【實用】學校生活的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學校生活的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校生活的作文 篇1

有鬧鐘，我能行

孩子讓每天把鬧鐘定為6:20，然後每天自己起牀穿衣洗漱，時間充裕的話自己看書讀書，這一個學期以來沒有遲到過一次，更是很多次在還沒開校門的時間就到了，如此積極的自我管理讓我欣慰。

數學對我來説不難了

一年級時候的數學，總是會因為馬虎而出錯，並且有時候因為自己會了而不認真聽，這學期，我告訴孩子每次都要細心改掉馬虎的毛病，老師講課的時候一定不能分神，實在不會的題可以回來請教媽媽，這樣我們就可以一起打敗這個數學小怪獸，果然這學期，孩子總是高興的説，數學對她不難了，我買的奧數舉一反三也能做一些，看來有數學小天才的`潛質。每次説學校數學課上的事都會説：老師最愛提問那些不會的同學，知道學會的同學就不提問了，呵呵看來你已經自動把自己歸位到學優隊列了！寶貝兒，只要努力，學習的困難就能迎刃而解。

美麗的語文和語文老師

每次只要問最喜歡什麼課或者什麼老師，肯定是語文，有一次還告訴我：我們語文老師把頭髮盤起來了，你不知道有多美，看來孩子已經深深的被您吸引了。喜歡老師讓看的課外書，喜歡每天上課挑戰查字典比賽，每次得到的小獎狀可以積累積分在媽媽那裏換獎品。語文老師説過：你寫的字就如同自己的臉，所以要努力把字練好，在老師的提醒下，字體終於有了很大進步。每次説起班主任的事也是滔滔不絕，話説有次老師有事不在，回來班裏很亂，老師很生氣，嚴厲的批評，孩子説當時班裏鴉雀無聲，掉根針都能聽見（我驚訝她的用詞），我問道，那你們心裏害怕嗎，有沒有因為批評而不喜歡老師呀，孩子回答竟然是：不害怕，還覺得好玩呢。我暈，難道美麗老師的批評也是一種享受愛好。不管怎樣，可以感覺到孩子在學校是快樂無比的，謝謝老師的關愛和付出。

我的業餘生活一樣精彩

不知不覺中舞蹈學習已經堅持了四年多，古箏也兩年多了，這種學習中的堅持和毅力是最寶貴的。相信這種堅持的快樂你也有體會，優美的舞姿和表演讓人身心愉悦，還經常會有電視演出的機會。每天的練琴也已經成為一種習慣，你自己也説現在覺得學習的曲子越來越順了，寶貝相信你以後會為自己的堅持學習而驕傲和自豪，也會為自己豐富的生活而感謝自己。媽媽的願望只有一個主題，就是希望你的生活是快樂的。

學校生活的作文 篇2

現在的我已經快畢業了。雖然我只是一個普普通通的轉學生，雖然才在這裏讀三年書，但也有了三年的感情，對我那尊敬的老師和這大方的、可愛的同學們始終是説不出三個字：再見了。我給每一個同學發出一張同學錄時，我都在想，我們多久能再見，多久能和這70個同學與7個可敬的老師在同一個教室裏坐着，一起朗讀着同一篇作文，一起吃飯……這一切的一切也許都只能在我的夢中來才能令我心滿意足……

每一學期的過去都令我無比的的傷心，那都是因為我知道我又少了一學期和我的老師和同學們一起生活。我敬愛的嚴老師，雖説很嚴厲，但是也是為了我們好，她是我最喜歡的老師，她是一個數學老師，而且我也很喜歡數學。我可敬的冉老師，不是很嚴厲，但是教的`面面俱到，她也是一個班主任，也是我們的語文老師。

我還有三個“耿直”的兄弟，我們的感情是鐵打的，管他大炮還是雷，都是炸不斷的，卻了一個就想打麻將一樣，“三缺一”一樣，缺一不可……

再見了“兄弟！再見了67個同學！再見了母校！再見了了7位敬愛的老師！

再見了國小生活！

學校生活的作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，這節課也伴隨着一句“老師再見”而結束了。

我們向打開籠子的`小鳥飛到操場上，謝思彤和李夢軒走過説：“我們一起去玩捉迷藏吧！”我欣然答應了，把秦馨雨和龍佳歡一起叫上。於是，我們幾個便玩起了捉迷藏的遊戲。

開始，我先自願去找她們。她們立馬藏了起來。可最後還是被我一一找到了。輪到謝思彤和李夢軒來找我們了。這下可把我急壞了，怎麼辦？藏哪裏？藏哪裏呀？看看樓梯下面，不行，更容易就被找到了，藏教室，不行，教室人太少一眼就被看到了。完了還有五秒，該怎麼辦？我們三個只好向廁所上面跑去，藏在那裏的一角。幸好我有帶傘，傘還夠大。我把傘打開，我們幾人縮成一團。讓傘把我們整個遮住，她們要過來啦，我在心裏默唸：你看不到我們，看不到我們。可還是被捉到了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們依依不捨的離開了操場回到教室。

多麼有趣的課間十分鐘呀。