我的小鬧鐘學生作文

來源:文萃谷 2.29W

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的小鬧鐘學生作文,歡迎大家分享。

我的小鬧鐘學生作文

我的小鬧鐘學生作文1

我家,有一種物品,我懼怕它可是又離不開它。因為我想偷懶它不讓,而讓我按時起牀上學不遲到又多虧有它。對了,你們一定猜出來了,我説的就是鬧鐘。在我的房間裏,媽媽安置了三個鬧鐘。

第一個,放在沉頭底下,是塊有鬧鐘功能的電子錶。六點整,我還在美美的夢境中徜徉的時候,它就開始像大公雞一樣在我耳邊吵吵鬧鬧了。我睡眼朦朧的把它關上,想着繼續我的美夢。六點一刻,第二個鬧鐘唱響了貓咪歌,如果不管它,它唱不足一分鐘是不會停止的。我生氣地伸出胳膊從牀頭上摸到它,啪的一聲關上它。好不容易安靜了一會兒,離我最遠的抽屜上的那隻鬧鐘又在6點20分叫起來了“懶豬起牀,懶豬起牀……”那聲音,無論如何也會迫使你從牀上一躍而起,死死地扣住它。就這樣,還想睡覺就不可能了。不過這樣,也就不會遲到了。

為了確保萬無一失,媽媽有時候會親自叫我。如果6點20的鬧鐘響過,我還懶洋洋地不想起來的話,媽媽就會來到我的房間叫了“珂如,珂如,起牀了。”我真是佩服媽媽,她白天上班很辛苦,晚上還要加班寫報告,準備各種材料,睡得比我晚多了,可是每天早上不用鬧鐘叫,她總能早早起牀,為我們準備早餐。有媽媽在家,我即使錯過了6點20的鬧鐘,也不會遲到了。

不用説,你一定明白,媽媽就是我“第四個鬧鐘”吧?

我的小鬧鐘學生作文2

“滴嗒,滴嗒……”四年級入學時媽媽送給我的禮物——小鬧鐘,它已經陪伴我度過了開學一個月了.

我愛這隻鬧鐘,因為它造型美觀精巧.淺粉色的外殼,銀白色的支架,圓形的鐘盤上罩着一塊透明的玻璃.十二個黑色數字勻稱的分佈在刻度盤上.像一隻短箭的時針,是老大,它是個傲慢的“人”,是個短腿小兵,像一隻寶箭似的分針,是老二,它是個不緊不慢的“人”,是個長腿小兵,秒針走一圈,它才走一格。一隻長如細針的秒針,是老三,它不停的趕路,是個快跑“運動員”,它是鐘面上跑的最快的針,還有一根短如鉛芯的定時針,一但時針與它重和,它就會“響”起來。它的上面有兩隻耳朵,一個小敲棒,聲音就是從那兒發出來的。

你讓小鐘轉過來,上面有2個按扭,2個旋轉棒,1個拉稈,一個電池盒。一個按扭上有一個燈泡的小圖,這是開燈按扭,還有一個上面畫了一個喇叭,那是靜音按扭,睡覺時調成靜音,起牀開音。另外兩個旋轉棒,一個是時間棒,一個是定時棒,那個可以拉的是開鬧鈴稈。

我愛我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘學生作文3

我有一個可愛的小鬧鐘,它是媽媽和我在小商品城玩的時候,在一家鐘錶店裏買的。

小鬧鐘可漂亮了!從正面看,像一隻黃黃的蘋果,上面長出兩隻“耳朵”,“耳朵”上戴着一個“耳機”。上面的中心點上有一個小巧玲瓏的錘子,如果調到4點,到了時間,錘子就會擊打兩邊的“耳機”,發出“叮零零零……”的聲音,可清脆了。

“大蘋果”的正面,就是心形的鐘錶盤。鐘表盤裏,有幾個數字寶寶,它們圍坐在一起,可能數字3、6、9、12是小組長吧,看起來,顯得大了一點。其餘的數值一樣大;在10的.左上方,有一個小燈,如果三更半夜的,他忽然想看一下時間,那麼,不用找手電筒,長按後邊的圓形按鈕,那個燈就會亮起來給你照明瞭。再説錶盤裏的三兄弟吧,秒針雖然是小弟,但是它長的最高,走得也最快;分針是二哥,十分沉穩,“小弟”走60步,它才走一步;“大哥”時針長得嘴矮,走起路來也特別的費勁,它走一大步,就表示已經過了一個小時。那“嘀嗒嘀嗒……”的聲音就是三兄弟行走的聲音,彷彿在説:“時間過得飛快,一去不復返”。小鬧鐘就是這樣時時刻刻提醒我們要珍惜時間。

小鬧鐘的作用可大啦!每當早上六點鐘時,它總是用清脆悦耳的聲音叫我起牀;我寫作業的時候總是不認真,小鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”的響,好像在説;“小主人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你要趕快寫呀!”我聽了,趕忙低下頭,繼續寫作業了。

我的小鬧鐘學生作文4

我的房間裏有很多玩具有可愛的布娃娃,精緻的故事書,有大大的書架,我的寫字桌,可我最喜歡放在我牀頭的小鬧鐘。

小鬧鐘的身子圓滾滾的好像一個圓圓的肚子,他的顏色是一個淡淡粉色。他的上面有兩個圓圓的大耳朵,在錶盤的旁邊有十二個彩色數子均勻的刻在錶盤上,在我的錶盤裏有一個可愛的小女孩,她帶這大紅色的帽子,黑黑的頭髮,一雙水靈靈的大眼睛,和開心的笑臉,好像在給我大招呼裏面還有三個兄弟分別是:時針、分針、秒針,時針最短,分針比時針長一些,秒針最長了,它們熱愛跑步,秒針跑的最快,分針跑的不快不慢,時針跑的最慢,它們在錶盤上互相追逐。

小鬧鐘比媽媽對我都嚴格,每天早上它會用柔和的聲音

“叮噹當”準點的叫我起牀,我揉揉眼睛瞄了它一眼,繼續睡覺,它便會發出刺耳的聲音,吵得我只能起牀。我按下它頭頂的小按鈕,它才會善罷甘休。

小鬧鐘現在已經成為我生活中不可或缺的好朋友。寫作業時我總是過一會就會看看它,看看時間過了多少。特別是我的微機打寫作業,他讓我在打寫過程中不要拖拉,提高了打寫作業的效率。小鬧鐘讓我改掉了很多小毛病,也讓我懂得了合理安排時間和珍惜時間。時間對我來講特別重要,因為一去不復返。在求知的道路上,我要一步一個腳印,從現在打好基礎,努力學習!

我的小鬧鐘學生作文5

“叮叮叮,叮叮叮……”誰呀?原來是小鬧鐘在叫我起牀呀!我的小鬧鐘可漂亮了,來看看吧!

我的小鬧鐘是一隻小兔子,兩隻水汪汪的,炯炯有神的大眼睛,小小的黑鼻子,其實那是設鬧鈴的地方,紅紅的小嘴,還有兩隻小腳,頭上帶了個黃蝴蝶結,穿着紅大衣,衣服裏面一塊大表,遍身是雪白色的,漂亮極了。

每當我快快地起牀時,它就哈哈大笑,又每當我慢騰騰的起牀時,它就嘟着嘴,不高興,是的,每每我賴牀時,它就不理我了,還每當我打遊戲過頭時,它就火冒三丈!再比如説:如果我期末考試沒考好,它便安慰我:沒關係,這又不是考大學,平時抓緊點就可以了。可當我英語競賽只得了第二名時,它説,你已經很不錯了,下次努力奧。我的心情一下很開心了。

我愛我的小鬧鐘,它沒有讓我養成賴牀的壞習慣,還一直激勵着我前進。啊,我親愛的小鬧鐘!是你,在我失落時,給我了鼓勵:是你,在我傷心時,給我安慰:是你,在黑暗中給了我一盞明燈;是你,激勵着我前進……

我喜歡我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘學生作文6

一天,媽媽出去買東西回來,剛進家門,我就趕快看看媽媽的袋子裏有什麼,我打開袋子看到裏面有毛巾、濕巾……。“咦,好漂亮的鬧鐘!”我好奇地問媽媽:“這時給誰的鬧鐘”?媽媽笑眯眯地説:“是給你的”。我聽了,喜出望外。

我連忙把鬧鐘的包裝盒拆了下來,裏面是一個粉色和藍色相間的小鬧鐘。

小鬧鐘非常好看,它有兩層殼,正面一層是粉色的,反面一層是藍色的。小鬧鐘的正面有兩個像耳朵一樣的東西。中間還有一個粉色的按鈕。鐘面是圓的,裏面有4個指針,黑色的短針是時針,黑色的長針是分針,還有銀色的秒針和調時間的小黃針。反面有一個正方形的盒子,裏面是放電池的。背面還有三個黑色按鈕,第一個按鈕是調時間的,第二個按鈕是調鬧鐘的,第三個按鈕可以調出很多種鬧鈴音樂的。媽媽把鬧鐘調到一個時間,説:“以後,這個小鬧鐘就會準時叫你起牀的。”

第二天早晨,一段優美的音樂在我耳邊響起。我慢慢地睜開眼睛,只見,牀邊書桌上,小鬧鐘正在一閃一閃地發出紅色的光,好像眨着眼睛對我説:“小主人,快起牀了!小主人,快起牀了!”我趕忙穿起衣裳。

我非常喜歡媽媽給我買的小鬧鐘。

我的小鬧鐘學生作文7

我有一隻小鬧鐘,它是我十歲生日那天媽媽送給我的。

小鬧鐘的樣子十分漂亮。遠看,它像一座粉紅色的房子;近看,你會發現,它的頂端有一個淺粉色的按鈕,按下去內部的燈就會亮,鬆開手燈就滅了,如果晚上想知道時間,只要按一下按鈕就可以了。小鬧鐘的時針、分針和秒針在光線暗的地方會發出綠瑩瑩的光,晚上它們就像幾隻螢火蟲在鐘錶上慢慢移動,猶如進行着“馬拉松”賽跑,一個攆一個,緊追不捨。而右下角站着一隻小花貓,就像裁判員似的,眼睛緊緊地盯着它們,生怕放過每一個競賽者的足跡。從側面看,那隻小花貓彷彿在振臂高呼:“加油!加油!”可任它怎麼喊,最終的結果仍然是秒針再次奪冠,分針獲亞軍,時針屈居季軍。

每天早晨剛到6點,小鬧鐘就會忍不住叫起來:“小懶蟲起牀!小懶蟲起牀!太陽曬屁股了!太陽曬屁股了!”如果我還不起來,它就會説:“主人,你想累死我啊!快點起來吧!”每當這個時候,我總會情不自禁地開懷大笑,然後就一骨碌地起來。

我喜歡這個小鬧鐘,有了它的陪伴,我的每一天都充滿了歡樂。

我的小鬧鐘學生作文8

我常常睡懶覺,一天,我迷迷糊糊的被媽媽叫醒,我一問時間已經七點多了急得差點哭了出來。幸虧我的家離學校比較近,所以才沒遲到,為次我還差點丟了一張獎狀呢!

不知不覺新學期又要來臨了,可我還擔心睡懶覺這毛病又要犯,所以我特意用我的零用錢買了一隻小鬧鐘。

那隻小鬧鐘是屋子型的。裏面的時針代表蝸牛,分針代表蛇,秒針代表老鼠,它們好似在一間屋子裏進行賽跑。我喜歡極了!

今天早上,它又叫我起牀了,哎,真討厭我才剛夢見要“美餐一頓”了就被你活活叫沒了,我一把抓起它,真想把它砸了,但是我一想到因為有了它才能不遲到。我就嚥下了這口氣,但我還是忙着穿衣服匆匆忙忙地洗刷完,吃過早飯後,一看錶才六點半不到呢!心中暗暗慶幸:今天我還可以在教室了多看一會兒書了。

在有小鬧鐘的這段時間裏我跟它的感情時好時壞,每當我一想起它煩着我不讓我睡懶覺時我恨不得把它千刀萬剮,但是我一想起我有了它才沒有遲到,這時氣也就消了。

小鬧鐘,你真是讓我歡喜讓我憂。

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