小升中使孩子成長

小升中，與其説是一個升學過程，不如説是孩子的成長過程。在中，家長們都反映，孩子成長了。家長“滿隴桂雨”分享了孩子的成長曆程，希望對大家有幫助。

今天（6月5日）下午5:01分，開會結束，打開手機，看到短信：“一八學校已錄取您孩子，請於……”作為最後一期考入這個學校的孩子家長，一時百感交集。

雖然作為家長，不想讓孩子學習太辛苦，相信自己作為家長的言傳身教，可以影響孩子的學習和人格塑造。曾經狂妄地想，自己在家教育孩子，不上學，也能培養出優秀的孩子。可是，可是，自從孩子上了六年級，在周圍同學的影響下，也報了校外培訓班。付出高昂的學費後，孩子便踏上了一條艱辛之旅。

到了3月前後，的考試便如火如荼開始了。飽嘗失利滋味後，我開始反思自己，意識到自己作為家長沒有盡到足夠的'責任。只是把孩子送到培訓班，一送了之。偶爾網上下載些試題讓孩子做。孩子尚不具備學習的主動性的情況下，沒有達到提升學習成績的效果。

看到周圍孩子已經拿了多家名校錄取通知書，羨慕嫉妒的，最重要是自己必須要付出行動，奮起直追了。在考試的尾聲，網上買了好幾本試題，讓孩子做。已經來不及全部做完了，就抓重點的惡補。感覺沒有足夠的做題量，學習難以真正提高。語文重在平時，難以迅速提高，孩子語文也是強項。就重點攻讀英語和數學。

做題中，發現出現一些不應有的錯誤，屢次出現，就很生氣，斥責，批鬥。柔弱的女孩，眼淚啪嗒啪嗒地流，用盡了家裏紙巾。天不亮就把孩子從睡夢裏喊起，開車幾十公里去學校培訓。路上，看到清掃馬路的工人師傅。就“教育”孩子：雖然清潔工也是很重要的工作，但是，最好要努力，長大後做更重要的工作。

有時，遇到孩子錯題太多時，就很庸俗地打擊：不好好學習，將來擺地攤，被城管驅趕四處逃竄！孩子就用小拳頭拼命捶打我，羞憤地抗議。有一次，為了警醒，就讓孩子寫反省，文字中盡是自我貶低，唾面自乾中透出無盡悲涼。真是天怒人怨了。家裏充滿了緊張的空氣。想想，心裏不忍，不忍，還是不忍。

孩子自己知道加油了。伏案苦讀。樓下散步，不幾分鐘就主動回去學習。寬慰孩子：考上更好，考不上的話，你盡力了，掌握了學習方法，經歷洗禮，也是收穫和財富。

終於，進入了複試。然後在很嚴峻的競爭中，參加了複試。複試後，孩子心神不安，老是嘀咕：考不上怎麼辦啊，寧願一直睡到4天后的揭曉日。弄得父母反過來安撫她。本來是預計是週三揭幕。週一，今天下午，就意外收到錄取通知。孩子歡呼雀躍。淚水沒有白流了。

記得羣裏家長轉述孩子感想：即使沒有攀上巔峯，也領略了沿途的風景。結果固然重要，但是，是孩子人生第一場殘酷的挑戰，直面現實，踏實學習，從中受到的磨礪，獲取的感悟，尤為珍貴。