目不轉睛地盯着屏幕，偶爾也拿一包小零食，津津有味地吃着。現在，我最喜歡看的就是《頭文字D》、《火影忍者》、《高達SEED》……可都是校園流行的哦！
放暑假了，金鷹卡通衞視每晚十點半都在播《名偵探柯南》，我樂極了，讓我等待以久的動畫片終於要上演了，酷！
那時候，家人總要嘮叨一兩句：“××，晚上不要看到十一二點，對身體會不好的！”可是我依然每天晚上都在看，哪怕再晚，再累，我都一定一定要了解故事的情節，否則我是不會罷休的！
前天晚上，我又在看動畫，爸爸説：“呵呵，專門看日本鬼子的垃圾動畫啊，是投資犯吧。”
聽了這句話，我火了，立即把電視機一關，跑到樓下的.客廳，打開背投，一邊吹電風扇一邊看。不管怎樣我都不會放棄的，哼！再説爸爸怎麼能説出哪樣的話來。什麼是日本鬼子，他們國家的侵略者都不存在了，還有什麼鬼子？再説，我喜歡看是因為他們製作的好，如果中國有那麼好看片子，我不照樣會看啊！而且每次一聽到要把××國家消滅掉時，我就會非常恨講那話的人，打個比方，假如我們把某一個國家消滅掉了，那無辜的人會受到傷害。哎，不説這些了，憑個動畫死得了這麼多人嗎？
好的就是有許許多多交流的朋友。上次和老家的哥哥在QQ上談《頭文字D》的時候，我聊得可起勁啦！看來還是同輩的在一起開心吧！
就在那天的後一天晚上，金鷹卡通衞視就沒有了，看來老天還是幫着大人啊！
國小五年級作文 篇8
這幾天的天氣非常冷，昨天就下了一場大雪。現在，院子裏全是雪。
今天早晨剛起牀，我就見媽媽在院子裏剷雪。院子裏的雪太多了，媽媽忙不過來，就讓我去幫忙。於是我就拿起杴跟媽媽一起幹。我剛鏟了一下，上面的'雪被我剷掉了，可地表面還有一層薄冰，很難鏟。媽媽看到了，説：“你要用力才能剷下來。”於是我就用力一鏟，那薄冰就被我剷下來了。我跟媽媽興奮地鏟着，過了好長時間才幹完。
我幹完正要出去玩，剛一出門，就見到兩個小朋友在追大打。忽然，一個小朋友猛地一下滑倒在地，隨後便哇哇地哭了起來。看到這情景，我便想到，每天都有來來往往的車從這駛過，來來往往的人從這兒經過。這樣，豈不是要有更多的人滑倒。於是我又拿起了鐵杴幹了起來，雖然很累，但是別人走到我鏟好的路上也會感到很舒服的。
國小五年級作文 篇9
日月如梭，寒假很快告別了我們，邁着輕快的步伐離開了人間，新的學期又要開始了……
“喂，還要睡多久啊！快起牀了，今天要上學校呢！”一陣催促聲把我從暖和舒適的被窩裏拉了出來，我迷迷糊糊地瞟了一眼時鐘—7點25分！我的睡意一下子飛到了九霄雲外去了，不管刺骨的寒冷，從被窩裏鑽出來，手忙腳亂地穿好衣服，留意了一下窗外，哇，整個大地銀裝素裹，松樹披上了一層厚厚的積雪，像穿了一件雪白的羽絨服，草地上也不例外，原本碧綠碧綠的青草地鋪上了一層厚厚的.白棉被，天空還不斷地飄落着零星的雪花兒。突然，我不禁想起曾參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”好一場春雪啊，看着滿地的白雪，一個注意“插”入了我的腦袋，今天可以打雪仗、堆雪人……這樣想着，我竟然忘了上學這件事，媽媽的嘮叨催促再次打斷了我的幻想，吃飯、刷牙、洗臉……終於，我們開始上路了。
“嘀嘀——”路上的喇叭聲有如交響樂，打破着清晨的寧靜。媽媽小心翼翼地開着車，慢吞吞地前進着，望着飛速前進的時間，我心急如焚，可還離學校大半截路呢！我終於忍不住了，催促道：“媽，你能快點啊！看人家車子那麼快，而我們像一隻老烏龜一樣，肯定要遲到了！”本以為什麼都聽我的媽媽會加快速度的，可媽媽沒有説話，還是慢吞吞的開着，甚至更慢了，我感覺受了委屈一樣，正想大吼一聲，突然，一陣刺耳的剎車的聲音傳入我的耳朵，緊接着是啪的一聲，我回頭一看，是一位送孫子的老大爺和孫子一起重重地摔在地上，電瓶車在一旁，車輪還在轉動着……老人掙扎着爬起來，急急地問着孫子，寶寶你怎麼樣……
我一下子臉紅了，鼓着勇氣對媽媽説：“媽媽，對不起，我不該催促你！”媽媽笑着説：“沒關係，兒子，快下車，我們幫忙幫老人家把車扶起來！”
天空飄飛的雪花不見了，一縷陽光從東邊的樓角穿過來，照射在潔白的雪地上，顯得更加明亮，我和媽媽依舊慢慢地向學校開進，但我們的心情卻格外輕鬆愉快。
國小五年級作文 篇10
自從兔子每屆運動會都輸給烏龜以來，它們每天都練習跑步，現在連獵犬都不是它的對手了。
光陰似箭，日月如梭，眼看第二十一屆運動會就要開始了。烏龜上個月練習跳高，把腿摔成了骨折，不能參加運動會。當然，這一次兔子的對手就變成了年年差兔子一名的季軍蝸牛了。
比賽的前一天，笨笨的兔子和那些運動員都在賽道上練習，只有蝸牛沒有來。
一天很快又過去了，比賽開始了，選手們隨着一聲哨響衝向前方。兔子一跳，超躍了所有的選手，向終點靠近。
蝸牛不緊不慢地按了一下頭上的按鈕，衣服裏伸出了一個怪模怪樣的東西，仔細一瞧，原來是螺旋槳。螺旋槳立即旋轉起來，蝸牛便向飛機一樣飛向前方，趕上了兔子。兔子也不甘示弱，又反超了蝸牛。這樣反覆幾次，終點線離它們越來越近了。就在最後的關鍵時刻，蝸牛來了一個三百六十度的大跟斗，先到達了終點。
“贏了！贏了！”蝸牛家族的.人又蹦又跳，高興極了。而兔子家族的人呢？它們只好垂頭喪氣地回家去，準備迎接下一屆的比賽了。
