【必備】美好的作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美好的作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美好的作文500字 篇1
每一個女孩都是公主，在美好年華追夢不認輸，青澀卻堅強像是舒張的翅膀，夢想在彼端微笑遙望。
（一）
她的脾氣構成裏充斥着百分之七十的男孩子氣，説話大大咧咧，不在意小節，不過分苛求別人也不過分要求自己，不做作，不矯情，跟男生很容易成為哥們，像向日葵一般樂觀開朗，灑脱颯爽，但如果你指着她問：喂，你漢子氣質這麼明顯，到底是不是女生啊？她一定會捲起袖管，三步並兩步衝到你身邊，揪住你的衣領，對你大吼快説世上我最温柔！
她就像海棠，温和而快樂，做一個充滿正能量的快樂使者，與人交往和善友愛，使在她身邊的人也會感到快樂。
（二）
上帝似乎給她關上了一扇門，但她卻硬生生的為自己打開了一扇窗，她的腦袋不是那麼的聰明，反應也不怎麼靈活，可就是這麼一個人，卻不服輸，不到最後也不認輸，她很刻苦，別人做夢都不敢想象的事情讓她一步一步變成了現實，人生只有一種成功，就是按照自己喜歡的方式過一生，毫無疑問，她成功了，現在她的生活多姿多彩，經常去許多不同的國家，邊拿着高工資邊享受生活。她步履蹣跚的夢想在他的努力中愈發堅定。
她就像茉莉，清純堅定，能忍受初春的寒氣，慢慢地含苞綻放，釋放出屬於自己的那份清香。
每一個女孩都是公主，她們的靈魂中都藴含着一株美麗的花朵，或許，她們便是這個世界最美麗的風景！
美好的作文500字 篇2
每個小孩都會有幻想，有的幻想不用上學，有的幻想有很多錢，我也有我的幻想。
今天早晨，我一醒來，發現身邊全是花草樹木。我穿着有大自然裝飾的衣服，全身有很多靈氣纏繞，手裏綻放着強烈的光彩——啊，我變成了我幻想中的自然之神，我可以控制自然！
消息一傳出，所有人都驚呆了。而我下定決心，要讓人們愛護自然。我先是用法術將人們破壞的森林、水流等自然之地恢復，然後告訴人們：“你們聽着，破壞自然的人會受到懲罰。”
我感知到有一夥人禍害自然，我用法力趕到那裏的時候，那夥人正在傷害野生動物，還有一些人在砍樹，我火冒三丈，施法用樹根將他們圍起來，再用控火術將他們燒傷，然後吸走了他們 十年的時間，對他們説：“沒有下次。”説完，我離開了這裏。
我又打聽到有一隊科學家要將一片森林改為實驗室，我前去阻止，他們竟放出龍形機器人0.1號來對付我，我放控火術1萬級來攻擊它，誰知，對它沒有用，我反而被它用鋼鐵尾巴打到地上。我用狂風將他吹倒，又聚齊火焰把它打出一個洞。科學家剛想收手，可機器龍暴走了，開始傷人，我用最後的法力困住了它，然後我便倒了。突然，隱身在世界上的眾神來了，我和他們合體變成神之王，打敗了機器龍。
正當我和眾神講話的時候，鬧鐘叫醒了我，雖然只是一場夢，但讓我很快樂，還萌生了一個想法：人類不可一直過度開發資源，要讓大自然發展起來，希望人們能一起愛護大自然。
美好的作文500字 篇3
今天是20xx年的6月1日，國際六一兒童節，一個屬於孩子們的節日。這是我突然想起了16年前在力小度過的6個難忘的日日夜夜——13年~19年的六一，心中無比激動。現在，我重返力學母校，作為一名力小語文教師我更是無比自豪。
“您為何要選擇當一名國小教師？中學、大學您考慮過嗎？
“是的，曾考慮過。國小是建立基礎的地方，小樹苗之所以能長成參天大樹，是因為它腳底下有很深的根，不讓它被連根拔起，學生也是一樣。”
“您工作多長時間了？他們都是您從一年級帶上來的嗎？”
“沒錯。今年是我工作的第五年，他們今年也上五年級，今天是他們國小生涯中的第五個六一。”
我在接受別人採訪時這樣回答道。
我的生活和學生時代沒什麼兩樣。每天一早，聽着鳥鳴聲欣欣然睜開雙眼，一邊哼着歌一邊起牀，早飯是再普通不過的歐式餐包。剛剛邁開腳步，花草的芬芳撲面而來。與周邊的鄰居問聲“早”，坐上G07環保地鐵，心情是多麼舒暢。
學校裏的生活比我小時候想象的輕鬆多了。20xx年的力小像被化過了粧一樣，彷彿一個童話王國——每個班都有屬於自己班的獨特課程，如“植物生長學”“荒野求生學”等……根據本班的課程，還會將班級裝飾的美美的`，令人讚不絕口……就此讓孩子們“玩中學”“學中玩”勞逸結合的理念還被教育局領導們稱讚，榮獲了“南京市最美的國小”以及“榜樣國小”等美譽……
對了，今天是六一，是孩子們的節日！瞧，他們有的在舞台上手拿話筒，縱情歌唱；有的三五成羣，結伴表演；還有的認真欣賞，鼓掌喝彩……
再此，我代表力學國小的全體教師們，祝所有孩子們六一快樂祝你們在20xx年裏健健康康茁壯成長，度過一個美好的20xx！
美好的作文500字 篇4
秋風吹起，無情地刮過行人的臉旁。樹葉漸漸轉黃，失去了水分，縮起了身子，但麻雀卻永遠記得它最初的模樣……
在我朦朧的記憶中，表哥是我小時候最要好的玩伴。他國小我學前班時，我們見面就打架，不見面又彼此掛念。每次吵完架，我會假裝委屈想舅媽告狀，然後樂呵呵地看他挨訓。他國中我國小，他開始學着讓着我，什麼事都讓我拿主意，任我耍脾氣。我們便再也沒有吵過架。
他初四時，舅舅決定一家人回東營，怕影響他會考，便一直沒告訴他。那天傍晚，我們照例悠閒地趴在牀上，玩這玩那。8歲的我彷彿意識到這離別是永久的，再也不能隔三差五和他嬉戲，眼淚便不聽話地流下來。“怎麼了?好好地哭什麼?”他顯得有些手足無措，不知該怎麼安慰我。我搖了搖頭，抹乾了淚，努力把我們在一起時的快樂記到腦子裏。
他回了東營，我待在淄博；他準備着大學聯考，我升入了國中。我們見面的機會也越來越少。
一年春節，我們共聚在姥姥家。飯後，他便準備回家。“我們有多久沒見面了？要不是馬上大學聯考了得回家複習，真想陪你好好玩玩。”他流露出留戀的神情，卻不得不在舅媽的催促下回了家。
大學聯考後，他回淄博待了3天，正在準備期末考試的我也沒能好好陪他。
時間使我們由彼此熟悉到陌生，而唯一聯繫着我們的也只有親情了……
我們在成長的同時，會有收穫也會有遺失，以往註定是回不去的，他註定是我遺失的美好……
