精選學生描寫國小的作文400字錦集8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選學生描寫國小的作文400字錦集8篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

秋風瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中,秋風忽然乍起撲面而來,對家鄉魂牽夢索的詩人凝望着藍天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉那麼久了,母親怎麼樣了?父親的白頭髮多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題常常使我牽腸掛肚。

我想:還是先給家裏寫一封信吧!看看家裏怎麼樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家裏父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何説起,頓時,我腦海裏浮現父親母親那慈祥的目光來,與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想着,想着,我不禁淚如泉湧,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般湧出,把所有的思念之情傾訴於筆端,寄託於這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時間流逝地很快,一分,一秒,一時……我費了好大功夫終於寫好了,但是我又擔心由於寫得太匆忙,沒有把想説的話説完,於是,當送信的人要出發的時候,我又打開以封好的信查看,直到確定無誤後,我才把信封好來,遞給送信的人。

送信人接過信,跨身上馬,只聽大喊一聲“駕——”便騎着馬兒飛馳而去。

我在原地矗立着,望着送信人的背影,不經流下了淚水……

這篇文章對《秋思》進行改寫,語言優美,富有韻味。文章開頭對秋天景色的描寫,突出了秋的蕭瑟、淒涼,為全文的思鄉之情的表達做了充分的鋪墊,感情真摯。

學生描寫國小的作文400字 篇2

富有同情心,是善良的一種重要表現。

今年5月12日,中國四川省汶川縣發生了7。8級特大地震。這是20xx年中國發生的第二大災難。這一震,人的死亡率讓人不可想象,許多人在這次地震中失去了親人,失去了朋友,失去了家園。可堅強的中國人民沒有放棄,大家紛紛捐款,讓災區的人們住上了臨時搭建的房子,吃上了營養的飯菜。

社會上還是好人多,人民子弟兵們在地震發生後,一刻都不耽誤,馬不停蹄的趕到災區,機械不夠,就用自己的雙手挖,當餘震發生後仍不停止,為的就是能見到更多存活的人;國家領導得知地震發生後,立刻趕到災區,安慰那些人民,併發出命令:只要有一絲希望,就要付出百倍的努力;各醫院的工作人員知道地震後,立馬派專車帶着高鑽的醫療設備和技術人員趕到前線,為所有受傷的人員治病;心理學家們一知道地震,立馬趕到災區,給存活的人們心理上的安慰;明星們拿出自己的出場費,20萬,30萬,紛紛投向災區;就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款,國小生們也紛紛捐出自己的零花錢,雖然只有1元,2元,5元,可這點心意也很珍重。

善良是根,愛是苗。人人都有了善良之心,才能對他人奉獻愛的真情,我們生活的世界就會變得更温暖,更幸福!

學生描寫國小的作文400字 篇3

在母親的撫愛下,我感覺母愛,彷彿是一泓藍藍的秋水。——題記

尊敬的媽媽:

您好!

十二年中,我在您的精心呵護下,茁壯成長,我深深的感受到您的愛彷彿是一泓藍藍的秋水,淡淡的,及清涼的,潤物無聲,平凡卻偉大。

每天早上,每當您輕聲喚我起牀時,我卻還暴跳如雷,抱怨這兒抱怨那,我非但不覺得幸福,還使我更加的厭煩。

天寒時,您讓我多穿衣服時,我覺得您很囉嗦,還可能不去理您。但當冷風襲來,我慶幸自己多加了衣服,想到是您輕言細語讓我加上這本來不願意加上的衣服啊!

當吃飯時,媽媽把盤裏的大魚大肉往我飯碗裏塞時,幫我盛飯盛湯時,我不僅一句感謝的話都沒有,還挑三揀四地説盛多了盛少了。肉軟了或硬了,我從不曾想到母親的感受呢?想到這些,我此時難過的淚如雨下……

如果沒有您每天匆匆下班趕回家裏幫我輔導作業;如果沒有您在忘記自己的冷暖為感冒的我熬粥;如果沒有您精心呵護把我一次次送入夢鄉,哪來我健康的身體,哪來我現在的成績

媽媽!辛苦您了,感謝您對我十二年帶的養育之恩,我唯有好好的學習,出色地表現自我,不讓您失望,來報答您對我的培育。

此致

敬禮!

      您的寶貝兒子:張瑞祥

        20xx-9-22

學生描寫國小的作文400字 篇4

爸爸是個愛花的人,以前他自己種花,現在他一邊種花,一邊賣花。一個星期天,我陪同爸爸去賣花,爸爸向我講述了他那一次難忘的經歷。

事情發生在一個炎熱的中午,別人都去吃飯了,爸爸正要去吃飯。突然,從對面走過來一個人,對爸爸説:“這株春蘭賣多少錢?”爸爸便回答説:“100元一株!”誰知那位叔叔説:“別人的春蘭只賣50元,你咋賣100元錢呢!”“別人那些都是次品,我的可是極品呀!”爸爸説。那位叔叔説:“你便宜一點,咱們都是生意人。”可是,爸爸腦子不開竅,不肯讓價。叔叔見爸爸不肯退步,就對爸爸説:“你這株春蘭可是次品,比不上人家的極品!”爸爸呼呼地對叔叔説:“你胡説,我這株春蘭可是珍品,決不是次品!”那位叔叔試探道:“如果我買來的春蘭比你的好,而且價格還便宜,你會怎樣?”“如果有這樣的事,我甘願把這株蘭花送給你。”於是那位叔叔走了。過了一會兒,那位叔叔果真捧着一株蘭花過來了,對爸爸説:“你看,這株只要70元錢就夠了。”爸爸看了看那株蘭花,不禁讚歎道:“好蘭!好蘭!”便承諾了剛才許下的謊言,把春蘭贈送給了那位叔叔。

現在,那位叔叔不但和爸爸有生意上的往來,還和爸爸成了好朋友。這不僅讓我想起我們剛學過的一篇課文中的一句話:“誠實和信任比金錢更重要。”爸爸的誠信不但贏得了金錢,更贏得了友誼。

學生描寫國小的作文400字 篇5

今天我向往常一樣早早地起了牀,卻看見了許許多多的人在燒香,燒錢,為自家的祖先上酒……我跑去看日曆,啊!今天盡然是清明節。

清明節讓我想起了小時候的一件事:那是我也早早的就起來了,也看見了今天場景,所以我馬上跑去問媽媽:“今天是什麼日子呀?”媽媽和藹可親答道:“今天是清明節。”好奇是我永永遠遠改不掉的壞毛病,但我想自己去上網查一查有關清明的事。

原來清明節是中國傳統的節日,一般是在4月5日前後,節氣十分長,有10日前8日後種説法。相傳大禹治水後,人們就用“清明”之語慶賀水患已除,天下太平。此時春暖花開,萬物復甦,天晴地明,正是春遊與踏青的好時節。踏青早在唐代就開始了,歷代承襲成為習慣。從20xx年開始,中國將清明節定為法定節假日。清明節的習俗真是豐富多彩!除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆,踢蹴鞠、打馬球、插柳等等一系列風俗體育。清掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。其實習俗由來已久。在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以後的事,到唐朝才開始盛行。踏青又叫春遊,古時候叫探春、尋春等等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,此時正是郊遊的大好時光。中國民間長期保持着踏青的習慣,就是中國古代清明節的習俗。古時的鞦韆大多數都是用樹椏枝為架,在栓上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不但能鍛鍊身體,而且可以培養養勇敢精神,到至今是孩子的喜愛……

學生描寫國小的作文400字 篇6

沈從文是一位具有獨特風格的卓有成就的中國現代作家,她出生在湘西的鳳凰,他的童年是在鄉下度過的,一個鄉下孩子的生活,是多麼暢俠自由啊!

這本書中的“頑童自傳”使我印象極為深刻,它讓我和小從文一起去經歷,去體驗一個“神奇的世界”,過一種“探險式”的生活。那種野性和純真在今天,即使我是農村的孩子也早已被稀釋了。

沈從文小時候雖然科技不發達,生活也不富裕,但他能和小夥伴一起捉蟋蟀,划船……他們的童年是多麼自由、暢快啊!而我也是一樣,假期可以和父母出去旅遊,週末可以和小夥伴一起玩……,有無窮的快樂!

這些都是快樂的,但我的童年遠不止這些。

我的童年同時也充滿了競爭,馬上要小升中了,同伴們心中幾乎已有了各自理想的中學,為了實現目標,我們要和同班同學比,要與學校裏所有同學比,還要和別的學校比。我知道,我們現在的生活比以前好了很多很多,但有一點比不過去,那就是童年時期的自由,現在無論哪個家庭,都希望自己的孩子得第一,得獎項。而以前,讀書可沒想現在那麼緊張,現在還會是自由的童年嗎?

我試着想過一過以前自由自在的童年,我希望我們每個人都能過兩次童年,以前的和現在的,大家都親身經歷,對比之後,就可以感受到不同的樂趣!

學生描寫國小的作文400字 篇7

能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長,記憶越淡;眼淚越多,情感越少。

記憶的深處,有你的笑容,你的玩笑與你的恐嚇;記憶的.深處,有你的憔悴與你的堅強;記憶的深處,我們可以傳遞快樂;記憶的深處,我們可以分享憂傷;記憶的深處有我們共同的歡笑。然而,時光已逝,往事的記憶模糊不清,只是對你的友誼依舊,我無法看透你的心,亦無法知道你在想什麼,看着你的沉默不語,我知道你變了,與你,總是不象昔日有説不完的話題,也許我們就是彼此生命中的過客!相逢亦可為不識。

五年時光,改變了環境,改變了心志,沖淡了感情。

昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,嚇了我一跳;昔日的樓洞裏,我們總是同時出現;昔日的陽光下,我離開了那個不屬於我的地方,逼着哥哥不能欺負你。一次分離終成遺憾,再次相見只是一笑。等,終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的樓洞裏,淡然轉身離去;今昔的陽光中,手機與之伴,我們之間有一條無法跨越的鴻溝,我想要努力,卻發現,我們不再是原來的我們。

時間的流逝,讓我們的記憶模糊,以後我不會再讓我愛的人等,因為那很辛苦。五年時光終逝水,留下的只有那微不足道的痕跡;五年時光終逝水,留下的只有那記憶裏的芬芳;五年時光終逝水,記憶不是促進感情的籌碼!五年時光終逝水,我只要你健康快樂就好,記住我們曾經的友誼。

學生描寫國小的作文400字 篇8

暑假期間,我讀了一本《湯姆·索亞歷險記》。故事情節曲折纏綿,跌宕起伏,我被深深吸引住了。

《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·土温。馬克·土温19世紀後期美國現實主義文學傑出的代表,被譽為“美國文學中的林肯”。代表作品:《卡拉維拉斯縣著名的跳蛙》《鍍金時代》《競選州長》等,姊妹篇《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·土温原名塞繆爾·朗荷恩·克萊門斯。1835年11月30日出生於美國密蘇里州的福羅裏達村,長於密西西比河畔的漢尼拔鎮。

馬克·土温的童年自由而又快樂。但不幸的是父親的去世,12歲的馬克·土温不得不綴學,幫助家裏維持生計。年少的馬克·土温經歷坎坷,從他的作品中,我們讀到的不僅是幽默,他的嬉笑怒罵的背後有着嚴肅的創作立意,他的小説藝術上尚顯粗糙,但被認為是美國第一部“揭露黑幕”的小説。它也標誌着作家早期創作的結束。粗獷奔放,滑稽誇張的特點逐漸消失,温和的幽默和抒情描寫增多,文筆趨向簡潔靜雅。

《湯姆·索亞歷險記》這本書主要以兒童為亮點。湯姆無意中被捲入一樁殺人案,鬼樓遇強盜,迷失於巖洞中等,都是兒童難以理解和處理的,但湯姆和夥伴們始終能以兒童特有的方式一一化解,童真躍然紙上。故事驚險離奇,情節跌宕起伏,卻又符合情理,使作品既引人入勝,愛不釋手,又處處透出現實主義的寫作光彩。極具語言魅力是作品又一成功之處。美麗神奇的森林、神祕恐怖的巖洞、電閃雷鳴的荒島、破敗陰森的鬼屋,給人以身臨其境之感。

這是一本帶人經歷童年,純淨心靈的傑作。

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