成長的聲音作文（通用29篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。以下是小編為大家整理的成長的聲音作文（通用29篇），希望對大家有所幫助。
成長的聲音作文 篇1
成長，是每一個人都會經歷的事情，成長的路上總有各種各樣的聲音！
記得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的時候，我看見大門門前放着一堆鞭炮，於是我就對哥哥説：“我們去放鞭炮吧！”哥哥説：“等下，我們一起去買。”我對他説：“這裏不都有了嗎？為什麼還要去買？”我指着那堆鞭炮説道。哥哥看了看，微笑着對我説：“你是傻子嗎？這些鞭炮又不是你的，如果你放了，讓這些鞭炮的主人知道了該怎麼辦？”
我一句話都沒説，回到家後就再也沒有去哥哥房間玩了，而是一個人孤零零地坐在沙發上看電視。我當時覺得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是別人家的，那他為什麼不放在自己家門口呢？於是在那個寒假，我再也沒有找哥哥説話，直到哥哥回大學去了。
爸爸媽媽早就發現我和哥哥在冷戰，於是在送哥哥去大學那天問了哥哥是怎麼回事，回來之後，媽媽故意問我，我吞吞吐吐。媽媽沒等我説完，媽媽就撫摸着我的頭，對我説：“婷婷，你何必要跟哥哥賭氣呢？哥哥説的有道理，那堆鞭炮本來就不屬於你，你有什麼資格放呢？你現在是在家裏，我們會讓你，但你到了外面、到了社會呢？誰會讓着你？有時就是你的錯誤，你跟別人道個歉有什麼關係呢？記得你哥小時候，跟一個同學吵架了，就不理他了，還説誰理他他就不跟誰玩，結果大家都在跟他玩，沒有人理你哥。”我聽完這番話，震驚了。那天晚上，我仔細想了想，其實那時我並不想不理哥哥，其實我內心深處是想去哥哥房間玩得，這才是我內心深處的聲音。
從那次之後，我改掉了這個臭脾氣，我發現我成長了。
成長的聲音作文 篇2
柔光從窗台透過，細碎地撒在凌亂的課本上，一張張揉成團的紙，趴在桌上力不從心的小人。
抬眼望了望時針，捂住耳朵歎了口氣。果然，尖鋭的笛聲準時響起，雜亂無章的音調、斷了似的笛聲，讓臨近會考的我幾乎崩潰。
記不起這已經是多少次我聽見這糟心的曲子了，唯一知道的是每當這時吹笛人無論颳風還是下雨都響起這首曲子，從未間斷。
難得的一次假期，卻又得在繁重的學習下度過。夕陽西下，望着徐徐消失的最後一絲光芒，心也沉入谷底。掙扎於最後一道題目，耳畔又彷彿響起了豎笛聲。獨自走到空地上，四下是徹底的黑，稱的滿天星子水清清的。遠處，笛聲時斷時續，時高時低，破音也是常有的。腳步聲越來越近了，我也終於看清了那個人，一個老頭！
站定在那兒，手裏擺弄着豎笛，稀疏的頭髮，滿臉的皺紋，一雙淚汪汪的眼睛卻愈發有神。只見他一雙粗糙的手不斷地嘗試按動不同的洞孔，又放在脣下小心翼翼吹了口氣，又搖了搖頭，換了一個位置。跑調！刺耳！我沉重的心愈發悶了。
黑夜中，老人似乎發現了我的存在。踩着步子朝我走來，舉起豎笛：“小姑娘，這玩意兒我咋老吹不好？”原本雪白的笛子也有些發黃，厚厚的指甲中夾有污垢。我驚詫的不敢説話，愣愣地盯着老人。“哎呀，我年紀大了，還有很多新鮮的沒有嘗試，我呀呵呵！”
我麻木的心猛得一震：“這個應該按住這個，吹氣時要……”熱血溢上心頭，是啊，我還年輕，有什麼坎兒過不去呢？
“哦，哈哈，原來。”老人再次合上脣，輕輕送氣，柔美的笛聲傳出，歡快的曲調在黑夜中盤旋，我沉重的心已經卸下包袱，隨着笛聲一起躍向歡樂的聖地。“小姑娘啊，像我這種人有困難不照樣這樣過過來了嗎。所以啊，想開點啊。”説着吹着豎笛向遠方走去。
“謝謝！”我向着老人的方向喊着。飛奔上樓，繼續投身於題海之中，思緒頓時如泉湧一般。老人的笛聲似乎還在耳邊徘徊，心中已經平靜。何必為小事困擾，沒有我過不去的坎，會考的勝利在向我招手！
皎潔的月光柔柔撒下，美妙的笛聲還在心中迴盪。
成長的聲音作文 篇3
大自然物象萬千，風有風聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語……然而，在我的心裏卻流淌着一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動聽，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的聲音。
剛剛睜開眼去看這個世界時，有一個聲音出現在我的身邊詢問我的健康，我用一聲宏亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個對話，是我的生命中的第一個對話。大了一點後牙牙學語的我在一個小小的房間裏和她玩，忽然我張開嘴，學着她之前的樣子説話。她哭了，那是開心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸着我的頭，她又笑了，笑的好開心。此時的我也跟着笑着。
上幼兒園後的幾天後，老師打來了電話叫她來一趟幼兒園，她來以後看見那個哭得像淚貓似的我後抱起我，我原來以為他會打我的，但她卻拍拍我的腦袋説“怎麼啦，有我在，不哭。”這句話讓我的情緒穩定了下來，我睡在她的懷抱裏，在夢中，我又聽見了她叫我“好孩子，不哭。”
上了國小後，大家都説我乖了，不鬧了，也不哭了。我看見她在説起我以前的時候眼裏依舊是掩蓋不住的愛。無論是什麼時候，她總是會和我説説話，不知為什麼。
國中後，事情變多了，有時她會在我的身邊一直説要認真上課，要好好寫作業，聽着這些嘮叨真的好煩。特別是一次活動我來保管錢，她由於她的職業就是財務見到這個情況自然情不自禁上來嘮叨幾句，我也就隨便應付了幾句根本一點也沒有聽進去。後來果真發生了問題，我原以為她會罵我但她卻説下次要注意。那時候的我只想説，謝謝，我會的。
人一生的成長中一定會聽到許許多多的聲音，關切的，好意的，羨慕的，感歎的，但只有一個聲音會一直縈繞在你耳邊，給你安全感，給你正確的方向，伴着你成長。
這個聲音有一個世界上最美麗的名字“媽媽的話”。
成長的聲音作文 篇4
成長是一種既奇特而又美妙的聲音，它不具備車輛的嘈雜聲，大街的吵鬧聲，人類的呼喊聲，仍堅持躲避在各個角落發出屬於自己那份獨特的聲音。我們都在成長，但並不是每個人都在一絲不苟的聽自己成長的聲音。
我們在一步一步的成長，燦爛的朝陽告訴我們：昨天已經過去，不應該去計較昨天的成功與失敗，快樂與痛苦，得到與失去，新的一天已經開始，我們要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我們就像燦爛的朝陽，緩慢地升上天空，穿透層層濃雲，努力地向上，向上……
那麼，我們的成長有誰聽？
是路旁那無聲無息的小草，它們在認真的聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺着身姿，舒展着腰姿，彷彿在告訴我們：“我們聽到了！”的確，昨日，我們無所顧忌的小草一棵棵，一叢叢，一片片地被我們無情的踩倒在腳下，聽不到它們痛苦的呻吟，看不到它們的憤怒，卻引以為“爽”，身後只留下一串串魔鬼般的奸笑聲瀰漫着小草。而今天，我們總是款款地從小路上走過，用雙手去和小草打招呼而不再伸出雙腳。於是，小草向我們歡呼：你們成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
在空曠的校園裏，它們在仔細地聽，這時的校園凝靜的把我們託在掌中，它們在欣慰，在歡呼，不再有昔日我們發出的，能把一切都擾亂的陣陣尖叫聲，而出落出一個個文質彬彬的女孩兒。於是，校園露出了一抹燦爛的笑：你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
其實，我們身邊的事物都在聽，它們時時刻刻都在傾聽我們的成長，就看你能否發現它。一起來傾聽成長的！這樣才能發現成長中的污點，哪些事該做，哪些事不該做，讓成長化作一個個美妙的音符伴隨着我們。
飛翔是幼鷹的幸福，母親的微笑是我的幸福；騰躍是駿馬的成長，隨着時間的推移，我們從中懂得了許多知識，當我們用自己日漸理智的思維學會逐步分析時，明白科學時，知曉答案的舒心喜悦那是一種幸福，日漸理智的思維便是成長，於是，我説：成長是一種幸福。
古希臘有一位詩人説過：“抓住那似水年華，抓住！抓住！成長，是“夢中的真，真中的夢”，讓我們一起來聆聽成長，加油！
成長的聲音作文 篇5
雲層無聲的遮住了月亮，微弱的月光從夜空中緩緩飄落，被高大而陰森的樹木篩下斑駁破碎的樹影。坑坑窪窪的小路上，淤積着一個個小水坑，在月光下閃着清冷的光。
萬籟俱靜，只聽到一陣陣急促的腳步聲，伴隨着不均勻的喘息。我抹了抹額頭上沁出汗珠，睜大着眼睛，不安的張望着氤氲在周身的黑色。因為競選班幹部落選，沮喪的我沒有注意小區門口的停電通知。當我發覺腳下的路越發陰暗時，猛然抬頭，身邊早已一片朦朧。
前方似乎永遠也看不到亮光，慌了神的我趕緊跑了起來。路旁的樹搖曳着，風越來越大，如同尖鋭的哀鳴，撥動着我的心絃，在我的心底激盪起層層波紋。焦慮與恐懼在我的腦海裏發酵，終究逼停了我的腳步。佇立在孤獨的風裏，我緩緩閉上了眼睛。
突然，幾聲稚嫩的童音充斥着我的耳膜。猛地睜開眼，一羣拿着玩具槍的孩子從我身邊跑過，他們在這無盡的黑暗裏自由自在的玩耍。他們的身影，讓我彷彿看到了曾經的自己—那時的我，最愛的便是停電。當夜色抹上一層神祕的面紗，小夥伴們便在漆黑的夜裏嘻戲，歡聲笑語在院子的上空久久迴盪。
小時候竟然那麼喜歡停電的夜晚！如今卻在黑暗的夜色中不敢前行。組阻止我前進的腳步的，究竟是對黑暗的恐慌還是對失敗的恐懼？
我長長的抒了口氣，望向漆黑的遠方，輕輕地跺了跺腳，再次啟程，篤篤而行！月亮鑽出了雲層。月光如水，從天河之上流淌而下。整個大院空明澄澈，樹影在小路上交錯橫斜，一條別具風格的路在我腳下蔓向遠方。寧靜的世界裏，仍只有一陣陣腳步聲，卻多了一份勇敢與頑強。
我加快了步伐，勇敢而堅定地腳步亦在我心底踏響。步履聲聲，如鼓點一般，擊打着我的胸膛，激盪着一股振奮人心的力量，這聲音在我胸膛裏經久不息，就如同—成長的聲音。
人，總會遇到各種各樣的挫折，可成長的路上永不言棄。既然選擇了遠方，便要勇敢前行，拋棄曾經的失敗，跑贏昨天的自己，不語滄桑，只顧風雨兼程。
成長的聲音作文 篇6
不知不覺中，我已長大，而在我成長時，總有那些聲音在伴隨着我，從未遠離，從未銷聲匿跡。
一天晚上，窗外無比寂靜。我坐在桌邊準備看一會兒書。當我再次聽到那書頁翻動的聲音時，我不禁回憶起往事來。
“媽媽，今天要講什麼故事啊？”以前的我總喜歡“聽書”，纏着媽媽給我講。“好好好，那麼今天就給你講一個……”媽媽還很年輕，嘴上掛着美麗的微笑，很好看。一個又一個的晚上，在書頁的翻動聲中慢慢度過。
我笑了笑。時過境遷，唯書不曾離我半步，從童話到名著，翻書聲就是我成長的聲音，是我成長的有力證明。
這時，身邊的門把手緩緩地轉動，門被挪開了一條縫，一點一點逐漸看清是我的媽媽。她笑着，仍舊很好看，可惜我沒法忽視銀白與黑相間的髮根與淺淺的皺紋。“兒子，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢説道。
“好的。”我挪開書，站起來走出自己的房間來到一面牆邊，上面畫滿了橫線。
沙沙……媽媽踮起腳來奮力劃下一槓，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點點頭，發現，在我成長的歷程中，總伴隨着沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書頁翻動的聲音那樣，它們成了我成長的獨特代號。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來，沉吟了一會兒，合上書放到一邊去，陷入了思考。
在我成長的過程當中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開。但是，聲音一直未改，母親，平日裏經常陪我看書的母親卻在老去。
曾經的我，讓她讀書給我聽；現在的我，和她一同讀書；將來的我，也要讀書給她聽。曾經的我和現在的我，讓母親量身高時的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來的我，未必會再有這機會。
成長的聲音與我同在；成長中陪伴我的人，更要好好珍惜。
成長的聲音作文 篇7
每個人心底都有一汪清泉，用心聆聽心靈激盪的聲音。噓，聽———那是令你心動的聲音。
激勵的聲音
一張又一張接踵而來的試卷，九年級黨們埋首奮鬥，黑板上的“倒計時”無時無刻地警示着我們，在堆積如山的作業中，偶爾抬頭與同桌相視一笑，擊個掌或拍打對方的肩膀，“加油，別掉隊”簡單的話語掃清了對方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲激勵。
關愛的聲音
爺爺愛笑，堆積起來的皺紋像菊花一樣。他總愛用那佈滿老繭的大掌拍我的頭，和藹地笑着説：“幾天不見，怎麼又瘦了？多吃點，衣服這麼少，乖孫兒感冒了可不好喲！”我從來不會覺得爺爺嘮叨，這無非是對我的愛。夕陽，叮嚀，還有那一聲聲關愛。
告誡的聲音
我曾一度揮霍時間，我向來不喜歡當天的任務當天完成，我總想着：明天，明天一定做！到了“明天”，我卻一如既往繼續的懶惰，在等明天，明天一定……“明日復明日，明日何其多”我從未放在心裏，直至畢業那天，老師在我的留言本上留了一句詩：光景不待人，須臾發成絲。我不明所以，雖猜了個七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負了老師對我給予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發芽。謹記，揚帆，還有那諄諄教誨。
叮囑的聲音
我的長大是伴隨着媽媽的一聲聲叮囑，“別忘了書包！路上小心！注意車輛！”。從國小到國中，天天循環着，我想，我耳朵聽得都長繭了為什麼她還不累呢？後來，我總算明白了，在爸媽眼中，我們永遠都是長不大的孩子，一聲聲叮囑是那發自內心的愛。感動，是那一聲聲叮囑。
那動人的聲音，永駐我的心田，讓我一生銘記。
成長的聲音作文 篇8
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨着我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。
我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。
我拿着手稿，坐着等着首領。看着其他學生一個接一個地上台，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅，好像擔心他們的表現。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。
我調整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞台。緊張和恐懼仍然佔據着我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯着我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看着我面前的評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我説不好或説錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然後立刻不敢説話。
此時此刻，一首歌突然在我腦海中迴盪:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放鬆，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。説話，説話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內容。儀式結束後，我向評委鞠躬，並聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結果。
當最後一名學生退下時，排名將會公佈。“所有的學生這次都做得很好。接下來，讓我宣佈這次比賽的結果。”評委們站起來對着麥克風説，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸着的心終於放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。
成長的聲音作文 篇9
雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開的傘，如一朵朵盛開的蓮花，然而雨中卻有一個身影在人羣中奔跑，那個身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長。
雨聲如夢，揉搓着我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒有準備的我，總是要依靠外婆撐着傘來接我回去，外婆撐着一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿着青色碎花的襯衫，我被外婆護在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時我總會聽到外婆因為追趕我的腳步而發出的喘息聲，那時的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠不會落在我的身上。
時光的河入海流，外婆年紀大了，回到了鄉下，從前她為我撐傘、遮風擋雨的身影，於江南煙雨漸漸中隱去。
江南是多雨的，桂花剛剛開始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個同樣的日子，從第一滴雨打在鋪着大理石的冰冷的地面上後接踵而來的是滿天滿地的水。我依舊沒有準備一把傘於是又習慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學三五成羣的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過，走如雨簾中中，我還沒來得及借傘。
身邊的人很快就走光啦，我心中不免着急起來。我心中頓生想法，為什麼我一定非要依賴別人？把自己的希望寄託在別人身上，何不如就靠自己呢？
我捲起過長的褲腳，眼看着前面人羣的方向，一路奔跑，有時才到水窪弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也並不去理會他，穿梭在人羣中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽的風從耳廓刮過，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看着我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我卻成了第一個到達大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺得：原來靠自己也挺好。
感謝那場雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因為那一場雨，讓我成長成獨立的自己，不再依賴着別人。人生的路很長，你不知道會有多少的大雨突如其來，又會有多少次的小雨如約而至。“沒傘的孩子”就要學會奔跑，路還得自己一個人走！
風依舊吹，雨依舊下着——那是我那是伴我成長的聲音。
成長的聲音作文 篇10
夏天什麼時候跨了門檻進來，我並不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手擱淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評點不着的蟬聲，一片烙進時間同我長大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時最興奮的，不是聽蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，於是湖心拋出千萬條漣漪，如千萬條繩子，齊齊抓上樹梢。“有一隻了，有了有了……”人在樹上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽裏，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會一個人聽蟬的女孩。
也不知道從什麼時候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個人走進蟬聲的世界，正如欣賞演唱會。學着成熟的我們抱怨世界越來越醜了，現代文明的噪音太多了；其實在一灘濁流中，何嘗沒有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲裏，我竟也開始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂的大特寫，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發現視野寬闊了，再也不會不清楚夏天什麼時候跨了門檻進來，再也不會糾結於車馬喧囂，因為這熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長的蟬聲，讓我學會了聆聽萬物的傾訴，讓我覺察了繁雜羣中一點安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽窗外的樂聲。那一隻一隻斂翅在不同樹梢的蟬，將最美的音色獻給你，字字都是真心話，句句發自丹田。開始有鮮明的節奏感，不同韻律輕快地組合，擴散，敲擊樹葉，抖落一地亮斑。接着這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉澱的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的侷促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡斷章。
這又何嘗不是生命的樂章？從輕愉到高昂到間斷，從無知到成熟到了無形跡，這又何嘗不是生命成長的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時刻，於是這陪我一路、讓我成長的聲音便告訴我，“每一個不曾起舞的日子，都是對現在的辜負，每一個變幻莫測的過程，都是逐步成熟的標誌。”
於是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
成長的聲音作文 篇11
偶爾翻書，看到一句話，心外無物，閒看庭前花開花落。——題記
寥寥幾字，威懾無窮，它讓我將內心的虛榮隱藏，將嫉妒與厭惡安放。停下凌亂的腳步，或許，韶光易逝，但我卻更加重視內心的充盈，越來越喜歡獨處思索的時光。
曾經，電視屏幕上播放的是無聊的肥皂劇，無端地為主人公難過或歡喜。喜歡八卦的娛樂新聞，喜歡到人山人海的地方湊個熱鬧。起初並不在意，直到和這句話相遇。又或許已到了懂得人情世故的年齡，才有了這些心動的感覺。
次日早晨，閒來無事，便去外婆的家的院中看看。坐在台階上，靜靜思索着這句話，心外無物，享受着這奢侈的獨處時光，內心竟有一種奇怪的清流穿過，這種感覺從未有過。這時，光陰是清涼的，沁香的，似水中的薄荷液，氣息盈盈地浮現在視線裏。誠如胡因夢所言：“回到最乏味，最無聊，最沒有精彩成分的，最無期的日常生活中……你能安往，那裏面自然有一首歌出現。”於過去的我而言，這種安靜的環境是最枯燥乏味的，那時的我從未靜下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆種下的，外婆種菜，或許隨之種下的還有一顆平常心吧，只有這顆心才懂得安靜地欣賞天地大美和真愛。
珠子一樣的時光從菠菜葉上滾下。帶走了我的浮躁，我越來越痴戀這獨處的安靜的歲月，懂得欣賞，懂得思索……
夜悄悄的來了，月華如水，稀釋了白日的喧囂與熙攘，好久沒有散步了，便隻身一人向月色中走走。沒有紛繁瑣事的纏身，沒有八卦事情的紛擾，只覺身心輕盈，月色清涼，清風拂過臉龐。蟲聲越過月光傳入耳畔，忽高忽低，一唱三歎，宛如詩人們的嫻雅聚會，這種獨特感受，讓我感到煥然一新。在這種環境中，靜靜地思索着過往，沉穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與醜惡，消釋心中的那些無意義的煩惱與苦澀。
月夜獨自散步，使我從未那樣親切地感受到身心輕盈，歲月安好……
獨處的時光，讓我學會觀察，讓我學會思考。越來越喜歡獨處的我，聽到了自己成長的聲音。
成長的聲音作文 篇12
什麼是成長的聲音？我順着成長的足跡，追尋它。
淺綠色的牆柱，淡藍色的天花板。這是一個童真的樂園——幼兒園。午後的金色陽光鋪在小操場上，如小鳥般活潑自由的孩子揮動着小手做遊戲。漲紅的笑臉，在無憂無慮的遊戲中陶醉。白色的小外套緊緊綁在腰上，隨風飄起，像萬里晴空上的一朵浮雲。
這一刻，我聽到了一種聲音，細小而難以察覺。那是白雲飄蕩的聲音，是成長的聲音，告訴我成長是天真與自由。
追隨成長的腳步，我來到公園。柳條抽新，百葉吐綠，花兒按捺不住悄然開放。一個孩子衝上去摘花，不料絆倒，趴在地上。立刻，淚水充盈了他的眼眶，他驚恐地看着自己白嫩的小手沾滿泥沙。孩子的父母遠遠注視着他。他眨眨眼睛，還是憋不住那幾滴不聽話的淚水。他站起來，拍拍塵土，深吸一口氣。如同嫩芽破土，堅強而富有力量。
這一刻，我聽到了一種聲音，細小而難以察覺。那是嫩芽破土的聲音，是成長的聲音，告訴我堅強與信念。
安靜的教室，“刷刷”的寫字聲此起彼伏。平日懶散的同學也握緊了筆，面對着白花花的作業本認真思索。九年級的來臨如同一條長鞭催促着我們。減少了輕鬆的打鬧嬉戲，更多的是學習探討。這是臨近終點的時刻，也是迎接新的起點的時刻。無論終點還是起點，都孕育了希望。我們會奮力一搏，我們堅信努力就有收穫，堅持就是勝利。窗外還未爬上樹梢的朝陽對我們露出了笑臉。
這一刻，我聽到了一種聲音，細小而難以察覺。那是朝陽升起的聲音，是成長的聲音，它告訴我希望與奮鬥。
傾聽成長的聲音，我一路收穫人生的真諦。
成長的聲音作文 篇13
世間萬物都有屬於自己獨特的聲音。花開花謝有它們自己獨特的聲音；潮來潮落有它們洶湧澎湃的聲音；蟋蟀蟈蟈也有它們獨特的節奏。
成長中的聲音更是如星星般的數也數不清。我常常喜歡一個人端上一杯咖啡在窗邊回憶成長中的聲音。
當我還是一個小嬰兒時，就已經為成長的畫卷添上了一筆。從第一聲啼哭宣誓自己的存在時；被大人們逗的開心而笑出聲時；第一次吸食母乳時發出嗯哼聲時；第一次聽到音樂時的驚奇聲；這些都是嬰兒時代不可磨滅的記憶。
彈指一揮間，一不小心我就步入孩童時代，成長的畫卷依然沒被畫滿。成長中那稚嫩的聲音倒是增添了不少。剛開始學説話時的咿呀聲；不開心時的哭鬧聲；摔倒時的痛哭聲；父母不給買玩具時的哭泣聲；讓我們的童年變得更加美麗。
時光匆匆而過，我長大了，成了一個十多歲的大姑娘了。小時候無拘無束的時光已然逝去。現在換來的是什麼呢？那些笑聲，哭聲隨着時光的流逝也再也聽不到了。長大的的煩惱將笑聲淹沒了，哭聲也被堅強給擋回去了。留給我們的只是無邊的沉默罷了。生活中我不會像小時候一般許多哭鬧了，自己的表情都變得麻木了。
我努力回憶的“成長的聲音”卻變成了“唉聲歎氣”了。是什麼讓自己變得如此沒有生機了？我沉思着，是離開父母，不甘當留守兒童的氣惱情緒？還是那如山般寫也寫不完的作業？還是那些考試成績差要挨罰的壓力？我就像一條缺氧的魚，喘不過氣來。
多久沒有好好放鬆了，在學校於家中一天天奔波着，沒有屬於自己的時間。即使是假期也只不過是換個地方寫作業罷了。小時候輕鬆自在的日子早已在步入國小時就已經散去了。留下的就只是一張忙碌而疲憊的臉。我們生活中就只剩下學習了，那一張張稚氣的臉從此就失去歡笑。
但是，任何的活動，不管是學習還是別的，都在我們成長的過程中留下寶貴的印記。因為這些，我們的成長變得更加美滿。我們從中領悟的更多。成長的畫卷因為有了它們才更加絢麗多彩。
在成長中，我們經歷了開心，難過，煩惱……這些心情敲擊出美妙的樂曲，是最最美好的音符，那是成長的聲音！
成長的聲音作文 篇14
成長，是一種美妙的聲音，它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲，仍藏在各個角落發出自己的聲音。人人都在成長，但並不是每個人都在認真地聽自己成長的聲音。
成長有誰聽？
是路旁的小草，它們在聽。綠綠，嫩嫩的小草搖擺着身子，舒展着腰枝，好像在告訴我“我們聽到了！”是的，昨日，我無所顧忌，小草一根根，一片片地被我們踩倒在腳下，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身後只留下一串魔鬼般的笑聲瀰漫着小草。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。於是小草向我歡呼：你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
是空曠的校園，它們在聽。這時的校園靜幽幽地把我託在掌中，它們欣慰：不再有我昔日發出的，能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個文質彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來嚇我，才把一串串迴音收走。而今天，我漫步校園時，少了吼叫卻多了讀書聲。於是校園露出了一抹笑，你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
我身旁的事物都在聽。它們時刻傾聽我成長的心路歷程，但是他們依然只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗證我們的成長是否是長大。
聽聽自己成長的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長，而應從聲音中摸索出自己的成長過程，更有助於你的繼續成長。
成長，需要我們自己去聽。
成長的聲音作文 篇15
剛剛過去的夏季，似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋缽之間的細語傳入耳畔，伴隨着我與母親之間的時光。
窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤氣灶上的藥鍋得到了片刻的安寧，鍋蓋與鍋缽緊密貼合，講着説不完的悄悄話。手臂上的痘痘準時的和夏天一起到來，消耗着母親的剩餘假期。
“咔”這是煤氣灶打開的聲音，藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿着，睡意不斷侵蝕着清醒的意識，滿眼都是母親在廚房裏忙碌的身影。
“呲呲”鍋蓋和鍋缽摩擦着，尋找着合適的契合點。往常一瞬間就好的事情，今天卻顯得格外的漫長。“呲呲”的聲音不絕於耳，彷彿握住鍋把的手不斷顫抖着，似乎過了一個漫長的世紀，“吧嗒”一聲，卡扣與卡扣緊緊貼合着。
隨後母親的身影在廚房中忙碌起來，“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的後跟與地上的瓷磚清脆地碰撞着。磕在廚房的桌子上，模糊的視線裏全是母親的身影，身邊迴響的是母親拖鞋的聲音。
“還沒好嗎？”我輕輕地詢問着，刻意的壓低了嗓門，生怕破壞了這種寧靜安詳的氛圍。
“來了，來了。”母親回答道，睜開眼，“呲呲”鍋蓋被母親掀開，一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房，一股苦味中夾雜着絲絲的甜味。
“叮”湯勺與鍋蓋相碰，“叮”母親小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗裏，儘量避免發出聲音，但還不免有些小小的碰撞。“你説人越老，就越不中用。打擾到你休息了？”母親將碗放在我的面前，碗底與桌面相碰，亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動着，投射下充滿生機的光，乾枯的葉子在湯中發出充滿生機的光芒。
端起碗，將藥湯倒入喉嚨中，辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海，艱難的嚥下，母親輕拍我的背部，還是像以前一樣的安慰我。
“乖，沒事，治病的。”母親還是如小時候一樣安慰着我，一年年的熬藥，原來對藥理一竅不通的她，此時對那些藥名，各種藥效，都瞭如指掌。
灶台上的小火繼續舔着鍋底，鍋蓋與鍋缽依舊在輕輕的碰撞着，這聲音依然在我耳畔時不時的迴響着，依然伴隨着我與母親的時光。
成長的聲音作文 篇16
人生路漫漫，成長卻一直伴隨着我。那路上的風景，正傳達着美妙激昂的聲音……
惟有成長，我們才能真正地長大；惟有成長，心緒才能得到釋放；惟有成長，才能懂得了人間的真善美；惟有成長，成長好似一部話劇，演繹着我們的夢想；成長好似一趟旅行，踏遍萬山風景；成長又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長之中，唱出最美的聲音！
成長並不是一帆風順的，它演唱着我們的每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那麼奇妙，或許期終夾雜着某些青澀、懵懂。用那最純淨、最真實的聲音表達着我們的成長。
出生時的那一句“哇”，嬰兒時的咿呀學語，兒童時的流利朗誦，現在的激烈背誦，無時無刻，我們都在用自己的畢生所學，唱出那專屬於自己的成長讚歌，送給自己。人生只有一回，成長就更加地短暫，為了以後，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的.。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識，這一切彷彿就是一場夢，人的一生就好像一場戲，從沒有到有再到沒有，最終又或許等於零。當我們離開人世，一切都回歸於零，而那一首成長的讚歌也將煙消雲散，但那過去了的，終將會成為最珍貴的記憶。
成長苦短，我們並不可以做到什麼驚天動地，也不能響切雲霄。我就是一個曾來過地球的獨立的什麼個體。帶不來什麼，留不下太多，更不能帶走什麼，也就是為了我們的那首成長的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什麼，但至少努力過，不曾後悔。
用自己的一切，去唱響那生命的讚歌。
成長的聲音作文 篇17
在我生活中，我聽到了自己成長的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。
我一歲的時候媽媽正教我走路，我們在小區公園的草坪上走來走去，一陣風吹來，小草扭動着細長的身體，跳起一段優美的舞蹈，小花望着我，也露出了甜美的微笑。在那，你會看見一個邊笑邊搖搖晃晃地學着走路的小女孩，那就是年幼時的我。每當我跌倒時，媽媽就會撫摸着我的頭，對我温柔地説：“孩子，勇敢一點，自己站起來！你要長大，就要學會自己走路。”一聽到媽媽的鼓勵，我又努力地站了起來，終於學會了自己走路。
現在，每當我做作業遇到一道道難題時，心中有多麼想讓媽媽給我點提示，能教教我，就像兒時摔倒時，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉念一想：“老師曾經説遇到難題要自己動腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話語也常常在我耳邊縈繞，何況我已經長大了，應該要獨立做好作業”！於是，我便絞盡腦汁地想了起來。你看，那明亮的燈光下，有個小女孩正在奮筆疾書寫作業……
學會獨立，就是從媽媽的每一次鼓勵中懂得的，也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學會獨立，就是我成長的宣言！
成長的聲音作文 篇18
坐在公交車中，倚靠在窗前。看着窗外片片稻田，聽着公交車駛過石板小路時陣陣“吱呀”聲，聞着屬於田間的泥味，兒時的快樂時光又浮現在我的腦海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悦耳，老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時的我，在奶奶纖聲細語的教導中跌跌絆絆地走過。上學時，奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨；放學後，推着自行車、手裏搖着鈴的小商販嘴裏的吆喝聲……我常常會入迷地聽着這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。
站立田間，聽着微風吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次迴盪在耳畔。是這樣一羣夥伴，手拉手奔出幼兒園，肩並肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭於齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠凝結在這空氣中，嗅來竟是充滿絲絲甜意，如此乾淨清脆的聲音陪伴我。如今憶來，彷彿昨日一般清晰。因為我所銘記的，不只那聲音，更是那天真無邪、永遠長存的友誼。
站立房前，聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，看大鳥攜着幼鳥飛過的身姿，那份暖意湧上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶温和的笑聲，爺爺耐心指導的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時有你們焦急的問候，我傷心時有你們耐心的勸慰，我犯錯時更有你們嚴厲的教誨……
公交車駛停，曾經那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那麼清晰，但心中卻多了一點哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶……
成長路上，是這些聲音陪伴着我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種温暖的愛意……
成長的聲音作文 篇19
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨我成長，在我膽怯時使我自信。
記得那是一個比賽，那也是我人生中第一次比賽。
我拿着稿子，坐在選首席等待。看着其他同學們一個個走上台，有的大步流星，似乎做足了準備；有的面色凝重，好像在擔心自己的表現。直到輪到我前一個人，我的心“砰砰砰”似乎要跳出來了，更加緊張。隨着鼓掌聲的響起，他回到座位，下一個就是我。
我調整了呼吸，攥着稿子，一步步走上台。緊張與恐懼仍然佔據了我整個腦海，腦中一片空白。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。我低着頭，感覺彷彿有千萬雙眼睛在盯着我，我不敢抬頭，手心不停地出汗。一會後，我慢慢抬起頭，燈光全照在我的臉上，我看着面前評委們嚴肅的臉，還有其他選手和觀眾，更加害怕，我怕我講得不好，講錯字，我怕評委們否定我，觀眾們嘲笑我，頓時不敢開口。
這時，突然有一首歌迴響在我的腦海裏：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……對啊，我就是我，只要我努力了，不用去在意別人的眼光。我清了清嗓子，拿起稿子，開始我的演講。
我時不時地抬頭，看向前方，我看到評委們的臉色漸漸舒緩，我便更加自信，我沉浸在了我的演講中。講着，講着，我似乎忘了自己，忘了緊張，忘了……我不時地擺動着手臂，做着一個個配合內容的手勢。結束後，我向評委們鞠躬，聽着一陣陣響亮的掌聲，我高興地走下台，等待結果。
隨着最後一名同學下台，就要宣佈名次了。“這次所有同學表現的都不錯，下面，就由我來宣佈這次比賽的結果。”評委站起身，對着話筒説，“第一名是--”聽到聲音，我又緊張起來，突然，我聽到了我的名字，我懸着的心終於放下來，我為自己高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌在我膽怯緊張時，鼓勵我給我自信，讓我取得了成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓膽小的我自信。在我比賽時使我成功，使我成長。
成長的聲音作文 篇20
日子在一天天地流逝着，雖然現在春節還有將近4個月的時間，但我卻十分的期盼着過年，那過年時放的鞭炮“噼裏啪啦”聲令我着迷。
那鞭炮聲伴隨着我的成長，它讓我難忘。
我們家曾經有一條“禁足令”，這條“禁足令”是針對我的，也就是讓我在過新年放鞭炮的時候不允許我出去觀看，怕誤傷了我。兩年過去了，家裏人見我逐漸長大了，於是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節，我可激動了，終於可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了。”不知道是誰説了一句，我一聽，立馬興奮了，趕緊隨着大人們一起跑出去。我跑得慢，去的時候大人們都已經排成一排，我擠都擠不出去。我急了，大聲地嚷嚷着。這時，奶奶卻轉身並且蹲了下來，半摟着我，在寒風中，我頓時感受到了一些温暖。
我正在感受着這從奶奶身上傳來的温暖，突然“噝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回過神來，正巧鞭炮爆炸了，那“噼裏啪啦”的聲音響了起來，一塊塊的紅色碎片也都飛了起來，那一片片碎片像一個個頑皮的精靈四處亂飛，當時的我看了感到十分好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰到了一個冰冷的東西，我低頭一看，呀！原來是奶奶的手，這時候的我才發現奶奶蹲的位置十分的準確，不僅正好擋住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦，但就是闖不過那道防線；雖然這樣，但是奶奶還沒有妨礙到我看鞭炮爆炸，那個位置還剛剛好擋住了呼嘯而來的冷風，讓我時刻處在温暖之中，而奶奶卻一直處在冷風的吹襲之下，吹的手都冰冷了。我趕緊把奶奶的手握着，想用我手的温度將奶奶的手捂熱，而從奶奶身上傳來温暖不僅温暖了我的身體，也温暖了我的小小的心靈。那“噼裏啪啦”的鞭炮聲就像是背景音樂一樣，牢牢的印在了我的心中。
以後的每次過年放鞭炮的時候，奶奶都會像第一次那樣護着我，而那鞭炮的“噼裏啪啦”聲就像夢一般，伴隨着那温暖圍繞着我，隨着我的長大。
成長的聲音作文 篇21
清風輕輕地拂過田間雪白的芒花地，天上的月亮灑落在鄉里田間。伴着飄揚的歌聲，思緒隨着微風悠悠得飛向了何方。
記得臨近會考的時候，渾渾噩噩的我們每天還期待着放學回家，渾然不知自己一個月前寫下的目標只是給老師父母看的。只沉浸在電視，遊戲的世界裏無法自拔。
如往常一樣，我揹着書包穿梭在大街小巷中。這時，太陽已經把半邊臉藏在山後，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着無邊的天地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉着它往下溜。太陽終於無可奈何地移到山背後，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了餘輝。
經過了數家的商店，聽遍了各式各樣的吆喝聲，突然傳來一縷與眾不同的歌聲，柔和地唱着“我看着沒剩多少時間能許願好想多一天我們的明天我問着還有多少時間在眼前以為多一天……”在那一瞬間我愣住了，就站在街口。心中反覆重複着那幾句歌詞，默默地問着自己還剩多少時間，猛然覺悟到剩下的時間已是屈指可數，心底油然而生的是一股愧疚之意。
到家，搜了一下那首歌——《我們的明天》，聽過幾遍後已激發出我對學習的渴望，對定下的目標的肯定。做完作業，我從書架上拿下那本積下厚厚一層灰的課外練習冊，翻開上面顯着寥寥無幾的筆墨，温習了這幾天的功課。再做相關的作業，也得心應手多了。每當解開一道題目，湧上心頭的是自豪感，成就感。
不知班級裏的人被傳染了，大家都埋頭疾書，時常出沒在教室與辦公室之間。即使是課間，沒有了閒聊嬉戲的打鬧聲，而是互相請教，探討問題的議論聲。空氣中充斥着一股熱情。每每遇到瓶頸時，哼一會調調，望望遠處的田野，心情也愉悦很多，能相處更好的方法來。
至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真實的歌詞。正如“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”
月光朦朧，籠罩在前方漫長的道路上，伴着消不去的聲音，我毅然踏上了這段征途。我知道，我已經長大！
成長的聲音作文 篇22
世間萬物，皆有聲，或微之，或洪之，或引人注目，或埋藏紅塵。
——題記
總有一段路，令人難忘；總有一些傷痛，過後才會銘記；總有一種聲音，在夢魘迷離之際，如花般悄然盛放，傲立於懸崖一隅，看盡世間風景，獨經風雨滄桑，卻依然動人靈澈，一往如初。
那記憶中的聲音，來源於奶奶的焦湯。
八九歲那年，有一回，肚子不知怎麼特別難受，吃什麼都會嘔出來，奶奶心疼地撫摸着我，隨後便進廚房，掏了兩把米洗淨，我好奇地問：“奶奶，你在做什麼？”她説：“奶奶有個老法子，不知可不可行，先做一碗焦湯試試。”所謂焦湯，便是把米放在鍋中炒焦，再放水，成焦湯。
“啪--”白米一股腦地躍入鍋中，我靠在沙發上，閉目養神。
不久，鍋鏟翻動的聲音微微傳來，顯得有些沉重，有些束縛，大概是剛洗過的生米罷，翻起來還有些彆扭。像那夏夜裏偷偷響起的悶雷，似那飛蛾撲火，似那破繭而出，又似那蟬之七年蟄伏。
又過了許久，聲音開始清脆起來，“滋滋--”的聲音傳入耳中，大概是鏟與鍋親密的摩擦。此時似乎略輕鬆些，宛如冰雪消融，大地蜕去了一層銀裝素裹的外衣，顯得輕快而活潑。時而米爆裂的聲音摻雜其中，像孩童往河中丟小石子那般脆耳。我的眼前突然出現一個畫面--奶奶揹着我。那是我小時候頑皮去逗貓，結果被咬傷，奶奶立馬放下手頭工作，用她那佝僂的背揹着我，氣喘吁吁到小診所。奶奶的背，並不舒服，卻很温暖，這不完美的背下，卻承載着歲月的重量。焦香因子不知何時飄來，使我的神經有了一些刺激。
氣味愈來愈濃，聲音越來越脆，到了尖鋭的地步，但並不刺耳，力度把握適中，如同雨點進入那鋼琴般的河面，譜出一個又一個跳躍着的，激烈着的音符。又儼然山間小溪不斷摩擦溝壑，自然，樸質。
我猛地睜開眼睛，眼前一片朦朧，雲裏霧裏，奶奶的身影漸漸辨析，她端來一碗焦湯，叫我喝下。我抿了一口，有些苦。但更多的卻是甜。正如那年寒冬，奶奶陪伴在我身邊，撫摸我發燙的額頭一樣。
真正的苦澀是任何糖都甜不了的，但真正的甜，卻是任何苦澀也無法掩埋的。凝滯的時間，飄動的白煙，那定是一圈又一圈愛的氤氲。
愈長大，愈懷念，每每肚子再難受，仍會纏着奶奶做焦湯。不管我將來在何處，不管我成為什麼樣的人，這簡單而又温暖的焦湯，那清脆的翻炒聲，終會成為我一生的牽掛，有此陪伴，一路亦不孤單。
成長的聲音作文 篇23
靜靜的庭院，滴答的雨聲，無限的相思。
——題記
天漸漸黑了，像是頑皮的小孩打翻了一瓶墨水，透過窗口，我看見靜靜的庭院。突然天空下起了小雨，聽着這“滴答滴答”的雨聲，我的思緒進入了歷史的深處。
老天似乎格外的厚愛我的家鄉，經常將那朦朧的細雨贈與我的家鄉。因此，自打我有記憶起，我的家鄉便時常被煙雨籠罩，到處都是被細雨滋潤過的痕跡。尤其是那我每日必經的小巷，被細雨裝飾的格外生機勃勃。
兒時的記憶裏，每日清晨，每日黃昏，我都會走過那條靜謐的小巷。與我同行的還有我慈愛的爺爺。我自小由爺爺撫養長大，他對我的疼愛就像那綿綿的細雨滋潤萬物，卻又細無聲。也正因如此，每日的上學路上他要送我，每日的放學路上他也要接我。於是我們祖孫二人便與這條小巷還有温柔的細雨結下了不解之緣。
青石子的道路經過雨的洗禮總是有着一個又一個的水窪，那時頑皮的我又總喜歡去刻意的踩他們，於是便驚起一朵朵水花。穿着靴子的我並未因此打濕腳，可卻弄濕了身旁爺爺的褲腳。但爺爺從未對我嚴辭厲色，只是偶爾捏捏我的鼻子。放學路上，玩累了的我總是懶得再走下去，這時爺爺總會輕輕的把我抱起，一手抱着我，一手撐着傘。那時候，爺爺的懷抱是那麼的温暖，那麼的讓人安心。細雨在傘上匯聚成水珠，又緩緩的落下，發出滴答滴答的響聲。偶爾我會在爺爺的懷抱中靜靜的睡了過去，但卻從來沒有注意過雨滴總是更多地向我這邊落下……
後來，我懂事了，也不再讓爺爺來接送我。一次雨日，我沿着那條小巷回家，因為是雨日，周圍都沒有什麼人。我一個人走着，不知道為什麼總覺得身後有什麼人跟着一樣，可每次轉身一看卻又什麼都沒有。我環顧四周，一陣恐懼感向我襲來。我故作輕鬆地向前歡快的跑着，突然一轉身，果真有一個人跟在我的身後。可是雨傘遮住了他的臉，他似乎察覺了什麼，立刻轉身走了。但是我還是認出了那把雨傘和那熟悉的背影。
回到家後，我看見門口放着一把還帶有雨水的傘，跟之前我在小巷中看到的那一把一模一樣。我更加確認了那個人是誰，頓時一股奇妙的感覺流遍全身，心裏暖暖的可又有一點苦澀。
春雨，夏日，秋月，冬雪一次次的更替，我長大了。我離開了爺爺跟着父母去外地讀書。臨行前的那一天，也是一個朦朧的雨日。
我和爺爺再一次的走過那條不知走過多少遍的小巷，也是那一次，我終於知道為何傘上的雨水總是更多的向我這邊落下，因為頭頂的那把雨傘是傾斜的。雨傘向我這邊傾斜，因此雨水打濕了爺爺的肩膀，但是他卻從未説什麼。愧疚感從心頭漫出，原來自己兒時是那麼多粗心，既然連這個都發現不了。那一刻，我便在心中暗暗許下承諾，待爺爺老去的那一天，我也要為他撐雨傘。
離開爺爺來到外地後，那裏的雨水不多，偶爾下起跟老家一樣的微微小雨，但是在喧囂的城市總是找不到老家那樣温暖而安謐的感覺。道路都是柏油路，也沒有石子路的坑坑窪窪，就算有，在這樣的路上刻意去踩水窪，不知道的人還以為我哪根筋搭錯了呢。就在這樣的日子裏，我愈發的思念爺爺了。每次過年回家，見到爺爺，我總會拉着爺爺去那條小巷走走，其實沒有雨，依然是記憶中熟悉的感覺，那短短的十幾天便是我一年當中最開心的時光。
雨漸漸大了，夜也更深了，雨聲拉回了我的思緒。我看着窗外靜靜的庭院，只要雨水在那拍打着牆壁，窗子，我愈發的想念家鄉雨聲還有爺爺，這會是我一生的牽掛。但我明白，我一點也不孤單，因為它一直陪伴着我。
成長的聲音作文 篇24
聽窗外颯颯秋風，看杯中裊裊白煙。天氣漸涼，手指又有些僵硬了。思緒翻飛，彷彿又回到了那一天……
以前，樂感不錯，剛開始學古箏時，老師極其開心地誇我音準踩得好。撥着琴絃，聽着箏鳴，心總會平靜下來，我也生生愛上了古箏。
伴着學習的深入，要用指腹去撥動琴絃，指腹撥動琴絃時總帶起輕微刺痛，但都咬牙忍下來了，即使手上縱橫交錯得遍佈了猙獰的紅痕，如一張張譏諷的笑臉，嘲笑着我。空氣帶着刺痛一點一點侵蝕我的意識，蠶食我的意志。我都熬了下來，但心中卻有些不喜了。
冬天漸進，刺骨的寒風如網一般，把我困住。搓搓被凍紅的手指，哈出一口白氣，企圖從這如煙的白霧中獲得一絲温暖，可手還是有些僵硬了。昨日舊傷未愈又添新傷，手指已經腫了，指腹已經泛起了一片紫色，一碰刺骨的疼意席捲而來。回到家，家中冷冰冰的，黑暗中似乎隱藏了巨獸般，讓人心生恐懼。心中頓時一寒，無邊的恐懼與孤獨侵蝕鋪天蓋地席捲而來，彷彿沒有一絲温暖。把書包一扔，沮喪地坐在椅子上，心生退意。這是門被推開了。
媽媽面帶笑容地走進來，手中端着一杯熱水，裊裊白煙在杯中升騰而起，如煙一般，朦朧了媽媽的面容。“啪--”拖鞋摩擦地面發出的聲響在這寂靜黑暗的房間中迴盪，如石塊掉落水中，泛起圈圈漣漪。媽媽把被杯子遞給我，温暖的觸感如那一米陽光，暖暖地浸潤我冰冷的內心。媽媽摸摸我的頭，輕柔的話語傳入我的耳畔，“想放棄了嗎？每天讓自己傷痕累累，你要放棄嗎？”説罷，小心翼翼地執起我的手，如對帶一件易碎品一般，輕柔的塗抹藥膏。
媽媽指腹的温暖帶着藥膏的涼意，帶起一陣顫意。指尖的刺痛與藥膏帶來的舒適感讓我的意識朦朧了。回顧從開始學習古箏時的喜愛到如今的不喜。回憶成長的路途，媽媽總是這麼陪伴着我，鼓勵我，幼時或許會感到煩厭，但長大了，理解了媽媽的教誨心中總是很温暖。在我偶遇挫折想要放棄，在我痛苦沮喪想要哭泣，在我止步不前不想前進，總有這個聲音在鼓勵我。
媽媽纖細的手指似乎在撫摸絕世珍寶般小心輕柔地撫摸我的手指，帶着指尖的温暖傳遍我的四肢百骸，讓我冰冷的內心漸漸温暖起來。心中有一個聲音再告訴我：“不要辜負媽媽的期待，不要愧對自己的努力，‘羅馬不是一天建成的’，成功不是一蹴而就的。”我抬頭望着媽媽，笑着説：“我不會放棄的。”媽媽愣住了。旋即她莞爾一笑，那笑容如春日的陽光喚醒萬物，明媚燦爛。這是我覺得受的苦都值得。
涼涼秋意伴着那颯颯秋風，拂過我的臉頰。思緒迴歸，看着有些僵硬的手指，想起那伴我成長的話語。心中一片温暖，在這秋風中不覺寒冷。
成長的聲音作文 篇25
我亦不知曉，我亦不明瞭，何為成長，何為成人。我只知道，在歲月的流逝中，褪去了童稚，收斂了天真，一些特屬童年這個時期的東西在悄無聲息地蜕變中一去不復返。潛移默化地，我也懂得了何為——成長。
我們每個人都會長大，直至成人成才。這是條人生的必經之路。每一個成長的瞬間銜拼出的片段，它都是獨一無二的，絢爛如煙火，璀璨如星空，明媚美好。
我不會忘記那個夏天。夏蟬在樹梢間不知名角落鳴叫着，不知疲憊地用盡全身解數奏唱那生命的樂章，它們的一生那麼短，也許不到一夏。它們的一生又是那麼長，即使短暫卻無與倫比，猶如那個盛夏，即使相處的時間不長，但那回憶是美的。
即將開學，人聚人散，“天下沒有不散的筵席。”我又何嘗不知，只是捨不得，就這樣各赴一方，害怕沒有足夠的幸運可以再相遇。情不自禁地一陣陣酸楚湧上心頭。快樂的日子總是那麼短暫，還沒來得及反應它已經沒了蹤影，我捨不得，深知有舍才有得，可世界這麼大，哪有那麼多的機緣供我得。
看着眼前拎着大包小包的你們，看着嚮導牌上不斷閃爍着的班車班次，看着車站裏人們來去匆匆，神色冷漠的表情，突然間，這樣的氣氛，這樣的格調令我窒息。也許這一別就再也遇不見。想到那些快樂只能淪為曾經，不由自主地，眼眶中似乎有晶瑩的液體要奪眶而出。我拉着你的手，無言以對，我不知道能説什麼。在這人羣不斷穿梭着的車站裏，一種流通全身脈絡，直達心臟的無力感讓我喘不過氣。面對現實的現實，我束手無策。只能呆若木雞地看着你們的手脱離我的手心，只能目送你們的轉身。看着汽車漸行漸遠的影子，心都空了。汽車在絕塵離去，飛揚起一片沙塵，也許是風沙迷了眼，那之前固執不肯出現的晶瑩滑出了眼。跌落在地上，濺起薄薄的塵埃。
直到載着你們的汽車變成一個小黑點，最後沒了蹤影時。剎那間，我終於明白了蘇軾那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這字裏行間中又是藴含了多少五味雜除的情愫。抬起頭，讓眼淚倒流，看着天，藍得沒有一點思緒。此刻，我已知曉，我已明瞭，何為成長。
那年夏天，聽到成長的聲音與蟬共鳴。
成長的聲音作文 篇26
成長，是每一個人都會經歷的事情，成長的路上總有各種各樣的聲音！
記得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的時候，我看見大門門前放着一堆鞭炮，於是我就對哥哥説：“我們去放鞭炮吧！”哥哥説：“等下，我們一起去買。”我對他説：“這裏不都有了嗎？為什麼還要去買？”我指着那堆鞭炮説道。哥哥看了看，微笑着對我説：“你是傻子嗎？這些鞭炮又不是你的，如果你放了，讓這些鞭炮的主人知道了該怎麼辦？”
我一句話都沒説，回到家後就再也沒有去哥哥房間玩了，而是一個人孤零零地坐在沙發上看電視。我當時覺得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是別人家的，那他為什麼不放在自己家門口呢？於是在那個寒假，我再也沒有找哥哥説話，直到哥哥回大學去了。
爸爸媽媽早就發現我和哥哥在冷戰，於是在送哥哥去大學那天問了哥哥是怎麼回事，回來之後，媽媽故意問我，我吞吞吐吐。媽媽沒等我説完，媽媽就撫摸着我的頭，對我説：“婷婷，你何必要跟哥哥賭氣呢？哥哥説的有道理，那堆鞭炮本來就不屬於你，你有什麼資格放呢？你現在是在家裏，我們會讓你，但你到了外面、到了社會呢？誰會讓着你？有時就是你的錯誤，你跟別人道個歉有什麼關係呢？記得你哥小時候，跟一個同學吵架了，就不理他了，還説誰理他他就不跟誰玩，結果大家都在跟他玩，沒有人理你哥。”我聽完這番話，震驚了。那天晚上，我仔細想了想，其實那時我並不想不理哥哥，其實我內心深處是想去哥哥房間玩得，這才是我內心深處的聲音。
從那次之後，我改掉了這個臭脾氣，我發現我成長了。
成長的聲音作文 篇27
天，陰沉沉的，風，冷颼颼的，好像要將我束縛。
清晨，我漫步在院中，看見了一株不知名的小草，正努力地從牆角的石頭下鑽出來，我走過去觸摸了那小小的枝芽，我彷彿聽見了它在夜裏、在狂風暴雨的襲擊下，從石頭下頑強地鑽了出來，那種衝破一切阻礙，獲得光明、獲得自由的聲音，我彷彿聽見了它努力讓自己活得精彩，活得有意義的動人聲響。然後，它仍努力着。之後幾天，我又見到它，卻足換了一副面貌，那柔軟的枝條不僅直直地站立着，而且還開出了一朵豔麗的小花，它在熾熱的陽光下努力着，妖嬈地搖曳着，告訴我，這是成長的聲音啊！
哦，這便是成長的聲音。那麼我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻説，聆聽吧，聆聽你成長的聲音吧。
於是，我開始聆聽我成長中的聲音。
十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。歲月無聲，回首我的成長中包含了無數人的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。與夥伴們玩，累了便躺在愛的草地上休息，嗅着草兒、花兒的香味，聽着小鳥兒的歌唱。不一會兒就甜甜地進入了夢鄉，傍晚，又倚在媽媽的肩膀上，望着無際的夜空，數着天上的星星“一顆，兩顆”，睡覺時，又纏着爸爸講童話。生病了，一句句話，一片片藥，一杯杯水……還有那悉心照顧，無不洋溢着愛的味道。生活中的酸甜苦辣，無不是我成長的聲音。
原來，這就是我成長中的聲音，是這樣動人，多麼的可貴，我們應該學會聆聽成長中的聲音，學會珍惜它們。這樣，快樂將伴我們成長。
聆聽吧，聆聽自己成長的聲音吧！人生旅途中彌足珍貴！
成長的聲音作文 篇28
我總是企圖用各種各樣的途徑來打控外面世界的滴滴點點，而耳朵是最迅捷捕捉美好瞬間的器官。快聽，聽聽成長的聲音。
快聽，可樂液體激盪進杯底與冰塊融合的聲音；電視劇咿咿呀呀説唱台詞的聲音；金屬勺子戳進西瓜的清脆聲。這是我貪戀着的盛夏假期的聲音。
可惜它們已經離我遠去，不再屬於我。
快聽，暄鬧熱血的氣息沸沸沸揚揚，來自不同地區各種方言熱烈交談的聲音，刻板平淡的班主任認真交待事項的聲音，還有青青小草破土直立堅韌的聲音。這是我愛之初恨之切的開學。
我聽到內心獨白，開學就代表軍訓了，我一定會半途而廢吧。
快聽，軍訓終於踏着鏗鏘的步伐來到了，我在人潮擁擠的眾多新生人羣中豎起聆聽，我聽見遠處傳來整齊一致的腳步聲。每一步接觸地面的聲音都像是地球的撼動，心止不住隨着這鏗鏘有力的節奏顫動起來，嚮往着有朝一日我也能踏出如此激動人心的樂章。
快聽，教官厚重的鞋底越過蒼茫草地踏到奔來的浩蕩迴響，終於我們抬頭迎上他清亮的眼眸，我聽見胸懷中有力的心跳，我渴望即將要開啟的新的軍訓旅程。
快聽，火熱的陽光照射在皮膚上最後破裂的聲音。發燙的汗珠揮灑在地面的聲音。依舊吵鬧不停不聲交談的聲音，每個人抑止不住的好奇與興奮，鬥志昂揚的面對着教官一個又一個難題，空氣中混合着雨露與芳草清香，夾雜着揮舞的汗珠，我聽見心中一隻快樂的雄鷹展喉高歌。
快聽快聽，大力扭開瓶蓋喝水的咕咚聲，一次又一次失誤時臂膀相互碰撞後同學們發出的吸氣聲，振奮的口號聲與氣虛體弱的哀歎聲，它們來自軍訓的白熱化時期，每個人的新鮮感已經耗盡，包括我。面對迎面而來的任務，我和我的同學們止步不前，聽見其它班級體整齊一致的踏步聲心中漸漸氣餒，低迷的氣氛在每個人心中瀰漫開來，軍訓真苦。
快聽，我聽見汗水經過皮膚紋路滑落地面的聲音，嘶啞着喉嚨大力喊口號的聲音，陽光直射皮膚角質焦裂的聲音。我聽見教官嚴厲的聲音一絲不敬訴説着，懲罰半個小時深蹲，我聽見教官內心深處的獨自。你説，有志者事竟成；你説，鐵杵成針；你甚至説，千里之堤毀於蟻穴；你説，我們的鬥志怎能容忍它消失不見？
在訓練的道路上磕磕絆絆的前行，我們用了能使出的最大力氣，恨不得全世界聽見，讓以前弱小而彷徨的自己真真切的聽到，我們要成為最好的。我們要咬牙堅持百折不撓全力以赴。
快聽，整齊一致，井井有條的擺臂聲，自信滿滿爽朗的開懷笑聲，無一不訴説着我們苦練的成效，我們朝氣蓬勃期待着比賽的到來，同時也沉浸在將要失去教官的傷感中，歡樂的時光總是快如穿梭。
雨後積水濁濁的轟隆隆地奔向夠不到的遠方。
快聽，大雨滋潤大地與萬物的聲音。離別的時刻仍是來了，教官認真的教唱同學們的軍中歌謠，校園內迴盪着剛硬好聽的歌聲，像是心頭剝開一道熱辣辣的傷疤，有什麼酸酸的苦苦東西湧出來，滔滔不絕。
軍訓結束了，我收穫了許多聲音，他們在記憶的發音盒中熠熠發光，軍訓教會了我成長，在困難面前不要低頭。經過軍訓，我悟出不經歷風雨怎能見彩虹的道理，在未來的漫漫長路上，我會銘記這些道理，越挫越勇，永往直前。
快聽，綠芽破土而出的聲音，那是屬於成長的聲音。
成長的聲音作文 篇29
成長也有聲音？對，成長也有聲音。
我看着月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。
六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴裏還邊生氣地對她媽媽喊：“你説話不算數，都説可以多呆幾天再走了！你説話不算數！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經哭得紅紅的。這時，一直在屋中的我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉着月月就往屋裏走，邊走還邊和月月一起大聲哭着。
直到最後，面對月月的大哭聲，小姨終於同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是——一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停説話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴裏還説：“我幫我姐把答案記下來，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的説：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接着，就在教室裏大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然後嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！
後來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那麼可愛而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎麼聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重複練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行雲流水般順暢，從以通過為目標到以優秀為目標。聽着她日益優美的琴聲，我既喜悦，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經地説：“再有10天就考級了，我能不着急認真嘛我！”
一年一年，看着月月長大，聽着她最初的哭聲，成長些後咯吱咯吱的吃糖聲，還有後來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多麼想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什麼值得傷心的呢？
