班級的温暖作文(4篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的班級的温暖作文，歡迎大家分享。

班級是一個團隊，班級是一個温暖人心的家。班級讓我們感受到了温暖，我讓你們也體會一下吧。

同學之間的温暖

有一次，我正在上課時，肚子痛得非常難受。同桌看到我這樣子便問道：“你怎麼了？肚子疼嗎？要不要給老師説一説呢？”我勉強的説了一聲：“”沒有事兒，我趴一會兒就好了。”下課了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來，端着一杯開水説：“這杯熱水喝下肚子就不會痛啦。”我艱難的從桌子上起來喝下熱水，肚子果然不疼了。這時候我感受杯子裏是暖暖的春風滋潤着我的心田。

老師給予的温暖

這一次期會考試，我四科考試都不太滿意。特別是數學試卷上的一個個鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟。“這可怎麼辦呢？這樣的成績回家肯定會被爸爸媽媽批評的。”我喃喃自語道。抬頭看到老師慈祥的眼睛，彷彿老師讀懂了我內心，他鼓勵你不要灰心喪氣，下次努力就好啦！我頓時感覺好像沒有那麼大的壓力。

温暖讓班級充滿歡快。温暖讓班級每個人心裏暖暖的。温暖的班級讓我十分喜愛。

媽媽説，班級是我的第二個家，因為我的大多數時間，都是在學校度過。

306班是一個温暖和諧、勤奮向上的大家庭。轉學整整一個月零五天了，剛進入陌生的班級時，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同學，心裏忐忑不安，對這一切都覺得陌生。看着那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，不過班上的同學都非常熱情，主動與我溝通，幫助我，教我怎麼做作業，該注意什麼細節，讓我快樂地度過了不適應期，心裏感到非常親切，能夠快速融入這個大家庭中。經過一個星期的適應，同學們彷彿都是我的老同學一樣，無話不説。

來到新的班級，班上優秀的同學太多，對自己的要求也要高一些，結果雖然不是我想象的那麼好，至少我清楚我現在不是以前的我。上課時，老師的目光指引着我，有時是批評，有時是表揚，有時是鼓勵。

新班級吸引我的不僅僅只有這些，我的同學們都團結友愛，特別照顧我這個“新生”，我愛306班，更愛何老師。

我想和同學們一起快樂學習，健康成長。

有人説，温暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人説，温暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想説，温暖是跌倒時的一次攙扶，一句關心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感温暖。

記得那是四年級的'事了。一天中午，我吃好飯，看了看手錶，發現快要遲到了。我連忙向學校衝去。當我快要爬上四樓的時候，看見一個同學站在走廊上，伸出了一隻腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被那個障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉過頭，看見那個同學若無其事地走開了，心裏很難過。

過了一會兒，一個女同學從我們班教室裏走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“吳瑕，你怎麼了？”她的眼裏寫滿了關切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“啊？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，幾個同學又走了出來。他們把我扶起來，走進了教室。我強忍着淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼裏，感動在心裏，不住地向同學們道謝。

雖然這件事已經過去了兩年，但同學們當時關切的神情還深深地刻在我的腦海裏，難以忘懷。我愛我的班級，因為它讓我感受到了温暖！

一年前，我正式加入12班這個大家庭。

一年多來來，它給了我多少温暖，多少回憶啊！這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學校的時候，真是一羣調皮無知的孩子。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的温暖。每當要旅遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裏時常還傳出老師關心的聲音“請暈車的同學那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車藥！”一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的温暖。

作為12班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的温暖。12班，這個名字非常親切，在這個使人温暖的123班大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。12班給我帶來的温暖，我將銘記於心。