草房子作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的草房子作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
草房子作文600字 篇1
最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》，這部小説主要寫了主人公桑桑和陸鶴，紙月，杜小康，細馬，這幾個60年代童年。
這五個優秀的孩子除了紙月以外，都是爺們，很講義氣，做了錯事 ，都勇於承擔。小小的年紀就都支撐起全家的責任。
我最喜歡的男孩是桑桑，他是一個調皮可愛又懂事的小男孩。很有正義感，他幫紙月打走欺負她的男生。也很勇敢，頭上長了個大包，要用長針扎進去，她一聲都不哼。呵呵，這是我需要向他學習的地方。
杜小康家很富有，有許多其他孩子沒有的東西，如衣服，自行車，拼圖。。。他休學時，有時會去偷別人的書來自學。是個很愛學習的孩子。
細馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領來的孩子。細馬大大的額頭，雙眼微陷，眼珠微黃，但亮的出奇，兩顆門牙略大，預示長大後是力氣大的人。
紙月是從板倉國小轉來的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告訴老師，是桑桑改變了她，讓她更將強了。
陸鶴是一個光頭，他的頭髮寸草不生，所以同學們都叫他禿鶴，喜歡摸他的頭，呵呵，他的頭可不是白摸得哦，是要用糖換的。桑桑因為爸爸工作調動的原因，隨爸爸到縣城裏去了。臨走時，禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。
桑桑養了些鴿子，桑桑用碗櫃給鴿子們做了個窩，桑桑臨走的前一天 ，鴿子們似乎知道主人即將離開他們，而在空中盤旋不止，最後首尾相銜，彷彿組成了一直巨大的花環，圍繞着桑桑忽高忽低的旋轉，桑桑忍不住地閃着金屬一樣的淚水。向它們告別。我彷彿走過一條“感動的橋”，每一句，每一字，詞都是那麼令人淚下！
草房子作文600字 篇2
暑假裏，我閲讀了《居里夫人》這本書。讀完之後，居里夫人給我留下了深刻的印象，給我了太多太多的啟示。居里夫人曾是一個窮苦的波蘭女孩，後來兩次獲諾貝爾獎的女科學家，對知識的嚮往和對科學事業的執着追求，使它成為我們所欽佩的人。整本書中，對我觸動最大的是居里夫人在巴黎求學的那一部分。她當時經濟拮据，為了避免干擾，他從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，每天她7點起牀，學習到凌晨3點才休息。冬天的巴黎寒風刺骨，一牀薄被哪能抵擋嚴寒？於是，她便將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加温暖的感覺。僅有的一點兒生活費只夠她終日以水果衝擊，根本談不上添置衣物。她穿着打着補丁的衣裙和墊着硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯。(.)
居里夫人是位謙虛忘我的人，當他獲得金燦燦的獎章和豐厚的獎金時，她是那樣從容和謙虛。當朋友勸她申請專利時，她謝絕説：'不應該這樣做，這是違背科學精神的，不應當藉此謀利。“他把大部分將近贈送給波蘭的大學生、貧困的人民、實驗室的助手等等。居里夫人對科學研究比對自己的身體健康還重視，她因長期在實驗室工作而患上了許多疾病，但是他她沒放棄科學研究，帶病堅持研究，直到她生命的最後一刻。她把一生都獻給了偉大的科學事業。
居里夫人留給我們的啟示是：要有熱愛祖國、報效祖國之心；生活上要簡樸，要依靠自己的力量去努力生活；要有腳踏實地的工作作風；要勇敢、自信、堅強、樂觀地面對人生。
草房子作文600字 篇3
本書寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛......
其中令我印象最深的.是：桑桑想到鴿子們只能鑽牆洞過夜或孵小鴿子，心裏就起了憐憫，便動起了他“聰明”的腦瓜，想為鴿子們改善住處。他趁父母不在家，叫來了好朋友阿恕和朱小鼓幫忙。把碗碟統統收拾出來仍在牆角，然後把四條腿鋸了，把玻璃敲了。再從阿恕家偷來了幾塊板子，將每一層分成了三格，四層就能住下十二户“人家”。桑桑覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心裏覺得很高尚，自己都被自己感動了。晚上，母親望着一個“殘廢”的碗櫃高高地掛在西牆上成了鴿子們的新家時，就將桑桑拖進家中，關起來一頓結結實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他就又舊病復發了......
我想桑桑要是身在我們這個較富裕的城市，一定會大有作為的：記得又一次，學校裏有一個活動，讓我們把自己的勞技作品帶到學校裏，在班中選出最好的兩件，再送去主辦老師那裏，進行篩選。我就回家自作主張地用一些木塊，拼起了一架直升飛機，然後拿給我爸爸看，爸爸不僅沒有説我，還主動幫助我進行修改呢！結果得到了老師們的一致好評，放在了學校櫥窗裏展覽。桑桑如果在我們學校的話，憑着那令人難以捉摸的腦袋，一定會讓父母，同學和老師們刮目相看的！
這麼些看似平淡無奇的故事，催人淚下，撼動人心，使我久久無法忘懷。
草房子作文600字 篇4
沒過幾天，桑桑來到了他的新家，這是一座用紅瓦築成的漂亮的小屋。坐在温暖的房間裏，桑桑卻怎麼也高興不起來，他想念那片金色的草房子，想念那裏面的老師和同學，想念秦大奶奶，甚至想念浸月寺的慧思和尚。他想回到心心念唸的草房子，他喜歡那裏的楝樹和秦大奶奶門前的艾地。然而此時的他並不知道，僅僅兩天後，他日思夜想的重返草房子的夢想實現了。
那是一個陽光明媚的星期三，也是桑桑開學的第三天，前兩天，桑桑還因為不熟悉這裏的環境，對什麼都感到好奇，東張西望而不好好聽課，常常被老師批評。今天卻不一樣了，因為細馬來了。上課了，老師帶來了一位新同學，桑桑定眼一看，這個長得很精神的男孩，大額頭，雙眼微瞘，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大的男孩子，這不是細馬嗎？桑桑感到很驚奇。正想着，老師給大家介紹説：“這是我們班新來的同學，叫細馬。”細馬用不太標準的普通話説：“大家好，我叫細馬，希望大家以後多多關照。”老師又説：“誰願意跟細馬坐在一起？”接着她看到了桑桑旁邊的空位，就説：“桑桑，你跟細馬坐一起吧。”桑桑正想心事，被老師這麼一叫，嚇了一跳，馬上説：“好吧！”上課了，桑桑又開始張望了，可他一扭頭看見了正認真做筆記的細馬，他想細馬現在都這麼認真聽講，我也要好好學習了。下課的時候，正當他興致勃勃地想跟細馬聊天時，細馬卻告訴了他一個噩耗，邱二媽因病過世了。好不容易熬到了中午放學，桑桑就拉着細馬向家跑去。一到家，桑桑就把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“邱家是我們最好的朋友，現在邱二媽過世了，我們一定得回油麻地看看。”
週末，細馬和桑桑他們一起，回到了油麻地。這可能是桑桑這輩子最後一次回油麻地了，看望過邱二媽後，桑桑他們又去了秦大奶奶家。看着眼前熟悉的景象，物是人非的淡淡憂傷籠罩在桑桑的心頭。“老師、同學們和曾經承載我所有童年時光的那片金色的草房子，再見了。我永遠不會忘記你們的。”桑桑揮揮手，在心底對自己説道。
草房子作文600字 篇5
寒假裏，我讀了《草房子》這本書。《草房子》這本書十分精彩、動人，有時讓我內心感動，有時讓我哈哈大笑，它有一種吸引力一直吸引着我，給予我繼續讀下去的力量。
其中“艾地”這一章講了秦大奶奶的故事，秦大奶奶以前和秦大一起打拼，買下了一塊地，就在如今的油麻地國小旁邊，也可以這麼説，油麻地國小就建在奶奶的地的上面。
政府多次勸奶奶搬家，可奶奶不願離開這裏，因為這兒是他們辛辛苦苦賺錢買來的地和房子。政府終於忍無可忍了，他們強行拆了房子，將奶奶送到另一座房子裏，可奶奶不罷休，在屋裏亂撞，弄斷了窗櫺，逃了出來。她到處告狀，告狀之餘，她不停地向孩子們説：“這是我的地!”而孩子們只是向她笑笑就走了。政府只好同意給她一塊地，以及一座草房。
新校長桑喬轉來後決定趕走她，可無奈怎麼也不成功，最後奶奶的家被拆了，她就躺在地上，並且蓋了一個小棚子，永久定居了下來。
奶奶病倒了，人們輪流照顧她，不再像以前那樣排斥她，可是······奶奶還是去世了，村裏所有人都去送葬，偉大的秦大奶奶。
秦大奶奶對土地的執着和熱愛讓我感動，正是她的執着，才讓她保住了自己的家。我有時也十分執着，比如在做題時，我遇到了一個數學難題，便專心致志地想了起來。有一次正在進行奧數比賽，有一道難題讓我想了好久，直到比賽結束才想出來，連我自己都不可思議：怎麼時間過得這麼快?原來是我太專心了。看來執着的力量不容小視啊!
秦大奶奶的執着換來了人們對她的尊敬，所以做一件事不能輕言放棄，絕不半途而廢，而應該執着地朝前走下去。
草房子作文600字 篇6
20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班裏組織了一次《草房子》的童話劇表演。
中午，走廊裏鬧哄哄的，這是怎麼回事呢？原來是四年級三班的同學們正在排練童話劇。看得出來，同學們排練的非常認真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績。
時間如流水，很快就到了下午第一節課——《草房子》童話劇大賽。通過努力，同學們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之後，苗逢林就假裝把帽子升到了旗杆上，苗佳閏就一直追着孫卓冉跑。最後，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到並送給他，但苗佳閏沒有接受，而是把帽子扔到地上説：“我不要了！”。表演結束了，他們表演的實在太有趣了！
我們組演的也很不錯，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長原晨鑫準備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱着紙做的鐮刀靜靜地等候着來取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數什麼東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒帶鐮刀的站起來！”説着，朱佳煜和薛博文就站了起來，只有牟銀橋坐着，這時，牟垠橋説：“老師，我出去一下。”等李相翰答應了，他就跑到我這裏來説：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續賣，別劃破了手。”我説。牟垠橋抱着鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之後他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼划船送他們回家，這樣，表演就結束了。
通過這次童話劇的表演，讓我深刻體會到了讀書的樂趣。
草房子作文600字 篇7
在《草房子》的故事中，有一座國小叫油麻地，這所國小中的大部份學生都是這個村莊中的，只有少數幾人來自遠方。但就是這一所平平凡凡的國小，發生了不少令人印象深刻的故事。
陸鶴也正是這所國小的一個學生。陸鶴因為是個禿子而經常被一些調皮的學生叫做禿鶴，也因為這個稱號，經常被一些同學欺負，也會被別人亂摸頭。飽受欺負的他因此不想上學。可在爸爸的督導下，還是無奈地去上學。他戴帽子去上學時，帽子會被人搶走，且不歸還給他。可當老師歸還帽子時，他卻將帽子扔進了河裏，然後傷心地大哭出聲。
他覺得失去了尊嚴。
為了挽回尊嚴，他在重要的會操比賽上，閉上眼睛跟着自己的節奏做。結果擾亂了整個比賽，令油麻地國小失去了第一名。在他心裏，這是他挽回尊嚴的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陸鶴又非常難過。
文藝演出即將來臨，演出缺少一個重要角色，這個角色要求是個禿頭。陸鶴很想參與這場演出，可又不好意思直説，他偷偷塞了一張紙條給老師，請求讓他來扮演這一角色，以彌補上次自己所犯的錯誤。最後在老師和校長的鼓勵與培訓下，陸鶴出色的完成了自己的表演。贏得了全場熱烈的掌聲。演出結束後，陸鶴因為這場表演，獲得了前所未有的愉悦。無處宣泄的情感讓他感到無力，於是他偷偷躲了起來，再次大哭出聲。從此以後，陸鶴在學校裏不再像是無臉的小丑，他開始與其他人一起玩耍，不再厭學，對生活充滿了熱愛和希望。這一次，他真正挽回了自己的尊嚴。
每一個人都有不同的特點。我們不應該以貌取人，或因為自己在某一方面另類而失去對生活的期望。故事中的陸鶴因為一場表演，重拾信心，不再厭學，不再害怕表對自己的“缺點”。人無完人，金無足赤。每個人的存在都有自身的內在價值。我們自己應該相信自己可以，相信天生我材必有用，知難而上，勇於克服困難，也勇於面對生活。
草房子作文600字 篇8
暑假裏，爸爸給我買了一本《草房子》，這是我盼望已久的書，所以一口氣把它讀完，並且讓我從中學到了很多。
這本書講了學生桑桑六年國小生活中刻骨銘心，看似尋常但催人淚下的一些故事。國小生之間毫無包庇得純潔的友情；不幸男孩與厄運對決時的悲愴與優雅；垂暮老人在最後一瞬間閃現出的人格光彩......都給我留下了深刻的印象。
書中的主人公桑桑是我最喜歡的一個人物，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。他機靈、勇敢但卻十分調皮。他大錯不犯小錯不斷，曾經把家裏的蚊帳做成漁網。但我十分喜歡他，因為他在保護紙月不被兩個男孩子欺負時，挺身而出得精神值得我學習。
我還十分喜歡書中的杜小康，他是班長，十分誠實。有一次他與桑桑玩火時，不幸把草堆點起。第二天學校裏問起時，他自己主動站出來，並説是他自己一個人弄得。他這種勇於擔當的精神真值得學習。
《草房子》書中的其它幾位主人公也很令我敬佩:陸鶴的自信，紙月的認真......我一定向他們學習，改正自己身上的不足之處。
作者曹文軒把《草房子》寫得優美高雅，把文中的故事寫得撼動人心，仔細明瞭。把文中的主人公描述的十分詳細，讓我讀得如痴如醉，廢寢忘食。
不僅如此，書中的語句生動形象.十分優美。使我在寫作方面也受益匪淺，我更加喜歡這本書了。
美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想，都有可能變成一個常識，只有一個東西是永遠都不會衰老的，那就是--美。這是作者的一句話，寫出了作者對美的讚揚。
《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我美好的回憶和美麗的遐想。它永遠值得我收藏，如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍.第四遍.......
評語：小作者將讀與感緊密結合，故事敍述生動具體，感情表達真摯，邊敍邊議，能引起讀者的情感共鳴。整篇習作語言準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味，是一篇不錯的佳作。
草房子作文600字 篇9
在那座大山的最深處，有飄渺的雲霧，雲霧中有棟小房子，小房子有裏有最誠真的快樂，有揮之不去的友誼，有令人感動的偉大的親情。
這間“草房子”裏，有一個調皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年柔柔的世界裏。
那兒的一切，對於這個童真的孩子，一切都顯得那麼好奇。
在這間“草房子”裏，有柔柔的歡歌笑語，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有着令人佩服的尊嚴。他有着不同的對尊嚴的看法，最後經過他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅持，沒有什麼事是做不到，一定會成功的。”的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什麼辦不到的。
在這間“草房子”裏，有各種各樣的人，有着辛酸快樂，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加温馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個心靈的依靠，這樣就能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。
讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個屬於我們自己的房子吧！
草房子作文600字 篇10
在北京參加“文心雕龍”夏令營時，聽北大附中程翔老師説，他最喜歡讀曹文軒的《草房子》，當時心裏一震，我也讀過呀。回到家，我又把這本書拿出來，細細品味。此時它像一瓶陳年老酒，其酒味甘甜想歲月一樣綿綿流長……
在曹文軒的筆下，有一個名叫桑桑的少年，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和純樸的聰明。這種矛盾的性格在作者的筆下栩栩如生。我被麻油地那些純樸又善良的人們吸引，我被小桑桑的七彩生活迷住了。
在讀《草房子》的過程中，給我印象最深的是“禿鶴”。在這個故事中，有一個叫“禿鶴”的小男孩，從一年級到六年級，他和桑桑都是同班同學。“禿鶴”本應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子都叫他為“禿鶴”。他們每天都嘲笑“禿鶴”的光頭。
一天，“禿鶴”帶了一頂白帽子，同學們再也不能看到他光禿禿的頭了，很是無聊。為了尋找樂趣，桑桑開始耍弄“禿鶴”。接着，整個教室沸騰了起來：大家把禿鶴的帽子傳來傳去，“禿鶴”呢，追帽子，一邊追一邊喊：“給我，給我！給我帽子！”同桌接到了帽子等“禿鶴”快要追上來時，將帽子一甩，只見那帽子像只展翅的白鴿飛在空中。未等禿鶴抓到帽子，同學們已經把帽子戴到了旗杆頂上，禿鶴爬一節，滑一節，同學們看見了都哈哈大笑。“禿鶴”看着自己的帽子，依着旗杆，一動不動，歪着頭，咬着牙，噙着淚，頓時所有人不再笑，低下了頭！
看到這裏，我的心中湧起滔天大浪。我想對同學們説：“禿鶴”是禿頭又有什麼錯？他有自己的自尊和人格。“禿鶴”也夢想自己有一頭漂亮的頭髮，和同學們一起玩耍。可同學們呢，嘲笑他，諷刺他，玩弄他，使禿鶴自卑，讓他的心靈創口更加深，真不應該啊！每個人都有不足或缺陷，每個人都不可能十全十美！我們千萬不能拿別人的缺陷開玩笑。要想一想別人的感受，別人的內心。
我合上書，閉上眼，剎那間我明白了：書中會告訴你許多真諦，書中會教會你許多做人的真理！
