11/19日新託福寫作真題回顧

托福考試writing部分，要求試者在60分鐘內寫兩篇作文，一篇150-225字之間的綜合寫作，一篇300字左右的獨立寫作。以下是yjbys網小編整理的關於11/19日新託福寫作真題回顧，供大家備考。

　Task 1

考試日期：2016.11.19

類別：綜合寫作

關於oak tree domestication

閲讀文章要點：

to farm, 生長週期長，有抵禦力，live long, hardy;

ns可以提供方便的食物，不會spoil;

ns的unpleasant taste可以像almonds一樣，用育種技術breeding techniques把苦味去除;

聽力逐一反駁：不適合

1.種植太久，要等40年才能結果;

2.不能生吃，需要煮，而且需要反覆煮很多次去掉chemical才能食用，吃起來不方便;

3.不能拿acorns和almonds去類比，almonds只有單一的基因，但是acorns有很多樣的基因，去除苦味的步驟很複雜。

Task 2

考試日期：2016.11.19

類別：教育類

考題文字：

Imagine that if a professor requires students to learn as much as possible about a subject in a short period of time, is it better to work together in a group or is it better to study alone?

本次寫作考試點評：

老題重現。

解題思路：本題為教育類話題，考的是小組學習還是個人學習。

本題中，兩邊觀點都比較好論述，可以重點論述一方的觀點：如果支持小組學習，理由如下：

1. 能迅速瞭解自己不明白的地方;

2. 學習別人的思維;

3. 培養合作與社交能力。

可以採取it depends的策略，要看學什麼科目。有的科目，自己有足夠的自學能力，就單獨學，可以進一步提高自己的`學習能力;而有些剛剛入門的科目，往往需要別人的幫助，所以喜歡跟同學們一起學習。

也可以採取先比較、後選擇的方法。自己學習：安靜;有效率;制定計劃更容易;提高自學能力。本質上，學習靠自己，但是有時自己可能解決不了問題;也可能使自己變得孤立。與大家一起學：可以向更優秀的學生求助;幫助別人解答問題也會使自己對問題的瞭解更深刻;與同學們保持良好的關係;但是也可能因為某些人浪費時間，缺乏效率。