2016年國小必會的6種修辭手法

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2016年國小必會的6種修辭手法

常見的修辭手法有以下幾種:

  1、比喻:

就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去説明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

  2、擬人:

是藉助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

  3、排比:

運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。

  4、誇張:

對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小,以突出事物的特徵,表達作者的感情,引起讀者的`聯想,加深印象。

  5、設問:

為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。

例句:語文真的很難嗎?我看不是。

  6、反問:

將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。

6種修辭手法是國小語文的基本,熟練掌握不僅對作文有好處,對語文閲讀也有很大的幫助。但是要想在作文上有進一步的提高,還需大量的閲讀和練習,加上科學的方法。

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