成長的作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長就像一條充滿迷霧，筆直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有着許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變為了壓力，責任。

我總是不發表自己的意見，而是去認同，同意老師的話語，父母的話語。可能心中有自己的想法，認為別人是錯的，但我卻不去發表，狠下心來説出時，機會卻已經離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，説出自己看法時總會被反駁，一次次的反駁，一次次被強行改變看法。我變得沉默。後來發現父母是對的，我便會去強制自己去理解去認同。

隨着成長，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發言到後來的等待，自己心中已經有了答案卻還是去等待，等待第一個人的嘗試，只有這樣我才會去發言。用別人的做法去修改自己，不願去做那第一個吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。

我不喜歡現在的我，想去改變但到事情發生時我還是會猶豫不決。想起以前的自己是多麼單純，樂觀，每天快樂無比。只有現在才能看出以前的好，簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。複雜時，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂。現在，我便是如此，可能我不想變得複雜，但周圍的環境卻讓我變複雜。可能在某一天，腦海中想得更多了，但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂，第一次騎木馬的快樂都一去不復返，永遠找不回來了。

我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是複雜，我都能用同樣的態度去面對，不再讓環境影響自己。

現在的我彷彿在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個個別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。

時間是一台“放映機”，它記錄了我成長的精彩時刻。

在剛上幼兒園的時候，我是極不願意的。但我的媽媽摸着我的頭説：“上了幼兒園，我給你買一個玩具。”聽了這句話我的眼淚就不再像“瀑布”一樣流了。雖然是第一次上幼兒園，但是我已經跟小朋友玩的很好了。放學之後，媽媽一隻手拿着玩具，一隻手牽着我的小手，我們就高高興興回了家。在這之後，我就算得上幼兒園裏最安靜的孩子了。別的孩子整天都在喊“爸爸、媽媽”，而我並沒有被他們“感染”，因此老師經常表揚我，還給我獎勵零食。此時此刻的我感到十分幸福。

不過，一切都在我上國小時改變了。我再也不能像之前那麼開心了。但是我知道媽媽一定還是愛我的，可能是愛的方式不同了。

在我上國小之後，我感覺媽媽沒有之前愛我了。我每次放學回來，媽媽張口閉口都是作業寫完了嗎？認真聽課了嗎？而且每次接我都會來遲。有一次，我搏得了老師的表揚，還爭取了一個父母參加家長會議的講話名額，我好想媽媽誇我一下，可是她連一句話都沒有説。還給我報了一補習班，一上完補習班，作業也寫完了，書也看了，可媽媽還要我練字。但是這次期末考試比之前考的分數都高，語文：95分；數學：96分；英語：100分。功夫不負有心人。我的努力，終於有結果了，果然媽媽説的沒錯。

沒錯，媽媽還是愛我的，只是方式不同。現在我終於明白了：母愛是藏在心底的，學習是一種成長！

人生，説不清是什麼。有時，我也在想，我為什麼會這樣倉促的來。有時，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。

也許，我本身就是矛盾的。我會為科學而追求。在這途中的某一時刻，我又會愚蠢的認為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎麼掙扎，都擺脱不了。於是，兩個矛盾互相糾纏着，打拼着，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個嶄新的自我，這個我有5分真實，5分虛偽。但總不至於無所事事，從懂事起，我便懂得了學習。

16年來，我在知識的領域中如飢似渴的學着。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。國小，不堪回首，老師，同學似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點也不像個知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。

但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。

説起我們的初次見面，就差一點就擦肩而過。我去報道的那一天。看見了她，很嚴厲的樣子。他看見我的時候，報道已經結束了，她説這個班人已經滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。

剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴厲。不許我們説話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。

你是那麼慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學時，是你告訴我們要對同學有信心。你在盡力完成自己作為教師那神聖的使命的諾言，決不放棄每一個孩子，一定要讓他們都能考上個好高中。就這樣，盡力着，完成着，兑現着。

我似乎是一個與老師沒緣分的人，有時我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以瞭解，我也希望老師能夠健康。

成長的路上，是你牽着我的手。

愛，是一個多麼温馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨着我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷裏，媽媽用充滿慈愛的手撫摸着我的頭，霎時，一股暖流湧遍我全身。後來，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在牀邊，和藹地説：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看着媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。

老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我説道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽着我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看着同學做。望着別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼裏跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎麼了？”我難過地説：“我忘記帶紙和……”話還沒説完，那位同學二話不説地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心裏熱乎乎的。

母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

什麼時候，你發現寬鬆的運動褲換成了緊身的牛仔褲；什麼時候，你發現短短的頭髮變成了飄逸的長髮；什麼時候，你發現你會出門前照照鏡子，會時刻注意自己的形象；什麼時候，你發現你變得少言寡語，不會再去嬉鬧，卻會無緣無故的發脾氣。

到那個時候，你就長大了。

你會不自覺的注意到你不如別人的地方；會把車窗當鏡子照；會把所有心事都裝進心裏，然後再吐露給日記本；會一直靜靜的坐着發呆，一直坐着，一直髮呆。

昨天，出去散心。看見路旁蹲着兩個小女孩，走近一看，她們在玩過家家。我心裏笑着，呵呵，這就是我的小時候吧！

記得小時候，從一起牀就跑出去玩，媽媽喊也喊不住，一直到天黑透了，才慢慢踱回家。一回到家，媽媽連忙給我打水洗臉，然後把我衣服脱下來，再給我洗澡，媽媽的原則是：不洗澡就不給吃飯！我只好乖乖讓她給我洗。

想想，那時候也真是幸福。現在也許就應了那句話，“越長大越孤單，越長大越不安。”你可能會礙於面子，而不會拉下臉和比你小很多孩子玩，也可能會為了一點小事和父母爭吵。也許我們長大了，會更加的不安吧。

成長是每個孩子必須要經歷的，時間不會偏袒任何人，重要的是你對長大的態度，這是兒童與成人之間的一個過渡。

忽然有一天，你發現你長大了，不要驚慌，不要聲張，這是你的祕密。

成長是什麼？成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛……那麼人的成長，又是怎樣的呢？

人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學會堅強！

在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！

比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看着同學們臉上洋溢着的喜悦笑容，我的心裏就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。

回到家裏，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地説：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成為你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹？”

媽媽説得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛鍊自我，因為，這就是成長！

一個人的.成長過程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過程。在這個過程中，挫折和磨難都會如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以説，成長的過程就是不斷克服困難、戰勝挫折最後收穫成功的過程。

“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”杜麗一路的成長經歷就充分證明了這一點。

杜麗，一名射擊選手，經歷了很多次衝金失敗的運動員。即使跌落到谷底，她也沒有氣餒，而是默默的投入到高強度的訓練中，有許多知名企業請她做廣告代言人，她都會委婉拒絕，她有自己的信念，有對成長的堅持。最後，她如願奪得了冠軍，還打破了奧運會紀錄。

杜麗的經歷給了我很大的觸動：考差了不放棄，繼續努力；失去了不泄氣，再去努力爭取……人生不就應該這樣，摔倒了再爬起來嗎？

當代的青少年們正需要這種跌倒後自己站起來的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅定的信念，用自己踏實的腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所説：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”因此，我們要正確看待成長過程中不幸和考驗，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經歷過，擺脱掉磨難反覆的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠。

“轟隆隆”雷聲大震，接着下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶湧，一臉沮喪。

我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站着，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有迴應……

麻木的心，手中緊緊握着一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫着個大大的三十九！這就是我糟糕的數學成績。

課堂上，老師站在講台上語重心長地念着分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終於，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣奈人尋味。

我跑到電話亭拔起一串熟記於心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地説出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什麼大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什麼大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。

雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心裏，看，天邊那道亮麗的彩虹多麼美麗，多麼動人……

“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年”。童年時光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長大的。大人們總是説我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只只是一種幸福，還有很多……

長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學使詐，讓我們犯規而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學會了團結，用成熟的眼光去看待每一件事。

長大或許是一種負擔。在面對繁重的學業時，我們每天都要為了自已的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長大了吧！學習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續努力，吸取更多。

長大或許是一種考驗。在善與惡，美與醜之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。

長大了！一句長大了，就結束了童年那無憂無慮的生活一句長大了，就必須面對我們的責任。

其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那隻屬於童年的純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悦的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……

每個人的成長都有屬於自己的一片天空，但隨着時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

如今，人與人之間的競爭逐漸升温。於是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄託給了他們，學生們寫字枱上的教輔資料如同小山一般，並且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛着我們，於是，在學生的內心深處強烈的呼籲着：“我們需要自由，成長需要自由！”

記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業，沒有過多的課程。每天寫完作業後，夥伴們就三五成羣得聚在一起，討論着如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。於是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們灑下銀鈴般的歡笑，就彷彿一隻只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

而現在，我已步入了國中，而且轉學到了城市裏，作業多了，課程多了，一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受着巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯着我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

——所以

成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以後的生活中再能活的更自信、更精彩！

那悠然飄忽的記憶叫歲月，那抖落滿身塵土的叫成長——題記

曾幾何時，我是恐懼着成長的，因為我對於成長之後的事情一無所知，人總是對於陌生的事物有着一種莫名的恐懼。

看過這樣的一句話，：“當你意識到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話，那麼，你已經可悲的長大了。”看到這裏，我的心裏是五味雜陳，成長，只是僅僅意味着失去嗎？

我失去了太多，兒時的童真，少年的玩伴，還有諸如此類，太多，太多，我甚至在想，有一天，我會不會失去到一無所有。

但是，常常被真摯的情誼感動落淚，是在成長之後吧！

學會在受挫的日子裏去思考，去面對，去言語，是在長大之後吧！

學會在黑夜下，伴一盞孤燈，是在長大以後吧！

是的，成長的路上，我遇到的，不僅僅有黑暗，還有光明，我是失去了兒時的童真，可我換來了成熟，我是失去了兒時的玩伴，可這也讓我學會了自我反思，時間就是這樣，許多的東西我們不得不捨棄，可同時，我也擁有了許多。

當十四歲的生日蛋糕擺在我面前，我才發覺父母是如此的年老，昔日的容顏已不在，可是，十四年中，父母一直守護着我的成長，從父母的庇佑之中，我漸漸長大，如今，我也己經懂得去保護他人，在父母期盼的眼神之中，我讀懂了責任，我知道，一路走來，父母太辛苦了。

成長這條路，每個人都要走，我們會想起很多很多人，也會想起失敗者，但別無選擇，我們屬於這條路。

成長是用來緬懷，路途是用來祭奠逝去的，我們在時間的長河中前行，但慶幸，有失去便有得到，金色的年華，當我們走完這一段路，再回頭看看，當繁華落幕，我們的成長，又給了自己什麼？

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從我小時侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有着濃厚的興趣。我就在讀書中成長。

走進圖書館、閲覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五穀、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五穀、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少。可見書籍在人們生活中有着重要的地位。

我就在這個充滿書香的教室中學習、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學們便蜂擁而至，搶着借書。現在我們書架上的書屈指可數，因為全被同學們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去採集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學都不肯錯過它們。《淘氣包馬小跳系列》裏詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子。《簡.愛》裏曲折的故事，坎坷的經歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等着我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。

每當放學，我做完作業，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸着知識的花蜜，一邊沐浴着燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!

我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向學習天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!

霧氣氤氲，山巒迤邐，水波瀲灩，金色的陽光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來到小樹下，踮起腳，伸着手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香。

——題記

成長是痛苦的吧，畢竟摔了那麼多次；成長是累的吧，畢竟深夜挑燈那麼多次；成長是苦的吧，畢竟流了那麼多眼淚。但我的成長因為你們痛並快樂着，正是因為你們的陪伴，這才足以讓我克服重重艱難險阻。

我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的時期，總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺自己就是得不到認可，夜晚睡覺的時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己説你別在堅持了，放棄吧，你根本不是讀書的料。

我真的打算放棄了，可是那天之後一切都改變了。

就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在牀上。可他卻還對媽媽説，一會兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻説沒有辦法，女兒讀書需要很多錢，不去哪裏會有。

那個晚上我一夜都沒有睡，我討厭自己，為什麼要那麼輕易就放棄，為什麼要把自己的努力付之東流，恨自己為什麼沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什麼自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛我併為了我而付出太多的人。

第二天當我去澆花水的時候，發現了一株我種了無數次卻沒有種成功的花，在陽光下竟已開出了花骨朵！我驚異地問爸爸，他説這是他之前看到我種了那麼多次也沒有成功過，他想幫我種種看，種了幾次後，竟然奇蹟般種活了一株。

這株花在我會考後應該就能開花吐露芬芳了。等到它開花後，我要把它的花瓣保存下來，製成香囊也行，書籤也好，因為這是爸爸為我種的。

其實成長痛的只是過程，甜的是結果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨鍊自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長於温室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒。

如何成長呢?不要説我們的成長不會出現這些，可不是麼?誰又能保證成長中不會出現磨呢?

所以，我們的成長首先就是在絕對逆境中生存。俗話説的好：逆境方能成就人才!一個人如果能夠在別人無法承受的逆境中支起一片天地，那麼他日此人一定會有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長的好肥料。

不要侷限於上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那麼，其次我們就要給自己創造挫折來自我磨練。

不是有句話叫：亂世出英雄麼?何為亂世，那是天下大亂，已經威脅到人類生死存亡的險境了的時候。這也可以是昏庸無道的君主們創造的挫折，只不過是用來磨練天下人的。在這歷史上，每次當百姓立於水生火熱的亂世時，都會湧出大量傑出英才，更是會出來幾個名垂千古的梟雄。諸如三國曹操，大明朱元璋，還有開闢新中國的毛澤東等等。

這就是挫折的作用。如果我們多多製造這些挫折，也給自己多製造幾個亂世，那麼?或許我們也會成為大英雄。

如何成長，其實不就是克服挫折嗎?不過可不要小瞧它，因為也有很多人敗倒在了挫折之中。

我們都會迎來成長，走在成長路上的我們，應當明白生活中沒有誰的成長會一帆風順，只有在經歷過一些挫折後，我們才會得到更快速的成長。

我的成長也是充滿着坎坷的，所幸在我的成長路上，我的身邊一直都有父母、老師，還有朋友的陪伴，是他們在我成長路上不斷給我勇氣，讓我能夠跨過我成長道路上的一個又一個坎。

記得一年，那一次我生了一場大病，也因此我學習上的課程落下了不少。我的這一次生命對我的學習上的影響是很大的，這也讓我焦急了一段時間，因為若我的病還不好，我還不能出院，那麼我落下的學習與新知識點就會越來越多，到時候我的學習成績也定會一落千丈。

在我對我學習上產生焦慮的時候，是我的父母在我身旁開導着我。因為萬事都要以我的身體為重，只有身體好了，我才會有精力去學習。在我生病的這段時間，我的老師還有我的朋友們都來探望過我。他們也都一直在鼓勵着我，並且我的老師還對我説學習上的事要我放心，等我病好了，他會給我補習，一定將我這段時間落下的知識全都補回來。還有我的同學朋友們，他們都紛紛説，等我病好了，之後一定會盡他們所能的幫助我。

感動，就在他們一次次的對我的鼓勵之中從我的心頭湧了出來，我的成長路上能夠有他們的陪伴是我之所幸。

後來，等到我病好了之後，父母一直關心着我的飲食，老師貼心的每天放學後抽出一些時間專門給我補習，班上的同學們也都對我很有照顧，還有我的朋友們，在很多事情上也都很依着我。

我們的成長路上雖然會遭遇不幸，但是，在這些挫折之中，我們也能感受到很多温暖的真情。