（實用）四年級的作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我是一隻羽毛球，被放進了一個羽毛球紙桶裏，在桶裏，我都快悶死了，真希望有人快來買我。

有一天，一個小男孩把我買走了，雖然我很開心，但後果卻讓我沒有想到。那個小男孩把我帶到了他家，交到了一個女人的手裏，那人看樣子應該是小男孩的媽媽。他們每個人拿着一個羽毛球拍，打起我來。

小男孩的媽媽先在我結實而又有彈性的“屁股”上狠狠地打了一下，便把我打飛向了半空，還好我的屁股結實，不是很疼。我快速飛到了小男孩旁邊，小男孩掄了一下羽毛球拍，這回打的可真準，“啪”的一下，把我帶有潔白的羽毛的`“肋骨”，給打折了，我那根“肋骨”輕輕地飄在了地上。我看着飛散的羽毛傷心極了！

但厄運並沒有就此罷手，小男孩再次打折了我的兩根“肋骨”，他媽媽也打折我的一根“肋骨”。雖然很疼，但我卻希望永遠能和這個快樂的家庭在一起，可因為一次意外，我離開了人世。

那天，小男孩和他媽媽又打起了羽毛球，可能是小男孩用力過猛，把我打到了別人家裏。那家的人發現了我，就把我隨於扔進了垃圾桶，就這樣，我離開了人世。

雖然結局很悲慘，但小男孩和他媽媽給我留下了深刻的印象，我會永遠地記住他們。

四年級的作文 篇2

上學期，媽媽從箱包專賣店買了一個粉黑相間的書包，從此它與我形影不離。

它的形狀是橢圓形的。仔細看它的正面，有兩隻黑色的貓，其中一隻貓蒙着一隻眼睛，看上去像個海盜；另一隻貓脖子上戴着一串別具一格的水母項鍊，正朝你嫵媚的微微一笑，簡直不敢相信它就是那隻海盜貓的妻子。它們用貓尾巴做了一個愛心造型，愛心滿滿，可愛極了。

我的書包功能可多了！它裏頭有好多個口袋。最外層，可以放面巾紙和課外書；中間的放我的教科書和水彩筆等等；最後面的那層放跟教科書配套的作業本；書包的外側有兩個可以裝水杯和雨傘的網格口袋。書包裏面還有兩個更小的'網格口袋，猜猜它有什麼用處呢？哈哈，沒想到吧，它是用來放錢和鑰匙的。把錢和鑰匙放在網格口袋裏，絕對萬無一失哦！

記得有一次，我在客廳看電視，媽媽在整理房間時，看到我的書包有點破了，準備把書包扔了，想重新買個新的給我。“書包外表還好好的，一點都沒破呀！”我想。我拿過書包仔細一瞧，原來，書包的間隔處使用薄薄的材料製成的，也導致了間隔處承受不了書本的重量，破了幾個小洞。可我捨不得扔，它畢竟跟我快一年的時間，每天朝夕相處，我還想讓它再陪我一段時間呢。於是在我的再三請求下，媽媽終於答應了，媽媽拿來針和線把它縫補起來。

瞧，書包現在多漂亮啊！它依然默默的陪伴着我！書包，我感謝你幫我承載了那麼多的知識！

四年級的作文 篇3

昆蟲的世界是神祕的，它們有的色彩斑斕；有的善於偽裝；有的身懷絕技；還有的擁有劇毒。以前我在書本上讀到過有關它們的`知識，而今天我可以和牛通社的小莫哥哥，小劉老師去西溪尋蟲，一探究竟，非常興奮。

我們在西溪深潭口集合，小劉老師發給每個人一個捕蟲網和觀蟲籠。他還講解了注意事項：第一，是不要靠近危險地形，如沼澤陷阱等；第二，是不要用手直接抓有毒的昆蟲。講完了事項，我們高高興興地開始了尋蟲之旅。

沒走多久，我們就發現了一隻“知了”。但當我們走近仔細一看，原來是一個空殼。老師指着他説：“有誰知道為什麼蟬羽化的時候它為什麼爬這麼高呢？”我搶答道：“是為了躲避地上的天敵！”老師説：“還有呢，蟬在太低有雜草的地方，是伸不開翅膀的。”大家都恍然大悟。

接着我們來到一片桑林前，據説這兒是蟲蟲的樂園。我們仔細地觀察桑葉，突然我發現兩片桑葉中間有東西。我翻開一看，突然感覺有雙眼睛在盯着我，我定睛一看，發現了一隻綠綠的螳螂。它揮舞着他的鐮刀爪，似乎責備我打擾了它的午睡。我趕忙叫來老師，它被乖乖地送進了觀蟲籠。老師介紹道，螳螂不僅有鐮刀爪，它的口器也是咀嚼類的，咬人很疼。但它也是一種益蟲，能吃很多害蟲呢。

這時，突然聽到有人大叫一聲，我趕緊去查看。等我到的時候，只見一隻花斑大蜘蛛被鑷子夾住了，正不停地扭動着它那八條長腿。它肚子上的花紋和小丑魚一樣，八條腿十分粗壯，上面長滿了毒毛。有人問老師這蜘蛛是什麼品種。“蜘蛛可不是昆蟲哦，不在我的研究範圍之內，”老師説。但是它馬上又幽默的説：“有誰想被這隻蜘蛛咬一口變成蜘蛛俠呢？”我們嚇得趕忙跑得遠遠的，老師也把它放進了觀蟲籠裏。

我們接着又發現了一隻天牛。老師説它叫桑天牛，顧名思義就是生活在桑樹上的天牛，説着就把它夾了起來。它有着藍白相間的花紋頭上的觸角很長，像京劇裏面武將的花翎頭飾。老師問：“誰要？”大家都爭先恐後的來要。

最後，老師帶我們去參觀了昆蟲實驗室，給我們講解了他自己製作的昆蟲標本，五彩繽紛的標本看得我們意猶未盡。走的時候老師建議我們放了蟲子，雖然我們有些捨不得，但是這樣是對大自然最好的保護。蟲蟲們是屬於自然的，於是我們就全放了他們。

四年級的作文 篇4

今天是20xx年的九月分了，今天是什麼日子，你們知道嗎？呵呵今天可是我們上國小六年了，我們就要畢業了，我們就要和親愛的母校，和親愛的老師、同學説再見了，大家可能覺得分開就分開了，但是我們在一起相處了六年，説分開就分開，我們還是捨不得啊。

六年前的今天我在媽媽的帶領下小心翼翼的邁開我的小腳，走進了我的母校，我們來到教室，媽媽去給我報名了，我就想：國小的路途開始了，以後會有怎樣的事情發生呢？我面對着黑板憧憬着，這時一位滿頭銀絲的老教師走了進來，對我説：“你就是小強吧，我就是你的新老師，我姓温，以後你就叫我温老師吧。”我説：“謝謝老師，我知道了。”温老師又對我説：“小強，走吧，我帶你去參觀參觀我們的學校吧！”我高興的説：“謝謝老師。”

温老師上課時，聲音和温和，就像那上山的小溪，總是那麼動聽，她總是能讓我們把那拼音的一張張陌生的臉變成我們熟悉的朋友。總是能讓那些字排着對讓我們把它們唱成一首首動聽的兒歌。所以，我最喜歡上語文課了。

現在想起那六年之中的每一件事，有高興的，有悲傷的，但都是那麼記憶猶新。銘記六年，銘記同學，銘記老師，銘記母校，讓我們把這些六年之中的事情好好的保存在我們的'記憶寶盒裏吧。

我們就要分開了，等我上了國中，我一定會更加的好好學習，以後長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學、好老師。

四年級的作文 篇5

酷暑的午後，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因為今天是姑姑40歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來。晚上，大家圍着桌子唱生日歌，然後吃蛋糕，屋子裏洋溢着快樂的氣氛。

次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽講座，穎姐姐撒謊説去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個上午，大家都吃過生日飯他才匆匆忙忙來吃飯，飯後，穎姐姐藉着到學校那畢業證上網，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時，穎姐姐還沒回來，八點多鐘了客人們陸陸續續的走了，姐姐還沒回來，大家着急了，到處打電話終於收到了信息她説她在鬆坳，還説那裏沒有車坐了，不能回來了。鼓鼓準備去接她。她説那裏很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到鬆坳，一問，他根本沒有去哪裏，不顧勞累，不顧路遠，返回時到處尋找，終於在河邊找到了她，只見姐姐和兩個人男孩在玩，姑姑着急了車還沒停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的姑姑氣壞了心，為了不聽話的女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽話的女兒，她見了臉變得鐵青，而在家裏等急了的`姑父，一見受傷的姑姑和不聽話的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄着邊哭着叫他別打了。

四年級的作文 篇6

書是一滴雨露，滋潤我乾涸的心靈；書是一縷陽光，照亮我心靈的窗户；書是一杯淡茶，令人回味無窮。

每當我高興或不高興時，書便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開書，我就被作者風趣的語言、犀利的視角、奇特的想象打動了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的》的成熟，從《洋葱頭歷險記》的大膽想象到《物種起源》的科學準確，我無不感受到一點——書是我生活中不可缺少的一部分。

正如《宇宙最後一本書》所説，書寫可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個沒人書寫也沒人閲讀的世界，將會不成樣子？書是文化的使者，一個沒有書的世界就是一個沒有文明的世界，一個沒有文明的世界又會有多美好呢？因為文明，書，是不可缺少的.。

當我們翻閲如《狼圖騰》、《重返狼羣》等的動物小説，我們必定會感歎“為何這些動物比我們想的有情有義”之類的，為什麼？因為人類太驕傲了。沒錯，人確實是目前地球上最高等的動物，被賦予了智慧。但因為如此，他們看其它生物時都戴上了有色眼鏡，他們認為其它生物都是野蠻的。錯了！人雖是高等動物，但有時卻連我們眼裏所謂“動物”都不如，如果不是因為人類太高智商，“人”這個稱號應該歸那些動物所有。書，在這時就起到壓制人的自大的作用。因為人的自大，書，是不可缺少的。

所以，當你有時間時，請喝上一杯好茶，讀上一本好書；所以，當你壓力大時，放下手上的工作，請隨手翻閲幾本書；所以，當你高興時，請細讀幾本書，愉悦自己的心靈。因為，我們要用書淨化心靈！因為，書是我們生活中不可缺少的一部分！

四年級的作文 篇7

他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包裏有沒”他對我説。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺着眉頭，走來走去嘴裏還不停地説着：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦......”我疑惑的問他：“你在説什麼?”“啊!沒什麼，你的錢不是丟了麼?我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家......”“今天，我——我帶的錢多。”説完便把錢塞給了我，上車走了。

剛開始，我覺得他借給我錢是應該的`，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎!再説他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走......難怪昨天他再車站嘴裏總是算着什麼。”

我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。“謝謝你。”

四年級的作文 篇8

她是我的朋友也是我的同學，她就是呂若惜！

可能是因為我們有共同的愛好才成為最好的朋友吧！那就是我們兩個都超愛東西，我很羨慕她，我的家裏不準養動物，而她家則樣了很多我喜歡的小動物，一進她家就好像進了小型動物園一樣，有可愛的波斯貓它的小名也超可愛，叫包子！

可能她的主人喜歡吃包子吧！呵呵！一隻夜貓叫豆豆，聽惜惜説這是她們在外面抱回來的，當時見它的時候是下雨，凍得打哆嗦，好可伶，可能是找不到媽媽了！還有好幾只小倉鼠，一直在籠子裏，急着團團轉！更可笑的是她們家的倉鼠，只有一天他們在小區裏發現的，當時發現它的時候它縮成一團，像個繡球一般！我去她家發現這個刺蝟有點髒，我就給惜惜半開玩笑的説，咱們給它洗洗澡吧！太髒了！她立馬很嚴肅的`對我説：“你不怕它的刺扎到你？”“那算了，我還是愛護好我的愛手吧！”其實我倒不喜歡家裏有很多動物，就一樣就好，可以爸爸媽媽不同意，他們説，你如果養動物，那你得把牀讓給小動物睡，我想了想，為了養動物，自己睡覺的小牀都沒有了，還是以後長大了再養吧！

四年級的作文 篇9

夜幕降臨了，我躺在牀上，進入了夢鄉。 夢裏，我眼前出現了一個小機器人，我正想要問那個小機器人我的所處位置，機器人就已經對我説：“你好，小朋友，我是22世紀的機器人，現在我的主人邁克讓我來接你到22世紀遊 一番。”説完，只聽“嗖”的一聲，我們來到了22世紀，一位小朋友伸出手來和我握了握手，對我説：“你好，我的名字叫做邁克，我現在來帶你遊 一下22世紀的.風光吧！”説完，邁克帶我走出他的家，一出門我不禁嚇呆了，因為房子全都漂在空中。

這時邁克似乎看出了我的疑惑，笑着對我説：“別驚訝，未來的房子全都是造在空中的，這是科學家們經歷了無數次實驗研究出來的一種可以飄在空中的房子，我們想出去只要靠一對翅膀就可以了。”説完，就從機器人手中拿過一對小翅膀插到我的身體上面，頓時我感到自己像小鳥一樣可以飛翔了。一下子往空中飛了過去，只見小河清澈見底，樹林茂密，一問邁克原來是因為現在的人類製造了一種以吃垃圾和廢氣為生的魚兒，我仔細一看果然下面有一個機器小魚。它正在吃着廢氣呢，不一會兒，就沒有廢氣了。正當我在為現代人的智慧所稱讚的時候，我忽然失去了翅膀，一下子掉下了湖，我嚇得大叫一聲：“救命。”頓時我從夢裏驚醒。

我想這要是真的那該多好啊，以後我們一定要好好學習，讓這一切成為現實。