成長作文彙編六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

在我成長的過程中，經歷中點點滴滴。今天，我就來講講吧！

前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車上山的，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂後，我們下了纜車，看到了一個三層的塔，我和爸爸上了塔的第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來了。因為塔很高，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開始有很長的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會兒，有石頭的話就坐在石頭上休息一會兒。我們就這樣走走停停，花了一個半小時，終於走完了一半。剩下一半是木板路，走起來容易多了，不一會兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會兒鞦韆呢！

下山後，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對岸，但無論我怎麼滾都不能如願，而且隨着球滾得越來越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來，最不擅長前後滾翻的我，只得不停地喊救命了。

過了一會，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開心。更重要的是，我體會到了什麼叫先苦後甜，什麼叫堅持。如果我剛走一會兒就放棄了、就要乘纜車了，那麼，我還能體會到先苦後甜的感受嗎？我還能有成功的喜悦嗎？

成長作文 篇2

學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。

放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎麼辦，我要是把水吸進鼻子裏怎麼辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發現不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子裏，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，並告訴我什麼都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什麼事兒，然後我就試着多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發現我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

剩下的幾節課我覺得我成長了不少，我已經可以什麼都不帶自己遊了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之後，我發現並沒有想象的那麼難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什麼困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的.小朋友下去憋氣上來也沒有什麼事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之後，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

我們以後在學習新本領的時候，一定不要對自己説“我不能行”，而是要對自己説“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。

在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悦、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收穫。

成長作文 篇3

如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一起成長；如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與你共同駛向前方；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉澱笑靨和你力爭上游……

記得在四年級以前的時候，我只要一寫作文就頭疼，也不知道該寫些什麼，反正腦子裏空空的。媽媽也很着急，讓我多讀書，我很不以為然，每當讀書時，沒看幾頁就想出去玩，心裏還不服氣得想：讀書真的能提高寫作嗎？直到五年級，我遇到了一位好老師——徐老師。他硬性規定我們讀她指定的文章，並寫出讀後感，為了完成作業，我不得不靜下心來讀書。不知不覺中，我的作文有了很大的提高，我這才相信，讀書真的能提高作文水平。而且我慢慢的愛上了讀書，並在其中找到了很多的樂趣。從讀書中，我也獲取了不少知識：《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學到了名人那種堅忍不拔、鍥而不捨的精神……

那些生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負責啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的房子被燒了，你的財產被人搶光，那麼你們將帶領什麼逃命？孩子少不更事，天真單純，當然只會想到錢，也有的孩子會説金子鑽石等，可是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不應該是錢，也不是金子鑽石，而是書籍，因為只有書籍裏的智慧是別人搶不走的。你只要活着，書籍和智慧就永遠跟着你。

雖然現在的我僅僅是一個五年級的學生，但是在知識的海洋中剛剛起步的我已經發現了前方的目標，我已經看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什麼困難，決不退縮，因為我的好朋友——書將給我增長力量，助我長大，伴隨我成長，讓我在書的海洋中，吸取營養，得到鍛鍊。

成長作文 篇4

每個人的成長過程中總是會有坑坑坎坎不可能一直一帆風順，哪怕是著名的人，他們也是經歷了一番風雨或者挫折才能走到每個人的面前。

記得我剛入學的時候，我還是一個懵懂的少年，全然不顧學習的壓力，只顧着貪玩，於是到了第1次月考，我信心滿滿，自以為自己是班級裏第2名，可是成績一下來，一下子跑到了倒數，我的心在那一剎那就像碎了一樣，我下定決心一定要在半期考試中取得真正的成績。

按期考試來了每一題我都會過分的謹慎和擔心，果不其然，題都沒做完，成績出來後我已經提升了5名面對同學們的冷嘲熱諷，老師的冷冷目光，家人的嘮叨我已經無法形容了，無奈之下我把自己關在房間裏，獨自的哭泣着好久才平復了下來，

我的心裏想着難道我就真的要這樣放棄嗎？難道我真的就沒什麼辦法了嗎？難道我就真的做不了原來的我嗎這時我抬頭一看，一本書映入眼簾，那是假如給我三天光明，一下子讓我想起了海倫凱勒的事情，雙目失明，雙耳失聰，巨大的人生挫折，可是他仍然咬牙挺了下來，並且成為了世界名人之一。

我自嘲地笑了笑，海倫凱勒那麼大的挫折都挺了下去，我這點挫折算得了什麼呢，於是我開始了全面的預習，複習，上課積極發言，有什麼不懂的就去問同桌同學或者老師，時間飛逝，

半期考試也來了，在考場內認真答題，放過每一分每一秒考完後，就像是心裏的石頭掉下來了，過了幾天成績出來了，我一腳邁入了年級300名，面對同學老師們家長的表揚稱讚鼓勵。我只是微微點頭認為這只是一次小小的成功，並沒有什麼大不了的，下次我還要做得更好。

在挫折中成長挫折也會讓人奮發圖強，如卧薪嚐膽也許會讓人止步不前，越來越沮喪，最後淪為社會上的人，讓我們面對挫折戰勝挫折取得成功吧。

成長作文 篇5

記得那是八歲那年，爸爸媽媽都要出門，在走之前，媽媽問我：“嬌嬌，你自己在家怕不怕呀？”我説：“不怕，我是誰呀，我是小偵探福爾摩斯！”爸爸又在笑話我：“就你，還福爾摩斯呢？你信不信，如果我把你放在家裏，過一會來敲門，你就會被我嚇出一身冷汗！”“我不信！”。

媽媽、爸爸走了，我便大張旗鼓地拉開了電視罩，開始看電視！我看着看着肚子餓了，就從冰箱裏拿了一個大蘋果，洗了洗就吃了。正當我吃得津津有味的時候，有人敲門了，我連忙去開門，可是正當我要開門時想到了：能不能是壞人呢？我問：“誰呀？”那人説：“我是你老舅。哦，嬌嬌是你吧？”我想：我老舅家住長春，怎麼不告訴我媽一聲就來了？不行，我得先看看，是不是老舅。我搬來一個小凳子，站了上去，從門鏡往外看。不看不知道，一看嚇一跳！這哪是我老舅呀，分明是電影裏得大鬍子！大鬍子有一雙眯着的眼睛，下頜上還留着長長的鬍子！我老舅就像和大鬍子是雙胞胎一樣！怎麼可能呢！我對大鬍子説：“我媽媽、爸爸都會猴式拳法，你敢動我！”

大鬍子害怕了嗎？他走了。我想：如果他又去偷別人家怎麼辦？我便打開了門，一路小跑，跑到了大鬍子的後面，開始跟蹤他。一路上，我左躲右閃，一直沒有被他發現。不好，大鬍子走進了一家大型商場，我一沒留神讓大鬍子跑了。忽然，我想起了一件事——忘關家門了！我一直跑回家，累得我氣喘吁吁。

成長作文 篇6

爸爸從小在農村長大，今年暑假，是爸爸第一次帶着我和媽媽回家鄉去。

到了村子口，我們便下了車，徒步進入村子。在那裏，我遇到了一位老婆婆，她曾經是爸爸小時候的鄰居。老婆婆穿着破舊的衣服，坐在路邊，手中削着一隻蘋果，臉上佈滿了一條條皺紋，雪白的髮絲紮成一把，顯出幾分寂寞。

見到我們，老婆婆顯得十分高興，不停地打量着我，隨後伸出手，笑盈盈地對我説：“小朋友，來，來，吃個蘋果。”我尷尬了，心想：陌生人的東西，我可不吃。何況這又是一隻髒兮兮，皮也沒全削掉的蘋果，瞧那雙手，也許都沒有洗乾淨。於是我搖搖手，説：“不用了。”一旁的媽媽使了個眼色，叫我收下。我便故作笑容，收下了蘋果，心裏卻十分奇怪，媽媽為什麼要那麼做。我看着老婆婆笑盈盈的樣子，只好拿出餐巾紙稍微擦一下，咬了一口：“嗯，真好吃！”老婆婆又露出了慈祥的笑容。

走遠了，我小聲地問媽媽：“媽媽，你為什麼要我吃陌生人的東西，而且還又那麼髒？”媽媽語重心長地説：“有的時候，不吃陌生有的東西是對的，但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居，她給你東西，也是一番好意，為了表達對你的喜愛呀。如果你不接受，會傷害了她的自尊心。你應該學會接受，學會尊重他人。”

是呀，我會牢記媽媽的這一番話：學會接受，學會尊重他人。