【精華】愛讀書的作文彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的愛讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1

愛讀書的我

見過我的人都知道，我有一個“特點”。就是眼睛很小，但特愛看書。可沒見過我的人，我就要給他講講了！今天，媽媽嚮往常一樣，給我買了三本書。回家媽媽給我以後，我便做在牀上津津有味地看了起來。“兒子，吃飯了！”這是媽媽第一次叫我（這是已經是中午十二點了）。我沒有聽見。“兒子，吃飯了！這孩子，中午飯都沒吃。簡直要跳到書堆裏了！”這是媽媽第二次叫我（這是已經是晚上七點了）。我還是沒有聽見。媽媽半夜起來時，看我還未睡覺，就問我：“你一天都沒吃飯，不餓呀”！我抬頭一看，這是已是凌晨十二點了。我這是才感到有些餓，便進“餐廳”裏“大吃一頓”。

沒錯，這就是特愛讀書的我。

愛讀書的作文 篇2

我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌着一雙大眼睛，鼻樑上架着一副近視眼鏡，真像個國小者。

繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩裏的時候看，甚至於有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由於繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。

有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經着急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺着腳説：“怎麼還不開門啊？” 不一會，門終於開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放着一大摞挑選好的書了。他低着頭津津有味地看着，有時候看着看着還情不自禁地笑出 聲來，他已經完全沉浸在書的內容裏了。過了大約一個多小時，我對他説：“怎麼該回家了。”他説：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回 家，這時他才無可奈何極不情願地佔了起來。拿着他買的書，像捧着寶貝似的回家了。

第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎麼回事？他有點不好意思地回答説：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線杆上了。”

哈哈！他就是個這樣的人———一個愛看書的怪人。

愛讀書的作文 篇3

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命”呢？説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書。

愛讀書的.作文 篇4

不知不覺，家中的那三個大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發上、牀頭櫃、放照片的櫥櫃，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。

這天，做完了一天的功課，我又倚靠在牀上，打開了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如痴如醉，就彷彿走進了簡·愛的世界裏，陪同她一起在紅房子裏度過驚魂；目睹她被稱為“説謊者”；還感受到她內心的温柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不捨得離開了書的世界。

每每打開書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會走進誰的世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到痴迷的程度。如果這本看完了，我還會再回想一下之前她拉着我的手有説有笑的時候，緊緊地握着她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。

這，就是愛讀書的我。

愛讀書的作文 篇5

他，高高的個頭，喜歡穿寬鬆的運動裝，戴着一副深藍色的眼鏡，看上去就很有學問，班中同學都稱他為“小博士”，他就是我的同學張樹培。

記得第一次去他家玩，發現他家書房裏全是書，他的房間裏放了五個又高又大的書架。我問他一共有多少本書，他説大約有一千多本。正因如此，他是我們學校的“小小藏書家”。因為他的書讀得多，所以作文水平也非常高。記得有一次寒假，他寫的 “《狼王夢》讀後感”足足有一千多字呢！

更能體現他酷愛閲讀的還有一件事呢，記得有一次，我到他家去玩，見他家門開着，我喊了幾聲，卻沒人回答，於是我自己走了進去，進去之後才發現他原來正在家裏看書。我悄悄地走到他背後，在他肩膀上拍了一下，他驚訝地回過頭，一邊對我説：“你什麼時候進來的?”一邊從耳朵裏取出棉球。“我剛來呀！剛才在門外喊了幾聲沒人回答。再説，你幹嘛把棉球塞在耳朵裏？”我問他。他笑着告訴我，這樣就可以專心讀書了。

從那以後，我才知道，為什麼老師總是表揚他懂得的多， 寫的作文也特別好，原來都是他堅持讀書的結果啊！真是讓我敬佩！

啊，讀書讓人更加聰明懂事，每天暢遊在知識的海洋中，和許多名人對話，是多麼快樂的事情呀！高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”只有好好讀書，讀好書，才能提高作文的寫作水平，還可以從書中得到更多的知識。

張樹培是我學習的榜樣，我也要像他一樣多讀書，讀好書，不斷豐富自己的知識，提高自己的能力。

愛讀書的作文 篇6

大家好，我就是全宇宙最愛讀書的“書痴”。如果我是第一，那麼就沒有第二了，第三還差十萬八千里！假如我想看書，而且又沉浸在知識的海洋中的話，你就是用九頭牛也不能將我拉回現實的。

我一頭烏黑髮亮的短髮，一張瓜子臉，較淡的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，彷彿一汪清澈見底的泉水。一雙大耳朵給予了我超好的聽力。一個鼻子下便是一張愛吃東西的嘴巴。別看我沒那麼英俊瀟灑，可是我的智商也是很高的，但情商卻一竅不通，這就是我“書痴”。

記得那一次，我正趴在牀上看書，媽媽大聲地叫道：“吃飯了！”可是我已沉浸在書的海洋里正不斷汲取着精神和靈魂的養分。雖然我的精神和靈魂已經飽了，但是我的身體還沒飽呀！媽媽見我在看書，就叫爸爸將我連根拔起，再搬到椅子上，接着高分貝的嗓門對着我耳朵喊：“吃飯啦！兒子！別看了！”此時，我便像一隻受驚的小鹿，邊跑向書房邊在嘴裏説道：“媽呀，看書看入迷，忘了時間了！現在開始做暑假作業。”我看了看手錶，叫道：“11點了！我居然多看了3個小時！”於是我提筆已最快的速度做了一樣又一樣的作業。過了1點，我終於做完了！我馬上高聲歡呼又看起書來，我好像已經忘了要吃飯了。接着，便又沉浸在書的海洋中了。

哈哈，真是書痴啊！我看書竟忘了時間，難道這算不上是書痴嗎？

愛讀書的作文 篇7

我是一個活潑、開朗的女孩，我也特別喜歡結交朋友，我就是一個和大家一樣普普通通的女孩。

如果説那裏獨特的話就應該是超愛看書了，我今年十三歲了，那麼書就應該陪伴了我是一個春夏秋冬了吧！

在我很小的時候，媽媽就給我買了很多本書，大多都是很簡單很幼稚的書，有一些書我現在還留着呢，比如：童話故事大全、唐詩三百首、識字書等等。媽媽還告訴我，我小時候睡覺前總要纏着她給我講故事，故事都講完了，爸爸又開始給我編故事，故事大體的意思是這樣的：有一個小孩兒，不聽話，整天纏着她爸爸媽媽給她講故事。她爸爸呢，給她説：孩子啊，不能再聽故事了，你知道嗎？山上的老和尚最喜歡愛聽故事的小孩兒了，他會把你抓去的！我聽了爸爸講的這個故事信以為真十分害怕，忙問爸爸；爸爸，爸爸，如果小孩兒不聽故事了，看故事可以嗎？看故事的話，老和尚應該不會抓的！爸爸説。我緊抿嘴脣用力的點點頭。從那以後我就開始很認真、很用心的識字。我還學習看報紙，很多字都不認識但是我能猜對幾個，我愛讀書的習慣應該就是從那時埋下的種子。

慢慢的長大了，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多。有時去上廁所我也不放過讀書的機會，在廁所裏讀書、看報紙，在裏面一呆就是半天，現在上廁所不讀書的話，我根本就不習慣。我比較喜歡早上剛起牀和晚上睡覺前看書。有一次，我在睡前看書，已經很晚了，上眼皮跟下眼皮已經開始打架，我還硬撐着，不知什麼時候就睡着了，早上醒來一看書還在我手裏，燈也沒關就睡着了。

我家的書基本上都看了兩三遍了，最近這幾天我想開始看四大名著：《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》。

我就是這樣一個喜歡讀書的平凡的女孩，我會讓那顆熱愛讀書的種子在我的心中生根、發芽長成參天大樹。

愛讀書的作文 篇8

小魚兒讀了好多好多的書，終於成了一條讀書魚。他決定去旅行，他離開了深深的海底和他的好朋友泡泡。

不久，小魚兒來到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會兒，“啊呀！”他説，“我不能呼吸了！”他為難地跳進海里去了。

不久，小魚兒來到了遊樂場，看到了海盜船、過山飛車……才幾分鐘，“啊呀！”他説，“我不行了！”他又沮喪地進入水裏去了。

不久，小魚兒來到了校園裏，看見了孩子們在嬉戲，老師們在教課……才一會會兒，“啊呀！”他説，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。

就這樣跳上跳下的，小魚兒出來旅行了一整天……

愛讀書的作文 篇9

黑黑的頭髮、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻樑，一笑有兩個深深的酒窩，組成了一個陽光帥氣的男孩。

我是小書迷，每當空閒的時候，我都會隨手拿起一本書，津津有味的讀起來，有趣的童話故事、驚險的探案小説、經典的少兒讀物等都是我的好朋友。説起讀書，我忘不掉一個危險的經歷。

那是夏天的一個傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒着一壺水，聽到水開了報警時，把開關關上。當時正在看書的我，敷衍了事的答應了一聲。我被書中的故事情節吸引了，和小主角一起去探險，早把燒水的事情忘得一乾二淨。水報警時我根本沒有聽見，沸騰的水不知道什麼時候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當時房間裏充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神祕的探險之旅中。

爸爸媽媽回來時，整個房間都瀰漫着難聞的氣味。媽媽趕緊關上開關，打開窗户和門，嚴厲的對我説：“愛讀書是好事，但是這樣太危險，以後一定要提高警惕。”我低頭認錯。

這就是我，一個愛讀書的小男孩。