關於師愛作文400字彙總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的師愛作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師愛作文400字 篇1
老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了同學們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會了我們許多知識.
還記得有一次,您讓我們在課上寫作文.您把作文紙發了下來,我在心裏想：“怎麼又寫作文，一看見作文我就頭疼！”我腦子裏就像亂麻似的一團糟。
您看見了走了過來，對我説：“你寫的'很好，只是作文有一點生硬，沒有情感，老師幫你修改一下吧。”隨後您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細的給我批改。
您一句一句的幫我修改，改完以後，我讀了一遍，哇！還真是“點石成金”您還告訴我寫作文要認真仔細，不要着急，要從生活中寫出自己的真實情感。從此以後，我的作文寫得越來越好。
還有一次，有一位同學在操場跑步的時候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最後用紗布給她包好。放學的時候，您又騎車把她送回了家。
老師，您是大海，我們是一隻只小船，我們在您的懷抱裏盪漾起航。我愛您老師。
師愛作文400字 篇2
“誰吃過這樣甜的糖？它包含着老師對我們的無限愛意！”我和同桌議論着。這到底是怎麼回事呢？
今天下午是作文課，鈕老師神祕兮兮的説：“你們猜，我從北京給你們帶回來了什麼禮物？”我們埋頭苦想，不知老師葫蘆裏賣得什麼藥！一位同學説：“吃的。”我應和道：“果脯。”“驢打滾”······大家議論紛紛，老師拿出袋子一倒，
“糖！”“是糖！”教室裏頓時叫聲四起，有的垂涎三尺，直流口水，有的`歡呼雀躍，還有的拍手叫好······細心一看，糖果的顏色五彩繽紛，一個個漂亮極了。老師讓大組長髮糖，發給我的是一個紅色的，那圓圓的果糖被好看的包裝皮包着，包裝皮上面印有小白兔圖案，中間凹凸不平，我使勁捏捏，好硬！我輕輕的撕開包裝皮，一個紅色果糖映入了我的眼簾。我聞了聞，那香味芬芳撲鼻，我不管三七二十一，一下子吃到嘴裏，稍微一嚼，就嚥下去了，那味兒一下子甜到了我心裏，一股暖流從我心中流過，這可是鈕老師從北京給我們帶的禮物啊！那香味兒沁人心脾，讓我無比陶醉！想到鈕老師平日裏對我們的關懷無微不至，又給我們帶禮物，真是太讓我感動了，我想以後一定要好好學習，報答老師。
糖果雖小，卻包含着老師對我們的關愛，甜甜的糖，濃濃的愛！
師愛作文400字 篇3
幾度春秋，曾幾何時，他們循循的教導和絮絮的嘮叨，撥動着我們幼小的心絃，引領着我們這一顆顆好奇的心步入知識的殿堂。
您還記得那次晨讀的情景嗎？教室裏，同學們都在認真讀書，只有我懷中抱着書包找作業。忽然，只聽一個熟悉的聲音飄了過來：“先讀書。”我抬起了頭，只見您烏黑筆直的秀髮飄在肩上。下了晨讀，我主動來到了辦公室向您承認錯誤。您微笑的點了點頭説：“我相信你，你不會騙我的`。”一下子我感受到了陽光般的温暖和放鬆。感謝您灑出的無微不至的愛！
您能否還記得那次午休？同學們個個伏在課桌上睡着了，您卻還在為明天備課。突然外面下起了細雨，颳起了涼風。風吹亂了您的頭髮也吹亂了同學們的頭髮。您怕同學們着涼，準備起身去關窗户，由於您怕吵醒同學們，就脱下了高跟鞋，輕手輕腳的關窗户。天已不再是寒冷的，已被您灑出的愛温暖了。
您是否還記得那次體育課後，大家都滿頭大汗，而我卻仍穿着厚外衣。您微笑地走來説：“熱不熱？大熱天的把衣服脱了。”隨後向所有同學説：“同學們，現在每個人，兩兩一組去我辦公室洗臉。”我們感到非常驚訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。
啊！老師，您像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進的道路。您對我們的付出猶如我們的衣食父母，無微不至的照料着我們。
您的愛猶如太陽，灑出陽光般的關懷，感謝您無微不至的愛……
師愛作文400字 篇4
新學期開學了，很高興我又見到了同學們，但最讓我高興的是我又見到了我最最親愛的班主任於老師。
為什麼説是最最親愛的於老師呢？這還要從上學期説起。記得那是一個夏天的早上，我像往常一樣坐班車去上學。也許是因為晚上睡覺着涼了，我覺得頭昏昏沉沉的，難受極了，就靠在座位上閉着眼睛休息。突然，我覺得肚子裏一陣翻江倒海，接着喉嚨一緊，一股熱流噴湧而出——我吐了，而且吐的'一乾二淨。看着地板上那灘我還沒消化完的雞蛋麪，我想這下完了，肚子要唱“空城計”了。
為了不耽誤學習，我還是堅持來到了學校。下了第二節課後，我無力的趴在桌子上，肚子餓得咕咕叫。我想要是媽媽在我身邊就好了，肯定會給我買好吃的東西。這時，我忽然感覺到一隻温暖的手在撫摸我的頭，接着傳來一個熟悉的聲音：“瀟元，聽説你在班車上吐了，現在好點了嗎？”我抬起頭來看到於老師正在關切地看着我。我趕緊回答道：“沒事的，於老師，我能堅持住。”“那就好，如果堅持不住了，要跟老師説呀！”説着，於老師把一盒餅乾和一個雞蛋放到了我的手裏，然後微笑着走開了。我拿着於老師給我的東西，感動得不知道説什麼才好。過了好一會兒，我才輕輕地説了一聲：“謝謝您！於老師。”
這就是我最最親愛的於老師，她雖然不是媽媽，卻勝似媽媽，她不但教會了我們讀書做人，還帶給我們金子般的關懷。我愛您！於老師。
師愛作文400字 篇5
以前，我只知道爸爸媽媽最愛我，現在，將近一年的國小一年級生活讓我感受到了濃濃的師愛。
我，一個調皮的孩子；一個讓老師“頭疼”的孩子，剛剛入一年級的我什麼事都不懂。學拼音的時候，每次我都被語文老師叫到辦公室“開小灶”——補課。課後，老師又語重心長的對我説：“孩子，上課的`時候隨便説話怎麼能學會呢？你看我們班班長聽講多認真啊，你要向他學習了。”又一節語文課開始了，剛開始我還能堅持不説話，可剛過十分鐘，我又管不住自己的小嘴巴了，你一個又一個期待的眼神投向了我，彷彿在説:：“別説話，相信你能行！”可是，不爭氣的我一直讓您失望，不知不覺中，叮鈴鈴……下課了，我想：這下我可慘了！語文老師不得打死我。果然，您點名要我去辦公室。我提心吊膽的跟在您後面。到辦公室後，您不是狂風暴雨的揍我一頓，而是耐心地給我講道理，並誇獎我比上節課有進步。又説：“爭取下節課再好一些，那老師就用校訊通發表揚信息給你媽媽。”我慚愧的低下了頭，並暗自下決心——一定要改掉説話的毛病，管住小嘴巴。
現在我長大了，不光有父母細緻入微的關愛，更有老師舉手投足的鼓勵。沐浴在師愛的陽光下，我覺得自己生活的很快樂，就像一隻快樂的鳥兒自由自在的在空中飛翔。
平凡的愛，平凡的幸福，不易察覺的愛就在我們身邊，這種愛就是偉大的師愛，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛，伴隨着我們成長，直到永遠！愛就在身邊。沐浴師愛！
師愛作文400字 篇6
有人説，老師的愛像一把鑰匙，能幫我開啟心靈之門；有人説，老師的愛像一盞明燈，能幫我照亮希望之路；還有人説，老師的愛就像熊熊的大火，能把我的生命點燃。而我要説，老師的愛什麼都不像！
老師的愛，是一種用青春做鋪墊只問奉獻不求索取的愛。是用生命詮釋着宇宙的玄妙，是用溝通縮短心與心的路程，是用青絲換作白髮，是用耕耘收穫桃李芬芳。
老師的愛，是一種大愛無言的愛。愛得那麼的乾脆和不假思索，譚千秋走了，留下一份沒有血緣的'愛，用它染綠了大地羣山；留下一份沒有修飾的愛，不屈的脊樑下是人性的光輝，
老師的愛，是一種大德無疆的愛。，愛得那麼的震撼和悲壯，方明飛走了，但地震來時的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊，“快跑！快跑!”時間沖淡了災難帶來的創傷，卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。
老師的愛，是泥濘中那隻扶持的手，是岔道口那個鮮豔的箭頭，是受挫折時那句暖心的話，是迷惑時那句肯定的回答，是乾渴時那杯清涼的水，是倦怠時的那聲驚蟄的春雷，老師的愛是……
老師的愛是—無疆的愛！
師愛作文400字 篇7
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的温暖，我有多少心裏話要跟您説呀！
在秋高氣爽的一天，天空晴朗，萬里無雲。樹葉如一位芭蕾女郎，在空中迎風跳躍、舞蹈。本來興高采烈來到學校的我，突然發現遺忘在桌子裏面未及時上交的作業本，心裏感到忐忑不安，想到老師失望而愠怒的樣子，內心感到深深的擔憂。頓時，天上深色的烏雲低低地壓着大地，窗外深綠的樹葉也失去原來的光澤，老樹陰鬱地矗立着……
上課鈴聲響了，老師笑容滿面的.走了進來，徑直走到我的面前，問我是否未交作業。我胡亂編了個理由想搪塞過去，她從我不敢正視她的眼神裏面，好像發現了什麼，臉上露出失望的神情回到講台，儘管她沒有過多的追問。
晚上我回到家裏，內心感到無比的恐懼和內疚：是我沒有按時交作業，是我想用説謊來隱瞞真相……看着胸前的紅領巾，我落淚了，淚水模糊了我的雙眼，順着我的臉頰緩緩流下。明天，對！就在明天我要告訴老師真相，承認我的錯誤，真誠的向老師道歉。後來老師告訴我，她並不是對我沒按時交作業生氣，而是對我説謊的行為而生氣，對我不信任老師及朋友的態度而失望。最終老師原諒了我，我又重獲師愛。
師愛，如一張風帆，帶着我們乘坐小船駛向成功的彼岸；
師愛，如一副枴杖，支撐着柔弱的我們走上高尚的階梯；
師愛，如一股神力，幫助疲憊不堪的我們摘取成功的桂冠！
師愛作文400字 篇8
這是一個陰暗的傍晚，在一間亮着燈光的.教室裏，我們專心致志地在考試，張老師則在講台上批改作業。
時間一分一秒地過去，其他同學都做好了，只有我還在寫作文，心裏不免焦慮起來。又過了一會兒，同學都回家了。我着急萬分，張老師走過來撫摸着我的頭，温柔地説：“家霖，慢慢寫，不要着急。”我聽了，點了點頭，飛速地寫好了作文。
外面暴雨噼噼啪啪地下着。我跟張老師告別後，正要走，張老師關上門，又對我説;“家霖，你有帶傘嗎?”我低下頭，説：“沒有。”張老師撐起傘，説：“那，家霖，老師先送你回家把!現在都六點了。”我一再推辭，可張老師不由分説地拉着我的手，走向雨中。她把我摟在身旁，一手拿傘，一手撫摸我的頭，還和我聊着，告訴我一些知識。我依偎在張老師身旁，感覺到了一股春風般的温暖。
一直到了我家門口，我的衣服上都沒有雨水，而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師説：“家霖，有沒有淋到了?”我深情地説：“張老師，我沒事，您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師説：“不了，那再見嘍!”我説完“老師再見”，她就轉身離去了。
我望着張老師離去的身影，情不自禁地説：“張老師，您的疼愛之心，我終身難忘!”
師愛作文400字 篇9
老師的愛是初春裏温暖的陽光，柔情地播灑着知識的種子；老師的愛是盛夏裏茂密的綠蔭，無聲的遮蔽着潺溪裏的每一泓水流；老師的愛是秋天裏一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天裏的一縷梅香，瑞雪嚴寒笑傲自開，教會我們不畏嚴寒，樹立信心，勇往直前。
記得那是我剛上五年級的時候，有一次數學老師留家庭作業，我有很多做錯的`地方。老師發現後讓我去辦公室一趟。我心裏很害怕挨批評。下課了，我走進老師的辦公室，看見老師在批改作業，我沒敢打擾，就站在那裏。不一會兒，老師回頭看了一下。看見了我，就放下手中的筆，拿起我的作業，問我：“你怎麼回事？作業怎麼寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節課沒……沒有聽明……白……”老師聽後不但沒有生氣，反而温和地對我説：“以後上課要認真聽講，不要開小差……”我點點頭小聲説：“知道了。”説完，老師拿起我的作業，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然後，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。
這就是我的老師！這就是老師對我無微不至的關愛！
師愛作文400字 篇10
9月10日教師節就快到了,此時此刻,我心裏有無數的話想對老師傾吐……
記得爸爸媽媽第一次拉着我的小手踏進教室的大門,我覺得好緊張,好像我的心已經跳出了我的身體.可是,當我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放鬆了許多.老師向我伸出慈愛的手,我用怯怯的眼神望着老師,而老師卻用她那雙明亮的彷彿燃燒着,火花的眼睛看着我.於是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手裏. 就這樣,我的學習生涯開始了.
六年來,老師給我無微不至的關懷:在我生病的時候,老師細心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時候,老師來到我身邊,把那雙温暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續前進.
就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長,在知識的'海洋裏盡情遨遊,終於以優異的成績升入中學.
俗話説"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識都傳達給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點兒也沒錯,老師正如園丁,培育着祖國未來的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道!
我讚美老師,讚美老師不畏艱辛,無私奉獻的精神.
老師是世界上神聖而美麗的使者!
