環境描寫的作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的環境描寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環境描寫的作文1
星期五，我們上體育課的時候，忽然下起了毛毛細雨。看到下雨，同學們都慌了，我心裏只有一個念頭：趕緊找個地方避雨。
去哪呢?想到了，去大廳。我和林容楚飛快的向着大廳跑去。我們看見外面還有一些人，班長説：“咱倆去把外面的人叫過來一起避雨吧。”我和蔣豔鑫冒着雨衝了出去對外面玩耍的同學説：“趕快進來避雨吧。”同學們像一羣嘰嘰喳喳的小鳥一樣擠進了大廳。
在大廳裏呆了一會，我又跑到宣傳欄下。還有的同學也出來，到這躲一會，到那躲一會，就這樣，我們像在雨中做遊戲一樣跑來跑去，高興的不得了。
還沒玩夠呢，下課鈴就響起了，我們戀戀不捨的回到了教室。
環境描寫的作文2
早晨一起牀，外面就淅淅瀝瀝的下起了小雨，本來計劃去浮煙山看望我的成長樹，但是計劃泡湯了!一年多沒去看我的成長樹了，不知道它長高了多少，希望今天的雨水，能讓它更加茁壯!
這幾天，爸爸媽媽有事外出，就把我託付到了好朋友葦子家裏，在她家的生活非常快樂!每天阿姨都給我們精心的準備飯菜，晚上我睡上鋪，葦子睡下鋪，聊起天來真是快樂。真希望再住幾天!
中午窗外還下着雨，俗話説：下雨天，睡覺天!我躺在温暖舒適的被窩裏，聽着外面的雨聲，真是幸福啊!一直睡到下午三點，才在媽媽的千呼萬喚下，從被窩裏爬出來，這種懶懶散散的感覺真讓人留戀啊!
環境描寫的作文3
上星期六，我們去了黑森森，看見那裏的樹鬱鬱葱葱，由於人們沒有保護環境的意識，大部分樹都掉落了。
我們又看見（狗）隨地大小便，沿路上，我們又看見許多狗糞。這樣一來，人們由於失去保護環境的意識，我們的環境可能越來越糟糕了……我們可以想像一下未來的環境和情況，如果人們還不愛護環境的話，恐怕再過幾年，我們的地球可能連新鮮的氧氣都沒有了……所以，我們要保護我們的環境，保護我們共同的家園。
環境描寫的作文4
春姑娘帶着花香和蝴蝶走了，夏姑娘換上綠色的晚禮服，降臨在夜空中，她帶來了美麗和快樂!
夏夜是夏天中獨特的一道風景線!因為夏夜有繁星還有那一束束光輝!
當最後一絲餘輝消失在茫茫的天空中時，只留下美好的圖影;天漸漸陰暗下來，忽然，又亮了起來變成了鑲滿鑽石的夜空，還有一輪皎潔的明月，晶黃的星星一閃一閃地眨着她那寶石般的眼睛，而明月則將她地光輝灑滿大地。燈光亮了起來，黑暗的夏夜變成充滿光輝的夏夜;靜寂的夏夜變成了熱鬧的夏夜。
又是一個夏夜降臨，又是一個令人回味的夏夜。
環境描寫的作文5
我們家剛搬到這個小區的時候，還沒有很多人住。小區的環境很優美，清潔阿姨們天天在打掃衞生，園林叔叔們在種小草和樹木。小區裏的空氣清新甜潤，天空湛藍湛藍的，連一絲白雲也沒有。
我們住了一年後，小區裏不斷有人搬進來，住進來的人越來越多，小區的環境也開始變了。有的人在亂踩草地，有的人在隨意的燒樹木，還有的人在亂摘花朵……小區裏的空氣不在那樣清新甜潤了，天空也不在那麼湛藍湛藍了，小區優美的環境漸漸地被惡化。
我想對小區的居民説，美麗環境靠大家去維護，去愛惜，讓我們一起努力使小區的環境越來越美麗吧。
環境描寫的作文6
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽。當微風吹過的時候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，是一件多麼愜意的事啊!
荷花生長在湖中，被人們稱為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時節，熱青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相讓，竟相開放，它們好象正在表演一場時裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當做歌台。在陽光的照耀下，水珠閃閃發光，顯得楚楚動人。中外遊客看了這美麗的蓮湖，拿起相機，拍下來留做紀念。
準備到冬天的時候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時候，衝破湖面，再傲揚挺立。
我愛蓮湖!
環境描寫的作文7
我的家鄉在黃河岸邊，是在郎中鄉馬白丘村。有一條小河流經我老家，聽爺爺説它與黃河相連。河邊長滿了水草，河水很清，村民都用河水灌溉莊稼。但是後來，村裏的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊，過了一段時間後，這條小河變成了一條垃圾河，河裏都是垃圾和廢品，水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔，不管是否扔到河裏了，就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路，非常臭，在幾十米遠的地方都能聞到河水有多麼的臭。河水也不能用來灌溉莊稼了。現在，每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒，看到堆積如山的垃圾，一颳風，方便袋兒，碎紙片兒漫天飛舞。
真希望家鄉的環境能越來越好！
環境描寫的作文8
走出門，就與風來了個親密的擁抱。
與風擁抱完後，你會覺得你有一個非常好的心情等着你帶他去參觀。
農村新鮮極了，一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當你經過彎彎曲曲的小河時，你會看到河裏遊着許多紅嘴白毛的鵝，你立刻會想起一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在鄉村裏你根本聽不到電視機的聲音，聽見最多的是孩子，大人們的笑聲。
這樣好的鄉村你去過麼?
環境描寫的作文9
我們的校園好美噢!百年老樹立得筆直，剛載好的小樹彎着腰，好像希望大樹為自己擋風;剛出土的小草長出逗人喜愛的綠芽，一隻只蝸牛在這碧綠的綠芽上慢慢的爬着真是好可愛!一朵朵雪白的小花被一棵棵綠色的小草襯托着，依靠在大樹和小樹旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，讓自己那金黃的花蜜出現在人們的眼前，碧綠的小草更加用力的把這雪白的小花襯托着，看上去是多麼美的一對啊!
這時，我真恨不得自己現在是一位畫家，把這美麗的景象畫下來。
環境描寫的作文10
大自然是千變萬化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌豔欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風，也表現了大自然的美，美得超凡脱俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人讚歎，每一種美都令人動容，每一種美都令我深深的陶醉!
環境描寫的作文11
大自然是千變萬化的，她也會向我們展示她温柔的一面，讓我感受到她温柔婉約的美。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，在哪兒呢?哦，原來在那，看“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。”
正是大自然温柔婉約的美，讓詩人晏殊流連忘返，心馳神往的'發現那美，才寫下這充滿生機，充滿喜氣的好詩。大自然温柔婉約的美，不僅讓詩人動情，更令我深深的陶醉其中。
環境描寫的作文12
初夏，郊外的山坡上開滿了紅閃閃的杜鵑花，每一朵好像朝霞一樣的鮮豔。成羣的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來。
今天下午學校放假，明明和貝貝約好了到郊外畫畫。貝貝換上漂亮的裙子，紮上美麗的蝴蝶結，揹着畫板和明明向郊外走去。
一路上兩個小夥伴説説笑笑，不知不覺到了郊外，一股清香撲鼻而來。“多美麗的景色啊，我們就在這裏畫吧。”貝貝説完取下畫板。“那好啊。”明明説着便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。
環境描寫的作文13
地球是我們人類的母親;地球是我們人類不可缺少的知音;地球是我們人類的搖籃!失去地球后，我們將永遠挽救不回來。
地球是我們人類賴以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供着生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。
隨意地開採礦物資源;不顧後果地濫用化學藥品;亂扔垃圾造成環境嚴重污染;排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時候，我們也會在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是萬物生靈共同的家園共生共榮來自萬物的和諧。
家園只有一個，地球不能克隆。
保護碧水藍天，共建綠色家園!
環境描寫的作文14
早晨醒來，走進大自然，我發現我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草，在青草和小蟲之間開了許多的嬌豔的鮮花和不知名的野花。我跟着一隻小蜜蜂做了一次奇異的遊歷。
這隻小蜜蜂飛着，我想，這一定是一隻勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟着這隻小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛着，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鑽到花芯中去採蜜。
蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林裏去演奏—那是一簇花叢。音樂家們全神貫注得振着翅膀，優美的音韻餘音繞樑,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭,彷彿一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.
環境描寫的作文15
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不捨的痕跡，公園裏就只能聽到呼嘯的風聲。可最壯觀的還是新澤西的雪！在這寒風刺骨的冬天，大雪是經常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來，像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優美的歌！
