【必備】國小生野炊作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國小生野炊作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】國小生野炊作文四篇

國小生野炊作文 篇1

昨天媽媽帶我和朋友去野炊。我們去超市買了很多吃的,然後我們去了康巴什的景觀河。

到了那裏我們玩了很多遊樂設施。景觀河邊有四十八匹馬,它們非常高大勇猛。中午我們搭起鍋架,我和朋友去撿樹枝,生火煮方便麪。吃完飯我們把垃圾倒進垃圾桶,一點痕跡也沒留下。下午,我們四處遊玩,玩的很盡興。這真是一次難忘的野炊。

國小生野炊作文 篇2

要去野炊嘍!早上,我興致勃勃的拿好東西,來到了學校。

坐上大巴車來到郊外。這裏的空氣可真好!此時已經臨近中午,老師給我們分配小組。我們這一組有8人,4個女生4個男生。人家都是在地上弄出一個大坑,然後建灶。我們直接找了兩塊磚頭抵在馬路牙子上,放上鍋,就算完成了。我把家裏不用的報紙拿出來,小顧拿出一個打火機。這點根本不夠,於是我們開始撿柴。

我們的柴就是枯樹枝。要絕對沒有水分的那種。我們十分幸運,地上全是那玩意。不一會,大捆大捆的柴被抬了過來。另外兩個男生自告奮勇的去打水。我們分配了任務:我、小韓負責炒菜盛菜,小范負責燒火添柴,小顧和小李負責洗菜切菜,小許負責給調料,小張負責打水拾柴。

食材可真豐盛:豆腐、肉片、白菜、胡蘿蔔、雞塊、雞蛋、蘑菇、土豆、粉條、羊肉。羊肉可以串成羊肉串,雞和蘑菇和可以做小雞燉蘑菇。豆腐可以變成煎豆腐,白菜可以做成白菜粉條,額外加煎雞蛋和炒胡蘿蔔條。鍋有兩個,我負責煎豆腐、煎雞蛋、白菜粉條。我先做最容易的煎雞蛋。

小范成功把火燒起來了,我把鍋架上去,倒油。等一會後,我熟練的磕了一個雞蛋。頓時響起了“噼裏啪啦”的聲音。又磕了幾個雞蛋,過1分鐘我又翻了個面,糊了一點!這面我掌握好時間,過40秒後盛進盤子中。撒了點鹽,煎雞蛋就算做好了。

接着是煎豆腐。我又倒了點油,把小顧切好了豆腐一塊塊的放進去,又是一陣沸騰。我沒做過煎豆腐,就又胡亂灑了點什麼東西,翻個面,在煎一會,就出鍋了。

重頭戲來了!白菜粉條。我先放葱花調味,再放入白菜,快速翻炒。接着放醬油,燙燙燙!鍋裏騰騰熱氣冒出來了,我又放鹽,然後放粉條,粉條是吸水的,不一會鍋幹了。我大叫大嚷着讓小張快拿水來。接過水,一下子倒了進去。搶救及時。白菜粉條好了。

羊肉串早被那些不忙的人烤好了。我們盛好菜,米飯被小韓做好了。我們圍成一圈,開始狼吞虎嚥起來。吃着吃着,小張叫了一聲:這煎豆腐啥味啊?我趕快夾上一塊一嘗,呀,有甜味有鹹味甚至還有酸味。我估計出來了,我放了糖、鹽、醋。怪不得這麼難吃。先不管它,煎雞蛋雖然有點糊,但總體來説還算是不錯的。白菜粉條很成功,香噴噴的。羊肉串最好吃了,很嫩,調料也很到位,不一會,一桌子飯菜便消失了,被我們吃完了。

走的時候,我還戀戀不捨的説了一聲再見。

國小生野炊作文 篇3

星期天,媽媽早早地去鄉下拿了許多的青蠶豆、土豆、豬肉、蒜苗、萵苣等食材,我們一起野炊。

我和姐姐先去找來幾塊磚塊搭成一個灶台,然後放上鍋。這時媽媽又給我們了一個任務讓我們去小樹林裏找木柴。接到任務後,我們像模像樣地帶起手套,走向小樹林裏,但我們找了很久卻一無所獲,突然,我看到一座廢棄的屋子外有許多木頭,嗨!真是“得來全不費工夫啊”我和姐姐連忙動身,每人抱了一大把木柴,蹣跚地走回家。

這個任務圓滿完成,緊接着一個新任務又來了,媽媽讓我們去討米,因為燒“野米飯”的米按傳統必須是要別人家的米,於是我們厚着臉皮向左鄰右捨去討米了。我們先來到一位老奶奶家,我輕輕地敲了敲門,老奶奶開了門,我們向她説明來意,老奶奶笑呵呵地説:“好的,多燒點哦,等一下我也要來吃的哦!”説完從裏邊舀了一大碗米給我們。我們連聲道謝。我們又去了好幾家鄰居家去討米。米要夠後,我們就回到家裏,只見媽媽先把油放進鍋裏,等油冒青煙了再把切好的肉也放進鍋裏不停地翻炒,過了十幾分鍾,我們又將其他準備好的食材放進去,接着把米也放進去,翻炒一下。而我“任職”為翻炒員,姐姐為調火員。翻炒員看似簡單,其實並不容易,一大鍋的米和菜,翻起來真的很累的,我一不小心還把菜翻的鍋外去了。媽媽看我不能勝任,就繳了我的“械”。

經過我們的不懈努力,飯終於好了,香噴噴的,讓我們垂涎三尺。我急忙拿起碗想去盛,被媽媽攔住了,媽媽説飯剛好還得悶一下,我只能耐心地等待,聞着飯香,肚子也咕咕咕在叫着。終於可經吃了,我盛了滿滿一大碗,狼吞虎嚥地吃了起來,滿嘴裏都瀰漫着香味……

國小生野炊作文 篇4

在上個星期天,李老師和劉老師帶着我們班六十五名同學一起去了濮上園西邊的小樹林裏野炊。

星期六的晚上,我和媽媽在家裏準備了野炊時需要帶的東西:黃瓜、大水桶(每個小組只帶一個大水桶)、媽媽自制的小菜和一包零食。為了第二天野炊時能很快地生上火,媽媽還特地的教了我怎麼生火、怎麼煮方便麪。為了星期天有一個更好的精神,我早早地就睡了。

星期天,我早早的來到學校,同學們都在討論着,自己帶了什麼吃的東西,來了什麼好玩的`,到了野炊地點要幹什麼……

李老師讓大家下樓集合,準備出發,同學們聽了,立刻跑下樓按照李老師的要求站好了對。我們跟着老師走,坐上了公交車,一路上大家一起唱歌,一起聊天,別提多開心了。

到了野炊地點,每個小組都在找一個好地方,準備燒火做飯,經過老師的指點,我和幾位組員先去搬六塊磚,然後再找一些柴火和幹樹葉。找好了這些東西,大家就開始壘磚,挖土坑。我們的小組沒有家長的幫助,所以操作起來很麻煩。李老師見我們組沒有家長,就來幫助我們燒火。老師告訴我們,燒火時,首先要把樹枝放到挖好的土坑裏,然後拿一張廢紙,用打火機點着放到有樹枝的土坑裏,再拿一根比較粗比較長的木棍把土坑裏已經不能再燒的幹樹葉扒出來,最後把鍋放上,根據火候添加樹葉和木棍。我們掌握了生火做飯的要領,下面就開始動手了。

我把找來的東西放入土坑裏在按照老師説的去做,但是水還是開的很慢。見到別的小組都已經吃上了泡好的方便麪,我對組長朱越説:“朱越你看別的小組都吃上了飯,就差咱們組了!”朱越説:“是呀,不過你也別灰心,心急吃不了熱豆腐,我們慢慢的來!”其她組員也有點泄氣了。一個泡泡,兩個泡泡,三個泡泡……水終於開了,組員們都圍着這一個鍋看。

大家把方便麪的口打開,向其他組借了一個勺子,把燒開的水盛到桶裏。面煮開了,大家圍在一起吃飯,別提多開心了。

這次的活動給我的啟示是:團結起來力量大!大家只要團結一心就沒有什麼困難不能克服的。直到今天,我依然會想起那快樂的野炊……

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