茶山研學記作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的茶山研學記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

太好了！太好了！我高興的叫了起來！因為我們今天要去天姆山採茶葉，説起茶葉那可以歷史悠久啊：“產茶歷史五千年，最早產於大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山，先走進茶葉文化館，裏面擺着古樸典雅的茶桌、茶櫃、茶具，一套一套茶具在桌子中央擺放有序，彷彿正等候客人的`到來。

老師請來了一位村上德高望重的老爺爺，為我們講解當地的產茶歷史。別看老爺爺那麼老了，但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲，使我們聽得入迷。

走出展館，我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上，路中間有很多黃泥，我們踩到黃泥上，走路顯得很吃力。但是為了學習知識，我們願意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的樹叢，還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁，看着就很舒服。走進茶廠，首先撲面而來的是一陣茶葉的清香，然後看到一大堆綠綠的茶葉，工人們正在炒茶、烘茶。

茶廠裏有很多機器，我最好奇的是那炒茶的機器，那機器有一個圓圓的大肚子，不停地轉動，茶葉放在裏面，轉啊，轉啊，原來它就是在炒茶。在茶廠裏走了一圈，我們大概瞭解的炒茶的過程。

走出茶廠，老師宣佈我們可以去採茶葉了，我們一聽，高興地跳起來、喊起來……我們像一隻只歡快的小鳥一樣跑過去，迫不及待地鑽進茶葉從中，採下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。

時間過得飛快，日頭轉眼就照到了我們頭頂，非常炎熱，我們的小籃子裏也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了，我們依依不捨地離開了茶山。

這一天，我們不僅收穫了知識，還得到了野外勞動鍛鍊，真是不同尋常的生活體驗啊！真想大喊一聲：我愛採茶，更愛家鄉的茶山！

早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學活動，同學們都非常興奮。校車伴隨着孩子們的歌聲，不知不覺就到達了目的地。

我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，裏面有各式各樣的茶具，同學們不時發出嘖嘖地讚歎聲。老師請來村裏一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由於資源匱乏，都是小山坡，農作物產量不高。村民們為了更好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。

我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上台來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉熱愛茶，產茶歷史五千年，最早產於大西南，中國茶聖是陸羽，編著《茶經》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！

通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再製品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學們走過泥濘的小路來到茶廠，終於看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認真仔細地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發着清香，炒好後還會變得更加濃郁。這種茶，現在都已經銷往世界各地了，真是了不起呀！

離開茶廠，到了同學們最喜歡的活動——採茶。

我們分成幾個小組，進入茶園，剛開始同學們都摘比較老的葉子，後來在老師的指導下，知道了要採有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風搖擺，彷彿在向我們招手示意：快快採我。過了不久，各組組長就提着一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。

太陽火辣辣地照着，我們也該回去了，同學們依依不捨地離開了天姆山。通過這次研學，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農的不易。