實用的寫人三年級作文300字彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫人三年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

寫人三年級作文300字 篇1

在學校，我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過，一起學習過，那麼現在就由我介紹一下我的同桌吧！

我的同桌叫馬嘉昊，我們也在同一個午託部，這是我最難忘得一個同桌，是因為實在是他太調皮了。

自從和他同桌之後，我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學課上，老師給我們佈置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫着寫着出了錯誤，他就對我説：“鄒佳辰，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時很樂於助人，於是點頭答應。誰知，他就這樣霸佔了我的修正帶，一節課下來，修正帶在他的手中陣亡——用光了。

還有一次，我新買了一隻鋼筆，精緻漂亮。下課的時候我拿着鋼筆在寫作業，他發現新大陸一樣猛地抽走了我的`鋼筆，然後舉得高高的欣賞，我還要繼續寫呢，於是説：“快點還給我，別鬧了。”他卻不聽，仗着自己個子高我個子矮，怎麼都不肯還我。於是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。

唉，這個同學大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。

寫人三年級作文300字 篇2

暑假裏，姑姑家的小弟弟到我家來過暑假，因為不常來，大家都寵着他，護着他，視他為我們眼中的“小皇帝”。

這個“小皇帝”可淘氣了，在我家裏惹出了不少的禍，也鬧出了不少的'笑話，還是讓我為大家説個一兩件吧！

爺爺平常喜歡養一些花花草草，家裏都快成了一個小花園了。爺爺平時沒事就弄弄這朵，弄弄那朵。有時還抱着我們的“小皇帝”到小花園裏去休息，有時爺爺還讓弟弟坐在一旁看着爺爺為花草們剪枝。爺爺對弟弟説：“外孫呀！看到我是怎樣剪枝的了嗎？這可是我從小就學會的呀！如果你也喜歡這個，我可以教你。”弟弟覺得好奇，趁爺爺不注意，拿起剪刀就開始亂剪，剪得是這禿一片，那連葉子都沒有了。簡直就是一個“花草垃圾站”，爺爺心疼得一天沒有吃飯。而弟弟卻説：“外公，別生氣嗎？我只是按您説的為花草剪枝啊！只不過沒您剪得好罷了。”爺爺聽了這話以後，是哭笑不得，覺得弟弟並不是有意的，才原諒了他。

寫人三年級作文300字 篇3

“我，胡了，爽啊！太爽了，連胡5盤，今天，我可賺大啦！”是誰又在打麻將？不用説，一定又是我們家的麻將王老爸。

為什麼説他是麻將王呢？因為他打麻將是隻進不出，只贏不輸!

我爸有時也是個酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧裏玩，在裏面看電視，突然，我聽到一陣熟悉的聲音，好像是爸爸的聲音，我聽到他説：“來一瓶xo。”於是連忙跑過去，只見叔叔真的.去拿xo了。心想：什麼？我老爸還喝酒，怎麼不叫上媽媽一起喝呢？哼！我要去稟告我的老媽！想到這，我正準備走出酒吧，但被老爸叫住了，他説：“你想去做什麼？”我看着他眼珠子咕嚕一轉，好像在想什麼鬼點子，過了一會兒，他對我説：“我求你不要告訴你媽，不如我給你唱歌吧！”一聽到我爸説要唱歌，我只有兩條路可以走，第一條是聽到他的歌聲被嚇死，第二條是馬上走人，因為他的歌聲非常“好聽”。

我爸也是一個學習能手，因為，他讀書的時候連跳兩級，11歲就上了國中。平時，我問他數學、英語，他都會毫不猶豫地告訴我答案。可是，我只要問他語文，他就會趁機溜走。

這就是我的崇拜的偶像——老爸！

寫人三年級作文300字 篇4

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有着高尚的品格。

記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由於趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包裏。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的`50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發現這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽説：“沒關係，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽説：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人。”我不服氣地説：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地説：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

寫人三年級作文300字 篇5

嘿，你猜我叫什麼名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三國小三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一隻愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網、看書、畫畫.....。爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業後，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的'新聞，瞭解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。

我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。我的缺點是：有點驕傲。

我長大後想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。

朋友，你願不願意和我做朋友？

寫人三年級作文300字 篇6

您每次給我們上課，總是那麼的開心，那麼的活躍。讓我們在輕鬆中獲得許多的知識。您在課堂上知識講的那麼的精彩，常常讓我們陶醉其中。我能感覺到您在這背後一定作了很多的努力，每一節課都是你辛勤汗水的結晶。所以在這裏我要説：“老師，您辛苦了！十分感謝你。”

老師，每次當作業本發下來的時候，我都能看到作業本上圈圈點點，好似朵朵盛開的紅梅，提醒我哪些問題掌握住了，那些問題需要注意，以後不再犯類似的錯誤。老師，在您的幫助下，我慢慢的收穫了許多知識，學會了很多的道理。老師，我所走的每一步都離不開你的`辛勤付出，所以在這裏我要説：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

時間在不停的往前跑，我相信在老師辛勤培育下我們一定會笑的更加的燦爛，收穫的更多。在這裏我還想再一次的説：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

寫人三年級作文300字 篇7

哥哥才18歲，可鬍鬚卻長得很長了。上星期六，我一回到哥哥家就見到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑着説：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了。”然後他就去幫我拿書包了。哥哥説他快要大學聯考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶着我們這些小孩子了。哥哥讀書不討用功，但在寧海中學讀書，也許是哥哥很聰明吧。

在生活中，哥哥老是欺負我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。

哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥説他現在要努力，以後考上好大學，找個漂亮的.女朋友，説完後他自己就哈哈大笑了。哥哥想問題的時候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽帥氣的。又時候又會做鬼臉逗我笑。

其實哥哥對我很好，幫我檢查作業，幫我拿東西，最讓我感動得是還幫我洗過腳。

這就是我的哥哥。

寫人三年級作文300字 篇8

在我上三年級的時候，老師把一位男同學調到我的`旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫了一條分界線，我對同桌説："我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。

一次，我正在寫作業，同桌推了一下我，我當時沒在意，以為他只是不小心，可過了一會兒，同桌又推了我一下，我生氣了，於是，我問他幹什麼？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對他説：“對不起，我不小心超過了分界線。”他只是微微的笑了笑，然後對我説：“沒關係，人做事總會有不小心的 時候嘛。”

還有一次，同桌在畫畫，我看見了，對他説：“可以給我畫一張嗎？”同桌沒有説話，只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下，一張栩栩如生的畫就在他的手下完成了，他把這張畫送給了我，我對他説：“謝謝。”他説：“不用謝。”

我們的友誼從這裏開始了。

寫人三年級作文300字 篇9

她長得很漂亮：扎着馬尾辮兒，彎月兒似得眉毛，水靈靈的大眼睛，小巧、秀氣的鼻子下面嵌着一張紅潤潤的小嘴巴，從這張小嘴裏，你常常能感受到她那快樂的歡笑聲。她整天笑呵呵的，和她在一起，什麼苦惱的事兒都會忘掉。

她非常喜歡樂於助人。有一次，我做數學時，遇到了“攔路虎”，我苦思冥想，可總也想不出。她看見了，便過來幫我“解圍”，在她的幫助下，我終於完成了這道題。

還有一次，我不小心把腳給崴了，她見了急忙過來扶我進教室，送回我自己的座位上，給我揉了揉，並親切地問：“你還疼不疼啊？”這時我彷彿覺得有一股暖流湧上我的心頭，心中充滿着無限温暖的情意。

她不僅樂於助人，還有很強的集體榮譽感。每次搞衞生，連一粒灰塵也逃不過她的'眼睛。有一次，我搞衞生時，不小心掉了一點灰塵，被她看見了，這時她笑呵呵地説：“李墨，這有一點灰塵，把它掃了。”我不情願地説：“這點灰塵沒關係。”她便説：“這是關係到我們班能不能評為優秀班集體啊！”聽了她的話，我連忙掃了。

她那種樂於助人、熱愛集體的品質令人欽佩。同學們你想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——李嘉。

寫人三年級作文300字 篇10

我最敬佩的一個人，至今我也不知道她的姓名，但她的精神我卻牢記在心。

那是去年的暑假，我和媽媽想去正在北海工作的`爸爸那住幾天。

我們母子兩帶着行李走了幾小時，才到車站。大巴車來了，媽媽對我説：“你先上去，我把行李放好再上去。”我立即竄到車門前。車門一開，我就三兩下找了個座位坐下來，等媽媽上來。這時，一個老爺爺搖搖晃晃地走上來，“誰給這位老大爺讓個座”耳邊不時響起售票員阿姨親切的聲音。“誰給老大爺讓個座……”售票員阿姨的聲音越來越着急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看着，無動於衷……我想我是少先隊員，要給這位老大爺讓座。這時我的心裏又響起了另一個聲音：幹嘛要讓座？別人都不讓座，咱幹啥要當這個“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。

正在我不知所措時，一個聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音裏響得如此親切，柔和，透過人羣，我看到一個和我年齡差不多的小女孩。

到站後，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶着。啊，原來她是個殘疾人！

她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的人。