【熱門】四年級遊覽作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級遊覽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級遊覽作文 篇1

今年春節，我遊賞了被世人譽為“水鄉之鎮”的烏鎮。“烏鎮到了——”隨着遊客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個景點——百牀館。

走進百牀館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁為這些牀的華麗而感歎。和“百牀”這一名號真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大牀、小牀，看得我眼花繚亂。接着，我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如痴如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，裏面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍布條，我想：這也許就是剛剛染過的藍色吧！猶如一片藍色的海洋

隨着人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居遊人如織，一進茅盾家門，我彷彿聞到了一股濃濃的文學氣息，裏面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿着一本書，一動不動地注視着前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握着一支筆，眉頭緊鎖着。那傳神的眼睛裏滿是學問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往裏走，看到院子裏還保留着當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

走出茅盾故居，我想：來烏鎮坐烏篷船是我最大的願望，於是我大聲喊：“導遊阿姨，我們坐船去吧——”

遠遠望去，一隻只烏篷船不緊不慢地蕩着碧波，穿過小橋，緩緩而去

四年級遊覽作文 篇2

xx學校是座又漂亮又寬敞的大學校。

走進大門，就來到了乾淨寬敞的羽毛球場。放學後同學們常在這裏嬉戲打鬧，微風拂過，周圍的樹木伴着同學們的笑聲起舞，這是一幅多麼美麗的畫面呀。

走過羽毛球場，登上了百步梯，視野也跟着開闊起來，前方是漂亮的籃球場，球場的四個角都有高大堅固的.籃球架，球場的兩旁整齊地排列着各式各樣錯落有致的花草樹木，像是一座小小的花園。

往籃球場的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無論你在籃球場還是僑美樓裏，都能聽到四~六年級同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室裏看書，有的和好朋友談話，有的在温習老師上課的內容……

從僑美樓沿小路往裏走，就到了圖書館、音樂室、美術與信息課室、還有一~三年級的教室。遠遠地，就能隱隱約約聽到老師的教書聲和同學們的朗讀聲。這裏還有沙地，旁邊載滿了數不清的樹，真像綠色的海洋。

我們的學校真的很美，希望你有空來細細觀賞。

四年級遊覽作文 篇3

週五那天，足球隊的陳老師一邊發通知，一邊對我們説：“每天要去杭州綠城參加足球俱樂部的同學到我這裏來報名！”足球隊員們聽到這個消息激動地直跳。

第二天早上我早早起了牀，懷着興奮地心情來到了城南的樹人國小集合。

等球隊隊員到齊後大家坐上大巴，車上老師説要兩個小時才能到杭州綠城，所以，車上感覺很無聊，我慢慢地又進入了夢鄉。

一覺醒來，就聽見別人在嘰嘰喳喳地叫個不停，仔細一聽，原來外面驕陽似火，天氣太熱了！要曬成黑炭了，還得踢足球比賽，OH!NO！一聽到踢足球又看了看早上忙中出錯，穿了一雙涼鞋，啊呀！忘記帶足球鞋了！不能踢球賽了！哎！只能默默地在一旁觀看比賽，“角球！……手球！…….頭球！”雖然不能參賽，但是我興奮地在一旁加油助威。

時間過得真快，到吃飯時間了，我大口大口地扒着飯，狼吞虎嚥地吃起來，可能是上午我的拉拉隊太起勁了，體力消耗太大的緣故，把旁邊的同學們都逗樂了。

中飯後由於有空閒時間，老師帶我們參觀了浙江大學，讓我們感受了一下大學生活。