七年级数学期末复习的方法

七年级数学期末复习的方法有那些?期末到了，经过一个学期的艰苦学习，如何在期末对所学知识进行梳理、复习，考出理想的数学成绩，这是每个同学都想知道的问题，一起看看下面吧!

七年级数学期末复习的五大方法

那么要想在期末考试当中取得一个好的成绩，我们的确要有一个好的复习计划和复习方法。

在进行复习之前，首先要知道学生在学习数学过程当中经常出现的几个问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;

4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;

5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;

如何解决呢?

一、平时就注意指导学生学会复习巩固，提高对知识迁移的能力

1、学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。

以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理。

然后独立完成作业，解题后再反思。

在作业书写方面也应注意“写法”指导，要求学生书写格式要规范、条理要清楚。

特别是低年级学生做到这点很困难。

要让学生明白(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考过程用文字书写表达;(3)正确地由条件画出图形。

让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对今后的学习重要。

2、细心地发掘概念和公式，很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。

3、总结相似的类型题目，这个工作，不仅仅是老师的事 国中生物，我们的同学要学会自己做。

当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。

其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。

久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

“总结归纳”是将题目越

做越少的最好办法。

为考上北大清华请从七年级开始，新学期您该怎样

从国小到国中，对同学们来说，知识上有跨越，从算术到代数;环境上，上也有跨越。

在七年级这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。

进入国中后需要注意的问题

1.要学会制定，有计划的学习。

一进入国中，同学们会惊奇的，与们事事关心，面面俱到相比，管的很松，留的不多，或者即使很多，也不检查。

上也没有老师看着，随便说话，也没人管。

在这样宽松的学习环境下，

一，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。

这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。

长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。

二，要有计划性。

在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。

自己要有计划的随时查漏补缺。

而且，国中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。

最好能够早点找一本会考考纲，了解将来的范围和难度，好对症下药，有所侧重。

2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。

万事开头难。

相当一部分同学，进入国中后，以为考入重点中学，考入实验班 会考，就万事大吉了。

休息一段时间，然后再努力，反正会考还早着呢!这就大错特错了!会考有的是实验班的`同学成绩不如普通班的。

国中三年，眨眼即过，而且七年级、八年级、九年级环环相扣，七年级的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了几何证明，二次函数就会感觉很吃力，尤其是到八年级，九年级还要学习两门新的学科??和。

三门课放在一起，很多七年级基础不好的同学，就很难赶上了。

所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。

3.要摒弃国小毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。

这个毛病在国小的学习中还不是特别凸现。

原因是，国小的知识比较简单，即使你粗心大意，也只是会做，写错马虎而已。

但到了国中，这就包含两层含意：

一，似懂非懂。

随着国中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。

而似懂非懂不等于马虎。

前者根本上讲就是不会，不懂。

(有的看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已。

结果考试成绩总是一塌糊涂。

二，在完全会做的情况下，做错题目。

这是马虎。

国小时，大家分布在各个不同的国小，班级里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的排名。

而到了重点中学，尤其是实验班，竞争很激烈，大家都很聪明。

这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。

这也是很多毛躁的同学在国小成绩很好，而到了国中后，成绩越来越差的原因。

4.千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。

这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。

到了国中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。

这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。

做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。

但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。

更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。

为什么呢?他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。

那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说，做题到底真正的目的是什么?

两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点，锻炼技巧的目的。

二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。

如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。