【推薦】滿分作文300字合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的滿分作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

放任的自由，當一切都被彼此遺忘，你是否還會記得什麼？想代替你回答。也許我不是天使，我沒有翅膀，沒有微笑，沒有天使擁有的快樂。我學不會快樂。對嗎？怎麼能忘呢？活着不就是單純的為了記得嗎？

我要走一段很長很長的路，我要到達一個沒有終點的終點，我要去尋找屬於我的快樂。我每天都會抬起頭揚起我的嘴角，你知道嗎，我在笑。可是，我連笑的時候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。

當向日的葵花不再追着太陽，是否我就能看到生命的forever？

當時鐘的指針不再整日旋轉，是否我就能回到我的過去？

當天使的微笑不再帶來快樂，是否這個世界已經將我遺棄？

我是一個被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂，告訴身邊的沒一個人：“我真的很快樂。“我不是我自己。我找不到自己。

當黑暗已經沉澱得太清晰，當擁有的早已失去，就要學着勇敢的放棄。光芒將從零開始。

我要告訴這個世界，我的微笑永遠不會消失。

因為，我將做回我的天使。

不能假裝快樂，我要快樂。

今天是星期天，上午我預習完功課時，媽媽叫我去幫她幹活，擦剛買來的雞蛋（媽媽説雞蛋表面有我們看不到的細菌），我左擦擦右擦擦，因為用力過猛，蛋便有了一條線，我還沒有來及細看，另一條線也出現了，只聽“卡扎”一聲，蛋整個裂開了，我這才“醒”過來，左右看看，沒有人發現，第一個失敗了，接來的第二我就非常的小心，順利擦好，第三個又碎了，心裏有些着急了，後來我靜下心來，對自己説：慢點，輕點。接下來個個都很好了。第二件事就是剪葡萄，媽媽給我了一個大剪刀，還有一串葡萄，我怕剪刀手，不敢碰葡萄，結果用力一剪，葡萄給我剪破了，第一個失敗告終，共剪了三次，每次都非常的吃力，總結一下：1、速度慢，2、質量差。這時爸爸發現了，就給我找了一把小剪刀，我這速度和質量就都提高了，一會兒就完成了。心裏非常的開心。

這次家務勞動告訴我：幹什麼事都要去思考，心要靜下來，不能急於快，要即快又好的完成一件事那樣才是完完整整的做完一件事。

親愛的父親，是您背起了我們家的重任；親愛的母親，是您把我帶到這個世界上，給予我生命；父母，是你們一直以來對我付出無微不至的關懷，感謝你們！

有時候我很調皮搗蛋，但是我一定不會讓你們失望，你們的辛苦我看在眼裏，埋藏在心裏。你們被工廠裏的老闆罵，我每次看到都會找一個牆角躲在那裏偷偷哭泣，不敢讓你們看見，同時我也暗下決心，我一定要努力讀書，將來讓你們過上安逸的生活。我覺得這個世界上沒有什麼東西比得過親情，因為在這個世界上只有親情是最寶貴的。

雖然我不懂什麼是感恩，但是我知道一點感恩，你們的養育之恩我會永遠記住；雖然我不聽話的時候你們會罵我，但是我知道“打是親，罵是愛”，正是因為你們愛我才會耐心教育我。父母，我深深地瞭解，我只有努力讀書才能報答你們。

我真的很感謝你們，我知道對於你們的付出，我是怎麼回報都不夠的，父母你們一定要健健康康地等我長大，讓我在有能力的時候好好報答你們。

童年彷彿是永遠也串不完的一串珍珠，總有那麼幾顆閃爍着燦爛的`光芒，其中，一顆鑲嵌着“陶醉”兩字的珍珠，使我想起了那次與書結下的不解之緣……

當時，我正對妙趣橫生的武俠小説着迷。那天中午，大約十一點左右，離吃飯還有一段時間。於是，我喜出望外地從書架上去取出了一本武俠小説，如飢似渴地讀了起來。讀着讀着，我彷彿身臨其境，主人公的旅程我好像也是同行者之一。

正當我讀的難以自拔時，奶奶叫我吃飯啦，可我卻聽做主人公和其他人物的對話，所以沒搭聲。第二次，奶奶又開始叫我啦，我卻聽成了主人公和邪惡勢力鬥爭的廝殺聲，武器相撞的“噹噹”聲。第三次，奶奶走進我的房間，當奶奶拍了幾下我的肩胛時，我欣喜若狂，在書的“夢境”中自以為是主人公拍着我的肩膀，奶奶喊了喊我的名字，我的心“嘭嘭”跳個不停，因為我聽到了主人公在喊我名字，我心想：太不可思議啦，大英雄居然知道我的名字！我沉浸在書的海洋中，可是好景不長，不到一會時間兒，我的魂魄就被無情的勾了回來，我問奶奶吃飯了麼？一句意想不到的話：“還吃飯，都幾點啊！”我抬頭一看錶，天哪“都已經兩點啦！我在忘我的境界中讀了三個鐘頭！

“誰的江山，馬蹄聲狂亂，我一身的戎裝呼嘯滄桑……”

這年12月，有Jay出演的一部電影——《滿城盡帶黃金甲》上映了，聽説還很火。我看了一下這部電影主題曲的MV，覺得這故事還蠻悽慘的。於是，我拿着掃把，模仿JAY的動作，在角落裏舞了起來，嘴裏還唱道：“血染盔甲，我揮淚殺，滿城菊花，誰的天下……”我真不敢想象一個人陷入千軍萬馬的包圍中，會是怎樣的悽愴，“困獸之鬥”用“悲哀”來形容，或許可以，不過，寧願血戰到底是最好的。聽人説，Jay所飾演的角色最後是自殺而死的，還真有點像遭“垓下之圍”的項羽。

期末將近了，我不敢太放鬆，也捧起書來嚼嚼文字。開始，我還是能下去的。後來，卻有所厭煩這些東西了。八門功課如千軍萬馬一樣殺了過來，被圍困在中央的我沒有認輸，但也只得胡亂地砍殺過去，還未衝出重圍，便心驚膽戰地上了正式的戰場——期末考試，手中的筆不能夠揮灑自如，看着左右鎮定自若的同學們，我停下筆，卻開始了歎息……

我有一個形影不離的好朋友，它就是我的書包。它是我上三年級的時候媽媽送給我的。這個書包已經陪我半年多了，它是我學習的好幫手。

我的書包是由黑色和紅色兩種顏色組成的，一共有三層。書包的最外層有隻可愛的小狗圖案，它的樣子笑嘻嘻的，似乎每天都很快樂。最前面的小兜裝着紙巾和消毒凝膠，小小的它們保護我，不被細菌和病毒侵害。中間的兜放着畫筆，美術課上能用它來畫出五顏六色的世界。最大的兜放了每天上課用的課本，還有作業本和試卷。大大的兜裏裝滿了知識，讓我每天都進步一些；拉鍊上還掛着一個小筆袋，筆袋的顏色也是由紅色和黑色組成，和書包的顏色相統一，寫作業和記筆記的筆全靠它來收納。書包的兩側還有兩個小網兜，左邊的裝水杯，右邊的裝小風扇，每天都靠它兩個來解渴和降温。沉甸甸的書包，像一個大大的百寶箱，裝滿了上學所需要的東西。

書包每天和我一起上學，陪伴着我一起回家，是我學習的好夥伴，更是我的知識錦囊。雖然它現在有一點點舊了，但是它給我的學習和生活帶來無窮的色彩，它就是我心愛的書包！

假如我是發明家田雪鋒假如我是發明家，我會發明一件東西把那個小孩的腿治好，讓他重新站起來，也能和別的小朋友一樣快快樂樂地玩，不再一個人在屋裏難受地過日子，高高興興地和同學們一起上學學知識了。假如我是發明家。我要把地球變得更大，空間更開闊，蓋很多房子，沒有錢的人住進去。裏面有他們需要的各種東西讓他們也能過着美好的日子，沒有錢上學的孩子也能高興地上學了，學到更多的知識和文化，他們一定會感動的。假如我是發明家，我會發明一種門，上面有一個小手印，只要和手印相符就可以把門打開。這種發法很方便，即使有的人在下雨天沒有帶鑰匙開不開門，也不會生病的。所以我要發明這種門。假如我是發明家，我會發明一種防小偷偷東西的機器。不會讓小偷偷到寶貴的東西。

假如一天小偷跳進來，機器就響了，人們就會抓到小偷。這樣也可以防止有些人變成小偷。假如我是發明家……我要好好學習，我想總有一天，我的夢想會成真的。

開學第一天，我高高興興地去上學了，開學第一天與以前一樣，沒有什麼特別的事情發生。第一節課是語文課，這次的語文課是上閲讀推薦課，也就是把在寒假裏讀的書推薦給大家，其它的與以往一樣。

第二天才是正式上學，一到學校我就在想：今天正式上課，我的表現一定要好一點，萬事要有個好的開頭。可是事情並不像我所想象的那樣，我的數學課堂作業錯了好幾題，下了課，我仔細反省了一下：下次一定要認真讀題，細心做題，不能再出現這麼多錯誤了。

第三天下了一場大雪，我們全班同學都很興奮。可是誰知道，老師下令不給到樓下玩雪。我們都很失望，可是中午午休，有好多人都下去玩了，有的堆雪人，有的滾雪球。一片白茫茫的景色，大地像披上了一件白色的大衣。

第四天與以前一樣。

第五天，我非常興奮，因為我和我的小夥伴們在假日裏看了一部名叫《封神英雄榜》的電視劇，我們把這個電視劇編成了一個小遊戲。大家玩的可開心了。

可以説這個開學第一週是最有意義的。