與書為伴作文15篇【薦】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與書為伴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

與書為伴作文1

你最好的朋友是誰?有人説：“同學就是我最親密的朋友。”也有人説：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻説：“書，就是我最好的朋友。

靜坐書前，翻開那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨着一縷縷墨香，心潮隨着書中的情節一起湧動。我讀過許多古代的經品名作，從李白的“將進酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”到司馬相如的.“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰”。古文詩歌，給我增添了不少温文爾雅的氣質。我也很喜歡讀現代的精品文章，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好，也是最快樂的時光。

書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。當你忙碌了一天回到家，躺在牀上，翻幾頁好書，和作者一起，品味故事的情節。這是多麼令人愉快的事啊。每次，我都會融進書裏的故事中，彷彿，我嚐到了比爾·蓋茨成功的喜悦;嚐到了凡卡辛酸的淚水;嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛。我隨着主人公。時而歡喜時而悲。

與書為友吧，它就像冬天裏的那堆烈火，燃燒着，釋放出無限的激情;與書為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風，給你注入了無限活力;與書為友吧，它就像旱地裏的一汪清泉，給你帶來無限的希望。當你在閒暇之餘翻看着一頁頁書，你會發現，原來，與書為友如此快樂。

書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着這世上最閃亮的星星，書是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!

與書為伴作文2

書如同人，都可成為伴侶 ；讀其書，如同讀其人，同樣，觀其朋友，也如同觀其人。無論以書為友還是以人為伴，每個人都應有自己的知己。

一本好書可以成為我們最好的朋友。昨天如此，今天亦如此，這一點亙古不變。書是我們最有耐心和最使人愉悦的朋友。無論身處逆境，還是遭遇苦難，它都不會背棄我們。它總是懷着善意接納我們，年輕時，它給予我們快樂並指引我們；年老時，它給予我們心靈的慰藉並鼓勵我們。

因為對一本書的熱愛，我們發現彼此之間的親密無間。書是更為真實和高雅的聯繫紐帶。人們通過自己最喜愛的作者，交流思想，產生心靈的共鳴。他們與作者同在，作者也與他們同在。 一本好書通常是記載生命的最好的甕，它藴藏着生命中思想的瑰寶。因為思想佔據了生活的大部分。因此，最好的書是詞彙之佳句，思想之瑰寶，最值得去懷念，去珍藏，是我們永遠的伴侶和慰藉者。

書是永恆不朽的。它是迄今為止人類不懈奮鬥的珍寶。廟宇和雕像可以被毀，而書卻永存。無論何時，那些偉大的思想，都永遠鮮活，如同首次浮上作者的心頭。當時的.言談思想，透過書頁仍然與我們交談，而這一切就如同在我們的眼前。劣質的東西將被淘汰，這是時間的惟一功能，因為只有真正優秀的東西，才能在文學中永存。

書指引我們邁入最優秀的領域，它把我們帶到歷史上所有偉大人物面前。我們傾聽他們的言語和舉止；看到他們，如同看見一個鮮活的生命。我們與它產生共鳴，與它同享快樂，與它同享悲傷；我們經歷它所曾經遭遇的，我們如同演員在它描繪的舞台上演戲。

與書為伴作文3

在圖書館、閲覽室、課堂教室，成千上萬的文人、學者、教師、學生都在孜孜不倦、日以繼夜地遨遊學海，求知學問，向書山攀登。我們成了這一大羣人中的一份子。一個新一代的讀書人，充滿幻想，志存高遠，在這個追求知識，求取學問的大環境中，我們除了學好課本應有的知識外，還需要博覽羣書，增廣見識。那麼就必須要有好書作伴。

歷經苦難的高爾基曾説過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最大的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有人曾説過:“讀書足以怡情，足以長才”，使人開茅塞，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍卻永遠是新的…在哈佛大學的圖書館裏就有這樣一則標語“此刻打盹，你將做夢;此刻讀書，你將圓夢。”由此不難看出讀書求知對於一個人生命的意義了。

我是一個把書視為夥伴的人，我熱愛讀書，尤其喜歡讀好書，因為好書能教給我許多做人的道理。讓我懂得了我們做事要勇敢機智，不畏艱難;知道了我們要有一顆自信頑強的心;明白了我們要講文明懂禮貌，令我通過讀書學習到新知識，不斷提高自己的'能力水平，給予我無窮的智慧，無盡想象的翅膀，讓我陶醉在我的半畝方田，迷醉在書的海洋中，並從中獲得極大的快樂。

所以説只要是好書，就會開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到舒展。就讓我們與書為友吧!做到與好書同行，成功地實現夢想，鑄就精彩的人生!我希望和大家一起，以好書為伴，讀好書，做好人，辦好事。

與書為伴作文4

唐朝的風，宋朝的花，元朝的雪，李白在醉卧輕吟，蘇軾在擊節高歌，易安泛舟溪上，戰國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切的一切，都烙在書中。

書如花，絢麗多彩；書如酒，芬香清醇；書如詩，清新飄逸；書如夢，變化莫測。

必不可少的夥伴——書

書是我們生活的必需品，是養料培育着我們；它像細雨滋潤着我們；它似陽光温暖着我們。沒有書作伴的人生是殘缺的`人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時候的連環畫，到現在的歷史名著，我們和書走過了多少風雨。而今往後，書還要與我們相隨相伴在人生的旅途中。

知識的源泉——書

書讓我們吸取了科學知識；書讓我們知曉古今歷史；書讓我們懂得為人處世。書就是知識的源泉，它的點點滴滴都使我們充實、豐富。書滋潤我們的心田，淨化我們的靈魂。

進步的階梯——書

“書籍是人類進步的階梯。”書是階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的巔峯。如果人類沒有書，古代的文化、科學、藝術等如何流傳至今？如何使人類進步？而正是書，使我們有了今天的輝煌成就。如果沒有它，人類能夠不斷地進步、不斷地創造奇蹟嗎？

讀書，賞心悦目，陶冶情操；讀書，走近先哲，聆聽教誨；讀書，體驗鳥語，感受花香。

捧一古卷細思，如豆的燈光下，書香浸染。因為陣陣書香，才會選擇細細品味。就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時間留下的記憶。

捧着書香，看着窗外嫩綠的技葉，在書海中漸行漸遠。

與書為伴作文5

相信大家小時候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。

我是從什麼時候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引着我，每一幅畫、每一個字、每一句話都讓我痴迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最後到沒有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點不適應，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。

書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的'人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個小小故事包含一個非常深刻的道理。《童年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬於童詩，語言優美，很有節奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽着背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習作時隨時引用，我在努力着。寫動物故事的也有不少，比如：《飛越風暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發我們思考的書，如《一隻山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個故事都很奇特，要麼語言生動優美，要麼特別有畫面感，要麼知識豐富令我眼界大開，令我着迷，讓我沉浸在其中無法自拔。

讀完一本書，有時我會畫一幅思維導圖，有時候會寫一篇讀後感，有時我又會對書後的情節大膽預測，大膽創編，有時我會找幾個小夥伴一起表演……

總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙着，書成了我最忠實的朋友。這個朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什麼？不用猜，就是各種書了。

與書為伴作文6

來到這個美麗的人世間，我很慶幸結識了一個終身的好朋友。有了它的陪伴，我在成長的路上便不再困惑，不再孤單。遇到困難的時候，它幫我指點迷津；無所事事的時候，它陪我聊天；憂愁煩惱的時候，它幫我調整心情——它，用一種特別的方式解讀着我的喜怒哀樂，它的名字就叫書。

一年級時，我喜歡讀一些童話和寓言。書為我打開了神奇又美麗的童趣世界：那裏有可愛樂觀的灰姑娘，有善良的阿拉丁和那盞神燈；有從大灰狼嘴裏成功脱險的小紅帽，也有被王子救活的白雪公主；我同情那個大年夜仍在賣火柴的'小女孩，我羨慕那隻變成了白天鵝的醜小鴨；伊索的寓言，克雷洛夫的寓言，我國古今的寓言，讓我聆聽了前人先輩的許多教誨，卻不覺得枯燥……這一切，讓我讀得津津有味。

那些童話和寓言給我帶來了歡樂。三年級，日記體的楊紅櫻校園小説讓我知道了生活是那麼有趣，和同學們在一起是多麼快樂。《女生日記》、《男生日記》那生動的文字，表現出六年級學生之間的趣事，彷彿就生活在我們中間。

四年級，我又愛看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類的書，它能告訴我許多人生的道理，讓我深刻地理解了“失敗是成功之母”這句話。每篇文章的彩頁，就好像是每一篇神奇的藥方，教我配置精彩的人生。一篇篇小故事，開啟着一扇扇智慧的大門。一個個生動的例子，形象地描繪了每個人的失敗與成功。

從一年級讀的寓言童話，到四年級讀的哲理故事，回顧起來我的讀書生活變化真的很大。有句話説得好：書籍是人類進步的階梯。這幾年的讀書經歷，使我覺得成長了許多，進步了許多。

漫漫旅途中，有書陪伴，真好！

與書為伴作文7

知識就如我們身體內湧出的血液一樣珍貴，古人云:“學到老，活到老。”而看書是我們得到知識最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。

書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之後只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。

書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多麼棒的事情呀!有位名人説過:“書籍是全世界的營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什麼?我會毫不猶豫地告訴你:“是書!”

我經常會聽到周圍的人説我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動。現在我只要看到“書”這個字時，就會湧起喜悦之情，因為看書令我非常愉快。

至今，我已閲讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》裏的幻想故事，如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的'兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》裏面講述了許多鮮為人知的奧祕，它告訴我天空為什麼會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個......使我受益匪淺 ;《三國演義》裏面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜......無不各其態。作者藉着歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀後使人深受啟發。

書，是人類進步的階梯;讓我們帶着一份好奇、一份熱情、一封執着，盡情的暢遊書海吧!

與書為伴作文8

是知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。

很多知識都是從書裏得來的，我就從《汽車百科》上認識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。我還知道了世界上居然有會變色的汽車，世界上第一款變色汽車是福特－野馬，它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色，其實這種變色並不是顏色在變，而是從不同的角度看車身顏色不同，其核心技術在於新型車漆。

我還從《動物百科》上了解了很多的.動物知識，我瞭解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的體長能超過40釐米，而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一，它的體長只有3-4釐米，別看扮叢蛙小，它可是有劇毒的，你知道它的食譜是什麼嗎？它吃有毒的蝽，並把毒素沉積到皮膚上，它生活在哥倫比亞，幸好幸好，我們這裏沒有，要不還真危險呢。

從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽着媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線。”我學會了簡單的交通規則。

這幾天下雷陣雨，我問媽媽：“為什麼會先閃電後打雷？”媽媽説不知道。我就告訴媽媽：“雷電是由雲層運動產生的，閃電的速度是每秒鐘300萬千米，雷聲的速度是每秒鐘0。34千米，所以先看到閃電，後聽到雷聲。”媽媽誇獎知識多，我很得意。這些知識都是從書上看到的……

《酷蟲學校》是我最喜歡的一本書，每天上學都要帶着它，這是一本有冒險故事、有搞笑漫畫的科普書。

鹿角蟲同學每天上課通常只做兩件事：欺負小同學或睡覺。而皮蠹同學每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學，每天上課都搓着糞蛋。看着這樣的故事我經常樂得哈哈大笑。

我喜歡看書，我希望永遠與書為伴，我還有一個理想，就是長大後我也能寫一本書。

與書為伴作文9

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

有人説，書為你打開一扇大門，讓你領略多了大千世界。有人説，書可以淨化人的心靈，塑造品格。有人説，書是為你打開智慧之門的鑰匙。

我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執著。

讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育着和諧之苗。

讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰鬥總有一天會見到彩虹。

讀書，讓我領略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的豔麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。

書，如春日的雨露，滋潤着我的心田，使我永遠茁壯成長。

書，如夏日的.陽光，照耀着我的心靈，是我內心充滿光明。

書，如秋日的果實，填充着我的心海，使我的天堂永遠如春。

書，如冬天裏的風，滌盪我的心扉，使我的世界充滿嚮往。

與書為伴作文10

我從小就喜愛閲讀，“書籍是人類進步的階梯”這句話常常在我腦中迴響，這句話是我印象中最深刻的名人名言，或許是因為閲讀是我生活中必不可少的部分，我才會把這句話記得那麼清楚。想到這裏，我不禁憶起了往事。

我四五歲的時候，因為待在家裏太無聊，媽媽就給我買了繪本。每當放學回家時，我就像找到獵物的豹子一樣衝回了家，津津有味地看着那些繪本。如果看到了我喜歡的片段，我總會樂此不疲地看上好幾遍。有時我會為自己喜歡的角色編一個故事。雖然那時候，我的文筆很差勁，但我還是會興致勃勃地去想這個故事，這也提高了我的想象能力。有時心情不好，我會讀那些繪本，看完繪本之後，我的心情也漸漸平靜下來。所以“書本是心靈的創可貼”這句話説得一點也沒錯。就這樣，閲讀已悄悄成為我的習慣。

記得在我六歲的時候，我搬家了。上了國小，來到陌生的環境，不適應是在所難免的。但這阻止不了我閲讀書籍的步伐。有時候，我會在做作業的時候看書，只要有人過來，我就把書藏起來，結果被媽媽發現了，並要求我把這個毛病改掉，後來我花了一年時間才改掉了這個毛病。那一年，可以説是無比艱難了，那段時間我對書籍“恨之入骨”，不過，我偷偷讀書的時間過得還是挺開心的。

讀四年級的時候，家裏的書籍已經不能滿足我了。後來我發現了一個好地方——新建的長沙市圖書館。我便開始在圖書館讀書，媽媽每週都會帶我去一次，這個習慣我到現在還保持着呢。

現在，我喜歡上了寫名人的書籍，最近看的一本書是舅舅推薦給媽媽看的，是一本寫納蘭性德的`一生的書籍。我看得如痴如醉，有時為納蘭性德曲折的情感經歷而悲歎，有時為納蘭性德的才華而痴迷……我很羨慕作者能把納蘭性德這個人物活生生的描繪在我的眼前，希望有一天我的文筆也能這樣。

“書籍是人類進步的階梯”我在心裏默唸着這句話，合上書，我相信，我的人生，會因為書籍變得令人難忘。

與書為伴作文11

蘇聯的著名作家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”英國的偉大的劇作家莎士比亞也説過：“書籍是全人類的營養品。”可見，讀書的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書的`經歷吧。

我從小時候就特別喜歡讀書，而且喜歡到書店去讀書。上街的書店，我幾乎都快走遍了。我就和媽媽商量了很久，媽媽終於答應我去鄭州圖書城買書了。我心裏十分高興。終於在週末，我們坐上了汽車，往市區進發了。在車上，我感覺汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠了。終於到了圖書城，我急忙看跑上四樓繼續去看《三國演義》。

我像一匹餓狼，貪婪地閲讀着，不一會兒我便沉迷於書中了。曹操的詭計多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個人物都刻畫的栩栩如生，故事的情節跌宕起伏，真讓我大開眼界。

當我讀到興奮處時，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來，引得周圍的人都向我這邊側目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時，媽媽告訴我：弟弟不想在這裏了，想去公園玩，讓我自己在這裏看書。我點頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發向書城裏看書的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，於是我也低下頭繼續讀我的書。

大約過了一個多小時吧，媽媽帶着弟弟回來了。媽媽對我説：準備走吧，我點了點頭，戀戀不捨得把書合上了。在離開書城的時候，我又央求媽媽給我買了幾本我最喜歡的書。我拿着書高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買到了漂亮的衣服一樣。

書讓我瞭解了許多知識，開闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想：書中有我的快樂，有我的夢想，有我想了解的世界，我將一生與書為伴！

與書為伴作文12

我喜愛寧靜。一個人獨坐在房間裏，細品一本書，便是我最大的樂趣。

這間屋子不大，一張牀鋪，一個書桌，一個衣櫃，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環境。

讀書是我的一大愛好，我習慣於把它作為一種消遣，同時，還可以汲取書中的精華和營養。可平時在校園裏，四周較嘈雜，教室裏也安靜不下來，想靜靜地讀書真的很難。於是，在家中，我樂於走進這個屬於我的世界。

最喜歡在下午讀書，陽光不再那麼燥熱，而是輕柔地灑滿我的全身，讓我獲得一份“心遠地自偏”的'閒適。一手翻開書頁，一手捧一杯香茗，就這麼開始靜讀。不知從什麼時候起，也不知為什麼，書中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引着我的眼球，讓我無法自拔。窗台上，有各種植物，它們的枝葉爭先恐後地順着防盜網向上爬，顯示出一片生機。亭亭玉立的水仙已經開了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨特的幽香。在這樣的環境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收着書上每一個字符帶來的無邊樂趣和無窮奧祕。

每次這樣的閲讀都會讓我忘了時間，唯一能夠判斷時間的，便是室外光線映在書頁上的顏色。當它由金黃變為橙紅時，便是我該抬起深埋於書中的頭的時候，看見天邊悠閒飄緲的火燒雲，聽見婉轉動人的鳥兒歌唱。到了這個時候，我反而覺得有些遺憾，看着泛紅的書頁，猶不忍釋卷，小屋裏彷彿還停留在書中的畫面。

居里夫人説過：“書籍是人類進步的階梯”，而在如此閒靜的條件下讀書，更不失為一種享受。我讀書並不是為了什麼，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識，使自己的修養得到提升。多希望靜卧在書叢中，做一個甜美的夢。

我愛讀書，更愛在那間清幽的小屋裏讀書，這裏有屬於我的世界。

與書為伴作文13

人生旅途中，我們總希望有親人，有朋友陪伴左右，但常常事與願違，因為他們會因為這樣或那樣的原因離你而去。而書，才是最長情的夥伴，一輩子的朋友。

歌德曾説過：讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。是的，書能講述一個又一個美好的故事，回答一個又一個奇怪的問題，告訴我們一個又一個道理，打開一扇又一扇神奇的“任意門”。

與書為伴，我們其樂無窮。《西遊記》裏，孫悟空騰雲駕霧的本領，我羨慕不已；《三國演義》中，諸葛亮的神機妙算，讓我讚歎；《紅樓夢》裏，林黛玉等人的命運撥動着我的心絃；《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。

在與書為伴的日子裏，我的`視野開闊了，情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友。向她請教你想知道的所有問題，讓她幫助你驅走你的疲倦。在她的指引下，我認識到大自然中冬去春來的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，體會到“分久必合，合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，並且痛斥他們的卑鄙無恥。看荊軻刺秦王，豪氣沖天，並留下令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”感受范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲歎：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”憂國憂民，真情流露！

與書為伴，使我常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就對父母發牢騷；與書為伴，可以淨化心靈，使我們變得品性高尚；與書為伴，我們不再孤獨，我們在書中體味他人的世界。時光流逝，時代變遷，世事紛繁複雜，但只要走進書的世界，暢遊知識的海洋，那麼我們的心就是平和寧靜的，就是從容淡定的。

同學們，找幾本好書，與書為伴吧！讓我們同沐四季風，共享讀書樂！

與書為伴作文14

人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達一個高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達到人生的頂峯。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎翁也説過：“書籍是全世界的營養品。”由此可見，讀書的益處是無窮無盡的。

小時候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經》《弟子規》，增添腹中筆墨，體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會到他積極的人生態度和豁達的胸懷。

書籍猶如照耀大地的'太陽，照亮人生之路。生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，並不是什麼書都要作文讀。

似乎是從尚未記事的時候開始，我便認識了魯迅。《朝花夕拾》《彷徨》《吶喊》……在那個時候對於我來説，這些都是晦澀而難懂的書。隨時年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代裏，是否還有人像魯迅一般，不畏強權，揭露那些面目可憎的社會陰暗面？

我愛讀書，因為愛讀書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠。讀書可以滋養我們的心靈，昇華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達的深明大義；從《西遊記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……

在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點一點融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風景線。

與書為伴作文15

生活中，我是一個比較喜歡靜的人，身邊總是沒有太多打打鬧鬧的朋友，於是，在很多空閒時間中，書就成了我生活中不可缺少的夥伴。

和書成為朋友，已是很早一段時間了，那時是在國小，常常喜歡讀一些作文，拿到一本新的作文書，一定要先睹為快，即使走路的時候，也不放過。國中的'時候就喜歡讀一些民間故事和一些短篇小説，而到了高中似乎對散文和長篇小説情有獨鍾。或許書也就像朋友一樣伴着自己成長吧！

一路走來，驀然回首，卻發現自己許多年來最大的樂趣就是讀書，因為書常常讓我有種找到知音的感覺，快樂時有它分享，痛苦時有它撫慰。縱然有再大的不快，只要有知音為伴，就可以一路輕鬆，一路歡笑的走來。以書為友，便讓我忘記憂愁，擁有無限歡樂。

讀一本書，往往與書中的人物同呼吸，共命運，樂書中之樂，悲書中之悲，甚至感書中之感，怒書中之怒。有時也把自己當作書中的主人公，伴着一行行的文字去愛，去恨，去説，去做。有時拍案而起，有時悲痛萬分，從書中出來。急忙掩書欲逃，卻已是沉醉不知退路。

讀書時只要有一種心情，無論是背倚大樹靜靜地讀，還是躺在牀上懶懶地讀，都有着無限的樂趣，那種心緒，那份滿足，那腔情調，決不是隻有端端正正的坐在書桌旁才能體現出來的。

有篇文章中説，"讀書者，其實是藉助讀書深深地翻閲自己"，那麼我説：和書成為朋友，書便成為我心靈的寄託；便成為我思想的原野；便成為我前進的力量，便成為我行船的導航。

————一生與書為伴。