寫人的優秀作文：我們班的大力士（精選21篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的寫人的優秀作文：我們班的大力士，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 1
我們班有個聞名全校的大力士，他身材魁梧，四肢發達，由於他心寬體胖，力氣大得出奇，被譽為大力士的他自然成了我們班拔河必勝的王牌。
每年的學校運動會上，都有拔河項目，拔河是大力士最喜愛的項目，只要他一上場，我們班的`同學都會歡呼雀躍。今年春天的那次比賽，我們班又和老對手六年五班相遇了，據説多次敗在我班手下的五班的幾位大胖子，早就研究好了對付我們班的方案，這次他們苦練本領，志在必得。雙方運動員一上場，空氣立刻緊張起來，五班果然很有章法，把精兵強將安排在關鍵位置，個個胸有成竹的樣子。比賽還未開始，拔河繩就已被兩隊拽得緊繃繃的了。
我們班還是按原來的佈局，各就各位，説實話，我們並沒把對手放在心上，多次的較量，他們從未贏過一場，連平局都很少有，這次他們能翻起多大浪花？誰知哨聲一響，我們本以為一下就能拉過來的場景沒有出現，紅布僵在中間紋絲不動。短暫的僵持給對方莫大的信心，他們喊着號子，吃奶的勁兒都用上了，想把我們拉過去。不好，紅布向他們那邊動了一下，我們也都運足了勁兒，拼命往回拉。這時，只見大力士扭了扭腰，緊了緊手，大喝一聲，“都給我使點勁，把他們拽過來，一二！”真的好神奇啊，正在向五班遊離的紅布停住了，我們都配合着大力士，憋住一口氣，半斜着身體，拼上老命地拽，力氣用盡的五班終於堅持不住了，我們毫不客氣地把他們拔了個嘴啃泥。運動場上的歡呼聲響成一片，大家都在為大力士鼓掌叫好。
我們又乘勝出擊，一鼓作氣擊敗了所有對手，將拔河第一名的大獎狀貼在了我們班級最醒目的位置，我覺得，這獎狀裏面，應該有大力士的一半。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 2
在我們的班上，有一個人，被公認為是我們班的“大力王”。
那時候正好是中午休息的時間，我的朋友提出來一個意見，扳手腕。
我的朋友叫來好多人，準備舉行一場扳手腕比賽。我先扳。我的對手是汪子昱。比賽開始，我沒使出大勁就勝利了，毫無壓力。這時候，我們班上的“大公牛”湯東輝走過來要和我扳。我感覺我要輸了，可是我還堅持着，就快要手着地的.時候，我用盡全部的力氣，使勁的扳，終於我又勝利了。接下來就是半決賽了。
半決賽總共有四個人，每兩個人一起扳，我是和我們班的陶瑞拆，剩下兩個人就是小周和小王。比賽開始。陶瑞的力氣真大，我的手慢慢地往下落，我的手馬上就要着地了，可是陶瑞的力氣突然一下子減了不知道多少，我看機會來了，猛的一使勁，陶瑞就被我扳輸了。
我正準備休息一會兒，為總決賽做準備，可是我看見小王和小周還在扳，而且他們兩個人的手還在中間。突然小周的手斜了下去，小王勝了。我心中感覺被一塊石頭壓着，因為我連小周都扳不過，更何況小王把小周扳輸了。
總決賽開始，我用盡了全部的力氣，都沒搬動一毫米。我感覺我的臉都憋紅了，可是小王的臉還是很鎮定，我感覺我自己會輸，突然小王開始用力了，我怎麼扳都不行，最後還是輸了。
後來我明白了，扳手腕比的不是力氣，而是你的毅力。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 3
今天晚上，我們在教室裏舉行了一場掰手腕比賽。周老師大聲對我們説：“我們今天比一比掰手腕，冠軍可獲得一個魔術道具，男女生分組比賽，分別比出一名冠軍。”
聽了周老師的話，同學們很氣憤。
“不公平，黃小胖那麼胖，沒人能比得過他。”
“不公平，小朱和思潔都很高。”
就連我也很生氣：“不公平，我女生都比不過。”
我們吵了半天，等我們吵完了，周老師給我們每人發了個紙團——抽籤。我撐開紙團，上面寫着數字“1”，再看看“黃小胖”，他抽的紙團上也寫着“1”。頓時我眼前一黑，一個黑小人和一個白小人出現在我眼前。
黑小人説：“你應該叫老師給你換個對手。”
白小人説：“你應該接受現實。”
最後，白小人勝利了，我決定麻着膽子也要上。
“我宣佈，比賽正式開始。”周老師當起了裁判。
此時，眼前的“黃小胖”像個惡魔，一邊張牙舞爪，一邊哈哈大笑，我不禁顫抖了一下，慢吞吞地把手和他的手搭在一起，只聽見“砰”的一聲，我的手重重地摔在桌子上，“黃小胖”笑着説：“你的手軟綿綿的，我一下就壓下去了。”
輪到“黃小胖”和小朱了。“黃小胖”還是那樣惡魔般地哈哈大笑着，把手搭在小朱同學的手上，“呀——”“黃小胖”把小朱的手掰了過去，又被小朱掰了過來，反覆幾次後，“砰”，小朱的.手也摔了下來。“黃小胖”獲得了勝利，他高興地跳了起來：“耶，贏了！”
“祝賀兩位成為今天的大力士。”周老師鄭重地宣佈冠軍名單，説完，把兩個魔術道具塞到“黃小胖”和另外一位女生的手裏。
我在心裏説：“早知道這樣，晚餐就應該多吃點，哼，腸子都悔青了！”
寫人的優秀作文：我們班的大力士 4
“加油！加油！小文加油！”同學們在教室裏激動得大喊起來，一場激烈的扳手腕比賽正在我們班上如火如荼地進行着。
起初，教室裏鴉雀無聲，沒有一個人敢上台。老師剛準備點將，只見大高個小林自信滿滿地走了上去，小輝不知哪種原因準備挑戰小林，論個子就不及小林，真替他捏了把汗。可是，人不可貌相，你瞧，小輝三步並作兩步往前跑，膀子甩得很有力氣，這也讓小林有了一絲緊張。比賽一開始兩個人用力握着對方的手，同學們在周圍大聲地為他們加油。兩個人扳得臉紅脖子粗的，差一點小林就要把小輝打敗了，但小輝猛一使勁，小林竟失敗了。小輝高興地大聲説：“還有誰？”
正當小輝得意時，我們班最高大最強壯的同學——小文站了起來。他走到小輝面前時，給人一種威風凜凜的感覺，小文的氣勢已經遠遠超過了小輝。當比賽開始時前，小文先和小輝握了握手，小輝感到有些吃力。比賽開始了，兩人緊緊地握着對方的`手，而同學們則在周圍大聲地為他們加油，一開始兩人互相對視着，眼睛直視着對方好像是有深仇大恨似的，小輝先發起了猛攻，小文也不甘示弱，一下子就快要把小輝的手臂扳倒。兩人僵持了很久，可小文似乎沒睡好，打了一個大大的哈欠，小輝看有機會，一臉得意，剛想再給小文一個猛攻，沒想到的是小文用了計，假裝打哈欠，趁這機會，只用了一個小拇指的力氣輕鬆的就把小輝給搞定了，同學們高興得直為小文歡呼。
後面的幾輪比賽，都是小文完勝。從此，小文就成了我們的“大力士”。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 5
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我們全班力氣最大的，大家都叫他“大力神”---小麒。
一學期一次的'拔河比賽又如火如荼地開始了。一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在地上，中間繫着一根紅布條。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
裁判員説：“預備”。我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢，雙手緊緊地抓住大麻繩，兩眼死死地盯着對方，身體向後傾斜，腳用力地抵着地。隨着“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲，同學們使出了渾身解數，雙臂向後使勁，雙腳向前使勁。
看：我們班的“大力神”小麒肌肉緊繃，青筋突出，像一頭暴怒的雄獅。他怒目圓瞪，面紅耳赤，雖然他的手被繩子勒得生疼，豆大的汗珠從他的臉上淌下來，但他絲毫沒有鬆懈。繩子中間的紅布條是個牆頭草，哪邊有力它就往那邊倒，雙方進行着拉鋸戰，場上的加油聲此起彼伏。
我們班同學已經體力透支，紅布條一點點地移向了對方，在這關鍵時刻我們班有人失去重心滑倒了，一瞬間，我們失去了陣腳，就快招架不住了，這時聽見一聲震耳欲聾的怒吼“啊！”原來是“大力神”小麒，他咬牙切齒，眼冒紅光，頭髮直立，居然幫大家穩住了隊形，對手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力氣，很快紅布條又回到了我們這邊。最後對方體力不支，我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”小麒。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 6
我們班裏有一個號稱“大力士”的人。他舉頂課桌，一隻手就能托起，輕鬆一翻，就能把桌子扛在肩上，“噠噠噠噠”地還能繞操場慢跑兩圈。繞完後，臉不紅，氣不喘，十分有勁。
他的臉胖胖的，眼睛小小的，鼻樑上架着一副藍眼鏡。他很幽默，經常説一些常人完全想不到的笑話。別人都笑了起來，他也跟着笑了起來，笑得眼睛只剩下一條線，發出的笑聲彷彿全世界都能聽見。
他的事蹟我跟你們慢慢講講。
一次，一位女同學的桌子壞了。此時恰逢下課，“大力士”在別處玩，女同學急急忙忙找到他，叫他幫忙搬桌子去修。“大力士”玩得正在興頭上，一聽，愣了一下，回頭看了看他的夥伴，一副意猶未盡的神情。他二話沒説，像一陣風一樣跑回了教室。女同學失望地急急追了過去，追到門口，卻險些撞上像巨人一樣的.人——原來“大力士”已經頂着桌子出來了。他從三樓頂着桌子跑到一樓的修理處，才過了五分鐘就跑了回來。他的臉上沒泛一點紅，也聽不到喘息聲，就像剛才只拿了一個長方體小件一樣。女同學趕緊彎腰謝謝他，感動得就差給他磕頭了。
出現“大力士”不在卻出現要搬東西的情況時，班裏人總是推來推去的，誰也吃不消。一次大力士生病請假了。有個男同學的桌子壞了，大家你看看我，我看看你，沒人來單挑，太重了！男同學問遍了班上所有男同學，問到最後一個才勉強答應，一瞬間，他彷彿看到了希望。沒想到的是，那個幫忙的男同學搬了一節課，也沒搬上來，他等得黃花菜都涼了。後來我們才知道，那位同學是“拖”着桌子去一樓的。
唉，“大力士”不能少的啊！
寫人的優秀作文：我們班的大力士 7
我的“鐵哥們”叫小倫，我們給他取個外號叫“大力士”。他的性格很暴躁。
有一次，我們班上的小俊在説他“野豬”，他氣得火氣上六成，把小俊追上，然後，拎起來對他説：“雞腿要吃嗎？”小俊膽怯地説：“不要。”小倫一個拳頭把小俊打得爬不起來。我們看見之後再也沒人敢惹他。後來，有人地去告老師。老師知道後，叫我們把小俊叫過去批評了一頓。
小倫雖然暴躁，但他也有着助人為樂的優點。去年大考的.數學考試，我做到反面的第一題時，要用量角器，我打開鉛筆盒尋找着，發現量角器、尺子都沒有帶，那時，我就心急了。小倫轉過身體輕聲問我：“量角器忘帶了嗎？”我説：“是呀。”他馬上把量角器借給了我。我連忙向他道謝。他説：“不用謝了，這是我應該做的。”鈴聲響了，我把試卷交給了老師，這才舒了一口氣。
這就是我的“鐵哥們”小倫。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 8
我們班的小楷，帶着一個綠框眼睛，大眼睛，小嘴巴，個高塊大，總是挺着一個啤酒肚，走起路來搖搖晃晃如同一隻胖鵝。雖然他的動作看着不夠敏捷，可力氣卻大得很呢，江湖人稱“大力水手”！
他總看不起同學，“仗力欺人”。有一次，我課間的時候和同學在追趕着玩鬧，正跑的得勁的時候，卻不偏不倚地撞在了一個人身上，而這個人正是小楷！看着他不善的目光，想起他的“赫赫威名”，我連忙給他道歉，支支吾吾地説：“對…對不起……”“你怎麼回事啊？跑步不長眼啊？下次再撞到我，看我怎麼整你！走！”他毫不客氣地推了推我的肩膀，我沒站穩，往後踉蹌了好幾步差點摔倒，但看到他粗壯的胳膊，我還是閉上嘴巴選擇回教室了。只是心中沒好氣地想：“小楷怎麼這麼不講道理？我不是跟他道歉了嗎？他怎麼還這麼咄咄逼人？不就是仗着力氣大麼？
可經過了一件事，我徹底改變了對小楷的看法。
六一兒童節，學校給學生們發食品，老師讓我和小楷還有其他幾個同學去搬。我們立馬“飛”到文印室，看到小山似的食物時，睜大了眼睛，好多啊！我和一個同學費了九牛二虎之力搬起一箱牛奶。哇！可真重，我們搖搖晃晃地朝教室走去。還沒走到一半，我和他的臉色已經通紅，氣喘吁吁，手越來越酸，腳步越來越慢，搬不動了。
這時我遠遠地望到了小楷不費吹灰之力拎起了兩箱牛奶，大步流星地朝教室走去。經過我們身邊，沒想到他停了下來，對我們説：“搬不動了嗎？我先把這些拎到班上去，再來幫你們。”説完，他的腳步邁得更大了。看着他遠去的背影，心中不覺有些感動，再想想他那有力的胳膊，好像也沒有那麼嚇人了。事後，我向他表示了感謝，他也對上次對我咄咄逼人的.事進行了道歉。就這樣，我們倆成為了一對好朋友。
這就是小楷，一個樂於助人的“大力水手”。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 9
運動會雖然已經過去了一個星期，但那次精彩的運動會對我來説，記憂猶新，回想起來仍然歷歷在目……
“we will we will rock you，rock you！"運動會那天，從我們百仕達國小傳出了令人振奮而又感動的音樂，我們正在準備一年一度的運動會開幕式呢！楊校長宣佈運動會正式開始後，同學們露出了笑臉，迫不及待地想展示自己的體育才華。
小鈞是我們班的“大力士”，雖然表面看上去不是太強壯，但作為好朋友的'我知道他有使不完的勁。平時上體育課他就非常活躍，一舉手、一投足完全是大力士風範。瞧，他正在參加壘球比賽呢！只見他不慌不忙地走上比賽點，彎着腰，叉開腿，撿起地上的壘球，緊緊地握着，眼睛堅定地看着前方，然後直起身子，手臂45度向上抬起，手往前推，身子也隨着向前移，“嗖”地把球扔了出去，動作一氣吃成，簡直酷暴了！球在空中優美地畫出了一條完美的弧線，接着在三十幾米開外的地面落下。圍觀的同學大聲歡呼。更讓人不可思議的是，他連扔了3個球，一次比一次有力，一次比一次擲地有聲！
最後，廣播宣佈名次：“第六名，小明……第二名，小鑫，第一名，小鈞！” 我們班的同學都跳了起來，大家歡聲鼓舞。
“小鈞真是一個大力士！”大家豎起了大拇指。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 10
我們班的劉同學獲得保健章真是易如反掌！
別看他肥肥胖胖，但力氣可不小，我們搬東西離不開他，甩長繩離不開他，重要的是拔河離不開他！
上學期拔河決賽，我們以年級第一脱穎而出，可真是少不了他。在我們四（4）比四（3）的`時候，他為了我們，取得了連續兩局都勝利的好成績，第一回合先不説。第二回合時，同學個個都精疲力盡，我和劉宇這兩個“主將”可沒少出力，我“大將”都快不行了，“副將”劉宇卻很默契，力氣突然使大，我在同學們的“加油！加油！朱禹鋮加油！加油！加油！劉宇加油！加油！加油！四（4）班加油”這個口號時，我和劉宇用盡全力，奮力一拽，把四（3）班的人都拽倒了，我們得到這拔河第一的獎狀時，老師讓我和劉宇去領獎，我們真是出了不少力氣啊！我們拿到獎狀，齊聲大喝：“四（4）班勝利了！”邊四肢乏力而倒……
甩長繩，他為我班獲得第一名的好成績。
評委們，這麼好的同學怎能不讓他得到保健章呢？
寫人的優秀作文：我們班的大力士 11
要問我們班誰的力氣最大，那就非小衞莫屬了。瞧他，一身黝黑的皮膚，兩道粗粗的眉毛，雖然一對綠豆般大小的眼睛在他那肥嘟嘟的臉上顯得不怎麼明亮，但整個人看起來健壯有力，是我們班公認的“大力士”。
這不，新學期開始了，我們班教室從底樓搬到六樓，可缺了幾套桌椅，怎麼辦呢？大夥兒犯了難，個個唉聲歎氣。因為從一樓到六樓來回至少三分鐘，每次只能搬一張單桌，費時費力。這苦差事，誰願意幹呀？正當班主任準備發令時，“大力士”自告奮勇站起來説：“老師，我力氣大，我下樓去搬吧！”老師見他那麼熱心為班級做事，便點頭答應了，而後又派我當助手協助他。我一心想要和“大力士”PK一下，沒想到今天逮着機會了，不禁竊喜。
我倆快速來到底樓雜物間，準備開工。我踮起腳尖，張開雙臂，使出九牛二虎之力抱起一張單桌。可沒走幾步樓梯，我就臉發燙，抱着課桌的手臂也顫抖起來，腳下的步子開始不聽使喚，踉踉蹌蹌的，像喝醉了酒。這時，兩手載重的“大力士”走了過來，伸伸舌頭説：“兄弟，瞧你這樣，別逞能了，還有四層樓梯呢！交給我吧，你去搬輕一點的椅子。”説完，便奪過我手中的課桌，利索地將它疊放在自己的那張上。瞧他，一手扶這頭，一手攬那頭，兩條腿像添加了營養劑似的，輕快自如，還一連走了好幾級樓梯。偶爾鼓起腮幫擦一下汗珠，偶爾喊幾句響亮的號子，兩張課桌在“大力士”眼裏，如被大象輕而易舉捲起的木塊，真是小菜一碟。我呆呆地看着他上樓的背影，張開的嘴巴可以塞下一個拳頭了。好一會兒，我才回過神來，確認自己沒暈，又慢吞吞地退回雜物間搬起一張椅子，但心裏早已為“大力士”豎起了大拇指。
幾分鐘後，當“大力士”滿頭大汗地回到教室時，大家都驚呆了，一個個眼睛瞪得比燈泡還大。我們的“大力士”居然左右開弓，拎着兩張課桌回來了。看着他汗流浹背不顧勞累的`樣子，大夥兒不約而同地叫起來：“大力士真棒！大力士真棒！”“大力士”的臉“刷”地一下紅了。班主任笑着對我們説：“小衞好樣的！以後班級的事情大家一起幹！”話音剛落，大夥兒都搶着跟“大力士”下樓了。
“大力士”真勤快，不僅為我們搬來了課桌椅，還為我們搬來了厚重的新書。真希望班裏再多幾個像小衞這樣樂於為班級奉獻的“大力士”，讓“大力士”的美稱一直在我們班流傳下去！
寫人的優秀作文：我們班的大力士 12
我們班有個大力士——小王，我們送了他一個外號“王胖子”。説他是個大力士，可一點兒都不冤他。他的身高身高在1.6米左右，體重超出我班那個“瘦猴”兩個。他長着一個圓圓的蘋果臉，烏黑烏黑的頭髮，大大的眼睛，內雙眼皮。兩片薄薄的嘴脣上面點綴着小小的鼻子。他的力氣啊，絕不亞於當年蜀國的五丁。
因為近兩個學期來，英語作業有所增加，對於我這個課代表來説，重量已經是到了極限。王胖子是我的一個副手，每次我站在講台上憋足了勁兒抱着全班的英語作業準備啟程時，王副手都會從座位上三步並作兩步跑上講台，對我説：“給我抱點兒，給我抱點兒。”我只分給他了兩組作業，沒想到他伸過手來又從我手裏搶走兩組，我想他一定有啥想法吧！路上他還不停問我：“你抱不動了就全給我吧！”自打這一件事後，我就懷疑這個王胖子想“篡位”，因此時時刻刻都“提防”着他。
可是過了好幾個星期都沒見他有啥動機，只是給我搶着抱作業而已。後來有的同學告訴我，王副手只是見我抱作業太累了，想幫幫我而已，沒有別的.意思。我恍然大悟，可見我把他冤枉的比竇娥還冤。
上學期末，“新舊書桌”大轉移開始了。我們都想盡快坐上嶄新的書桌，但是免不了還得乾點兒力氣活——轉移課桌。我們最少得兩個人搬一張桌子，一個人搬一個凳子。只見王胖子運了運氣，慢慢地走到兩張桌子前。突然，他猛吸了一口氣，左胳膊、右胳膊各夾一張桌子，“轟”的一聲，兩張大桌子拔地而起。他連粗氣也不喘，“騰騰騰騰”地搬着兩張桌子硬是跑了30多米，那腳步聲真的有點震耳欲聾，十米開外聽得不模糊一點兒。然後他又雄赳赳地把兩套嶄新的桌椅搬回了教室。就這樣他來來回回地跑了幾趟，把他累的汗流浹背，可他又氣喘吁吁地擺起了桌子。
王胖子不但力氣大，而且還是個體育健將。體育課上，如：跳高、跳遠、賽跑、實心球、跳繩等各方面他和“郭飛速”分不出勝負。體育課上，他也是體育老師的好幫手，搬墊子，搬運實心球等重量級的體育器材這些“重活”都離不開王胖子。因此王胖子也受到了大家的好評。
這王胖子的故事還有很多，大家都聽迷了吧。我們班啊，可是什麼樣的“人才”都有！
寫人的優秀作文：我們班的大力士 13
一説起我們班的大力士，我就會想起小鵬。他的個子高高的，長得胖胖的，力大無窮。他很勤快，經常對老師説“老師我來擦黑板吧”、“老師我去衝拖把吧”一類的話，老師也很高興地答應或表揚他。
有一次，同學小杰要搬桌子，因為桌子裏有書包和其它文具，很重，他自己搬不動。小鵬見了二話沒説，一個人很輕鬆地搬起桌子就走，從教室後面一直走到前頭，同學們都向他投去羨慕的目光。
今天一上課，老師見教室地面髒了，就自己拿起拖把拖了起來。地面上有很多黑點，所以很難一下子拖一次。過了一會兒，老師停下來，問道：“我累了，哪位同學來幫幫我？”同學們齊刷刷地舉起手，紛紛説“我來”、“我來”。老師的目光在教室裏掃視了一圈，最後停在了小鵬身上，説：“小鵬，你來吧。”小鵬站起來，笑着走過去，接過老師手中的拖把便幹了起來。只見他弓着腰，兩腿分開，一前一後，前腿彎曲着，後腿蹬直，兩腳前後移動着，專找地面上有黑點的地方用力拖，每個黑點處都要反覆拖上四、五遍。等他拖完時，已經累地直喘粗氣了，臉都漲紅了。
老師問他：“拖地累不累？”小鵬不好意思地搖了搖頭，説：“不累。”老師又問：“拖完地後自己這麼累，但看見地面這麼幹淨，心裏有什麼想法？”“雖然自己有點兒累，但為班級服務，心裏很高興。”小鵬回答。於是，他又在老師和同學們的注視下，笑着回到了自己的.位子上。
小鵬既勤快又樂於助人，以後我要好好向他學習。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 14
在大家的心目中，大力士都是大高個，虎背熊腰的樣子，而我們班的這位卻不同，他就是我們班的小雷。
別看他個子矮，長得瘦，可是他的力氣卻在我們班排第一。小雷在我們班可是一個換水的好手。
每一次，小雷一見到飲水機裏的水沒有了，搶着拔下水桶，用最快的速度跑下了樓。不一會兒，小雷自己抱着水桶又“噌噌噌”地跑了上來，要知道，我連提起水桶也堅持不了5秒鐘。到了教室，小雷迅速揭開商標，拔開水桶蓋，一下子就扛上了飲水機。每當別人要來幫他時，他總説：“不用，不用，我能行！”
換水都沒問題，何況搬桌子。一下舉起兩個桌子都不在話下，也許對於小雷來説，這只是小事一樁，但對於我們來講，這件事絕對具有挑戰性。
只要老師來挑選同學搬桌子，小雷就成了同學們推薦的對象。有時老師沒有選上小雷，肯定能聽到小雷的一聲長歎：“唉――――呀！”看來小雷不光力氣大，還很積極呢！
新學期的第一天，也就到了發新書的時候。這時，小雷總是爭着搶着去搬書，等到一、二分鐘之後，準能看到小雷拎着一摞書走上講台。他幾乎每次回來都掛着微笑。這時，他笑得是那麼燦爛……
小雷真可以和大力水手相媲美，他雖然沒有強健的`體魄，但他的力氣卻是與大力水手不相上下。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 15
我們班有個“大力士”，他的個頭是我們全班最高的，皮膚真像非洲人呀；還有他手臂上滿是肌肉，力氣可大了。他就是我們班的小輝。
一個烈日炎炎的下午，學校開運動會，我們一做完運動，就氣喘吁吁地往教室跑。我們個個臉紅紅的，頭上冒着汗，口乾舌燥，一回到教室，拿起杯子就喝水，杯子的'水喝完了，就去接水，接着接着飲水機的水就沒有了。“怎麼沒有水了呢？”“快點接、快點接，再不換水，就要渴死了！”“熊老師呢，老師去哪兒了？”“怎麼沒人換水呀？”正在大家七嘴八舌、議論紛紛的時候，一個健壯的身影快步走上前來，大聲説“我來，我來，讓我來換！”原來是“大力士”小輝，大家連忙讓開。只見小輝挽起袖子，揉了揉手，先把空水桶搬下來，他還以為非常重，結果多用了力氣，當他使勁一拔的時候，身體往後一仰，差點摔倒了，逗得我們哈哈大笑，他也不好意思地笑了。然後他又來搬滿桶水，只見他一手抓桶口，一手抬通底，只抬了半尺高，手就沒有力氣了，只好放了下來。水看起來有20多斤重，他能搬起來嗎？我們都為他捏了一把汗。
小俊輝調整了一下狀態，深呼吸了一口氣，然後抓起水桶，準備放到桌子上，不知出了什麼事，手沒有勁了，眼看就要掉下來，我們的心都提到嗓子眼了。他靈機一動，腿一抬，水桶擱在了他腿上，手放鬆一下後，就使勁一抬，水桶抬到了飲水機旁邊的桌子上了。小輝，加油呀！離成功只差一步了呀！一定要加油！我在心裏給他鼓勁。小輝咬着牙把水桶倒扣在飲水機上了。他的臉都憋紅了，額頭上有黃豆般大小的汗珠直往下滾。水終於換好了，水桶裏"咕嚕咕嚕"直冒氣。我們終於能喝水了。
我們歡呼着，誇獎着小輝。他不好意思地説“誰讓我力氣大，誰讓我的手想幫助大家呢！”
小輝真是一個樂於助人的“大力士”呀！
寫人的優秀作文：我們班的大力士 16
小朱是我們班的大力士，他力氣強大無比。
有一次我們教室的門不知道為什麼卡牢了，我們同學都使出吃奶的力氣打不開。大家急得像猴子上竄下跳，可誰也想不出好辦法。這時，小朱來了，他説：“我來試試。”只見他抓住把手一拉，門就開了。大家高興極了，説；“你的`力氣真大呀，像童話裏的大狗熊。”小朱説：“沒什麼，這是小事一樁。”
還有一次，在運動會上，小朱的力氣也讓大家讚歎不已。我們一起拔河，他板着臉咬着牙，往後一拉使出九牛二虎之力，把別人拉了過來。取得了好成績，受到了大家的稱讚。我們對小朱説“你不愧是我們班的“大力士”呀，我們真佩服你呀！”
小朱是一個值得我佩服的人。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 17
轉眼間國小六年的生活以及過去國小六年裏認識的人，發生過的事讓人十分的難忘。
記得我們班裏有個大力士，他的名字叫小誠，他圓圓的`眼睛，一身胖乎乎的肉十分的有力。剛認識他的時候，他人十分的好，雖然有時會打人，但是他也有善良的一面。上一次，別的班讓他去打一個人，打完就給他錢，但是他不但沒有打還告訴我他不會打自己辦的同學，他還説也是你的同學。小誠的做法是正確的，我們不能為了錢就去打人，這種行為是不好的。還有一次，他看見有一個人在偷錢，他就走上去當場就把小偷給抓住了，那個小偷還説：“放了我吧！我給你錢，請你不要告訴老師好嗎？”他當時十分的生氣，立刻把他拉到老師的辦公室裏面，老師表揚了他又狠狠地批評了那個偷東西的人，他的這種行為是要抓起來的。小誠真是我們班的英雄啊！
寫人的優秀作文：我們班的大力士 18
在我們班有這樣一個人，他戴着一副灰色的眼鏡，身體很壯實，個子也很高，所以我們都叫他”大力士”。
他每天搬東西，練出了使不完的勁。在拔河時，他永遠是站最後一個，身上捲了好幾圈，他直接向後拉，他的臉上流着一滴滴汗水。最後經過不懈努力我們贏得了這次比賽。在生活中，他的身影無處不在，新學期一開始抱書，都必有他的身影，而且每次他搬的都是最重最多的練習冊。把老師説的`當作耳旁風。即使他累的汗流下來，他還要抱。直到把書發到每個同學的手中。
同學們，你們知道他是誰麼？
寫人的優秀作文：我們班的大力士 19
我班小坤，身材魁梧，中等個兒，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條黑毛蟲。大眼睛，眼珠兒又黑又亮。蒜頭鼻子。大嘴，厚嘴脣，一口潔白的牙齒。夏天，他穿着背心短褲，顯出一塊塊肌肉疙瘩。
他的勁兒特別大，綽號“大力神”。
瞧，他一手拎着一桶水，“咚咚咚”一口氣提到二樓上。他在幫值日生提水泥！因為自來水籠頭在教學樓前，值日生拖地、擦桌、擦窗全得到樓下取水。同學們抬水上樓，常晃出水來，弄得樓梯滑溜溜的。從四年級開始，小坤天天擔當提水重任。他説：“幹這點小活兒，活動活動筋骨，舒服着呢！少林寺和尚練基本功，不就是這樣練嗎？”
教學樓前的空地是亂石崗開闢的，後來鏟高墊低，運來厚厚一層好熟土，種上草，這兒就變成了綠草坪。綠草坪一下大雨就積水。積水時間一長，就變成了綠中夾着不少黃的斑點草坪。小坤趁暑假看校值班，找來了鐵鎬、鐵鍬刨排水溝。只見小坤“舉鎬如流星，落下如滿月”，不幾下就刨下一灘土。我接過鐵鎬試了試，鐵鎬太重，舉起來那麼費勁兒，落下去震得手發麻。幾個一塊看校的男子漢，也嘗試了幾下，結果是土沒刨下多少，汗卻流了一身，手震得生疼，刨下的那點沙土，還往嘴裏鑽。我們只好幹除土的活兒。他説：“刨這點小溝算個啥呀，同學們應該多參加勞動鍛鍊，越幹才越長勁兒。”
小偉是我班的胖高個，體重120多斤。一天下午，他扭傷了腳，“哎喲哎喲”叫個不停，連路都不敢走。辦公室只有幾位女老師。吳老師急忙去車棚啟動摩托車，大家攙着小偉下樓。小偉一動就疼得滿頭出汗，又哭又喊。小坤一彎腰，説：“胖哥，我老李揹你！”他背起比自己重幾十斤的'小偉，竟然能快速行走。在大家的護衞下，小坤一步一步，穩穩當當，一直把小偉背到樓門口，安放在吳老師的車後座上……小坤説：“這胖子該減肥了，壓得我出一身油！”惹得大夥一陣笑。
小坤是個名副其實的大力神，他樂於助人，熱愛勞動，關心別人。他這身勁兒沒白長！我什麼時候才能有他這麼一身勁呢？
寫人的優秀作文：我們班的大力士 20
我的“鐵哥們”叫小倫，我們給他取個外號叫“大力士”。他的性格很暴躁。
有一次，我們班上的小俊在説他“野豬”，他氣得火氣上六成，把小俊追上，然後，拎起來對他説：“雞腿要吃嗎？”小俊膽怯地説：“不要。”小倫一個拳頭把小俊打得爬不起來。我們看見之後再也沒人敢惹他。後來，有人地去告老師。老師知道後，叫我們把小俊叫過去批評了一頓。
小倫雖然暴躁，但他也有着助人為樂的優點。去年大考的數學考試，我做到反面的'第一題時，要用量角器，我打開鉛筆盒尋找着，發現量角器、尺子都沒有帶，那時，我就心急了。小倫轉過身體輕聲問我：“量角器忘帶了嗎？”我説：“是呀。”他馬上把量角器借給了我。我連忙向他道謝。他説：“不用謝了，這是我應該做的。”鈴聲響了，我把試卷交給了老師，這才舒了一口氣。
這就是我的“鐵哥們”小倫。
寫人的優秀作文：我們班的大力士 21
我的好朋友小鑫，今年12歲。他的身體胖胖的，臉特別白淨，濃濃的眉毛下嵌着一雙大眼睛。別看他身體胖，他的力氣可大了，是一個名副其實的“大力士”。
記得有一天，我和小鑫還有幾個小夥伴在樓下比誰的力氣大，要怎麼比呢？我們想了好久，終於想出來了。就比我們家門前的大石頭看誰的能把他舉起來，誰的力氣就最大。我和幾個小夥伴都沒舉起來，只有小鑫不慌不忙走到大石頭旁，還拍着胸脯笑着説“看我大力士的`吧”！説完彎下身子，抓住石頭，使勁舉了起來，比賽結束了，小鑫的力氣做最大。
在課外班時，別的同學都是兩個人抬一桶水，可他一個人就夠了。
星期天，他在我家玩的時候媽媽説“快來幫我拿袋子”。提到袋子，又到了他大顯身手的時候了，我對他説“袋子太重了，我們倆一起抬吧。”他聽了卻説“我一個人搬就行了”。我説“你別吹牛了要是你能搬動，我就叫你哥哥”。“好啊！這是你説的”他説。説完他大步流星的走過去抓起一個袋子往屋裏走，我傻眼了，不得不叫他“哥哥”。
我喜歡跟小鑫玩，雖然他比我高一年級，但是我們永遠都是好朋友。
