國小生快樂作文400字（精選57篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國小生快樂作文400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小生快樂作文400字 篇1
有一天，小青蛙捕捉食物時，不小心掉進一口枯井裏，爬不上來了，開始他很害怕，想假如遇着蛇，怎麼辦？四面沒路走，死定了！但，他又想到在此關頭驚慌是沒有什麼用的，只有想辦法克服困難，才有出路。於是它很快就鎮靜下來了。它不慌不忙地唱起《快樂的童年》，歌聲非常悦耳，嘹亮。小白兔阿姨聽了歌聲，豎起長耳朵隨着歌聲跑過來，弄個究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個熱鬧。老黃牛聽了歌聲，跟在山羊伯伯後面跑過來，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽邊議論，大家都稱讚小青蛙真是音樂天才！但可惜它掉在枯井裏，爬不上來。大家又沒辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。
大家正急得無計可施的時候，一頭大象聽到井裏傳來的歌聲，覺得很奇怪。就走過來，問："是誰在井裏唱歌呀？"小青蛙趕緊説："大象伯伯，快救我出去吧！"大象説："你掉進井裏，怎麼沒哭，還有心思唱歌呢？"小青蛙説："我唱歌是因為別人聽到我的歌聲，一定會來問我為什麼要唱歌，它知道了，它就會救我出去了，要是遇到一點點困難，就哭鼻子，多沒出息啊！"大象稱讚地説："你真是又勇敢又聰明的.小傢伙！"大象説完，就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。
小青蛙被救上來後，非常感謝各位好朋友，為感謝大象救命之恩，小青蛙莊嚴的向大象伯伯敬上三個響頭大禮，然後大家依依不捨告別。
國小生快樂作文400字 篇2
今天我很興奮，因為我們要去杭州農夫樂園遊玩，所以我一大早就沒有了睡意，早上六點多我就從牀上蹦了起來。起牀之後我麻利地刷牙，迅速洗臉然後吃早點，我把早上要乾的事情全部幹完之後，爸爸就把我送到他們指定的地點，送上車之後我們就出發了。
一路上，透過車窗我在馬路兩旁看見了無數的花草樹木，彷彿就像一條五彩斑斕的長龍。還有許多車連在馬路中間來回行駛，就像潮水般的來回流淌。途中我們還路過了錢塘江呢！錢塘江上的水平靜得像一面透亮的鏡子。
過了一會，我們就到了杭州農夫樂園，下了車之後導遊帶領着我們這些小朋友進了杭州農夫樂園。一進大門，我就看見了許多的馬。又走了一段路，我們到了今天第一個目的地：豐收廣場。我們在豐收廣場看了許多的表演有：蔬菜瓜果的表演和龜兔賽跑等節目。中午我們是美食廣場吃中飯，那裏的飯甭提多好吃了，而且菜的味道也挺不錯，讓我非常回味。吃好中飯後，我們休息了一會，又開始行動了。不一會，到了我們今天第二個目的`地：小小動物園。在裏面我們看了小豬跳水：只見可愛的小豬豬撲騰一下跳進水池，彷彿他們也在競爭奧運冠軍，還有精彩的鬥雞等表演，真是有趣極了！接着我們又回到了豐收廣場看了頗有特色的麻羣舞。看完了麻羣舞之後我們又到了大門口集中。
不一會，車來了我們上了車回家了。在車上我很困，可能是興奮了一天的緣故吧，我居然一覺就睡到了紹興，中途媽媽打來的好幾個電話都沒接，你好笑嗎？
今天我十分開心，有也十分高興，因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立的旅行，一次非常有意義的旅行！
國小生快樂作文400字 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，我和爸爸媽媽決定去昌吉廣場放風箏
風箏的種類真多呀！有蝴蝶的、飛機、孫悟空、三角的，讓我眼花繚亂。
廣場上放風箏的人可多了，有站着放的，坐着放的，人們一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着自己放飛的風箏。
高空中，一個 “孫悟空”風箏和一個“飛機”風箏正在比賽。只見“飛機”越飛越高，馬上就要超過“孫悟空”了。 “孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放着線軸上的線。這裏觀看的人很多，個個仰面朝天，説笑着、議論着。
我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是 “彩色三角”風箏。在爸爸的指導下，我們的“彩色三角”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞着 “彩色三角”時，忽然感到線緊了許多。啊，原來是我的“彩色三角”還要往高飛了。我馬上放線。放着放着，手中的'線又鬆了。原來，這是我的 “彩色三角”又在告訴我，它要停下來欣賞一下放風箏的人們。
突然，我的風箏線在抖， “彩色三角”你要幹什麼？有位小朋友跑過來對我説：“大哥哥，我們的風箏打架了。”我不解地問：“你怎麼知道的？”小朋友就給我講了起來。後來，在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風箏終於解開了。我的 “彩色三角”又平平穩穩的飛了起來。
這時，我跟媽媽説：“放風箏的感覺真好。”媽媽説：“放風箏的好處多着呢！它不但是一種娛樂，還能健身、鍛鍊四肢、改善視力、好處很多。”我高興極了，這真是一個快樂的週末！下個週末還來廣場放風箏。
國小生快樂作文400字 篇4
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡樂地滋潤大地。朋友，看着這些，你能不動心？
我們心動，因為我們渴望快樂的生活。何來快樂？快樂源於生活中小小的滿足。
我一直認為讀書是最快樂的事，讀書，是我瞭解到上下五千年的歷史，結實古今中外的英雄豪傑，領略世界各地的風土人情……
都市可以讓我增長許多知識，可以改變我的人生觀、財富觀、社會觀甚至生死觀等等。讀《魯濱遜漂流記》使我知道一個人出門在外，學會一門技術是多麼重要，可以保證我們的`生存，還有要有堅持不懈勇於冒險、敢於追求自己理想的勇氣和毅力。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我瞭解到，在當時社會，保爾一個學生生活的多麼艱難，為自己的信仰，為了共產主義，為保衞自己的祖國而抗爭而犧牲的精神。這是一種我們生活在這樣太平的年代中所感受不到的情感，是一種為國獻身，為黨獻身的精神。
讀《假如給我三天光明》讓我深深地感受到，海倫·凱特儘管全身癱瘓，但依然不放棄、不拋棄，堅守自己的理想，我想這也是我們作為一個正常人不會領略到的。
讀《駱駝祥子》讓我感受到，在當時的老北京中一個人力車伕的生活艱辛和對理想的痴迷，當時的黑暗社會將祥子這樣一個光明磊落、有幹勁有責任心的小夥子磨成了一個貪婪、吝嗇，一切為錢的叛徒。
……
讀書，我發現這真是我一生中的一大樂事！
讀書，真快樂！
國小生快樂作文400字 篇5
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；我在知識的海洋裏快樂地翱翔。
我的書桌上放着一本書——《童年》，那是老師給我們買的。
它講述了阿廖沙的苦難生活，也是高爾基自身經歷的，揭示了當時社會的黑暗和高爾基一生的生活經歷。
其中有一個故事讓我感動萬分，但我已忘了它講的內容，只有隱隱約約的記憶，兩個舅舅為爭奪家產打得頭破血流，弄得雞犬不寧，他的外祖父很惡毒，讓阿廖沙嚐盡了苦頭，只有他的外祖母對他很友好，很疼他，讓阿廖沙感受到了温暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書中，我看到了當時社會的黑暗。
在書中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書中，我看到了外祖母有着一顆慈善寬大的心。
讀這本書時，我哭過、傷心過、感動過……這本書，是我認清了人生的方向，使我不再迷茫，並激勵着我追求屬於自己的人生。
讀書，使我瞭解了上下五千年的'歷史，知道了中華民族的搖籃，領略了世界各地的風土人情……
孤獨時，捧起冰心的《繁星》，細細品味她字裏行間那細膩的文字，回味着那淡淡的鄉愁，感受那濃濃的母愛，體驗那顆熾熱的赤子之心。
成功時，拿起高爾基的《童年》，慢慢地瞭解阿廖沙成功的原因，回想着這本書給我帶來的影響。
書，它凝聚着人類思想的精華，讀書，我的快樂之源，我人生的指南針。
國小生快樂作文400字 篇6
今天，學校又組織去秋遊了。我們盼望這一天很久了。一大早，我們就排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向秋澄公園進發。
一路上看到風景美極了，有古香古色的亭子；有一排排好看的路燈；有整齊劃一的灌木叢；還看到了火紅的楓葉，秋風吹來，一片片葉子從樹媽媽身上依依不捨地、接二連三地在空中飛舞一番，便如一隻只翩翩起舞的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上。
到了目的地，我們迫不及待的跑去玩，有的去玩滑梯；有的`成羣結隊的去玩鞦韆；有的三個一羣五個一夥的去玩沙子。我也去玩了鞦韆，坐上鞦韆，吳詩涵和徐梓強站在了鞦韆的兩端，把鞦韆蕩的很高很高，我表面上一點都不害怕，可是我心裏就像有一隻小鹿在亂竄。下來的時候和我一起坐的徐嘉怡都嚇哭了，真是太驚險了，下次可不能蕩的這麼高了。
接下來就是最激烈的拔河比賽了！
我們是跟四（5）班比賽的，隨着老師的哨聲激烈的比賽開始了。一開始我們就佔了上風，因為別的班級都在喊“四（6）班加油、四（6）班加油”，啦啦隊可多了，我們班在氣勢上就壓倒了對方。中間的紅繩一會兒往左、一會兒往右，我們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命地向自己的方向拽繩子。有的臉憋的通紅、有的咬緊牙關，還有的手都拽紅了。最後我們班使出了全力，紅繩子一下子就到我們這邊了，我們班勝利了。
通過這次的比賽，我懂得了一個道理：團結就是力量大。
國小生快樂作文400字 篇7
一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對着太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一隻小鳥，讓它天天為我唱歌。”想到這裏，小林立刻開始行動了。他從家裏找來一個網兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的繩子做了一個陷阱，在陷阱裏面撒上一些飯粒。小林躲在樹後緊張地等待着。一會兒，果然飛來一隻小鳥，它貪婪地吃着飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱裏了！
小林把捉來的小鳥關在鳥籠裏。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看着小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望着天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥又在枝頭唱起了動聽的.歌聲，好像在説：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨着小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在説：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”
從此，小林家多了一羣活潑可愛的小精靈。
國小生快樂作文400字 篇8
現在是金秋時節，田野是一片豐收的景象，我正想看看田野裏有些什麼呢？
邊走邊看，我看見路邊的菊花仙子開了，有紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花仙子在陽光的照射下頻頻點頭，正歡迎着我呢！
我來到田野裏一看，哇，一塊塊稻田，稻穀翻起金色的波浪，好像鞠躬説：“我是秋天。”蘿蔔和花生在跟我們玩捉迷藏呢！爸爸拔着蘿蔔，媽媽挖着花生。我這裏看看，那裏看看，蘿蔔和花生你擠我碰，爭着讓我們去收呢！田邊有幾棵柿子樹，掛起了一個個小燈籠，好像一顆顆閃亮的小星星。
再一看那邊的地裏，南瓜越老越黃，好像一個個小胖子。玉米長出了許多許多的鬍子，好像在説：“我最老，我最老，你們先摘我吧！”白菜的.頭髮瑰麗無比呢！她好像傲慢地説：“我最美麗，我最美麗，吃了我還可以更健康，你們先摘我吧！”這時一排大雁往南飛，要去南方過冬了。我彷彿聽到了大雁們在説：“謝謝勤勞的人們畫出了秋天的圖畫，可是我們都要到南方過冬了。”
望着美麗的秋天，我快樂的喊到：“美麗的秋天，我來看你們啦！”
國小生快樂作文400字 篇9
在城市，我們過着“衣來伸手，飯來張口”的悠閒生活，一點都體會不到勞動的快樂。前段時間，我離開城市到鄉下去挖筍，收穫了勞動帶來的快樂。
剛一下車，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風吹過來，竹葉搖擺着，鳥兒們也跟着唱起動聽的歌兒。竹葉聲和着鳥叫，像是一首悦耳的'鄉野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止才想起自己是來幹活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽了歌聲，我已經幹勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定為我的目標，舉起鋤頭用力鋤下去。可是我經驗不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來的，結果沒敲準，又敲得太深，導致我費了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍，不一會兒就癱倒在地上，汗水濕透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來，努力地幹活。功夫不負有心人，經過努力，我終於將筍挖了出來。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂，因為汗水也是我的收穫。一陣風吹來，吹拂着我痠痛無力的手，汗水被風吹走，十分涼快。我又重新拾起了幹勁，往竹林中走去……
這一天裏，我收穫了城市裏所沒有的勞動帶來的快樂，這種快樂使我決定在家也要多勞動。難道我的收穫不大嗎？
國小生快樂作文400字 篇10
今天，是我們最期待的一天。是什麼？當然是購物時間了！我們一到集合的地方，就感受到了與以往不同的氣氛。顯然，我們團裏的同學就是為了購物而高興的。我也是，想去買一些在中國買不到的東西。
我們去購物的地方，也就是布里斯本市最繁華的商業街區—皇后街。我們到了目的.地以後，便興奮地、又蹦又跳的走進了一家小紀念品店，裏面貨架上的禮品應有盡有，令我們目不暇接，既有我們熟悉的考拉、袋鼠，也有一些澳大利亞傳統的禮物，如回力鏢、綿羊油等。我專注於每一件禮物，真想把這裏的這麼多物品全部都買下來。可是對我們來説，這實在是太貴了，只好精益求精啦！
所以，我就把相對來説性價比較高的，比較有用的東西買了下來：爺爺奶奶的巧克力、爸爸的T恤、媽媽的化粧水、還有給同學們準備的小禮物，當然還有我自己心儀已久的時尚手錶！哈哈！就這樣，原本我們一個團隊的幾十只黃色的小蜜蜂開始分散開了，陸陸續續的前往了許多這樣那樣的店鋪，“繳獲”了許很多“戰利品”。集合的時間到了，每個提着大包小包回來的同學們臉上都掛滿了一絲美妙笑容！
第一天這樣正兒八經的自己購物，而且還是在國外，感覺很不錯，希望以後購物還能這樣快樂！
國小生快樂作文400字 篇11
給予是快樂的，但是曾經有人問我：“為什麼給予是快樂的？”我説：“假如你幫了別人，別人就會信任你，同時也會得到許多朋友。難道交到朋友不快樂嗎？”子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”所以給予是快樂的。
在實際生活當中，人難免會遇到各種各樣的困難，如果有人施與援手，那這就是給予的快樂。來到人聲嘈雜的大街，到處看見別人把垃圾扔在地上，這樣會增加清潔工人的負擔。如果我們能把地上的垃圾放入垃圾箱裏，那麼就給清潔帶來很大的幫助，這是舉手之勞，可對清潔工人帶來的是給予的快樂。
在上海世博會期間，人滿為患，肩挨着肩，可是大家還是很有序地觀看，這都是靠武警叔叔和志願者們。他們犧牲了自己的休息時間來維持這麼多人的.秩序，保證遊客們的安全。這是一種高尚的給予，才讓世博會召開圓滿結束。
給予是快樂的，在一處街角，可以看到行乞者，他們為了生活而不得不乞討。有些人當作沒看見，轉身就走。有的人會從兜裏拿出幾個硬幣扔進碗裏。這時候行乞者就會感激不盡，路人的給予是幫助了他們，也是快樂的。
所以説給予是快樂的。
國小生快樂作文400字 篇12
秋天到了，藍藍的天空上，飄着朵朵白雲，大地換上秋天的盛裝。
今天，老師和同學們一起到果園裏尋找秋天的快樂。到了蘋果園，同學們看到了一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上結滿了紅紅的'大蘋果，像一個個小燈籠，在樹上閃閃發光，似乎在和同學們招手，同學們一個個興奮極了，提起籃子，來到樹下開始摘蘋果了。
你看，遠處，老師正在笑呵呵地摘蘋果呢，他對旁邊的小紅説："你來給我拿籃子吧。”小紅高興地提着籃子，老師把一個個大蘋果放進籃子裏，不一會兒籃子就滿了。同學小莊和小光個子不高，只能像小兔子一樣蹦跳着摘蘋果。
近處，小明看到樹上有一個很大的蘋果，他興奮地説：“這是樹上最大的一個蘋果。”他摘下來輕輕地放進籃子裏，臉上也像那紅蘋果一樣閃爍着興奮得光芒。
樹下已經落下了很多五顏六色的葉子，同學小亮和小華正在收集樹葉做書籤，小華撿起一片火紅的楓葉，心裏在想着把這片楓葉夾在哪本書裏。小亮撿起一片金黃色的銀杏葉，他高興地跳着説：“多美麗的銀杏葉啊。”
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天帶給農民的是一片豐收的喜悦，帶給我們的是秋天的快樂。
國小生快樂作文400字 篇13
早晨，涼風習習，我坐公車去給我的好朋友過生日。
一路上，一顆顆樹木換上了黃衣裳。微風一吹，金黃的樹葉從枝頭飄落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。路邊的一叢叢金黃色的野菊花，好像一張張笑臉，正對我微笑。樹底下那一棵棵含羞草，躲在大樹下一搖一搖的，像一位害羞的少女，靜靜地坐在樹下。
不一會兒工夫就到我同學家了，這個小區真是個繁華嬌豔的'地方啊，隨處可見各種各樣的花兒。大樹上淡綠的樹葉間，稀疏的空隙像散落的小星星一樣，小花散發出淡淡的香氣，閉上眼睛彷彿置身於世外桃源。
開始過生日了，啊！蛋糕好大啊好漂亮啊，我們切了一半，一人一塊，呀！真好吃，我們，一邊聊天一邊吃蛋糕，笑聲在空中盪漾，我們笑得真開懷！
吃完蛋糕後，我們就到房間去交流，談心事……我們玩得可真快樂呀，覺得這是進入六年級以來最快樂的時刻了。可快樂的時刻總是過的特別快，我們不得不互相道別了。
回了家，吃完晚飯，我遙望着天空，看着黑夜漸漸織上對岸，織上屋頂，我產生了無限的遐想，回憶着今天的美好時刻。
國小生快樂作文400字 篇14
在6月2日這個陽光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷着無比激動的心情來到了錦州市國際會展中心，一走進會展中心，哇！多種多樣的職業體驗擺在我們的面前，如：醫生，警察，消防員等。
走進去，我們拿到了10個未來幣，我們要先賺錢，才能去體驗自己喜歡的'職業。我們體驗了牙醫、主持人、廚師、釀酒師、還有最強大腦開發中心。其中，我們印象最深刻的就是麪點師。我們把麪粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒麪糊攤餅的時候，我把麪糊倒到了地上，哎呀，當面點師真不容易，終於做好餅了，拿出來放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，捲成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過這一天的職業體驗，我們不僅收穫了快樂，更收穫了一份深刻的道理，其實在我們眼中，父母的工作看起來十分自在有趣，每天忙得不亦樂乎，可他們的辛苦又有誰知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業體驗讓我們知道父母賺錢的不易，今天我們學到的，可能是別人許多年都沒有體驗過的。
國小生快樂作文400字 篇15
我喜歡海邊，喜歡金黃色的沙灘，可是我從來沒見過大海，只在電視上領略過它的美麗，我多麼想到海邊上玩，直到有一天，我真的實現了願望。
那天，爸爸説：“明天去海邊玩！”我聽了一蹦三尺高，晚上睡覺都睡不着，真希望明天早點到來啊！到了早上，我早早的起了牀，和爸爸媽媽一起坐上了去海邊玩的車，坐了三個小時，我們到達了海邊，我連忙跳了出去，一看，啊！金色的沙灘真的比我自己想像中的還美麗。我迫不及待的來到沙灘，海風輕輕的吹着，真舒服啊！海水從海上衝上沙灘，沙灘上就會有一條彎彎曲曲的波痕，我跳到了海里遊，忘了我是不會游泳的旱鴨子！一不小心喝了一口海水，啊！海水可真夠鹹的。我又回到沙灘上捉螃蟹，這些小螃蟹真夠機靈，就躲在石頭的洞裏，一點都不肯出來，真是氣死我了！我小心翼翼的翻開每一塊石頭，好不容易才抓到了幾隻螃蟹，真叫人高興！我的.腳忽然被什麼硬硬的東西，我一看，原來是個小小的貝殼，我就欣喜若狂撿起貝殼大聲喊：“我撿到一個小小的貝殼！”媽媽聽了連忙過來和我一起找，找到了許多貝殼，天漸漸的黑了，我和爸爸媽媽依依不捨的離開了大海，今天真是個快樂的一天！
國小生快樂作文400字 篇16
“嘀嘀嗒嗒”雨水説話的聲音把我從夢中叫醒，今天我要嘗試一下下步走上學的滋味了。
我跟爸爸早早地撐着雨傘出發了。走出家門，只見門口的松柏顯得有點蒼翠，梧桐的黃葉被雨水打落下來，像一隻只枯葉蝶被風吹起又落下，拼命尋求着幫助。小草吸着大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我跟爸爸打着傘在馬路旁慢慢地走着，行人們低着頭、頂着雨走着。騎自行車的人們，吃力地踩着踏板向前行。汽車無憂無慮的駛向前方，它的“腳”下濺起了一片片水花。我繼續向前走，一陣風把我的雨傘吹了個底朝天，一滴滴雨點向我撲來，一股冰涼勁兒從我的臉龐涼爽到了心田。我連忙把雨傘翻回來。
過了一會兒，我來到學校，校門口像一個花的.海洋，“花”下大人和小孩們輕輕地嘀咕着，有的説：“女兒，上課認真點，好好學習啊！”還有的説：“今天下雨要下個不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮嚀像小雨點滋潤着孩子們的心。我走進了教室，向窗外望去，雨還在“滴滴答答”地下着。
啊！這次下雨給我帶來了無窮的快樂。
國小生快樂作文400字 篇17
今天，是春節的前夜，也是我們全家人最快樂的日子。今天就是除夕！
今天， 我們全家都喜氣洋洋。有的忙着帖福字，還有的忙着寫對聯，每一個人心裏邊都洋溢着對春節的無限憧憬。
吃過晚飯後，七點半的鐘聲敲響了。“噼裏啪啦”！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場湧去。我們跑去一看，原來今天籃球場是要舉行一年一度的迎春會。
先放禮花，後演節目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過，一個個禮花在人們眼裏閃爍。每個人眼裏都透露出幸福。
禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍的等。看的人眼花繚亂。可是，雖然眼花繚亂，但是每個人心裏都像吃了蜜一樣甜。
接下來是才藝表演。有唱歌的，有跳舞的.，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。
但令我最深刻的是一個武術表演：三個人一起上場，一連翻了幾個跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊着：“再來一個，再來一個！”他們三人又疊羅漢疊起來，我們都瞪大眼睛，生怕錯過一絲一毫精彩的表演。
迎春會即將結束，已是臨近十點。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達心裏的喜悦。
我喜歡這個其樂融融的除夕！
國小生快樂作文400字 篇18
我的快樂在書裏、我的快樂在學習裏、我的快樂在遊戲裏……
看書，是我的快樂——
早晨，清香裊裊，早晨的時間對我來説是非常寶貴的，因為在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態，旁邊的一切事物我都無濟於事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。
學習，是我的快樂——
午飯過後，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業。我寫作業時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學習，直到媽媽叫我我才會停下手中的筆。每次寫完作業後我都要放鬆一下眼睛，讓它得到適當的休息。
遊戲，是我的'快樂——
晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的衝個熱水澡，我想，這是最美不過了。
不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬於我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
國小生快樂作文400字 篇19
許多人視讀書為畏途，把讀書當成鑽研知識、求取功名的利器，忘了書中所藴含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小説類型的書，因為它充滿了想像，使人產生想繼續閲讀下去的渴望，讓我想一次又一次重複的看。
小時候，總愛閲讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的目光，不會令我感覺枯燥乏味，看着旁邊簡潔有力的文字敍述，使我對書裏有趣的情節、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深着迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！
每當同學請我填畢業紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閲讀”。沒錯，我的'嗜好正是閲讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的世界。長大後，我開始接觸小説，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個夥伴一起和佛地魔鬥智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閲讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨着閲讀不同的書，就會讓人產生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閲讀，品嚐閲讀的滋味吧！
國小生快樂作文400字 篇20
快樂是什麼？對於雷鋒叔叔來説，幫助人就是快樂；對於周恩來總理來説，為中華之崛起而讀書是快樂；對於我們來説，做自己喜歡做的事情，就是快樂；對於我來説，能夠寫一篇好文章，莫過於就是最大的快樂！
“唉……”我又在歎氣了，因為我寫的文章怎麼也不合自己的心意，一次又一次地改動着自己的文章，但是怎麼也不滿意……和我想象的差太遠了！“既見君子，雲胡不夷？”這句話我似乎在哪裏聽過，可就是想不起它的意思了……現在我的.心裏有淡淡的哀愁，這不是我的快樂，我的快樂是寫出好的文章啊！可是這句話就是怎麼也想不起來了……這時候，媽媽進來了，看見我這個樣子，便是走過來看了看我的文章，説：“你寫風景寫這句話幹什麼啊？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這裏。”媽媽笑了笑，説：“這句話是表達一個女子的思念之情！”聽了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是説思念之情，我能不能把這句話用在我對暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，説：“當然可以。”
我雖然臉上沒有透露出領悟出來了這句話的喜悦，但是我的心裏卻有一絲快樂湧過，這就是我的快樂！我的快樂是不收費的哦！
國小生快樂作文400字 篇21
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看着手中的'試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留着等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看着弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等着、等着，忍住不吃，就上牀睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像飢餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”
“不行，我自己還沒吃呢。”説着，我拆開了包裝。
“我保證以後有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎麼的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
國小生快樂作文400字 篇22
“喔喔喔喔，收芝麻，我們一起收芝麻。”到底是誰哼着歌呢？原來是同學們啊！今日，我與同學們來到了院校的芝麻地裏感受收芝麻嘍！
今日上午，我與同學們趕到院校地裏收芝麻，一提及幹活兒，同學們各個都精力充沛，像各個“火箭彈”一樣衝破“飛”到了芝麻田裏，看到一大片芝麻，同學們各個激動無比。
我看見了一個黃芝麻，便説：“哈哈哈，你束手就擒吧，我想剪了你啦！”我抓着芝麻，剪子一揮，“呀！如何那麼難剪啊！”我講。我用力地持續剪了兩下，芝麻總算一不小心弄斷了，我仰頭看一下身旁的同學們，他居然一下子剪去了許多芝麻。簡直要我欽佩。因為我不畏艱難，再接再厲，終究，我才算是第一次收芝麻嘛。同學們告知了我方法，我獲得的速率大幅度提高，我回首望了一下我收下來的芝麻，一棵連到一棵歪歪斜斜的.堆積着，看起來居然連接成了“一條蛇”，我對自身的主要表現詫異不己。過去了好長時間，總算把芝麻收種完後。然後，大家又把芝麻梳理了起來。
辛勤勞動了一節課時間，大家回到了課室，都趴在桌子上，要我體會到了深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的實際意義，簡直又開心又累的芝麻大豐收日啊！
國小生快樂作文400字 篇23
今天，放學回家，我看見媽媽在我的屋子裏打掃衞生，我想：媽媽一定很辛苦，我來幫她打掃衞生吧。
我把書包放進屋子裏，幫媽媽幹活。媽媽説：“你把你的書櫃整一下，把你的沙發整理一下，把你的課桌擦一下，把你的.牀整一下，還要把你屋裏的地拖一下。”説完，媽媽就去洗衣服了。
我想：這太簡單了，二十分鐘就可以完成。説完，我就開始幹活了。
首先，我要整理一下我的牀，我要把我牀上面的小熊擺好，把小兔子，靠枕擺好。最後，就要開始疊被子了。我很討厭疊被子，因為老是疊不好，一不小心就會把被子掉到地上去，我叫奶奶過來幫我疊被子，奶奶教我怎麼疊被子，原來疊被子這麼簡單啊。
然後，我就開始整理沙發了。沙發上亂的一團糟，我的衣服，娃娃和書包都在上邊，我把娃娃和書包整理好之後，把衣服疊了一下，現在我的沙發看起來非常整齊。
然後我把地拖了一下，書整理了一下，桌子擦了一下，現在我的屋子看上去已經很整齊了。
我幹完活之後，我才知道，原來勞動不僅是能讓我的家乾淨，還能讓我自己覺得很快樂。
國小生快樂作文400字 篇24
烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最後一次爬山了，因為這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的`花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一台正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……
學習其實並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
國小生快樂作文400字 篇25
生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在遊戲中，在看書時，在課堂上，在每個人的心裏。
記得那個星期六，我的作文《母愛的力量 》在報紙上發表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因為是第一次發表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神祕地説：“你好像忘記給一個重要人物打電話了，沒有她，你的作文怎會發表呀？”我大惑不解，奇怪的問：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑着説：“文章的內容……”還沒等媽媽説完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。
電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對外婆説：“我有一個好消息，你聽不聽？”“聽”。“我的作文上報紙了！”“呵呵，呵呵”。“怎麼樣？”“不錯，要繼續努力喲。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不約而同的笑着，在彼此的'笑聲中我們結束了通話。那天和我通的每個電話裏都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵我要加油、要堅持。笑聲，謝謝你，我會努力的。
國小生快樂作文400字 篇26
我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。
一部手機在有電的情況下，可以為我家的.皮皮拍照，然後發到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小夥伴的點贊誇獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然後抱着皮皮，打開電視，倒在沙發上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去遊玩。這是我上午最快樂的事。
到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們説，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡後，開始約我同學的狗玩。這麼簡單的事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上牀躺着睡了。
這就我的快樂。其實沒有手機也會很快樂。因為我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊裏全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？
國小生快樂作文400字 篇27
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場。因為我是速滑隊已經交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什麼意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個雪圈還算大，我們倆人都做了進去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨着地。瞬間，感覺好象給什麼人拋了出去好遠。終於，“着陸了”。我在看看旁邊的`董亞萍，她説：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那麼緊。”我點點頭説好吧。
我們來到第二個坡，誰知這坡比那個坡還陡，我們倆又進去了，“哎呦”董亞萍説，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，説小心快自己滑下來後面有人，她還沒反應過來，咚，後面的人把她撞了下來。董亞萍真是倒黴。我們又完了一會兒就走了。
國小生快樂作文400字 篇28
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂，是嚐到成功後的喜悦。
去年寒假，媽媽為我報考了鋼琴第六級考核。可第一次上課時，我就遇到了“攔路虎”。一首樂曲就有四面，我怎麼可能背得下來呢？媽媽似乎看出了我的心思，對我説：“加油！我相信你一定能通過的！”媽媽的'話激勵了我，於是，我加緊練習起來
更大的困難還在後面：天氣越來越冷，我的手都快凍僵了，可老師還説我沒練好，還要花更多時間，我不得不繼續練習，可手都硬邦邦的了，怎麼彈呢？只好彈到一半停下來暖暖手。這時，媽媽的話又迴盪在我耳邊，是啊，台上一分鐘，台下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終於背熟了曲子。媽媽鼓勵我不要緊張。考試時，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來……
當我拿到那一本藍色的證書時，我開心極了，一蹦三尺高。這三個星期的努力沒有白費！我的快樂、汗水全都藴藏在這本小小的證書上。
國小生快樂作文400字 篇29
我，一個快樂而又多才多藝的女孩。同學們都叫我“快樂精靈”，因為只要有我在，班上就一定會笑聲一片，別的班的同學一聽，就知道肯定又是我在給同學們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學們心情愉快起來，自己也會興奮起來，那感覺，實在是太棒了！我還是一個多才多藝的女孩，我會拉二胡，還會跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過不少獎項的。
今年，我的二胡考八級了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我帶來快樂。在我孤獨的時候和我一起快樂地玩，難過的時候和我一起發泄。我們就像一對形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術大賽，在團隊比賽中榮獲了金獎，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來説説拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的`牛仔、狂熱的鬥牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。
當我閒來無聊的時候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會興奮起來，踏着有力的節奏跳起牛仔來……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。
這就是我，快樂而又多才多藝的女孩。
國小生快樂作文400字 篇30
雞咪咪，美美，剛是三個最好的朋友。
有一天，咪咪説：“美美，來就來，我們去核桃山。秋天到了，核桃熟了，以後會被松鼠搶走的。”美美和她應該剛到“好，我們一起去吧。”在核桃山，哇！多美的.景色啊！金色的樹葉覆蓋了整個山坡，彷彿大山穿着一條金色的裙子。三隻雞一起跳啊跳，別提多開心了。中午，三個小夥伴咆哮着。他們開始找核桃吃，三個人一致同意誰找到大的就分給大家。
美美走到一個小斜坡，驚喜地發現一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒人發現。美美剛嚥下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪裏？”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美，你來了，讓我們輕鬆找到吧。”“美美，你怎麼了？”就見美美不説話，擔心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美。”這時，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨裏什麼都沒有。美美慚愧地説：“都是我的錯，本來想自己拿的，沒想到……”就説“嗯，美美，只要你沒事就好。”
“來，剛才，咪咪，我們去找大核桃仁，一起吃。好不好？”“好！”“好！”
和大家分享快樂才是真正的快樂。
國小生快樂作文400字 篇31
星期天，我做好了全部作業，覺得有些空閒，於是我就決定到樓下去走走。正巧我遇見了一位同學，那位同學説他發現了一個廢物回收站。我們倆人就商量好去找一些舊報紙來賣。後來，我們便開始四處尋找舊報紙。
我們先來到了信箱旁邊，只見那些報紙都散落在地上，我們把它們摺疊起來，放入塑料袋裏。不一會兒，袋子裏就裝了一小半摞高整理好的舊報紙，而那些損壞嚴重的，我便把它扔進了垃圾箱。
緊接着我們來到了公園的'長椅上，那兒也有一些被人遺棄的報紙。天作文氣非常熱，才剛拾一會兒，我們卻已經累得滿頭大汗，但我們下定決心要把這個袋子裝滿以後再去賣。我們氣喘吁吁地繼續整理，過了幾分鐘，長椅變得乾乾淨淨的――因為報紙已經被清空了。我們在長椅上休息片刻後，又開始尋找下一個舊報紙的地方。
最後，我們找到了一個健身器材旁邊的休息區，這兒也有許多舊報紙躺在草叢裏。我們收集了這些舊報紙後，便剛好裝滿了袋子。於是，我們就去廢物回收站全部賣掉了。
雖然只賣了一塊錢，但是我們卻體會到了勞動的快樂！
國小生快樂作文400字 篇32
我也有我的快樂哦！暑假裏每天都要睡懶覺。偶爾有一天會起得早一些，站在陽台上，看着窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。
在上數學課時，廖老師出了一道難題。我環顧四周，只見同學們正在思考着難題，不得其想。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。
上學路上時，我看見了一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。本來我想壯着膽子，去指路。可是最後，老爺爺還是問了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開心一笑。因為幫助人們事件快樂的事，這也是我的快樂。
我的自立能力很好，有事為家裏做一些家務活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一隻蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這也是我的快樂。
某一天清早，我極不情願的'被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我非常的累可是我還是起來了，因為我發現那天竟是週末，我又可以繼續我的春秋大夢了。這就是我的快樂。
其實快樂很簡單，真的是非常的簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發現生活處處都有快樂。
祝願我們都能過上屬於自己的快樂。
國小生快樂作文400字 篇33
一個人臉上掛着蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什麼能夠證明他是否真真正正感到快樂呢？我的親人與朋友們，你們是否真正瞭解我？我不想擁有太多快樂，因為那不夠現實，因為已經習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的天空，即使是沐浴温暖的陽光，即使是奔跑在原野上……依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的`沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默裏，總是歎息着、無奈着，沒人瞭解我。
我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的快樂，舉着手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試着接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢着快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂着。
笑一笑吧！即使現在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂！當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨……
傳遞快樂，也是一種快樂。
國小生快樂作文400字 篇34
我的弟弟今年三歲，他來過我的家。那時候他還很小呢，非常可愛。
記得他一次來我們家的時候，還是個不會走路的.小寶貝呢！只會張開小嘴巴，伸出小胖手，“伊伊呀呀”地要糖吃。
這一次，他又來找我要糖了。他對我説：“冰兒姐姐，糖！”照樣是伸出又白又胖的小手，可憐巴巴地抬着頭，用乞求的眼光望着我。好像在説：“求求你了，給我一塊水果味的硬糖吧！”
於是，我立刻轉身拿來了糖罐，搖了搖，看了看。這才發現罐裏的糖已經是所剩無幾了。我一塊兒都沒吃呀，全都被小弟弟吃光了。可是，看看他那圓圓的小臉，乞求的目光，還有不時吐着舌頭的小嘴，我還是給了他一塊水果硬糖。
他一拿到糖，立刻飛快的跑進客廳，把糖放進嘴裏，像小魚一樣“吧唧吧唧”地吮吸着甜甜的糖果，那樣子可真叫一個開心呀！
我突然感到了非常的快樂，儘管我沒有吃到甜甜的水果硬糖，但是，我心裏卻像剛吃了一塊水果糖一樣甜。
這一刻，我深深地感到：給予是非常快樂的，因為別人快樂自己才快樂的。
這一天，我感到很高興。
國小生快樂作文400字 篇35
説起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發明……而我，對那古詩情有獨鍾。
我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉裏眉攢萬國仇”詩聖生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？
我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復來”李白賜還後卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁。“應是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守着窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的`悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩，我快樂。我樂於品詩，我樂於瞭解詩人心懷。當嘴裏吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。
一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！
國小生快樂作文400字 篇36
孟子有言：“獨樂樂不如眾樂樂”。隨？時代的進步，人們所擁有的財富，不論是物質上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性，而更注重於獨佔自己所擁有的。若説分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨佔則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學校裏，很少看見自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進垃圾桶，大多數人都視而不見，甚至還隨地扔紙屑，心裏覺得自己方便就行，反正會有班級打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時輕鬆，卻為他人增加了負擔，可他人卻要默默地清理乾淨。在班級里老師交代較麻煩的事務詢問有沒有人幫忙，都不會有人舉手，大多數人都是想着反正一定會有個倒楣鬼被老師點到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖，所以我經常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會留下一半給我最好的'朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間裏總是堆滿了玩具，我在玩玩具時總會叫來我的好朋友，和她一起分享快樂，那時吃糖果和玩玩具都比一個人玩的時候還要好玩。
雖然每個人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無私，只要你少點自私，就可以方便他人，也可以輕鬆自己。
國小生快樂作文400字 篇37
有人説，快樂是金錢；有人説，快樂是勞動；有人説，快樂是玩耍；而我説，快樂是創造。
今天上午，我寫完作業，閒了下來——做些什麼好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。
我坐下來，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來，它們在陽光的.照射下閃着粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對了，要不我拼把槍吧！”説幹就幹，我急切地尋找着所需要的顏色。“差不多了，開始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子裏繪製着藍圖，繪製好後就開始動手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。
可這把槍似乎不這麼想，在組裝時，它要麼，這兒凸出來了，要麼，那兒凹進去了，彷彿在説：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎麼着！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，後來我用“移多補少”終於把問題解決了。
我看見它“敗下陣來”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這麼着了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現在了我的眼前，我心中感到無比快樂與自豪，對，這就是創造的快樂！
國小生快樂作文400字 篇38
像人一樣，動物也有自己的快樂。它們快樂的時候是什麼樣子呢？是不是像人一樣哈哈大笑，或把喜悦告訴別人呢？不，它們的快樂與人的有所區別。
母雞的快樂就是下蛋，每到下蛋的時候，她就開心的唱歌：“我要下蛋啦！啦啦啦啦啦啦我要下蛋啦！”每下一個蛋，她就驕傲地唱半天。
小貓的快樂就是下水捉美味可口的小魚吃，它站在水邊，只要有一條肥美大魚，在他眼下游過，嘿嘿，那條魚就死定了。它準成為貓嘴裏的大餐。
小鴨的快樂就是在水中自由自在的游泳，享受着大自然的風光。它邊遊邊唱着歡快的歌，呱呱呱，呱呱呱。讓人感覺它的'嘴就是這麼“呱”扁的一樣。
小刺蝟的快樂就是找到一顆又大又紅的蘋果樹，然後用力一撞，蘋果撒滿一地，小刺蝟就用力一滾，把灑落的蘋果紮在背上，美滋滋的回家。
小猴子的快樂就是在樹上蹦來蹦去，吃吃桃子，吃吃香蕉，在樹上盪鞦韆，或與他的小夥伴們在自己的王國裏追逐打鬧，他們的歡樂在穿越樹林的長嘯中。
與人的快樂相比，動物的快樂更簡單一些！
國小生快樂作文400字 篇39
新年新氣象，新年換新衣。這不，馬上就要過年了，媽媽準備帶我們一起去買衣服。早上，我們在家就迫不及待的想要衝去街上購買自己過年的衣服和鞋子。
下午，我們來到了街上，這裏的人可真多呀！紅燈籠高高懸掛在街頭，店鋪裏唱着新年的歌曲，到處都充滿了新年的熱鬧氣氛。
我們也加入到了採購年貨的大軍當中。這時候，我看見了一家裝飾精美的鞋子店，那上面還有幾個閃閃發光的紅色大字——喜娃。我拉着媽媽就往那裏跑去，跑進去才發現裏面窗明几淨，還有許許多多的鞋子整齊的擺放在鞋架上。
這時候，我注意到一雙粉色的運動鞋，粉紅的嬌豔欲滴，彷彿在呼喚着我。我的眼睛挪不開了，跑了過去，麻煩鞋店的叔叔幫我拿下來試穿了一下。不大不小，正正好！我高興極了，身上每一個汗毛都跳躍起來。
我連忙把鞋子給媽媽看，媽媽看着我喜悦的眼神，笑着點了點頭，表示也贊同我的想法，支持我有着自己的`審美和眼光，於是便拿着這雙鞋去收銀台結賬。收銀員是一個大姐姐，看到我們走了過來，也微笑着拿出牌子，讓媽媽掃了一下，結了賬。我拿着心愛的新鞋子回家了。能買到自己的喜歡的鞋子，還能拿到自己最愛的東西，可真是太開心了。
國小生快樂作文400字 篇40
《養花》這篇文章主要通過寫老舍養花的過程，表達老舍養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。抒發了老舍熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。我讀了這篇文章後，特別對文中：“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就要全家動員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。可是這多麼有意思啊！
不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動創造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓羣，這些看起來就令人肅然起敬的建築物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動創造的嗎？做什麼事都要付出勞動，有付出才有收穫，好逸惡勞，只會一事無成。就拿我做作業來説，以前，在學校我做作業馬虎，甚至不做作業，到了考試的那一天，我便臨時抱佛腳，結果成績不理想。真是業精於勤，而荒於嬉。正如老舍在文章中寫到的'：“不勞動，連棵花也養不活。”我們應該學習老舍這種養花的精神，發奮學習，不斷增長知識，把自己煉就成一個對祖國有用的人才。
國小生快樂作文400字 篇41
快樂是人們最重要的東西之一，小松鼠也不例外，讓我們來看一看小松鼠的快樂一天是怎麼樣的吧。
故事開始啦，其實小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的樹。一天，小松鼠來到了花園裏，它看到了美麗的花朵隨風搖擺，就飛快地跑過去認真地看。它的`表情是多麼開心、多麼快樂啊，就像一位小女孩露出大大的笑臉一樣開心一樣快樂。小松鼠和每個小女孩一樣都很喜歡花，因為花非常好看，而且花的顏色也多的數不清呢，紅的、白的、藍的、紫的、黃的、青的，是不是有很多種呀。
小松鼠的日常還沒有結束，它又跑去一束野花旁邊，因為它的好奇心很大，想爬上去看一看。可它沒有想到，爬上去會很吃力。聽到這裏，你是不是想問一朵野花那麼小，怎麼會那麼吃力呢？是因為松鼠的身體很小，爬上去會很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周圍，多麼神奇啊，望不到頭的綠油油的小草，幾朵雲朵飄在藍藍的天空上，還有很多很多長在花園裏的小草，看上去長得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事講完了，是不是很好聽呢？
國小生快樂作文400字 篇42
去年，我有幸在祖父的莊園裏種菜，回想那時，辛苦和快樂，都會在心裏盪漾。
那時，我還不會耕地，拿着特重的鋤頭，搖搖晃晃的，樣子非常滑稽，但經過祖父的一番教學後，我學會了基礎的種菜。
我扛着一個小鋤頭，拎着一袋子青菜種子，選了一塊地，蹲了下來。
我先用右手拿起鋤頭，在一個隆起的小土包上慢慢地刨，剛開始很順利，但之後，越挖越費勁，我特別驚奇，為什麼挖不下去了？我有點好奇，別又用鋤頭砸了砸，傳出來的，只是邦邦的沉悶聲，我撇掉鋤頭，乾脆上了左手和右手，雙手併攏，朝土包的四周刨。“咣噹”一塊有我半個身子大的石塊滾了出來，這下，可幫了我的.忙，一個很整齊的圓形土坑出現了，我慌忙解開青菜種子的袋子，手捏了兩顆種子，放了進去，又將土培好，我累的癱坐在地下，氣喘如牛，覺得快要昏過去了。
不一會兒，我又重新站起，抓住鋤頭和袋子，朝着下一個土包前進。
接下來，我越戰越勇，種菜的速度慢慢地增快，當我將祖父規劃好的一塊地種完後，我兩手一撐，有氣無力地靠在了石柱上，夕陽的餘暉照在菜田裏，每一個小土包都被照得很清晰，此刻，我心裏快樂，就好似看到青菜長出來，那生機勃勃的樣子，蕩在心中……
國小生快樂作文400字 篇43
快樂是什麼？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個活潑開朗的女孩，我們在一起覺得挺快樂。
我們在學習上經常互相幫助。有一次，我遇到一道數學題不會做了，就向她請教。“逸冰，這題，怎麼做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接着……”直到我搞懂為止。當然，她也有不懂的題目，就向我請教。有時，我們的'觀點不統一，就會激烈地爭論，各抒己見，滔滔不絕。
課外，我們有時也鬥嘴，並不是吵架。就説今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎麼卻要山崩地裂了。不管誰説什麼，對方就會馬上回應。我説：“青蛙和田雞有什麼區別？”“青蛙和田雞兩個字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯的，説：“它們兩個字當然不同，我是問它的的身體和生活在環境。”我説了那麼多，可她還是堅持自己的看法。我們各自講各自己的觀點，也不管對方在説什麼。我覺得鬥嘴彷彿也是一種心靈的溝通，生活的充實。
我們的明天準會是快樂的！
國小生快樂作文400字 篇44
一直以來，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什麼好呢？這讓我大傷腦筋。苦思冥想了許久，終於想到了一個好辦法：用收藏包收藏快樂。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼着幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍色筆寫的“快樂”兩個字。翻開封面，三個版塊錯落有致：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。整個製作精緻，美中不足的是裏面空蕩蕩的。
我的作文登報了，這不就是我的快樂嗎？我立即把報紙放進了“快樂榮譽”裏，又在“快樂生活”裏寫上一句話：“今天我的作文登報了，我好高興哦！”看着這句話，我的心裏也甜滋滋的`。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營”，我在北京照了很多照片。回家後，我打開收藏包，在“快樂回憶”裏放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂。我又在“快樂生活”中幾下此行的收穫。
收藏，並不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀！
國小生快樂作文400字 篇45
什麼是幸福？幸福是小時候吃棒棒糖，嘴裏甜，心裏幸福。幸福在哪裏？在父母的懷抱裏，在父母的懷抱裏，幸福就在這裏。當你長大了，什麼是幸福？它在哪裏？離我遠嗎？
我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閒地看電視了。結果控制了我的空閒時間，而作業的'數量決定了我的遊戲時間。這時，我還快樂嗎？
我突然想念我的童年，當我還是個孩子的時候，我很容易滿足。一個毛絨玩具和一根棒棒糖對我來説是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經一去不復返了。
對我來説，房間是一個籠子，我是一隻鳥。我有翅膀，但我不會飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時間到了，只有十分鐘的電視時間，我才能逃離這個又小又悶的監獄。但是客廳只是一個更大的籠子，我仍然被束縛着。這時，“幸福”這個詞離我很遠。
我不再討厭下雨了。我坐在我的房間裏，窗外的雨不停地下着，濺了一地的水。我突然衝出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭髮和衣服。一股温熱的液體流過我的臉，隨着雨水落到地上。我靜靜地站着，享受着上帝給我的雨水。我問自己：這是幸福嗎？
我的幸福在哪裏？我離幸福還遠嗎？我還有多長時間？
國小生快樂作文400字 篇46
陣陣微風送來了涼爽的秋天，隨着沙沙的落葉聲，大地已經悄然換上了金裝。秋天是收穫的季節，各種水果盛裝出場，紅彤彤的蘋果、紫晶晶的葡萄、黃澄澄的鴨梨……我喜愛秋天，不僅僅因為有美味的水果，還因為我終於可以和媽媽一起做樹葉畫了。
我們在公園裏撿了很多樹葉，有銀杏，有白蠟，有楊樹，還有一些我叫不出名字的樹葉。回到家之後，我們打來一盆清水，把樹葉浸泡在水裏，媽媽輕輕的洗樹葉，我做媽媽的小助手，用乾毛巾擦拭洗好的葉子，再將它們晾乾。樹葉準備好以後我們就開始動手做了。我們需要的工具有白乳膠，剪刀，紙巾，小鑷子。媽媽給我做了一些簡單的示範，我也開始做了起來。我將剪好的形狀貼在紙上，最開始看不出像什麼，漸漸地，身子有了，鼻子有了，耳朵也有了，對，沒錯，我製作的樹葉畫是大象。媽媽看着我的.作品，微微笑着，對我誇獎道：“真是青出於藍而勝於藍啊！” 接下來我又做了幾幅畫，有長頸鹿，有獅子，還有獵豹，我們的工作台瞬間變成了非洲大草原——野生動物的天堂。
秋天給了我無限的快樂，我愛美麗的秋天。
國小生快樂作文400字 篇47
白雲是藍天的收藏，羣星是也快的收藏，浪花是大海的收藏。。。而快樂——是我的收藏，對我而言 快樂就是白雲，就是羣星，就是浪花。
快樂是人生美好的感受，擁有快樂，是人生幸福的一件事，但快樂總是轉瞬即逝，現實生活有喜也有悲，我們更要快樂面對一切。
其實，生活到處擁有快樂，我也有所收藏：上學路上，看着路邊的花草樹木一天天成長，小鳥在電線杆上嘰嘰喳喳，迎向前方的太陽，這就是快樂；遇見相識的長輩和同學，相互問個好，一齊在去學校的路上，這也是快樂；在學校認真聽講，與同學在知識的'海洋中遨遊，一起攻克難題，偶爾開個小差，課間可以玩樂，這也是快樂；放學時，騎着車，追逐着夕陽的光，這也是快樂；打掃衞生，幫助別人也是快樂。。。這些都已被我收藏，有的在日記中，有的在心中，在不開心時，翻閲看看，會發現生活其實很精彩。。。
在生活中往往有很多快樂的事，只要我們留心觀察，用心收藏，在困境中，我們才能夠保持信心和勇氣進而戰勝困難，讓我們一起收藏快樂，把快樂分享給其他人吧！
國小生快樂作文400字 篇48
今天上課老師提了一個問題：什麼是分享？有人説：“分享就是給別人一樣東西。”但是，我並不這樣認為。我認為：分享不單單只是分享東西，而是分享過後幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期會考試，我數學考得不好。老師在講卷子的時候，我非常認真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的'時候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動筆。同桌看見了就問：“你為什麼不糾正錯題呢？”我不好意思地説：“我好像什麼都想不起來了”同桌看着我卷子上的錯題，思考了片刻説：“那我給你講講吧！”我吞吞吐吐的説：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看着同桌，心裏充滿了感激，充滿了喜悦。同桌笑着對我説：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上並不只有分享東西才是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。
分享，有分就有享。樂於分享，我的心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂的。
國小生快樂作文400字 篇49
我有一個快樂的家庭，我們相親相愛。一家人雖然有着不同的性格特點，卻相處和樂融融。
我的爸爸是一個幽默的人，他很愛開玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業，他走到我面前，説：“聖旨到！許淑婷接旨。奉天承運，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業，欽此”。我當時就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴地説：“還不快快接旨”。連平時不怎麼愛笑的老媽也被他逗樂了。
我的媽媽是一個做事認真的.人，不管幹什麼事，她都不會馬虎，總是認認真真地完成。有一次，媽媽要給學生寫評語，爸爸看見媽媽這麼辛苦，就想幫幫她，沒想到媽媽卻説：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學生們會看不懂的，還是我來寫吧”。
那天為了給學生寫評語，媽媽很晚才睡覺。我則是一個小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門後面，等爸爸媽媽進門時嚇他們一跳；藏起來和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團團轉，此時我又突然現身。當然，大多數時間我是個乖乖女，我會自覺地做作業，安靜地看書寫字。
這就是我家，幸福快樂的一家。
國小生快樂作文400字 篇50
在我們的周圍，總是會存在一些人覺得快樂，離自己非常的遙遠，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺得自己的生活渾渾噩噩的沒有一點趣味。
在我看來，快樂並不是一個你需要去刻意追求的事情，相反，快樂就存在於我們大家的周圍，如果你自身沒有去感覺到快樂，那麼無論你花費多少的時間和精力，都有可能無法體會到這種奇妙的感覺。
對於有些人來説，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團團圓圓的'坐在桌子旁邊，吃着熱氣騰騰的飯菜，談論着今天發生的事情，即使沒有太多的錢，也沒有更多的社會地位，但是這種感覺足夠讓他們感到十足的快樂，這樣就夠了。
對於有些人來説，身體健康就是最大的快樂，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬貫，身家百倍，沒有辦法解決病魔的痛苦，那麼有再多的榮華富貴又有什麼用呢。
其實快樂存在於我們大家每天生活的小細節之中，只有擁有一顆善於感受快樂的心，那麼我們才能夠無時無刻不在享受着快樂帶給我們的樂趣。
國小生快樂作文400字 篇51
秋天，是我們最快樂的季節。
秋天裏，媽媽帶我去“楓葉谷”裏玩，我們乘着車，高高興興的，揹着一大包東西，真是很累啊！
我們到了那裏，我們就下了車，到處看，風景真是指的我們團團轉啊！
那裏瓜果飄香、景色宜人、美不勝收，有很多的水果，那裏的水果，真是香香甜甜的。
一個蘋果，就引來了許多小朋友，一個梨，就香透了整個世界。
我跟媽媽説：“可不可以拿兩個芒果？”媽媽説：“好吧，去找找吧，獲取能找到。”
我飛快地向前跑去，連忙找了找，可是沒有找到，我就按着一棵棵的找了四周，還是沒有找到。
我跑到了媽媽跟前，和媽媽説：“媽媽，我沒有找到哇，”媽媽説：“你用心靈去想象，那樣，你就會找到了。”
我就想：一定能找到的'！
不一會兒，就找到了兩個很大很大的芒果，我高興極了，兩分鐘後，一個芒果就進我的喉嚨裏不見了。
我環繞四周，每顆樹下都有一大堆樹葉，我仔細觀察，每個樹葉上都有小蟲子，我想：這一定是蟲子亂爬，爬到了葉子上了。
秋天是我們快樂的季節，是豐收的季節，是我們最高興、充滿着歡笑的季節！
國小生快樂作文400字 篇52
我會把快樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的'是大山裏的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學習用品和生活用品，然後我會把他們帶到校園，帶到同學中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做遊戲，讓他們過得無憂無慮，十幾年後，他們都能夠成為軍人，大學生。安排好了山區裏的孩子後，我會飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機等，讓他們過上信息化的生活。
還會為老奶奶梳頭髮，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因為我是快樂天使，我還會讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進一座綠色的城堡裏。我會將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機器上鍛鍊身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開門你會發現有許多人都專心致至的看書哩！第三層當然就是小朋友住的啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會定時為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個人都幸福、快樂。
國小生快樂作文400字 篇53
“小孩子有什麼快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶説的。可能我真的沒有什麼快樂，但是，就在那一天，我感受到了。
在小夥伴中流行這樣一種説法：一年級的快樂是玩具；二年級的快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的'快樂是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期會考試，也不用這麼嚴格吧！我哭訴着，悲傷着……
呼！這一次期末考試終於鬆下了一口氣。考試很順手，每道題我都會做。考試剛一結束，我便迫不及待地和同學對答案，嗯？怎麼我和他的答案有這麼多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學路上，我慢吞吞地走着，禁不住傷心地哭了起來。
過了週末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數學96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎囉！
國小生快樂作文400字 篇54
我的快樂可能是在於“真誠”，是的，真誠，沒有真誠，哪來的快樂呢，真誠待人，被人真誠以待，收穫的將會是真誠的笑容。
現在我挺懶的，樂於享受卻不付出，客氣過頭又慷慨大方，如果有一套自己的標準去真誠待人，時間長了真的`會很快樂。
而現在的我就是這種沒有標準的情況下對待別人，也不知道是什麼時候模糊了標準，模糊了待人的標準，模糊了朋友的標準，彷彿只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我幾乎什麼都依別人，只要沒有壞感官的前提下幾乎是無底線的幫助別人，即使有的時候不那麼開心也會去答應。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當時我很開心，認為終於有一件事可以做了，當時對我來説最大的快樂就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個晚上不開心就突然不説話然後別人都能來找我玩，可是現在我模糊了界限，不知道如何把那些人當做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動接受，對於別人的好意總是過分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認真”，認真做好每一件事，認真接受每一份好意，以前我的快樂是建立在別人的快樂之上，現在我想在自己的快樂之上延伸出更多的快樂。
國小生快樂作文400字 篇55
十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。
這個國慶節我們全家準備去植物園遊玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的`花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮豔了！在向前走去，是玫瑰花的聖地，那裏開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐後的綻放着，美麗極了！
觀賞完美景後，我們就要開始玩耍啦，這裏有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，划船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心裏還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎麼辦呢？哥哥好像看穿了我的心思，對我説：“沒關係的，有我呢！”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當我下了船以後，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦！
不知不覺，天就黑了，我戀戀不捨的離開了植物園，希望下次還能來這裏玩耍。
國小生快樂作文400字 篇56
今天一大早，我便把所有作業都做完了，閒着沒事幹。突然我想到了美術老師曾説過一句話：“美術能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會特別好。”不如，我畫幾張練練。
説幹就幹。我買來一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開始畫了。我畫的是一台電腦，沒有別的`可畫了。可我總畫不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本乾乾淨淨的地板，現在已撒滿了紙團。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一隻神筆該有多好啊，不管畫什麼都那麼逼真。有了！用電腦來畫電腦畫，不就好比是一隻神筆嗎？果然如此，直線是那麼直，圓圈是那麼圓。畫好後，塗上合適的顏色，再在網上下載一幅圖作背景。不一會兒，一幅作品就下線了。畫的是那麼逼真那麼漂亮，令我愛不釋手。
有福同享，有難同當嘛。我便把這幅畫發給別人看。有些人還説是哪位畫家畫的，都不相信是我畫的呢。我聽了，心裏比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收穫”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺説的：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我十分快樂，因為我創作了！
國小生快樂作文400字 篇57
蠶的快樂在於把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛。
在我看來，幸福很簡單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便麪；睡覺前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺到。
記得有一次，我們班開了一個微團隊會議。選主持人，很多同學都用手指着我，但是趙老師選了陳嘉園。我心裏又難過又生氣：為什麼不是我？但是陳嘉園！我覺得我讀得比陳嘉園好！
放學後，我媽看到我悶悶不樂，關切地問我：“成成，你怎麼不開心了？”
我氣憤地對我媽説：“我們班要開微組會，選主持人。我以為我會被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”
媽媽聽完，握着我的手説：“沒關係。我媽聽了很驚訝。但是如果你這樣想，以後會有很多機會的。你的心態要平，要放鬆。機會是給有準備的人的.。只要努力做好自己，機會肯定會輪到你。”
母親的話像一股暖流，慢慢流向我的心。我緊緊地擁抱着媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時候找到了前進的方向。
哪裏有開放的愛情之花，哪裏就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個理解我，能開導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
