難忘同學情作文（精選28篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘同學情作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘同學情作文 篇1
同學情，多麼美麗温暖的字眼！六年國小我們一同經歷了無數酸甜苦辣，留下了山高海深的同學情。無論下一個起點在哪裏，任時光流逝也抹不掉那珍貴的同學情……
六年來，學習中同學們你追我趕，共同進步；生活中同學們互幫互助，關愛有加；校運會上同學們敢於拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學們唱出優美的旋律，為班級捧回金獎；校園各項活動裏同學們團結協作，奉獻愛心，為集體的榮譽爭光……經過六年的歲月沉澱，我結識了許多同學，而同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。
呼慶怡是個熱心、負責的好同學。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛着甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業啦！”“數學作業快交出來！”“作文，快點，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發威了。短短的課間幾分鐘，她忙來忙去麻利地收作業，登記同學交作業情況，做的是那麼仔細。
同桌洪瑞婕是個喜歡學習，整天樂呵呵給人如沐春風的女生。上課時她全神貫注聽老師講課，一付心無旁騖的小模樣，老師講的每個知識點她都不會放過。回答老師問題時總是回答得那麼準確、流暢，似乎早有準備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽。下課時，大夥都蹦出去玩了，經常只有她在教室裏看書。那一頁頁整齊美觀而又高質的作業，令老師、同學們讚歎不已。
陳宇昕是個熱衷於漫畫，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生，獲獎對於她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個人悶悶不樂。她走過來開導我：“一次失敗不代表永遠的失敗，要快點恢復，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流温暖了我的心房。她跟大多數女生不同，特別好動，喜歡新鮮的東西，是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很獨特的女生。
朱煜是個運動天賦極高，很帥氣的男同學。六年來為班級為學校不知取得多少獎牌，拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個名符其實的運動健將，矯健的身姿不知有多少同學為之傾倒，他是班級、學校裏眾多同學的偶像。
王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術的同學。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來勇猛無比，是我的好朋友。
班級裏的每一個同學各有各的特點，説上幾天幾夜也説不完。同學情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嚐，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無窮；同學情，似一壺陳年老酒，無論何時何地開啟，都會濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生温馨……
難忘同學情作文 篇2
走過國中三年的歲月，收穫如詩如畫的友誼。——題記
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”熟悉的旋律響起，我們知道離別的時刻將要來臨，我們輕輕地唱着，透過朦朧的淚眼，我彷彿看到我三年的國中時光像一幅畫卷從我眼前翻過……
歲月的車輪緩緩地軋過微微濕潤的土地，三年的國中生活也隨之消逝，只留下地上那一道道車痕。轉身，低頭，曾經的一幕幕湧現在我的腦海中，慢慢地播放着，似乎在告訴我，從前的日子是多麼的美好，多麼的令人難以忘懷。
猶記那年菊開時，我們在三中共同走進相識的初秋。
太陽肆意地散發出光芒，在令人炫目的陽光下，我們有力地奔跑着。“小博，加油！小博，加油！”同學們一聲高過一聲的加油聲還猶在我的耳邊響着，那跑道和終點的衝刺線便是我們拼搏的見證。累了，倦了，就坐在地上，與夥伴一起唱着歌兒。向着晨曦，伴着凱風，勇敢地向前衝刺。
猶記那年雪落時，我們共同迎來了飛雪的冬天。
窗外，先是飄下星星點點的雪花，隨後便成了鵝毛大雪，像柳絮乘風而起，亦像紛飛的蝴蝶帶着醉意，搖搖晃晃地墜落。我們徜徉在雪的世界裏，大雪也無法磨滅我們學習的熱情，課間我們圍在一起熱情地討論着習題，緊握的手傳來了熟悉的温度。我閉上了雙眼，感受着寒冷中的温暖。
猶記今夏菡萏開，我們共同離開了那熟悉的校園。
離會考只有十幾天了，我看到的不是鬆懈而是比以前更熱情的學習勁頭。早上來得早，同學們都積極投入早讀，課間的討論、課後的追問，一個比一個認真，我沒有看到學生和老師的不耐煩，我看到的是老師和學生的毫不懈怠。就連中午吃飯的時間，大家都在做着怎麼也難以做完的試卷。學累了就趴在桌上睡一會，醒來了繼續奮鬥。我有點撐不下去了，總是喊着“好累啊，不想做了”的話，我的同桌也總是勸我“再撐一撐，再堅持一會”，後桌的喊着“小博，加油”，老師説“多努力一天便會少一分遺憾”……是的，在這麼多同學和老師的關心下，在這個團結而又努力的班集體中，我又怎能讓老師和同學失望呢。班主任讓我們放鬆一下，我遞給你一個留言本，你寫的是“不放棄的路是青春唯一的出路”，而我給你寫的是“致青春——願我們天涯比鄰，時光不老”。
在走進考場的那一刻，我們相互擁抱，我記得你曾經説的那句話：“夢想就在前方，奔跑助你起航！”這句話我會一直將它記在心上。我知道，我永遠忘不了，忘不了棕色的籃球在明亮的天空中劃出彩虹般的弧線時，我們在上課鈴聲的催促中一起跑進教室；忘不了揹着書包，我們彳亍在紫藤蘿架下的日子；忘不了在跌跌撞撞中，我們一起走到現在的每一天。只是，昔日的歡聲笑語已化作天邊最後的晚霞，永遠不會回來了。
就像天下沒有不散的筵席，我們終將離去，只是忘不了，那逐漸遠去的曾經。因為，國中三年的時光，我們不曾浪費，我們拼搏過，我們努力過。
難忘同學情作文 篇3
她，個不高，卻像個小大人；她，高鼻樑，有着黑寶石般的大眼睛；她，學習好，是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了麼？沒錯，她就是我的好朋友王子睿。
王子睿是一個活潑開朗，性格外向的小女孩，雖然從一年級起我們就是同學，但真正成為好朋友，卻是在四年級。記得那天，我在體育課上獨自練習跑步，突然被別人絆了一下，摔倒在地，腿擦破了皮，鑽心的疼。我坐在地上默默哭了起來，這時，王子睿第一個來到我的面前，拍了拍我的肩膀，安慰我道：“疼麼？”我哽咽着什麼也沒有説，“我以前也擦傷過，但是我沒有哭，咬咬牙，就過去了，回家讓你媽媽媽給你消消毒，別讓傷着的地方在太陽下暴曬，很快就會好的。堅強一點！”我點了點頭，特別感動。那一刻，我覺得她就像我的姐姐一樣，在我受傷的時候，安慰我、幫助我。從那以後，我們就成了形影不離的好朋友，早上見面先聊幾句；課間，一起做遊戲；放學，我們一起離開學校；週末，也總要在一起。有了好朋友王子睿，我覺得生活更加美好了！
我原以為，我們倆的友誼會這樣一直保持下去，可是，我想錯了。今年六一節，媽媽給我買了三塊一樣款式的懷錶，讓我送給班裏的好朋友，我先把表給了王雨琦，準備放學時再給王子睿，給她一個驚喜。沒想到放學後，我正打算和她説此事時，王子睿突然很生氣的衝我來了一句：“你把我當朋友了麼？有好東西都不給我。”我正想解釋，她已經揚長而去了，我大聲喊她，她也不回頭。看着她遠去的背影，我的眼淚流了下來，就因為一塊表，王子睿就不理我了？這樣的友誼，不要也罷！此後的幾天，我倆形同陌路，如不認識對方一樣，看都不看對方一眼。儘管我認為自己沒錯，但我的心裏，很難過。
沒有了王子睿的陪伴，我覺得心裏有一些孤單。媽媽看出了我的失落，問我什麼原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽，媽媽對我説：“王子睿並不在意你是否給她一塊表，她在意的是你是否把她當做好朋友！好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悦或悲傷的！”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，原來是我誤解了王子睿生氣的原因啊！我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上，並寫出了鬧彆扭這幾天我心裏的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒裏。一節課，我都在忐忑中度過，不知道王子睿看到紙條，會怎麼想？在我的不安中，下課鈴聲終於響了，王子睿跑到我身邊，對我説道：“對不起，原來是我誤會你了。其實，這幾天我心情也特別不好。我們以後不再鬧彆扭了，好嗎？”聽她這麼一説，我連忙説道：“我們永遠是最好的朋友！”説着，我把手伸開，看着漂亮的懷錶，她笑了，我也笑了。
原來，友誼，也是需要考驗的！通過這件事，我和王子睿更加珍惜我們之間的感情！雖然，我們即將國小畢業，會上不同的國中，但我們倆已經相約：距離，分離不了我們的友誼！我們永遠是彼此的好朋友！
願我們的友誼比天長、比地久……
難忘同學情作文 篇4
同學之間的友情是偉大的，無私的。儘管説現在我已經成為了一名高中生，但是我始終難以忘懷國小中發生的一件事情。
那是一個冬天的下午，天上的雲層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯着。在教室裏的同學個個生龍活虎，因為下節課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什麼不該吃的東西，肚子裏翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心裏充滿了悲憤之情，我多麼想在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑着自己的汗水啊！可我因為這該死的肚子，我只能在教室裏乾坐着了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看着只剩下我一個人的教室，意味深長地長歎了口氣。
這時，小A從教室門口經過時，發現了我還在教室裏，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎麼不去上體育課啊？”我擺了擺手説：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這裏休息一會。”小A驚訝地説：“肚子痛啊，這可不是鬧着玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧。”
他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是體育科代表，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施於人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪着我一起在教室裏呆着啊。
我連忙拉着小A説：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的。”小A聽了可不樂意：“你還當不當我是朋友啊！朋友間就應該互相幫助嘛。再説了，不就一節體育課嗎，以後上的機會多的是。”
他甩開我的手，倒了一杯温水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多説什麼了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯温開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚後，我肚子的疼痛也少了許多。小A見我還比較“聽話”，就把外套脱下來披在我身上，説：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話。”説完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡着了。也不知睡了多久，當我醒來後，隱約間看見小A在走廊上走來走去，不停地搓着手，還時不時地哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺得小A的身影發出金子般的光芒來……
如今，我們已經從國小畢業這麼多年了。回首一望，一切彷彿都是發生在昨天的事情一般。平日，在學校裏同學見面，都已司空見慣了。可多少年後，當我們望着浩浩星空，説不定會想起曾經和同學一起數過星星呢！
難忘同學情作文 篇5
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜着我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什麼？又有什麼在等待着我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一隻小手把我拉了進去，那便是我後來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以後的兩千多個日子裏，我們便一起在教室裏學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮鬥，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢着幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業傷感不捨嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是説是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互説一句再見，互道一聲珍重！
難忘同學情作文 篇6
六年的時光即將結束，國小時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不捨，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不捨得最不想離別的人。
想起我初轉學過來的時候，是你過來與我説話；當我害怕與人交流的時候，是你帶着我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什麼傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什麼情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友啊！答應我，好嗎？
對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎麼能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，温柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優點。
熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護着你們的女孩。時光不老，我們不散！
難忘同學情作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，我們轉眼間便要分別了。親愛的同學呀，時光一去不復返，可我忘不了你們，忘不了六年來發生的點點滴滴，忘不了這份深深的同學情。
我忘不了我們班的“紀律狂魔”。還記得那是一節書法課，教室裏亂哄哄的，如同一個菜市場一樣。只見她快步走上講台，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室裏便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀律。同學們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀律狂魔”。
我忘不了我們班的“温柔姐姐”。每次同學之間只要有什麼矛盾，聽着她耐心的勸導，再説那麼幾句心靈雞湯，就什麼事也沒有了。六年來，她便一直充當我們班同學之間的“潤滑油”，化解同學之間的矛盾，讓班級更加團結，我忘不了我們班的“温柔姐姐”。
我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂於助人的心呢。還記得盛夏的一個下午，我口渴極了，可水桶裏又沒有水了，怎麼辦呢？我思考着：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動。但是，不試試怎麼知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般紮在了地板上。正在我進退兩難時，一隻手伸了過來：“我來幫你吧！”説着，從我手裏將水桶接了過去，放在飲水機上，不等我説“謝謝”，她就轉身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
匆匆的國小時光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發生在我們之間的這些小事，隨同時光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學們，更難以忘記你們曾經給予的我深深情意！
難忘同學情作文 篇8
小A是我的國小時候的同桌，也是我以前最好的朋友。雖然説我們已經有很多年沒有見面了，但是我始終難以忘記咱們之間的同學情。
她有一頭烏黑的頭髮，俏麗的臉，彷彿雨後清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純淨，充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動畫片，她説過，她想成為一名製作動畫片的製片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發言。下課大夥兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室裏看書。小A非常內向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學們改錯題，改完錯題後再做別的作業。坐在我們這邊的一們同學問我一道題，我不耐煩的説：“老師都講一遍，你怎麼還不會，再説，我還沒改完呢，等會再説。那個同學轉過身問小A，她耐心地很他講起來。我一邊寫着作業，一邊聽着她給那個同學的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她：“為什麼你能放下手裏的作業，去幫助他，他平時還總説你的壞話。”小A卻象個大人似的對我説：“每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會。”他還説：“每一個人都有兩面性，這個同學也有他的優點呀！”聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有着天使般的善良。從此，我學會兒了寬容別人，在別人做錯事後，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝小A，是她讓我學會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準備喝水，小A碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至後來還把水潑在她身上，小A一句話也沒説，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同着那麼多同學也不好意思給她道歉。放學後，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，説原諒我，而且能理解我當時的心情。我當時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以後，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的温馨。小A，你永遠是我的好朋友。
難忘同學情作文 篇9
今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現着自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多麼大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌着我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然後，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接着，我們進行了輪迴演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見着無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最後這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣佈這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講台，拿着大頭針，上前扎破氣球，拿出裏面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己製作的賀卡，正面畫着一個穿着旗袍的小女孩，反面畫着兩隻小兔子，打開賀卡，裏面寫着一些簡短的祝福，賀卡的後面還有一支鉛筆。這個遊戲憑的就是緣分，等我們長大後，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。
十年後，讓我們在母校團聚，再當一天同學。
難忘同學情作文 篇10
時間如飛箭，轉眼間就從我們手裏溜去。六年的國小生活也跟着時間的流漸漸進入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有着一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——李雨軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個班，相處的機會自然多了。常有人説我們就像雙胞胎姐妹，確實不錯，無論是快樂時光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學回家，媽媽接到電話，電話裏講着：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，於是，整個下午的時候，我感覺我的心已經不在了。終於放學了，我們手牽手一起出了校門。
我們在同一張桌上寫作業。但我在寫作業時候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過來説：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的。”聽了她説的話，我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上，我們畫着圖，反覆推理、驗算，功夫不負有心人，難題終於解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶裏打轉。李雨軒看到了，温柔地説：“不要着急，俗話説得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會，你的媽媽一定會來找我們的呀！沒關係的。”果然，媽媽一看，我們人不見了就來找我們了。
想到要畢業了，也許我們不能在一起學習，一起玩耍了，心裏不禁酸酸的，真希望升了國中還能分到一個班。
難忘同學情作文 篇11
真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。
那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又温暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭髮要飛天上去啦！”我嘲笑着她，但言語中數不盡的温柔。
“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不願跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的温度彷彿讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒着般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂着烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我着急的樣兒很可愛。
我的朋友啊！你彷彿夜空中一塵不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。
難忘同學情作文 篇12
我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的國小時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什麼有那麼一絲絲難受？
記得剛上國小的時候，我很容易害羞：我不敢大聲説話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低着頭。隨着時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧着我。你們為了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什麼覺得難受了，原來是離別在即，我開始捨不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們説的話麼？她説：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝願你們走上自己想要走的那條路。”我期待着將來相聚於祖國騰飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記於心。
難忘同學情作文 篇13
“同學情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當年，在人生的黃金年代，邁進了遼大校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。
那時候，我們意氣風發、青春豪邁，那段日子永遠叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知，我們關心、幫助、勉勵，友誼之花盛開在我們心中。大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是燦爛的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學情意。當闊別30多年的我們，相聚在“遼大同窗”時，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，彷彿昨日曆歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂，而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
在這30多年裏，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收穫，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年裏，我們走過了崢嶸歲月，經歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年裏，我們都有着獨特的風景，每段歲月都會給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。在每個不經意間坐看雲起.我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮鬥與奮鬥的努力。
歲月也見證了我們的艱辛與成功，每個人都有着自己的故事，每個人都有自己的艱辛，每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!
難忘同學情作文 篇14
問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷。
那是因為，同學情非常純真，像冰心玉壺，讓人心透明，生温馨。
在幼兒園時，我腦海中不知同學是什麼，只有打鬧的對象，今天跟他玩了，明天生氣了説“不跟你玩”。第三天又好了起來，這使我們無拘無束。
到了國小，懂得了同學的含義，同學間也便有了關心和愛護，漸漸有了友誼。在六年的國小生活中，和同學一起快樂的玩耍，一起戰勝困難，一起看書，一起學習，一起考試，那美好的同窗生尖，怎能忘記。
逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰永不放棄；順境中，同學是一塊冰，讓你頭腦清醒，寵辱不驚。同學是受傷時的臂膀，是風雨中的傘，是藍天上的白雲，是雨後的彩虹。
讓我們一起珍惜同學情吧！
難忘同學情作文 篇15
我有一羣和我關係很好的小夥伴，其中兩個使我最難忘。
第一個是關心同學、樂於助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午託部的幾個同班同學出去玩捉迷藏遊戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的.一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了台階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試着慢慢站起，但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出説：“李源，要不我待會揹你上學？”我説不用。他又説：“客氣什麼呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看着我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然揹着我一步步往學校走。一起去玩的同學都誇袁夢焜好樣的。
另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調，從不誇耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試後，大夥兒都覺得自己考得不錯，都在説自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。
我的國小生涯馬上就要結束了。讓我們在這最後兩個月裏一起珍惜我們同學之間的友誼吧！
難忘同學情作文 篇16
時間白駒過隙，經過國小六年生活結識了許多朋友。同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。
我們的班長楊鈺莉是一個會化解同學矛盾的女生。記得有一次，兩位同學因為座位大小的事情而爭吵起來。你一言我一句，雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見了，立刻放下手上的事情，走向他們，説；“每個人都將心比心，互相謙讓一下不就風平浪靜了嗎？”兩位同學想想也是，於是各退一步，爭吵結束了。楊鈺莉呼了一口氣，説了一句：“退一步海闊天空，何必那麼斤斤計較呢？”説罷，又去忙了。這就是我們的好班長。一個能及時化解同學矛盾的班長。
朱彥霖是一個很有責任心的語文課代表。每天早上早早的來到學校帶領大家早讀，儘管有是嗓子不好她也堅持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的，看，她又在問各組組長交作業的情況，準備向老師彙報。如果當天有背誦作業，有同學沒背完，她就要留下來，幫助他們完成。一留就留到五點。即使這樣，她也從不抱怨，而是一心一意的為班級付出。
莊蕙晴是一個能與別人談心的好同學，記得有一次我考試考砸了，一個人在生悶氣。莊蕙晴走過來對我説：“算啦，考試成績也成為過去，不要止步於現在而要振作走向未來，不是嗎？一次失敗不代表永遠的失敗，對吧？要快點恢復，迎接下一次吧！”我聽後，他的話似一股暖流沁入我的心田，温暖了我那小小的心房。我對於我有一個能在別人迷惘時，樂意伸出手的朋友感到高興。儘管是不經意的一個眼神，不經意的一句話，不經意的一個動作，都可能讓人重新振作。
彭紀迎是一個熱衷於漫畫的女生。在他筆下的東西都栩栩如生，她她跟大多數女生不同，她充滿着熱血，討厭世俗，喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫的節水漫畫獲得了區裏三等獎！別看他只獲得了三等獎，它是以他的潛力完全可以進入一個新的層次。他是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很奇怪的女生。
班級裏的每一個同學各有各的特點。同學情，至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人新透明，生温馨。我會銘記這份同學請，直至永遠！
難忘同學情作文 篇17
在五年的國小生涯裏，有許多同學在我困難的時候關心我，愛護我。其中，最令我難忘的就是小張。
那一次，我為了能抓緊點時間多做些作業，所以在往後傳卷子時頭也不回一下，結果因為失誤，我把後面同學小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉過頭連連向小張道歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去報告老師考卷被我弄壞了。
誰知，小張並沒有起身去告訴老師，而是安慰我説：“別擔心，我不會告訴老師的，你又不是故意的。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對了，你能把剪刀借給我嗎？”聽小張説完，我急忙從課桌裏拿出剪刀遞給他。
只見，小張把膠帶拉開，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立刻恢復了完整。小張把卷子塞進課桌，笑着對我説：“你看，沒事了，快別擔心啦。”我不好意思地點了點頭。心想：小張是多麼善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那麼大度，不僅自己修好了卷子，而且還反過來安慰我。
小張，謝謝你的寬容與大度，這份純真的同學情令我難忘。
難忘同學情作文 篇18
不知是誰這樣説過，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因為同樣的夢想使我們相聚在一起。也許我們的相識只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉湎於此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
當我們踏進學校，就從温馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的國小生生活也進入了倒計時。望着班裏黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母校”，我的腦海裏忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。
説起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人羣一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待着嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着這份沉甸甸的愛，度過這難忘的國小生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個温暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
難忘同學情作文 篇19
感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想説，在我的眼裏，同學情並不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……
同學之間的競爭。班級的第一併非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維繫，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅着眼圈拼命地吞食着精神食糧。記得有位名人説過：“在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。”説實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。
同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，餘思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人，幫助他人!
同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫助，其次，就是平日裏的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落後的學生的互助行動，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我幫助別人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課，我摸摸書包，根本沒有思品書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，可是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彭思涵，你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉!“彭思涵，我借了本書，一起看吧!”看着馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不捨，太多的惜別。可是不論走到哪裏，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脱穎而出。
無論下一個起點在哪裏，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……
難忘同學情作文 篇20
俗話説：“如果你開始想念以前，你就老了。”如果按某個定義來説，我承認，我老了——儘管我只有13歲，儘管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的國小生活，開始懷念國小校園的一草一木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。
六年的國小生活，留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恆的回憶，人生中最純真可愛的一筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動着我的心靈；同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
但在懷念的同時，我也默默地歎息。歎息什麼呢？歎息同學情的短暫，歎息同學情的逐漸遠去，更加歎息，我們再也回不了那美好純真的同學情！每個週末，我都和一些以前的同學通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學習和生活都十分精彩；有的在不太理想的學校讀書，話音裏多了一份沉重、擔憂；有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間裏，我們甚至可能不會再相聚！這，是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎？那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情！人生就是這樣，得到一樣東西，就必然失去一樣東西。我歎息！我歎息！我歎息同學情的逝去，歎息蒼天的冷酷無情！
但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看！國中的生活一樣精彩，國中的生活一樣快樂，國中的生活一樣充滿同學情。或許，在國中三年的時間裏，能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢？一定會的！我的前途一片光明！至於那美好的國小同學情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會讓我這個“老人”喚起對國小時代同學情的無限想念，更讓我這個“少年”對前途充滿信心。
難忘同學情作文 篇21
時間稍縱即逝，一轉眼，國小生涯就要結束了，在這六年生活中，最令我難忘的是我的好朋友——小儀，小儀她學習成績好，是班幹部，而且她大公無私。
記得剛開學那天，老師讓班幹部來發書，當小儀捧着書來到我的座位想，我想：這麼好的朋友，就讓我拿本封面最好的書吧，你應該不會介意的。於是，我就從中間抽了一本，她瞪了我一眼，把我的手推開，按順序拿了應屬於我的那本書。我非常生氣，想：你這還算是好朋友嗎？連讓我拿一本封面較好的書都不肯。看我下課不去找她理論。下課時，我去找她，發現她拿的書是一本有捆紮痕的書，我問她：“你為什麼不拿本比較好的書？”小儀説：“身為幫幹部，當然要以身作則，而且，俗話説：‘讀書破萬卷，下筆如有神，’我拿這本書，説不定這學期我的成績還有進步呢！”聽了小儀一番話，我對她的氣也全消了。
看，這就是我的好朋友，一個大公無私的好朋友。
難忘同學情作文 篇22
時光一去不復返，一眨眼六個春秋過去了，馬上就要國小畢業了，六年的同學，六年的朋友，是怎能説忘就忘的呢？
記憶中，同學們各有特點，每個人都是獨一無二的，你在我們班，也許會看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，於是我們便給起了個有趣的名號：商小眼，特別是在他笑的時候，眼睛眯成了一條縫，再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之後，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。
走進我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經常會幫助其它人，他的冰龍上總會掛着幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經常掛着屬於他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙牀，尤其是那雙兔子門牙。説他的笑是“微笑”不如説是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到温暖，感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優美，這在他的家鄉：火星是寫得最好的字了，人人都稱讚的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。儘管如此，他的朋友依然很多，就因為他十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當，朋友有難他一定幫助，儘自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業了，我怎麼能忘記這些夥伴，這個可愛的班集體呢？
難忘同學情作文 篇23
讀書的時候，時間從同學們的嘴角溜去；大家一起玩耍的時候，時間從同學們的笑聲中過去；考試的時候，時間從筆尖上過去。南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
天下沒有不散的宴席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這裏，一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園裏和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。其中，我最難忘的同學就是她。她助人為樂，是任何人都不容忽視的。
其一，看題講解。這可不是拿着她的作業本抄哦！中午，我們每個人都在自己的座位上做數學題。我遇到了一道難題，趴在桌子上冥思苦想，怎麼也想不出來。無意間看了她一眼，腦袋裏想了想。就跑到他面前説：“朋友，數學作業做完了嗎？借我看看唄。”她不假思索地回答：“不，不行！”我生氣地回到了座位上。過了一小會兒，她對我招招手。我轉過頭裝作沒看見，她見我沒反應，又對我大喊幾聲。我直接用手捂住了耳朵，煩躁地別過頭。她知道我生氣了，蹦跳着跑過來。對我説：“我剛才叫你，是要你過去，我幫你講，不許生氣了。”我聽了，就不生氣。她幫我講了以後，所有的題都做完。
其二，助人為樂“過頭”。那個同學忘了帶筆袋，就趴在桌子上大哭，小夥伴剛來到教室，放下書包，間那兒圍了很多人，就過去問怎麼回事兒？那兒的同學就把這件事告訴了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉開書包的拉鍊兒，拿出僅有的一隻筆借給她。她一下子衝向我，告訴我她的筆忘帶。我打趣道：“不會吧？我剛才可是看見你把筆借給別人哦。”她不好意思地笑了，臉也紅了。我拿出筆袋，故作驚訝地説：“糟糕，我今天也只帶了一支筆。”她望了望我的筆袋，説：“我才不信，我自己找。”説完就動手翻我的筆袋，找到了一支筆，還朝我吐了吐舌頭。
這就是那個助人為樂的小夥伴，一個為了幫助別人，而忘了自己的人。她為自己想得少，為別人想得多。她就是我最難忘的同學，也是我最好的朋友，她讓我明白：助人為樂，快樂自己的道理。就算記憶會隨時間的流逝而消失，但她教給我的道理，是永遠不會被時間而磨滅的。
難忘同學情作文 篇24
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起牀頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘，定睛一看：呀，現在已經七點四十五了。我一個鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書包，拿上學生卡，衝了出去飛奔向學校……
當我來到咱班門前時，只看見同學們早已來到班裏，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴厲的目光盯着我，好像在對我説：“你下次要是再敢遲到，看我怎麼收拾你。”然後擺了擺手，示意我進去。
上課時，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼後背了，一點精神也沒有。
很快，40分鐘就過去了，我真想去買點東西吃。可一摸口袋，裏面連一個子兒也沒有，只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時，周旋朝我走了過來，對我説：“老戴，你怎麼了？”我回答道：“別提了，早上趕時間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手裏多了兩個燒餅，對我説到：“吃吧。”我激動的不知道怎麼説才好：“謝，謝謝你。”説完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。
這兩個燒餅，這一件事我永遠記在心裏，這裏可包含了同學真摯的友誼啊！
難忘同學情作文 篇25
“好，我寫不出來。”翻着面前一張圈滿了紅圈的數學卷子，我無奈地對自己説。最後的六道大題是我無法逾越的鴻溝。從窗口望去，天已全黑了，回家的道路掩映在路燈昏黃的光暈中，吃上晚飯是沒指望了。我心裏開始煩躁起來，滿卷的字映在我的眼裏，成為一灘模糊的水。
“哎，你還沒走啊？”她是從隔壁班剛值日完，順路來還拖把的，看到了對卷滿臉無奈的我。
“我走不了！”手中的筆“咔噠”一按，筆頭回縮進去。“啊？我看看！”她立即跑過來掃了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁邊的牆上。“不算很難啊。”“哦。”我靠在椅背上懶懶地應付道，“那是對你不算難—卷子還我，我再撐一會兒，撐到老師下班就回家！”
“那不行！”她語氣頓時變得嚴肅起來，一把奪過我手中的筆。“啪嗒”打開，筆頭瞬間伸出來。她盯着我無神的雙眼，認真地説：“來，咱們一起來解題！”於是題目在她的一步步的拆分下，我驀地發現，題目好像確實不是很難。筆尖在我們指尖快速流轉，漸漸地我也開始跟着她寫起了步驟，一道又一道……
在低頭看題目的時候，忽然看到她的手指凍得有些發白，她在袖子上搓了搓才恢復一點兒血色，我這才看了看鐘表：六點半多。我剛想提醒她時間，她卻看了看窗外：“天是很晚了，哦—不過，你看……”
在她所指的窗外，有一輪圓月懸於空中，其下萬里的燈綿延成片。有一句古詩“夜橋燈火連星漢”，此時喧鬧的街燈順理成章地壓倒了月色，於是街燈就成了星漢。
她的手指從漫天的月色與滿街的星漢中滑過，然後説：“在月色所及的地方，希望是永遠不會消失的。”
從此，我們的友誼也順理成章地綿延了春秋，成為長情！醒也難忘，夢也難忘！
難忘同學情作文 篇26
六年過去了，我們從一個什麼都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年裏，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。
這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時湧上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。
這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊着課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎麼打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直髮生，但現在想想，也算是國小一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不願意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮豔的色彩。
現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點捨不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架着小船，在人生的海面上長風破浪吧！
難忘同學情作文 篇27
日子一去不復反，時間一天一天地過去，轉眼間，時光飛逝，六年的國小生活即將過去了，國小中的風風雨雨，那些真摯的感情，使我終生難忘。
那是一次體育課，老師正在教我們跨欄，輪到我了，我一不小心，摔在了地上，我本以為同學們會笑話我，説我連跨欄都不會。正當我做好了迎接同學們的嘲笑時，我睜開眼睛，看到一羣同學朝我跑了過來。我心想：在那笑我還不夠嗎？還要跑到這來!可我想錯了，他們並沒有嘲笑我，而是問我痛不痛，他們把我從操場扶回教室，有幾個同學還幫我打來熱水，清洗傷口。當他們跑過來關心我時，我卻以為他們要來笑話我。我不知不覺的閉上了眼睛，珍惜着這份關心。這時，我只覺得膝蓋好像被貼上了什麼東西，原來是同學們不知從那裏為我借來一張創可貼，小心翼翼地為我貼上。我的眼眶紅了，同學們問我是不是他們弄痛我了，我搖了搖頭，然後把頭抬起來，努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的眼眶裏……
六年，轉瞬即逝，回想起這些，回想起六年的同學，回想起六年的友誼，回想起這些點點滴滴，雖然同學只是我生命中擦肩而過的一個過客，但回想起這些，淚水總會肆無忌憚地打在臉上……
難忘同學情作文 篇28
我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學們的情誼是誠摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年後，我們又聚在一起時，又會發生一些怎樣的事呢?
二十年後的一個晚上，我們在一個豪華的飯店裏裏定了一個位子，我會提前到那兒，看看每個同學都變成了真麼樣。一輛豪華的汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個同學呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個招呼，她説：“嗨，朱麒羽，你不認識我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個可愛的短髮小女生變成了一個長髮的大老闆耶。一位胖胖的女人走過來，不用説，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯耶，現在還是一家公司的副經理呢!一位位同學陸陸續續的到了，有的變成了大老闆，有的變成了小老闆，有的只是小職工，有的還當了爸爸媽媽了……這次黃文峯沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學有的夢想已經實現了，有的還沒有實現，有的已經正在朝下一個目標前進。
之後我們會一起回到了母校，那時，我已經買下了那時候的八步中心校，那裏的各個同學都對人都很有禮貌，見到我們都會叫叔叔或阿姨，上課時我們會經過一個個教室，看着認真讀書的小朋友，回憶着我們曾經在這個學校了發生過的每一件事，想着我們的友誼。謎語大全及答案
這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年後，我們真真正正的聚在一起。我的這個想象，一定會在二十年後成為現實!
