【推薦】寬容別人作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寬容別人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我從小成績總是優良，為此老師也十分喜歡我，四年級作文寬容別人。很小的時候我就常常得意忘形，十分驕傲，因為我背後有老師這個靠山。

有一次，我把褚清的漫畫書弄壞了，書面裂出了一個口子，褚清十分生氣，甚至罵出了一些不堪入耳的髒話。我一氣之下説道：“怎麼樣，我就喜歡弄壞你的本子，幹嗎?”就這樣褚清被我弄哭了。從此，我倆就不理不睬。好像不認識似的。可是張潔不同了我把她才買來兩天的筆弄壞了，非但沒有叫我賠，反而説筆總是要寫壞的，沒關係。我對她的大度十分佩服。又因同學們老是説我小氣，我就決定拜張潔為師。她告訴我一句話：寬容能讓你交更多的朋友，而斤斤計較則相反。

我嘗試着去做。有一次，大掃除時王-剛端水時一不小心摔了一下，把水潑得我全身都是。按照我以前的脾氣，百分之百要置他於死地，可這一次就不同了，當王-剛急得忙跟我解釋：“對不起，我不是故意的……》”我卻笑着説：“沒關係，就一點兒水，擦一擦就行了。”這讓王-剛十分驚訝，足足呆了半分鐘，才迸出一句話：你是我的好朋友，四年級作文大全《四年級作文寬容別人》。“隨後的幾天裏，什麼張麗不小心踩了我的腳啊，陳良把我的衣服弄髒了，我一概不計較，同學們對我的感覺變了，好像我變成了一個寬宏大量的人似的。才一個星期的時間我，發現，跟我玩的同學多了，肯幫助我的同學也多了。

就這樣，我從一個斤斤計較、任性的大小姐變成了一個能寬容待人的人。我嚐到了寬容別人的甜頭，不是嗎?我的朋友越來越多了。

一天早上，我最先走進教室，發現自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎着我了，怎麼辦呀？我看沒人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會兒神，她就告訴老師，結果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。

同桌來了，我注視着她的一舉一動。她放下書包，坐到椅子上。她起先沒有注意到，但坐了一會兒就站了起來，可能她察覺到了。我看着她，她的臉上找不到一絲陰雲。我那顆懸着的心也總算落了地。上課時，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動了一下。我見了，覺得一種莫名的羞愧感慢慢地湧上了心頭。

下課了，我看見她向教室外走去，回來時手中拿着一個小工具箱，想必是她跟總務室借的。她用錘頭一下一下地敲着釘子，聲音是那麼有節奏，好像是在為她譜寫着一首讚歌，在讚美她那不斤斤計較的精神。

她已經把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時，好像有一隻手在後面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她説:“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑着説：“沒關係，我們還是好朋友。”

這句話讓我感動不已，寬容別人是多麼美好的品格!寬容別人，會使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個自私的我了，因為我學會了寬容別人！

在生活中，如果學會寬容，你就會擁有更多的愛心，給冬天一個寬容，你就會聆聽到春天的聲音，我也有這樣的事，現在就由我來説一説吧！

記得在一年級的時候，我都和我的好朋友－－張傲格一起玩。可是，有一天這樣的友誼突然停止了。在一次美術課上，他不小心把水筆彩甩到我的新襯衫上，我很生氣，向老師告狀：“老師，你看張傲格把我的衣服弄髒了。”“張傲格，站起來，向他道歉”。張傲格低聲説：“對不起。”美術老師轉過身來對我説：“沒事了，衣服洗幾次就好了，回去吧。”我氣憤地回到座位上。一天、二天、三天……有一天媽媽突然對我説：“你不應該因為這件事生這麼長時間的氣，做人要學會寬容，這樣才能有更多的好朋友。”媽媽接着對我説：“張傲格也不是故意的，你為什麼不能學着寬容他一次呢？”我聽了媽媽的教誨，馬上去張傲格經常玩的地方找他，果然找到了，我馬上跑過去對他説：“張傲格，我們重做好朋友吧？”“好，不過那天的事真對起！”張傲格説。我開心地説：“沒事，我也有不對的地方，那天的事都過去了。對了，看你這麼熱，我請你去吃冰激淋，走。”就這樣我和張傲格又成了好朋友。

寬容是一種美德，如清澈的甘泉，滋潤着我的心田，它更讓我知道了友誼的可貴，讓我重獲友情。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬容如水。

通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的温柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以説，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。

寬容似火。

因為更進一層次的寬容意味着不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而温暖。

寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物慾橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和温情，同時也選擇了人生的海闊學會寬容，你會友好待人，積極面對人生。寬以待人，你就會多了一扇窗户，擁有一份温馨，同時也淨化了自己，讓我們用寬容對待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂，美麗的明天吧！天空。

退一步天高地闊，讓三分心平氣和 。

——題記

生命中來來往往的人近了，遠了，疏了，密了….. 在人生的海洋裏，與其為了一件事爭得面紅耳赤，還不如敞開心扉，用博大的肚量寬容別人。因為在寬容他人的同時，自己也在獲得快樂。

幼時，自己並非懂的這些，因為自己並不明白擁有博大的胸襟是多麼高尚的行為。漸漸的，我明白了……“海納百川，有容乃大”，揭示的就是這個道理。

自己不小心打倒了一個盛滿水的杯子，水濺落下來，打到了一個人的手上，我連忙説了聲“對不起，你，你沒事吧”她平靜下來，只説了聲“我沒事”，頓時，我緊皺的額頭漸漸舒展開，心裏像吹過一陣春天的風，令我心曠神怡，我才明白，原來寬容的力量是多麼振奮人心…

公共汽車上，一人不小心踩痛了我的腳，看她緊張的心情，自己便想起了那次的親身經歷，看她好像是性格內向的人，因為從頭到腳，她沒説一句話，臉漲的通紅，為了避免尷尬的氣氛，我説：“你能不能用踩我腳的力氣，幫忙多多踩我的博客啊”她笑了，我也便長舒一口氣，原來寬容別人，自己也在獲得快樂。

可是，並不是所有人都可以領略你的寬容，你博大的胸襟。比如違法的犯罪分子，你絕不能寬容他，在你的寬容之下，他只能會一錯再錯，最終釀成大錯，你的寬容，是對他的縱容，你應該嚴肅的指出他的錯誤，也許將來，他會感謝你的着一種“寬容”，因為這種“寬容”，改變了他悲慘的未來，你讓一個沒有希望的人獲得了重生，你難道不感到快樂嗎？

冤冤相報何時了？相對一笑泯恩仇，以德抱怨樂無憂。——題記

寬容別人其實也是在寬容自己，打開心結，給別人留下一個“台階”，也是給自己卸下一個仇恨的擔子。

記得那天早晨，我一如既往地背上書包，下樓買早餐。打開樓門，一股清新無比的空氣撲面而來，我望了望不遠處的一棵大樹下，一條長絲帶般排列的隊伍，整齊有序。我慢跑過去排隊，不一會兒，我的後面就有了許多的人。這是一家早餐鋪，是兩位老夫妻經營的。

終於快捱到我了。忽然有一位青年男子大喊：“你怎麼回事？我還沒拿穩你就鬆手了！”原來是老太太在給這位青年豆漿時，沒拿好，讓豆漿灑了。這位青年衣着考究，卻説話粗魯：“我忙，耽誤了時間你賠得起嗎？”老太太只是連忙道歉，並在收拾地上灑的豆漿。我很不喜歡這位青年的做法：不就一杯豆漿嗎，至於嗎！賣早餐的老爺爺沒有説話，只是重新打了一杯，用顫抖的手穩穩地遞給了那位青年。青年拿着早餐，罵罵咧咧走了。

這時，一位婦女走上前問：“為啥還要給他打豆漿？素質這麼低，他忙？誰不忙！”老爺爺邊盛豆漿邊説：“和氣生財，退一步海闊天空！”聽了老爺爺這簡單的一句話，我原本憤憤不平的心頓時平靜了下來。

是啊！寬容是一縷陽光，可以化解干戈。寬容別人，快樂自己，何樂不為呢？

“啊！對不起，對不起！”她擺擺手，微微一笑，説：“沒關係，沒關係。”

這是怎麼回事呢？原來我們班的雪碧在練習單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣，不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

我們忿忿不平地説道：“這個雪碧，居然在操場上騎單車，還弄髒了你新買的白裙子，我們去告訴老師吧！”誰知，可樂卻説：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的。”我們恨鐵不成鋼地歎了一口氣。

可樂這個出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關係；弄掉她的瓶子，沒關係；現在就連撞到她，弄髒她的衣服也沒關係了。我們喜歡她的.好脾氣的同時，也不免覺得她有點傻氣。

幾天後，我們上完體育課，成羣結隊地走進教室，發現可樂正在教室裏走來走去，時而蹲下身在地上搜尋，時而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎麼了？可樂。”她抿着脣，眼裏閃着淚花，半天才説：“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什麼？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點點頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要麼我們先瞞着雪碧，然後再去買一支？”“瞞着我什麼？”真是説曹操曹操到，我們一羣人都大驚失色地看着剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然後説：“沒關係啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她説：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄髒了，她也原諒我了呀！”

這時我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關係，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。

“讓開，一邊去！”每當我想起這句話時，都會想到一個人———月月。

本來，她是我的好朋友，可是，因為她的小氣，使我們的“友誼鏈”從此斷開了。

事情是這樣的：上週星期五的中午，我和幾個同學一起回家，這些同學裏沒有月月。當我和同學們又説又笑地走在回家的路上，不知月月從哪裏冒出來了，她發現了我，可是她並沒有像平常那樣拉我出來，而是向我翻了一陣白眼兒，就氣沖沖地走了。我想她應該還在為我們清明節吵架而生氣吧！但又一想我們那麼好，桌子吵架椅子和嘛。於是我便和同學們高高興興的回家了。可是，到了下午，我找她一起去上學時，發現她和一個同學正説説笑笑地在玩呢。我絲毫沒有一點生她的氣，走過去，説：“月月，我們一起去上學！”她卻像沒看見我一樣仍然在那兒玩。立刻，我怒火四起，可我還是沉住氣，一步一步地向她走去，當我走到她身邊時，她瞟了我一眼，拉着那位同學邊走邊説：“走，我們去別處玩。”她這一連串的舉動，使我氣不打一處來。我便轉身走開了。

第二天早上，我去學奧數，當然也有月月。我做完作業時，月月還沒有做完。不一會兒月月也寫完了，她也來交作業，她看見我站在她前面，她便毫不猶豫地又站到我前面去，還説了一句話：“讓開，一邊去！”我本想和她火起來，可又想起了媽媽的話：不能在不必要的時候與別人吵，要學會寬容別人。於是，我忍。

這是她嗎？天啊，她為什麼會變成這樣？是因為她小氣呀！同學之間的摩擦是常有的，為什麼都不能寬容呢？

寬容別人，就可以得到永恆的友誼，不再孤獨，不再被冷落。這樣，就能得到友誼之匙，從冰冷而陰森的囚籠裏逃出，自由自在，無拘無束。

“對不起，對不起，可愛，我不是故意的”完美害怕的説。她是我最要好的朋友，她漂亮、聰明、美麗、大方，我早就想讓她出醜，機會終於來了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皺了皺眉，對着完美温和地笑笑，柔聲説：“不要緊，不過是一個水杯，大不了再買一個。”我對周圍的人温柔地説：“只是水杯罷了，不要緊。”

沒想到，你如此用心。

第二天早晨，我發現桌上有一個精緻的鐵杯和一張字條：謝謝你，對不起。我似乎想到了什麼，“哼”了一聲。要不是周圍有人，我會原來你嗎？那可是我最喜歡的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永遠都不要懂。

那天下雨，我沒帶雨傘。放學後，你驚喜的從桌子裏拿出一把雨傘，表示想和我一起回去，“我們回家的路相反。”其實我是故意地，想探探你的底，你毫不猶豫得把傘給了我，“我家近些”。沒等我説話，你便消失在我眼前，看着你遠去的身影，我的心竟有了動搖。

我不顧一切拿着傘向她跑去，追上她，打開傘。給了她一張紙條：對不起，謝謝你。你愣了愣，隨後笑了起來説：“沒關係，不要緊。”我內疚的笑了笑，原來我這麼壞。

原來寬容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧着友誼之匙，迎接嶄新的一天，無拘無束的向你跑去，“原來寬容別人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤獨！”

那是一個狂風暴雨的星期三，天陰沉沉的，還時不時地拍打着大樹深綠的枝葉，不一會，一道閃電從天而降，接着就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑過樹梢、滑過小草、滑到了寬闊的地面。

這天我悶悶地回到了班裏，到了課間我就不知不覺的睡着了。

起來後發現我們班的×××站在我的面前，他眼睛瞪的大大的，頭髮上還時不時的冒出冷汗，臉色發白，腳發陡的樣子，當時我還不知道是怎麼回事，我想，也許，是被哪個人給嚇到了？

過了一會有人給我説，原來，他把我新買的水杯給摔壞了，以為我會起來打他。

我覺得他當時可能會這麼想，我在班裏沒人會欺負我，如果有人欺負我，我一定不會放過他。

以前別人只要欺負我，我就會十倍還他，可是現在我想，不是故意就不理他那麼多。

他對我説“對不起”，可是他沒想到我會對他説“沒關係”三個字，他瞬間呆住了，還以為我會還擊，此時，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情變的放鬆，還面帶微笑地看着我，他高興，我也高興，因為我得到了一份特殊的“禮物”，寬容，寬容使我變的沒那麼生氣，也是高興，過幾天后，他又拿了一個杯子還給我了。

這次的事讓我知道了寬容別人真好，不但自己快樂，別人也快樂。

雨，不知什麼時候，漸漸地停了，慢慢的，太陽像一個頑皮的孩子升了上來。

白雲也隨着太陽慢慢地漂來了，還有那一道色彩鮮顏的彩虹掛在天邊。