國小的小作文400字6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小的小作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我——一個活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。

我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就衝了上去，憤怒地對她説：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什麼要這樣對老奶奶呢？是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內心卻是無比的醜陋。”這時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂着臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的讚許聲中我悄悄地離開了。

我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但週末騎滑板車是我的最愛，它能給我帶來無窮樂趣。每次週末寫完作業，我就會拉着媽媽奔向遊樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩週就磨透了兩雙鞋。

讀到這裏，大家一定會認為我很調皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班裏的學習班長，老師這麼器重我，我一定會加倍努力的。

中的每一個人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂於助人為樂……書中的每件事，有曲折離奇的；有驚心動魄的；有令人感動的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的，讀《快樂王子》有感作文。今天下午，我覺得很無聊，於是，我捧起了那本書--《快樂王子》，我看了這本書，沒想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。故事其實很簡單，原作者是英國的奧斯卡、王爾德。書中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動人的，每個人每次經過那裏都會對着快樂王子稱讚，面帶着笑容離開那個地方。到了秋天，一隻燕子因為迷戀蘆葦蕩而掉了隊，小燕子來到雕像腳下，快樂王子希望燕子能幫他把自己身上所有的.金片，紅寶石，藍寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個故事的主人公王子為了讓窮人不捱餓，不捱打，捨棄自己的美麗為那些人換來了每一個人的快樂。

還有一個故事是這樣的:在大花園裏立着一尊巨人雕像，每天放晚學，所有的孩子們都會到花園裏去玩，到了秋天，累累的果實掛滿枝頭，樹上的小鳥唱着愉悦的歌，孩子不由地坐在石凳上聽着歌，過了幾天，花園裏的巨人在花園門中立了一塊牌子，上面寫着：擅自進入都，將受到懲罰，由於巨人的自私行為，而導致沒有人再到花園裏去玩了，就這樣，過了一年，在這一年裏，巨人感到很無趣；在這一年裏，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥語花香，因為沒有孩子們的歡聲笑語，便感到是冬天，後來，巨人拿走了牌子，孩子們便又來玩了。這兩個故事都告訴我們：我們應該為他人着想，而不能因為自己的一些私慾而禁止或阻止他人的權力，我們應該助人為樂，不應該做一個小氣的人。

五歲的我應該在上幼兒園，那天週末，我心血來潮想要騎車，就把我剛出生時姑父送的那輛小自行車推了出來，那車在我的印象中是藍色的，後軲轆的兩遍分別又裝了一個小軲轆。雖然存放了這麼久，但是依舊嶄新如初。

我欣喜的爬上自行車，剛開始時雖然有些不穩，但是有兩邊的小軲轆‘‘保護’’，我終是摔不下來。心中暗喜自行車多麼容易就學會了。可是重頭戲還在後頭，我慢慢發現，學會自行車並不是我的功勞，而最大的功臣主要是兩個小軲轆。

直到天色灰暗，我才推着自行車回家。心裏一直在想:如果沒了小軲轆，我是不是就摔下來了，學不會自行車了，那我到底能不能再沒有小軲轆的‘‘保護’’下順利學會自行車呢?

最終，我還是希望能學會自行車，回家後猶豫半天才向爸爸開口:‘‘爸，你能幫我把那兩個小軲轆卸下來嗎?’’我爸二話不説拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來了。

第二天我推着沒了小軲轆‘‘保護’’的自行車來到了空地。心裏百般交集，一邊自信，一邊卑微。

我開始了漫長的學車之旅。果不其然，事情並沒有那麼順利，我屢屢摔下車，不僅自身傷痕累累，連車也負傷滿滿，我一度想要放棄，覺得學車真難，於是推着‘‘傷痕累累’’的車回家了……

隨着最後一天下課鈴聲響起，意味着要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味着我們結束了我們一年的二年級的生活，進入了暑假生活。

暑假，對於某些同學來説，就是趕緊暑假作業做完，然後把老師佈置的作業也趕緊做完，最後留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這麼長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過於枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放鬆放鬆，洗去學習的勞累。

在暑假裏在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然説很渾濁，但是河裏有許多的小魚在水裏自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一隻黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥説：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥説：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那隻泥鰍逃了，可是我們也不是沒收穫的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。

我的暑假生活就快結束了，我還真有點捨不得吶，在這剩下的短暫的時間裏我還要努力地複習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

我有一個温馨而快樂的家，在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂，爸爸的幽默， 媽媽的和藹，爺爺奶奶對我百倍的疼愛 ，使我們這個家更加温暖。

我的家由五個人組成的。爺爺、奶奶、爸爸，媽媽，還有小不點的我。爺爺是一名離休老幹部，奶奶是一名老家屬。爸爸起早貪黑的忙於工作，忙總歸於忙。爸爸還是很關心我的，每次回來不管有多累都要關心一下我的學習情況。而媽媽則是我們家的後勤部長。媽媽平日在社區上班，她主管的是社區的計劃生育工作。回到家，媽媽還要把家裏的衞生打掃的乾乾淨淨，收拾的整潔有序。有了一個好的環境，對我們是很有好處的，她這一天可真夠累的。但媽媽還是特別關心我的學習，每當我做錯題的時候，媽媽都會很嚴肅的教訓我。而旁邊的爺爺，奶奶，則會表現出對媽媽很不滿意的樣子。媽媽一心希望我長大有出息，將來成為國家有用的人才。

而我呢，是全家的開心果。不僅平時逗他們開心，而我的學習成績有時也令他們開心。我知道他們為我付出了太多。所以呀，我要好好學習，不惹他們生氣。

在我看來，我們這一家五口可謂是絕配。我愛這個平凡的家，這個温暖的家，這個歡樂的家，這個充滿愛心的家。

太恐怖了，我們害怕極了，音樂課上，我們每個人都到三樓的音樂教室去上課，我們高高興興地跑到樓上上音樂課，而下了課回到教室卻變了很多。

我們班好多人都成了受害者，我也是其中的一個。我可愛的小熊橡皮突然失蹤了，石蕭然的書包裏全是髒髒的黑水，她的作業也被撕了個精光，郭雨晨的作業也被分成兩半，可怕極了！

心想；“太恐怖了，我們都害怕了。

下節課時數學課，正好要交作業，石蕭然把這一重大事件告訴了老師，“誰沒上音樂課！”郭老師大聲喊到，郇溪雨在教室裏補作業！

沒上音樂課，有人小聲的説。我們大家用質疑的眼光看着她，此時她的臉漲的紅紅的，手也悄悄的背到了後面。

到了明天，王老師知道了這件事，當起了偵探，用詢問的語氣問道；“郇溪雨是不是你乾的？”郇溪雨説；“不是。”“承認錯誤你還是好孩子，到底是不是你？”王老師生氣的説。“不是”郇溪雨低聲説。我們大家都議論紛紛，好象她成了大壞蛋一樣。

下午第一節語文課上，王老師又問郇溪雨，“到底是不是你”？這一回老師很嚴肅了。“是，是我”。這時，班長站起來説；我在他的桌洞裏發現了作案工具。”“人證物證都在！這你可逃不了了啊！”郇溪雨説；“是我，對不起。”“你為什麼這麼做呀？”我們大家質疑的説，“因為石蕭然在上學期上音樂課上有一次沒讓我坐下！”她低聲的説。“啊！因為這點小事”。“是的。”真相告以大白。

王老師真真正正地過了一把珂男癮，我們好象跟看電影一樣，看了一遍又一邊，希望這樣的事情不要在發生了，珍惜我們之間的純潔友誼