【實用】國中作文五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的國中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】國中作文五篇

國中作文 篇1

“三、二、一,下課了!”隨着一位同學嘴裏數着倒計時,悠揚的鈴聲響起來,上午的課程終於結束了。接下來就該回家補償咕咕直叫的肚子了!

本應開心的我卻高興不起來,反而有點煩燥。

我身為路隊長,帶着隊走下了教學樓,在操場上整隊。這時三班也剛好放學,他們的路隊長身後拖着一條長長的人龍,如出征的士兵整裝待發。我朝自己身後望去,只有三、四個人跟着我,也不排隊,想怎麼走就怎麼走,就像剛從戰場上下來的潰兵。好不容易讓他們歸隊站好,後面的人又湧了上來了,追逐打鬧的,談天説地的,亂作一團。把這個拉到隊裏,那個又跑了出去;把這個帶回來,那個又溜到了外邊。按下葫蘆浮起瓢,跑前跑後,往返了好幾次,可路隊就是不像個路隊——簡直就是一羣散兵遊勇。

這還像學生嗎?我強壓制住心中竄起的火苗,盡着一個路隊長的本分,努力地想把隊伍維持得像樣一點。

這時的路隊,就像一盆沸騰的水,總是無法平靜,不時冒出氣泡,攪得隊伍不得安寧。終於,鬧夠了,同學們站成了一個豎排,謝天謝地。可順序是否正確,就説不準了。我發現有人站錯了,如果又要讓他回到原位,往往一調動就是一大堆,我只好裝作沒看見。找準自己的位置,不難,可就是有人不願意。

隊伍總算開始走了。可一走,先前的努力又付之東流。出校門時,不是三五成羣,就是四五一堆。他們就像久別重逢一樣,興奮得難以自持,引起路人的側目,也毫無顧忌。反觀別人的隊伍,從下樓到出校門總是一條直線,既簡單又迅速。

我深感痛心和無奈。沒有規矩,不成方圓,這是常識。連一個隊都站不好,還談做什麼其它更難的事情呢?我們班上成績始終不是特別拔尖,或許就是這個原因——不守規矩,把常識當做個屁。你看,每天早上,同學們早早地就湧到學校。幹什麼呢?忙着抄作業。自己不思考,學習成績怎麼可能提高呢?就是在上課時,有的同學都在做作業,根本沒聽課。上着這科,卻做着另外一科的作業。到了上那科了,又忙着做這科的作業。大家都知道課堂認真聽講是最重要的,作業只是鞏固課堂上學的知識,而一些同學卻本末倒置,學習成績怎麼可能提高呢?

宇宙有宇宙的運行的規律,日升日落,四季更替。學習,同樣有學習的規律。違背規律,遲早是會受到懲罰的。一部分同學的學習成績下滑,恐怕與不守規矩,不無關係。

站隊不守規矩,課堂上不守規矩,現在看來似乎是小事,但久而久之,會讓我們對規矩產生藐視,進而對法律產生藐視,這是非常可怕的!我們青少年是祖國的未來,如果我們都不能嚴於律己,還談什麼建設祖國復興偉大的中華民族呢?如果社會上人人都不講規矩,我行我素,那我們與原始人有什麼區別?

看着一隻只放學的隊伍“快、齊、靜”,一條線地延伸到校門口,作為路隊長,我真想大喝一聲:同學,向前看齊,向別的路隊看齊!

國中作文 篇2

生活中缺少不了勞動,勞動雖然艱苦,但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天,算是大掃除吧!

這天,我醒了,爸爸媽媽還在睡覺。突然,我看見我的房間的東西太亂了,就想:這些東西可真亂呀!我應該叫爸爸媽媽起牀把這裏打掃乾淨。我大聲的喊,可並不見有什麼效果,我轉念一想:可能他們昨天晚上睡得太晚了。我本就不愛打掃,還是算了吧!可是快到月底,馬上就要過年了,遲早要打掃,不如早一點吧!我今天無論如何都要起來,我艱難地起了牀。跑到爸爸媽媽的房間裏叫他們起牀和我一起幹活。

從自己那開始掃起,首先,我整理書桌、窗台。我的書桌上堆滿了書,我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯,通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫,原先髒亂的書桌,現在終於變成了乾淨整潔的書桌。窗台上擺滿了我的課外書,我也只好一本一本地疊落整齊,放在書櫥裏,整整齊齊的擺好。不知不覺,我已經將一個亂七八糟的房間整理的井井有條,沒有一粒灰塵。我自己那在一個半小時後,終於收拾好了。現在我開始打掃客廳,以前這都是爸爸媽媽乾的活,沒想到今天卻是我來幹這項活。我帶着拖把和一桶水走進了客廳,洗個拖把也太麻煩了吧,我用雙手都擰不動這拖把,只好求助於爸爸。只見爸爸雙手輕鬆一擠就把水給擠幹了,我信心彷彿受到了挫折,為什麼爸爸那麼輕鬆就能把水擠幹,而我卻不能呢?忽然轉念一想,可能我不適合幹力氣活吧。經過兩三個小時的“奮鬥”,我們終於把家裏打掃的一塵不染了。最後,還剩下唯一的房間沒有打掃過,就是堆放了一系列雜物的後房間。上一次,我們打掃了好久才打掃好,結果被我一個暑假就又弄亂了。唉!早知道就不弄的這麼亂了,害得現在打掃起來那麼累,真是自作孽不可活啊!事以至此,還是努力挽回吧!我又開始忙碌起來了,這次我是真的體會到了勞動的辛苦。

經過今天的勞動,家裏又變成嶄新的了,我很開心自己也靠自己的勞動,打掃好了自己的房間,它讓我體會到了勞動的辛苦。

國中作文 篇3

在姥姥家我幫姥姥鋪牀單、掃地,在媽媽家我幫媽媽疊被、掃地、擦地。在姥姥家鋪牀單的時候,開始我怎麼也鋪不好,必須要和姥姥一起鋪,後來,我就會自己鋪了。在姥姥家掃地可不是件容易的事,因為姥姥家的掃把很小很小,掃起地來落下垃圾還得掃好幾遍,所以很累。在媽媽家疊被、掃地、擦地的時候都不累,而且非常好玩。

我覺得我們應該多幫家長做一些力所能及的家務事。

看了今天我當家作文的讀者還看了:

國中作文 篇4

我們僅僅是我們周遭環境的產物,這個觀念可能看起來有些怪誕。但恰恰是因為信任的存在,讓這個觀念成立。

——題記

“我們並不因罪惡而受罰,而是罪惡本身會懲罰我們。”阿爾伯特·哈伯德這樣説。

一個勞改犯在外出修路時撿到了1000元錢,不假思索地交給了警察,可是警察卻輕蔑地對他説:“你別來這一套,變着花樣地想賄賂我,你們這號人就是不老實。”囚犯萬念俱灰,心想,這世界上不會有人相信他了。當晚,他越獄了。亡命途中,他大肆搶劫錢財準備外逃。當乘上開往邊境的火車時,他發現火車上很擠,只好站在廁所的旁邊。這時,一位十分漂亮的姑娘走進廁所,發現門扣壞了。她走出來,輕聲對他説:“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看着姑娘純真無邪的.眼神,點點頭。姑娘紅着臉進了廁所,而他像一位忠誠的衞士。那一剎那,他突然改變了主意。下一站,他立即下車到車站派出所投案自首了。

敵人會變成朋友,朋友會變成敵人。人與人之間的關係在於各自的立場和利益。

信任是好的,本質上無疑在體現着人之為人的真諦,然而當週圍的一切都在暴露着欺騙的屬性時,你單方面的信任就會使自己受到傷害。同時,當所有人都展現出來欺騙的屬性,只剩下偽善的面孔時,我們也將停止進步。所以,當殘酷剝削本質暴露無遺時,一個人也就不可避免地跌進了深淵。

人與人相處之時難免會有誤解,誤解是達成信任的一個有趣的壁壘:一個小的誤解可以帶來更多的寬容,但是太多的誤解帶來的卻是大範圍的不信任。現在的社會,人與人溝通的媒介越來越多,這雖然一定程度上幫助了人們增加了交流得機會,但帶給人們的誤解其實更多。如果誤解發生得過多,信任就會瓦解。就像費力搭起的火柴城堡,只需要一點火星就消失殆盡。但是,如果只有一點點誤解的時候,它將使寬容蔓延開來。所以,誤解只是誤解,解開誤會就如同被分開的磁石重新貼在了一起,非但沒有疏遠反而更近。

雖然信任是人際關係保持長久的基石,但是信任能夠建立的前提,是你要知道你們未來會有重複的互動。只有在個體之間有關聯時,人和人之間才會有進一步達成信任的可能。然而,我們今天的問題並不僅僅是人們正在失去信任,而是我們的環境正在違背信任建立的規律。

所以,我們每個人都應該行動起來,做力所能及的事情,去創造一個可以讓信任閃耀的條件——建立和諧的人際關係,努力尋求雙贏,溝通儘量清晰。或許到了那個時候,我們能夠停止向對方開火,走出各自的戰壕,穿過硝煙瀰漫的無人地帶來到彼此面前。一句話,信任是否能閃耀取決於我們自己。

國中作文 篇5

她,一頭似瀑布的青絲總是高高地束起;眉眼長得還過得去,兩彎“小粗眉”,若能再長長一點就成英氣的“劍眉”啦。一對不大也不小的眼睛總是笑意盈盈;委屈難過時盛滿了瀲灩的淚花;思考時承載智慧的光芒。尤其是那個像座小山丘的鼻子上有兩顆小黑痣,徹底粉碎了她的光輝形象!不厚也不薄的嘴脣藏着一口“奇形怪狀”的牙和三寸不爛之舌。臉是“瓜子臉”,不過呢,是葵瓜子。別人都説她頸兒長,不過,她才不那麼認為呢!最有特色的是她的馬尾辮:開心的時候,愉快的時候,頭髮跟着心情舞動;難過的時候,委屈的時候,頭髮也一併耷拉。

瘦削的體格,矮矮的,卻總是肥大的衣衫,看起來就像《愛麗絲夢遊仙境》中的“愛麗絲”,縮了水一般。跑起來,一顛一顛的,説好聽一點跑的形態缺少一點“藝術氛圍”,説難聽一點就是像笨鵝。用一句我的話來説就是“斯文敗類”。在教室裏竟然有人説她憂鬱!唉,感情説這話的孩子該配眼鏡了。在寢室中、操場上、食堂裏與朋友們嬉笑怒罵無所顧忌,毫無半點形象可言。

最有趣的是她的臉啊,開心的時候,那張不大也不小的臉春風得意、陽光燦爛;難過的時候,淚如泉湧,還真應了那句話——“女兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”啊!窘迫的時候,她不會嚶嚶哭泣而是扯出一個比哭還難看的笑容;生氣的時候,怒目圓睜,“皮笑肉不笑”,笑臉佈滿了陰霾……總而言之,她的臉啊,就像一個調色盤,五顏六色,煞是精彩。

她的眼睛,可妙了!火冒三丈的時候,好似兩個鼓鼓的小燈籠;小起來的時候,像兩輪皓月;那雙眼睛只要轉一轉就知道他有什麼“歪點子”了。

呵呵,知道她是誰了吧,正是在下哦!

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