精選戰爭的作文400字彙總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的戰爭的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文400字 篇1
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證着1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
當天是這樣的，上海南站人山人海的，原來上海北站以成為他們的喪場，上海南站是唯一的逃脱地方，正當人們要上火車時，突然，像流星一樣的炸彈密密麻麻地從天而降，頓時，火光沖天，濃煙滾滾，人們哭着，喊着，叫着向四處逃散，整個景象慘不忍睹，轟炸機飛走了，只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，硝煙瀰漫，只聽見有個小男孩在哭，原來小男孩的父母被轟炸機炸死了，事情是這樣的。
就在飛機走後，突然，一個子彈射向她們母子，只見母親把小男孩投到一塊草地上，媽媽被射中了，小男孩好像小大人一樣，爬向媽媽的方向，不管身上有多痛，小男孩還是堅強地爬，終於爬到了媽媽身邊，用手擦着媽媽臉上的血，媽媽用細細的聲音説了兩個字：“孩子。”就斷氣了。
萬幸的是最後拍着張照片的記者收留了這個小男孩。
多麼可惡的戰爭啊！是它讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母，讓我們牢記戰爭給我們帶來的痛苦，讓和平之神永駐人間。
戰爭的作文400字 篇2
我家的鄰居養了兩條黃色和黑色的狗，它們相處的很不友好。黃狗的耳朵短，腿特長，像一個長跑冠軍。黑狗的眼睛很黑，活像兩黑寶石，並長着一對毛茸茸的大耳朵。
有一次，那兩隻狗竟然為了一根骨頭而“大打出手”。正巧，被我看見了，我心裏暗想：今天可有好戲看了，趕忙搬來椅子“看戲”。只見黃狗把黑狗一下按倒在地上，而那隻黑狗也毫不示弱一個翻身又把黃狗按在地上咬它的脖子，沒想到黃狗來了個“鯉魚打挺”又站起來了，黃狗撲向黑狗亂咬，黑狗疼得“汪汪”直叫。它們兩個兇狠的瞪着對方，那兇惡的眼神好像恨不得把對方給咬死。就在這千鈞一髮的`時刻，黃狗竟向黑狗撲去，而黑狗從下面一鑽，躲過去了，黃狗重重摔在了地上。黑狗抓住機會準備乘勝追擊的時候，突然“嗷嗷”得叫起來。原來黑狗的舊傷又發作了，説是遲那時快，黃狗向黑狗撲了過去，我心裏暗想：黃狗這傢伙真夠乘人之危的呀!竟然為了根骨頭而不擇手段。黑狗看黃狗撲向自己卻無力抵抗，只有灰溜溜的逃走了。黃狗高傲的叼起自己的“戰利品”趾高氣揚的回家了。
這場爭“骨頭”大戰真精彩呀!
戰爭的作文400字 篇3
“ 啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來，這聲音可不亞於山崩地裂。只見兩隻壁虎緊緊地貼在書房的牆壁上，那黑糊糊的身子，嚇得我毛骨悚然。
我趕緊後退三尺，躲到了角落裏。我天生就害怕這種黑不溜秋的東西，生怕他會掉在我頭上。
“哎呀，天哪!”那隻大壁虎似乎發現了躲在角落裏的我。它連忙向另一隻壁虎發出“命令”，只見“兩劍客”立即掉轉身子，擺起氣勢，它們那咄咄逼人的目光簡直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措，連大氣也不敢出。僵持了幾分鐘，我心想與其束手待斃，不如反攻自衞。我連忙抓起桌上的橡皮狠狠人扔去。它們見勢不妙，立刻兵分兩路來到了天花板上，誰知那隻小壁虎逃得太快不幸跌倒在地。“近了，近了，要過來了! ”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞” ，誰知沒打到，還讓它給跑了。
“你又在搞什麼鬼？弄得整個房間都天翻地覆了。”哥哥訓道。“我只是在清除垃圾。”我吞吞吐吐地説。“垃圾？壁虎也算是垃圾？壁虎是益蟲你不知道嗎？”“我只是害怕而已嘛！”“害怕，你不會找我嗎？笨蛋，快去打掃乾淨。”瞧，哥哥的河東獅吼又來了！
哎，都是壁虎惹的錯！
戰爭的作文400字 篇4
上次期末考試後，成績剛剛出來，我考了全班第一，星期三出的成績，星期五，一個黑色電話進入了我的視線——138187293010，咦？這個號碼我從來沒有看見過哇！我接起電話，頗有禮貌的説了一句：“您好，請問你找誰？”嘿嘿，尖子生需要具備這樣的禮貌嗎嘛！但貌似對方並不禮貌啊：“你説我是誰，張琉璃，大王！”“啊，琉璃啊，你，有什麼事嗎？”
“呵呵，我有事兒嗎！我看是你有事兒吧！”
“我有事兒？哎，對了，你，你期末考試幾分啊？”我冒昧的問了一句。
“管得着你，真是的，你不知道，你真夠壞的，你憑什麼考第一，你不配，我告訴你！”
什麼意思啊？我自己考出的成績耶！
“我告訴你，”她的聲音變得哽咽起來，“就就是因為你，我以前的爸爸媽媽沒有了，他們不再呵護我了，哼～～都怪你！”
“我，我怎麼了啊？你，你考得不好管我什麼事，再説了，你這次也第二，挺好的呀！”
“爸爸媽媽整天在家裏打我，罵我，我的爸爸媽媽從來不是這樣的呀！”
“我，那好吧！我不是故意的！”我趕緊準備掛掉電話。
我坐在沙發上，這，這不是朱亞平時的性格呀，她，她不會説出這種話來的，而且，她的電話號碼，好吧，也許是換了個手機吧！我也懶得多想，開始看起電視。
戰爭的作文400字 篇5
秋風蕭蕭地吹着，落葉在空中打璇兒，在窗明几淨的教室中，空氣瀰漫着火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過氣來，是的，我們正在進行着一場激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚
我方的觀點是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀點是看電視未必有益，萬一我們看了不好的頻道呢?讓我來。小葉低聲對我説，隨後站了起來：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無言，我沉着冷靜的站了起來：請對方注意自己的言行，看不看好頻道因為是分不清?我冷笑了一下，説：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對方一見這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰越勇
小申一聽我説，就反駁了對方的話：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會讓眼睛變差呀!我又站了起來：我方説的是有時間的看，而不是一直看。可是應該萬一我們沒有自控力呢?小塗站起來反駁:那能怪電視麼?眼瞎的人還可以聽聽音樂呢!反方小吳嚷開了：那萬一又瞎又聾呢，再説，還有盲文呢!
請對方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什麼關係?
第三輪 總結補充
看電視會沒想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍推了下去
正方勝!老師大聲宣佈，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠處，一條細細的彩虹，與秋風，在辯論中
戰爭的作文400字 篇6
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮説：“你還説我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀説：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，説：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地説呢？”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀説：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮説：“我以後也不會再好大喜功了！”説完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
戰爭的作文400字 篇7
週五，我們上了一節我非常感興趣的課——T閲讀。
T閲讀，就是四個班的班主任，分別講一本書，四個班的同學輪流去四個班上課。而我，就現在自己班上《會説才能贏》。
薛老師先讓三人、四人一組看書，學習辯論的方法，再讓我們分享、交流感受。
令我印象最深的是姿態法，光用眼睛看對方辯手的姿態，就能讀懂他內心的感受，那這對我們辯論也是十分有利的策略。
學習完之後，我們當然要來實踐實踐。我們的辯題是：上補習班是弊大於利，還是利大於弊？我們四班是正方——利大於弊，二班是反方——弊大於利。我們雖説少了因為足球比賽而早走的兩員大將——馬櫻寧、陳丹玫，但經過我們的討論後，還是胸有成竹、志在必得的。
楊君傑作為主持人，大體流程講完後，就由我方一辯：吳晟先來陳述。他首先從辯題入手，講了他的看法，再由對方的陳辭中進一步推進了我方的觀點，作了一個好的開頭。
接下來是反方一辯，她先對我們的觀點提出疑問，接着由我們的陳辭中引出她的觀點，最後進行總結。開頭十分精彩。
作為正方二辯的我，先從反方一辯的提問中提出了質疑，在講我方觀點的同時設置了疑問。大概是沒帶本子的原因，中間出現了卡殼。
因為時間問題，我講完就下課了，薛老師又佈置了新的辯題：會説就一定會贏嗎？這下二班是正方——會説一定會贏，我們四班是正方——會説不一定會贏。我一定要收集好完整的資料，構思完全，還有，一定不能忘了本子！
戰爭的作文400字 篇8
小表弟家有一個新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起牀上學，小表弟可喜歡它了。
一天，表弟上學去了，屋子裏靜悄悄的。突然，小鬧鐘裏傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來呀，鬧鐘裏的三個指針兄弟在一起聊天，聊着聊着，他們覺得比一比誰的貢獻大，於是你爭我吵，誰都説自己的貢獻大。
秒鐘長得又細又長，它尖聲尖氣地説：“我跑得最快，每天得跑86400圈，我們三個裏面，我最辛苦，當然我的功勞最大。而且，哼，我長得又最漂亮，所以你們誰都比不過我。”
分針聽了這一番話後，生氣極了。它不甘示弱地説：“我一天要跑1440圈，我跑一圈時，時針才走一個小時呢，它太懶了，我的貢獻比它大。”
小小的時針長得又短又粗，它的膽量也最小。它小心奕奕地説：“人們看錶時，總是先讀我是幾點，再看你們，沒有了我，你們也沒有什麼用呀？”
分針和秒針立刻反駁它：“我們要是不走，你也休想走一步。”它們就這樣一直在爭吵不休，誰也爭不出勝負。
第二天早上，小鬧鐘沒有準時報時，表弟拿着鬧鐘去問賣鐘的叔叔為什麼鬧鐘不走了。叔叔笑着告訴弟弟：“小鬧鐘裏的指針吵架了，你喜歡那個指針呢？”小表弟認真地説：“學校裏的老師告訴我們，每個指針各有各的用處，少了誰都不行。”桌上的小鬧鐘裏的指針似乎聽懂了小表弟的話，又開始工作了。它們還唱着歌：小朋友，早起牀，上學校，莫遲到———————
