我们的好老师作文(集合15篇)

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我们的好老师作文，希望对大家有所帮助。

中午，林老师告诉我们：陈老师的脚扭了。刚吃完饭，我就像小鸟一样飞进了办公室，看见有些小朋友正在看望陈老师，还有些小朋友在说：“陈老师，你的脚还好吧？”我心想：下午还有语文课，陈老师肯定不会来了。

下午，上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室。这时候，於老师搀扶着陈老师走进了教室。陈老师来到讲台前，双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子，我顿时被感动了，多好的老师啊！带着疼痛还来上课，她对我们是那么的负责，对工作是那么的敬业。此时的我，好想对陈老师说说我的心里话：“祝福我们的好老师，您的脚快快好起来，到时我又可听您的谆谆教诲了。”

教室里一下子变得静悄悄的，连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑，说话的声音比平时轻了些，可她还讲得那么清楚，那么认真。写字时，陈老师皱起了眉头，大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚，咬紧牙关，又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影，我眼睛湿湿的，仿佛细雨正滋润着我的心，那是爱的春雨。

我们班新上任了一个新老师。可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。

他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！

考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”

在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！作文

两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！

后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。作文

我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

世界上有很多人，我最尊敬的就是我们的罗老师。

罗老师和蔼可亲，关心同学，同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说的嘴，她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责，只要有同学说四川话，平时和蔼可亲的罗老师，就变得铁面无私，非给你把名字记上不可。记得有一次，罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改，一改就是七、八点钟。“哗啦啦”，外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来，可幽默啦！她有时讲的话滑稽可笑，有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识，她起早摸黑，为我们讲课批改作业，还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课，使他们不掉队。一次一个同学犯了错误，老师马上把他叫到面前，语重心长、耐心地教育他，开导他,不一会儿，那同学就泪流满面，点头认错。我在旁边看着，不由得心中暗暗佩服罗老师。

罗老师辛苦极了，她对我们的希望非常大，我们暗暗下定决心：一定不能让罗老师失望！

有一次，我放学回家，感到非常口渴，便跑到厨房拿起水壶准备倒水喝，一不小心手抖了一下，开水浇到了我的脚上，我的脚被开水烫伤了。大夫让我在家里静养好几天，不能去上学了。我躺在床上，望着窗外的景色，心想：我会落下好多功课，成绩一定会下降的！我正为耽误功课在家里发愁的时候，忽然听见门外传来“咚咚咚”的敲门声，妈妈打开门，又惊又喜地说：“张老师，您怎么来了？快进屋里坐坐吧！”

我听见张老师来了，连忙坐了起来，兴奋地说：“张老师好！”妈妈连忙进厨房给张老师倒了一杯水。张老师一边把水果放到桌子上，一边关切地问我：“你的脚好些了吗？我是来给你补课的，这样，你就不怕成绩下降了。”

真是“雪中送炭”！我喜出望外，心里的一块石头终于落了下来。张老师先让我把课文读熟，再教我书写生字，最后把课文从头到尾仔细地讲了一遍，直到我明白为止。从那以后，她一放学就来给我补课，刮风下雨也不间断。

有一次，外面突然下起了倾盆大雨，我望着窗外的大雨，心想：雨下得这么大，张老师一定不会来了。但令我万万想不到的是，张老师打着伞，顶风冒雨地过来给我补课。我虽然在家养伤二十多天，可功课一点也没有落下。

张老师真是我们的好老师！

我有一名非常好的老师。

他天天都带着金丝边的眼镜，头上留着短发，脸上还残留着娃娃气。

他上课上的非常好，就连班上的淘气大王包星宇也听得入了迷，比如说在上《梦圆飞天》那一课时，他用生动的句子和查来的资料合在一起，我们面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五号飞行时的场景，当下课铃响时，每一个人都发出”时间过得好快呀“的感叹!每个人的书上也都写满了课堂笔记。

老师不仅课上的好，平时对我们也很好。他不会因为课没有上完，就用副课来换;即使偶尔出现这种情况，他也会及时换回来。

老师有时候会选一些好书放在图书角，而且会用一些上课的时间来介绍这些书，还经常鼓励大家写读后感，贴在班级博客上面，把自己认为的好书介绍给大家，让大家一起来读。有时他还会给大家的作文上做一些小修改，发到报社去，如果能在报纸上发表，老师就会给大家用这种实际案例来讲一些写作的技巧，指导大家写作的使用灵活运用。

这就是我们的好老师——蒋崇勇。

本来是４点过就可以放学，可是，今天，我们全班又弄到了５点半。不是我们不听话，被老师留了下来，是因为有我们的好老师在，我们的放学时间就不可能提前。

梁老师，就是我们的数学老师，她可是全校优秀教师呢！我们班很荣幸让她来教我们数学。学。就是自己把自己的光阴浪费了，她也要把我们给讲明白。

梁老师常常是早出晚归，每天，很早就来到学校替我们讲课，就是声音嘶哑了，也从不拖延我们的学习时间。最近，梁老师由于工作，没有给我们上数学课，可是，就是今天，她整整给我们上了两节课，怎么也没有休息啊！两节课时间，两个小时，她没有喝水，没有……就为了评讲我们前几天做的练习册。其中有一道题，可是花了一节半课的时间，总共向我们介绍了３种做法，光是练习题，就有１０多道，最后，终于放学了，但梁老师依然是“今日事今日闭”。还要一个学生一个学生得查，生怕我们没有听懂……

上课时，一向和蔼的梁老师突然发起火来，就为了胡怡没有听讲，练习本上是雪白，一只蚂蚁都没有。她生气了，提起教杆就往桌子上敲。还不是为了我们的将来吗？

说实话，我其实也很怕梁老师，每次看见梁老师下台巡视，我就象老鼠见了猫似的，把头缩得矮矮的……

虽然我今天回来迟了，但知识也长了不少，这多亏了我们的好老师啊！

窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着雨伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了。看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的。他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们的王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏。严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的。每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢地给他暖活过来。

更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课是天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的家长陆续把自家的孩子接走了，最后只剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小雪，我送你回家，你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好象感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这么急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”

窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。

翻开这本散发着芳香的书本，一句话映入我的眼帘：“老师是美的耕耘者，美的传播者，有了老师爱的滋润，学生的心灵才会绿草如茵，繁花似锦。”在我心中老师就像慈爱的父母含辛茹苦地培养我们成长，这是多么的无私啊！

没有华丽的舞台，只有三尺长的讲台；没有簇拥的花朵，只有一支支粉笔；这就是您用青春换来的“殿堂”。从办公室到教室这极短而又漫长的路，您已走了数千遍，从黑发变成了白发。您高大的身躯已不再挺拔。

每一天，老师都会站在教室里，手中握着粉笔，娓娓动听的向同学们讲述知识。我最喜欢老师的眼睛，老师的眼睛好像会说话，当我和同学上课说话时，老师的眼睛就露出严肃的目光，来提醒我们要专心听课；当我们学习进步时，老师就用带着微笑的眼睛鼓励我们继续努力；当我们遇到困难时，老师便会默默走来，拍着我们的肩膀鼓励我们……你们甘愿做泥土用自己的养分滋润着生长在你们身上的每一棵小草，但是你们从未抱怨过，只是在默默地奉献着自己。而我们正在吸取你们身上的养分，慢慢变成了含苞待放的花朵，你们以前就像是参天大树，而现在已变成了干枯的老树。

老师您记得吗？是您教育我们要像鲁迅先生一样“俯首甘为孺子牛”，也是您教育我们在遇到挫折时要“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。谢谢您老师，是您教会了我们做人的真谛。

最后，请允许我代表所有的学生向你们致敬，道一声：“老师，你们辛苦了！”

我和几个同学坐在冷板凳上，无聊地看着别人在那开心地玩耍，丛林飞鼠，海盗船，太空漫步......这时，胡老师面带微笑走了过来。

她亲切地问我们：“你们怎么不去和别人玩哪？他们玩得多开心哪，快去吧，别落后了！”

“唉——”我们长长地叹了口气。

“怎么了？”胡老师好奇地问。

“老师，我们没钱哪。”大家齐声哀呼。

原来今天我们六年级来春游，可是很多人都没带钱，只能看着带了钱的人玩。

大家沉默了好久，胡老师突然说道：“走！我带你们去玩，这么好的机会，也该放松放松了。不过，这是借的哦。”胡老师调皮地眨了眨眼睛。想不到平时严厉的胡老师还有这样可爱的一面，那时我真心喜欢她。

我看见到了远远站在一角的朱佳静，孤零零地站在那，便说：“胡老师，朱佳静连一个项目都没玩，您能不能也借她钱玩啊？”“Of course!”胡老师嘴角微微扬起，目光看了朱佳静一眼。

她买来三张丛林飞鼠的票，兴致勃勃地做了上去。启动了，一开始，只是缓缓地滑上去，可是后面突然急速转弯。好像快要被甩出去一样，我转头看了看胡老师，她居然一点都不怕·，兴奋地看着前方，我和朱佳静吓得”啊啊“大叫，我又感觉胡老师像一位勇士一样，保护着我们，跟课堂上那个严谨的胡老师截然不同。

胡老师，你真好！

在我的成长过程中，从幼儿园到国小有许多老师教过我，但给我印象最深的还是程老师。

程老师有一头漂亮的头发，微微卷着，一双大眼睛，炯炯有神，脸上总是带着灿烂的笑容。她十分的和蔼可亲就如同妈妈似的。

记得有一次课上，程老师让我们做几道练习题， 一位同学遇到了难题，绞尽脑汁也没想出来。正在他苦恼的时候，“巡逻”的程老师发现了，轻声问道：是不是被难住了，我帮你分析分析！过了好一会儿，在老师的细心讲解下，难题攻破了，同学的脸上重新恢复了自信的神情。

还有一次班上的邱松同学突然嘴唇发紫，人很不舒服。程老师见状立刻通知家长，然后走到他的面前，俯下身子温柔地说：“怎么样，现在有没有好点，再坚持一下，妈妈马上就过来。”后来他的妈妈来了，把邱松送到的了医院。程老师十分担心，一下课就打电话去了解病情，直到下午，看到来校学习的`邱松同学脸色好多了，她才放下心来。平时像这样关心同学的事例，数不胜数，程老师都是这样一如既往的尽心尽职。

这就是我们的好老师---程老师，她就像对待自己的孩子一样，关心，爱护着我们。

言老师名叫言克玲，她是我们的语文老师。

言老师大约四十岁，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，如果班上有谁在上课时做小动作，总是逃不过她的眼睛。而且，言老师只要瞄我们一眼，我们就会立刻认真听课。她还长着一只挺挺的鼻子，嘴角总是挂着甜甜的笑意。

言老师是个和蔼可亲的女老师。有一次，言老师正在讲课，同学们都在下面津津有味地听着，只有我和同桌在讲话，言老师看见了，就罚我们站着听课。过了一会儿，下课了，我很害怕老师会再来骂我。正在这时，言老师笑眯眯地走过来对我说：“刘鼎邦，你是个聪明的孩子，你的学习成绩还可以，但不是最好的，如果你能遵守纪律，上课时专心听讲，你可以学得更好。”这是言老师对我的鼓励，非常亲切。我一下就明白了老师的一片苦心。我暗下决心：一定要努力改正缺点，自觉遵守纪律，上课专心听讲，争取进步。

言老师对班上的每个同学都非常负责。她不但关心成绩好的同学，而且特别关心成绩差的同学。班上有个同学一次语文考试只考了10多分，言老师就专门找他谈话，耐心地帮助他寻找学得不好的原因，并且利用中午休息时间，指导他熟读课文、抄写词语、做练习。经过了一个多月的补习，他的语文成绩提高到70多分。

言老师也有严厉的一面。她有时会给我们布置很多作业，做不完不准回家，以此作为对我们放松学习的惩罚。如果我们犯了错误，就会让我们写检查、抄课文或抄《国小生守则》。

我知道，这是言老师在关心我们，让我们努力改正缺点，德、智、体各方面都不断进步。

言老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她是我们最尊敬最喜欢的老师。在她的带领下，我们班在全年级中一直处于领先地位，我们都很骄傲。

前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！ 我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！” “想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期会考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”

我们三《1》班的李老师和朱老师都成为了学校第三届“行知奖”得主。同学们都真高兴啊！

李老师和朱老师在我们心中是两位好老师。我就先说说朱老师吧。朱老师有着高挑的身材，却时不时地蹲下身子和同学们交流。在我们遇到不懂的地方，朱老师会耐心的给我们讲解；在我们回答问题出错时，朱老师也会给我们一些提示，让我们自己寻找正确的答案，拓宽我们的思路。她把我们每一位同学都看成是她自己的孩子，关心我们的学习和生活。

李老师也是一位好老师。在第一眼看到她时，就有一种亲切的温暖的感觉。看上去是那么和蔼可亲。是她手把手教会了我们怎么握笔写字；是她让我们有了看书阅读的能力；也是她让我们知道了每个字的正确读音；更是她教会了我们怎样写文章......

当我们进步时，两位老师和我们一起欢呼；当我们遇到挫折时，两位老师会鼓励、帮助我们越过困难之墙。你们真是我们的好老师。

我们真为三《1》班有这两位好老师而感到自豪、骄傲。我们爱你们！

老师，是我们的第二父母，老师是园丁，我们则是花朵，老师用汗水和心血浇灌着我们，老师是广阔的蓝天，我们在里面自由地翱翔，oh，老师，我们的好老师呀。

每天，老师都早早的来到学校给我们上课，看我们有没有预习，批改我们写完的作业。当她一发现哪个写错了就皱一下眉头，脑袋摇摇。就这么一件小事，老师就愁眉苦脸了好几天。我们为了不让老师这样，尽量把会做做完，不会做的也要绞尽脑汁做对，为了就是让老师开心起来。真的，方法成功了，过了几天，老师那欢乐的笑颜又跑回了脸上，我们也气喘吁吁地笑着。不想让老师担心，不想让老师难过，我们只好这样。这事被老师知道了，她关心地问了句‘‘不会的就问老师嘛，干嘛要累着自己。’’顿时，一股暖流冲上了我的心头，好温暖的感觉。我们说了句‘‘老师，请你不要难过，也无需担心我们，您开心就好。’’老师的眼眶红了，几滴泪滴在了地板上。我们急忙说‘‘老师不哭不哭，我们以后不会累坏自己了。’’老师又笑了，看着老师的脸上的笑容，我们也跟着哈哈大笑起来。

老师很关心我们，一次，李雅洁的脚被开水烫伤了，老师把自己的课让给了数学老师王老师。不顾一切地跑去李雅洁家探望她，问她痛不痛，问她受伤了没，还亲自为她涂药呢。还有一次，朱兰因为低血糖，早读时在讲台上昏倒了，老师以为她摔倒了，等着她站起来。过了几分钟，见朱兰还没起来，觉得不对，急忙将朱兰扶起送到医务室。每天都去看她，为她补习功课。

老师，我们的好老师呀，你对我们的关心，我们都记在心里，我们能给你的就是不让你生气和担心。

只要是提起好老师，我第一时间就会想到我的语文老师——杜聪。因为在那次危难中，杜老师的所作所为，让我们不得不赞扬他那高尚的师德。

记得2008年的5。12大地震时，大家都本能地拥出教室，挤进楼道，冲向操场。为了求生，我们什么都不顾了，只想尽快下楼，生怕教学楼倒塌了。当时，我们五楼和六楼的人都乱成一团，争先恐后地拼命往下冲。这时，只见杜老师像往常一样沉着地站在楼梯口维持秩序。他一边拉起快要倒下的同学，一边喊道：“大家依次走快点，千万别挤，别冲！”虽然同学们都被地震给吓怕了，可看到杜老师那沉着镇定的样子，不再那么恐惧了，都依次快速的往楼下走去。我们班的好多同学都喊“杜老师快走！”杜老师口中答道：“好！”脚却没有挪动半步。“你们快走，到操场中间等我。”他依然站在自己的岗位上指挥着同学们下楼……

过了好一会儿，杜老师才来到我们班的队伍前。杜老师知道我们心里一定很害怕，很紧张，便对我们说；“你们别怕，别紧张，没什么事的。”我们依偎在杜老师身边感到安全多了。那天，杜老师一直陪伴着我们，直到我们一个个被家长接走。

事后我想，那天要是我们这个地方是地震中心，杜老师说不定已被埋在废墟之中了；明明杜老师的家就在校园内，那天他却始终没离开我们，全然没有去关心他的家人。

每当我和同学们讲起这事，我们都不觉增添一份对杜老师的敬爱之情。在我小小的心灵里，除父母外便是杜老师；在我小小的世界里，最了不起的便是杜老师。