描寫雨中校園的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫雨中校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天裏的小雨淅淅瀝瀝下個不停，整個校園都瀰漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

空氣中散發着泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾淨淨。操場旁的大樹在春雨的洗刷下，更加茁壯地成長。雨滴打在樹葉上，發出了沙沙的聲音。樹葉不停地隨風擺動，彷彿高興得跳起了舞。花草叢中的小草也爭先恐後地成長，樹葉上、花瓣上，結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加豔麗多姿了。這是一幅多麼美的畫面啊！

“丁零零，”下課鈴響了，同學們打着雨傘在老師的帶領下向校外走去，五顏六色的雨傘匯聚在一起，形成了一片花的海洋，好看極了。校園門口人山人海，來接孩子的家長打着一把把傘，也形成了一片花的海洋。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，讓人心情舒暢。

雨中的校園一派生機盎然，欣欣向榮。小草喜歡，大樹喜歡、我更喜歡，我愛多姿多彩的校園，更愛校園裏的一草一木。

一天早上，我在學校裏上課。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨着下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學校。

只見密密麻麻的雨點從空中散落下來，就像是一張網，把天和地連了起來，而學校就在這張雨做的網裏面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園，現在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展，而是緊緊地貼着旗杆，顯得孤零零的。同學們眼巴巴的望着操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。

教學樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學們開心地遊玩，完全忘記了外面在下着雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。

雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園裏有幾棵大樹，上面的`葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以後，開得更大更嬌豔了。

平常的校園同學們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎麼樣，我都愛她!

親愛的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學校參觀一下吧！

進入校園，中心花壇裏那棵高大挺拔的龍眼樹便展現在你的眼前， 呈現出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個威武的司令官呀！ 你看它身穿的冬青，一個個嚴陣以待，也穿着碧綠的衣裳。他們共同吸取着媽媽的乳汁。

“叮鈴鈴”隨着一陣悦耳的鈴聲，校園裏頓時沸騰起來。同學們撐着五顏六色的小蘑菇，大家撐着花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在説笑，熱鬧極了。

微風吹過，涼絲絲的。天空中偶爾有幾隻小鳥飛過，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什麼音樂都美妙，都令人陶醉。

雨中的校園真美啊！

窗外，雨嗶嗶啦啦下着。細雨如煙，周圍好像被染上了一層濛濛的薄霧。雨打在芭蕉葉上，發出清脆的“嗒嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金色的屋頂閃閃發光。屋角高高翹起，上面是一條魚龍。

雨淅淅瀝瀝地下着，滋潤了那些花草樹木。那棵白玉蘭吮吸着甘甜的雨水，似乎更綠更精神了。雨打在葉子上，葉子不時彎下腰，把身上的積水抖乾淨，好像是怕感冒了。

雨越下越大，一道道閃電劃破天空，一陣陣雷聲打破寂靜。雨，似乎沒有了約束，校園被衝得一塵不染。那棵白玉蘭的枝葉被吹得東倒西歪，葉片跟着雨點緩緩落下。慈雲塔屹立在那裏，一動不動。這時，文廟又出現了，模模糊糊，只有一個黑黑的輪廓，那尖尖的房頂在雨中若隱若現。

雨漸漸小了，教室門口已掛上了水簾，教室成了名副其實的“水簾洞”。地上濕漉漉的，我們的學校變成了小水塘，同學們在雨中撒歡兒，打水仗，一番歡樂的景象。

太陽出來了，文廟那琉璃瓦頂，閃閃發光，熠熠生輝。

我愛這校園，更愛這雨中的校園！

下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩譁！校園裏到處洋溢着詩情畫意的雨景。

雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。

“山色空濛雨亦奇”呀。從教室的窗內往外看，鮮豔的花園、嶄新的教學樓……被雨簾遮着，顯得格外迷濛。

雨越下越大，那雨絲轉為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放學的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學穿着雨鞋，在水窪裏亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐着雨傘亂轉，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

我愛校園，更愛雨中的校園！

點評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。