关于倾听的作文(集合15篇)

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的关于倾听的作文,欢迎大家分享。

关于倾听的作文(集合15篇)

关于倾听的作文1

老师,我问个问题。

正在我讲课当中话音刚落的时候,一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶,我点了点头。

同学之间发生了矛盾,如果对班主任的处理结果不满意,该怎么办?

她话还没说完,其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系,但我意识到,她遇到了问题,而且对她的情绪影响很大。

我示意大家安静下来,又让她坐下。

凭着我前几年做班主任工作的经验,我提出了自己的看法。

首先,同学们之间的问题都是小问题,胸怀放宽点就什么事都没了。一些同学会意地笑了笑。

其次,立场不同,解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话,怎么办呢?同学们一片期待的眼神。

我建议呢,发挥全班同学的力量。找一节自习课,班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加,同学们自由发言,班委作好记录,最后总结。我相信,总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题,同学们也就知道该怎么做了。

对!班主任也不能一个人说了算。我刚说完,一个男生就激动地大声说道。随后,全班爆发出一阵热烈的掌声。

直到下课铃响,班上的气氛都非常活跃。

第二天下午,我正在办公室备课,那个提问题的女生和班长进来了。老师,谢谢您!她激动地说,脸上露出了笑容。您的建议真好,您真是我们的知心朋友!班长也充满了喜悦之情。

如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方,那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任,拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师,我们怎能不倾听学生的心声呢?

倾听,会使你更美。

关于倾听的作文2

倾听是一种交流,是一种亲和的态度,帮助我们了解彼此心灵,领略大自然的神奇美丽。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……

倾听是心灵之花,它能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,它能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

我们要倾听长者的教诲,如同读一本好书,受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不孤单。我们还要倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的呜叫,泉水的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,寻回内心深处最美丽的真实。

我们在人生前进的道路上,跌倒时希望有人扶持,忧虑时希望有人分担,寂寞时希望有人陪伴,失败时希望有人鼓励。这都需要倾听。渴望得到倾听之人,对倾听的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,带来新生力量和希望之火。倾听犹如炎炎夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

朋友,倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。

关于倾听的作文3

听听这声音多么美妙!

“呼呼”的声音在你耳畔响起,那是起风了。风声是飞驰的,它流淌在你身边,你如果和不去欣赏?一阵儿来过,像一匹匹飞扬的角马,在你耳边呼啸,“哧哧”的音调触动了你全身的感官。

你在马群之中,也变成了一股狂野的风,你也在像风一般高歌,在飞舞。“呼呼”的声音在你的脑海回响,“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。“硕硕”的美妙音调将你的心托起来,有俯冲下去,你的一切烦恼都被这风吹散了。

如果说这风声是狂傲的,那么雨声,便是轻柔的。

太阳渐渐隐去,下雨了。水滴儿“扑扑”的落着,雨声多了一种多彩的韵调。先是娇柔、再是轻柔。纤纤的银丝飘到绿叶间,“沙沙”的音符也飘到你耳边。

雨选择了嫩的发绿的草作为琴键,轻盈的音符飞了出来,围绕在你身边,一个个钻入你的耳中。“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿,在你脑海中旋转、跳跃。先是华尔兹,再是圆舞曲,你在雨中,雨丝中,雨声中翩翩起舞。

还有什么令你更加感慨?

是读书声。

一点儿也不错,风声、雨声、读书声,声声入耳。朗朗的读书声如音符般跳跃,这是校园才有的安逸。在《满江红》中,你能听出一种报效国家的壮志豪情。

在《声声慢》中,你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。是的,读书声最能反映世间的一切声音,它集风声、雨声及万物之声于一声,简直妙不可言。读书声还是未来对我们的问候,它象征着希望的号召,读书声最能慰藉我们的心灵。

倾听能给你一个心旷神怡的天地,用耳倾听,用心感受,你会发现,美好的事物太多了!

关于倾听的作文4

诚地聆听一切。

清晨,在教室上课时,总有啾啾鸟鸣,不绝于耳,“唧唧“”咕咕“相呼应和。我毫不怀疑这些鸟儿们正在交流趣事。我往往下课站在走廊上,去寻这些鸟儿的匿身之处,但又找不到,望遍了花间叶下,枝桠遮蔽处,还是不见踪影,却只听得鸟鸣一声比一声欢快,一声比一声响亮,“啾啾啾呜”好么!他们在笑话我眼愚呢!但我还可以聆听。眼观无法,聆听为妙活泼泼的鸟啼,我乐意倾听。

自习时,四下一片寂静。只听得笔尖与纸张摩擦,“沙沙”地响,笔芯与塑料笔套碰撞,也是听得到的。我也安静地书写,伴随我的是这些微不足道的声音,是同学们的青春奋斗之音,同学们挥洒汗水前行,专心致志学习,这努力的音符,岂不是最好的青春时光中最珍贵的么?拼搏的青春,我乐意倾听。

有时路过家门口的幼儿园,还没放学,却分明听见小孩儿在说笑,听着听着,自己的嘴角也扬起来了他们有时会唱歌,却念不通歌词,便听到一阵哄乱声后,齐齐响起“啦啦啦“他们的喉咙清澈无比,就如无暇的翠玉轻轻碰撞,十分干净,使我置身于一个无杂质的天真乐园,心情舒畅。这天籁般的童声,我乐意倾听。

这世间万物,自有其音,难道不都需要我们细细用耳去听,用心去感受吗?这是大自然的伟力创造了些奇妙的声音,又宽厚体贴地赠与我们一对耳,教我们静气沉心,学着聆听一下周遭。

若凡事走马观花,甚至连耳朵也不肯启用一下,那岂不是浪费了自然馈赠的礼物。我,听;珍惜一切,自然可以在细微处收获感动。

关于倾听的作文5

世间有着千万事物,我想,平时大家都没有注意到这种种事物声音吧,但当你闭上眼睛,去洗洗倾听,你会发现倾听的滋味,如此动人。

听,那鸟吟,那溪流,那微风的欢唱;听那落叶,那细雨,那治疗的低吟;听,那惊雷,那闪电,那烈火的怒哮;听那飘雪,那广漠,那山川的沉寂……倾听着这自然的声音,就连自己的情感也随之改变,倾听的滋味,如此美妙……

去倾听,春雨的细柔,如同婴孩般的童年时好奇的疑问,去倾听,夏雨的激动,抬打着世界万物,让世界跟着那急促的节拍一起跳动,时那青年时活力四射的舞动。去倾听,秋雨的静默,那低头的话语种透出那丝丝苍凉,正式那稳重的中年,对世界的看透。去倾听,冬雨的安详,那细细的沙哑仿佛出自一本磨脑的书,这正是那白发满头的老年,对着子孙的一句句教诲。而接下来,又是一个新的轮回……倾听的滋味,时如此深邃。

倾听之处,绝非只能在大自然中。去倾听吧,父母对自己的教诲,不要逃避,那是一篇爱的史诗;倾听吧,奶奶的故事,不要不耐烦,那是一本深沉的书;倾听吧,朋友的话语,那是心灵的鸡汤……倾听的滋味,也是如此温暖的……

倾听大自然,那滋味是无比的美妙与动人。倾听身边的话语,那滋味是无比的温暖。倾听的滋味,你感受到了吗?

关于倾听的作文6

倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自己内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。

倾听,让我知道即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝希望;即使在最伤心的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便可以一起分享胜利的成果。

那一年,是我在六年国小时光的最后一学期。那一天,是这个学期的最后一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上面“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。

记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,老师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自己给隐藏起来,让自己躲起来。

但是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是可以倾听我内心的不顺,而且每一次都听得非常认真,总能帮助我渡过难关,让我跨过不顺的坎。

在那个时候的我们还很小,不知道认真倾听是什么,不知道倾听能够干什么,但是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自己的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

当老师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,老师的心中都会非常欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自己得到了尊重……

倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。

关于倾听的作文7

听山,听群山万壑中冒出的汩汩清泉,听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……

听河,听激流与河底乱石的争斗与碰撞,听浪花与河岸的摩擦与纠缠……

听海,听波涛与狂风雄壮的合奏,听月光与细浪的温柔的缠绵……

在山之巅,侧耳倾听:隐约传来的是杜甫的:“会当凌绝顶,一览众山小。”或许,在岱山的极顶,尘世间的杂念早已散尽,残留心灵深处的,唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕,生活再般苦涩,那凌云的壮志,也会直冲云霄、响遏行云。

在江之畔,凝神倾听:涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊,美人听了,落了泪,香草听了,淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没,但那为国为民的高洁之志,就像这滚滚的涛声,千年不改,万年不绝。

在海之上,屏息倾听:德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁,海面上波光粼粼,时而风雨骤集,暗夜里的巨浪嘶吼,织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许,他描绘的不仅仅是海,更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀,动人心魄,净人心灵。

倾听,只要怀着一种敬畏的心情,只要怀着一种用心的态度,你就可以听到自然的天籁,你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的心声。

做个用心的倾听者吧,将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵,那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好,那样的让我们留恋!

关于倾听的'作文8

淮海战役烈士纪念塔,多么庄严的圣地!我校一年级的学弟学妹们将在这里举行光荣的入队仪式,暨“大手拉小手,互讲故事”活动。而我们将有幸为他们戴上鲜艳的红领巾!

之后,我给他们讲起了《一只巴掌也能拍响》的故事,时不时还加上几个动作,配上夸张的表情。我讲得绘声绘色,小队员们听得津津有味,有不懂的地方还一个劲地向我提问,一副饶有兴趣的样子。每当我耐心讲解后,他们就会展露出可爱的笑容。瞧!他们听得多认真啊,水汪汪的大眼睛目不转睛盯着我,那专注的眼神,犹如置身于沙漠的游客看到了绿洲。小小的身子微微向前倾斜,生怕听不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飞速汲取知识的大脑,一副与我心灵对话的萌宠表情……啊,多么美妙、迷人的动作呀!

他们如饥似渴地听着,时间仿佛停止了脚步,交流中建立起来的信任充盈着我们的心灵,使我无法抑制内心的激动。故事讲完了,他们还沉浸在故事情节之中,意犹未尽!心浮气躁的我可从没这样听过别人讲话,一丝愧疚从心底油然而生!回想往事,爸妈的话,似乎不怎么令人生厌;老师的话,好像也不那么啰嗦难听。啊,这就是倾听的魅力,它瞬间净化了我的心灵!

轮到学妹给我讲故事了。她显然有些紧张,讲话结结巴巴的,眼神也游离不定。我向她投以鼓励、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了许多,故事也讲得生动起来。我猛然发现,自己竟可以这样安静地用心倾听一个人讲话,那真是一种心灵的享受!感谢学弟、学妹们,是你们教会了我倾听,教会了我尊重!

是啊,倾听,是一种心灵的享受;倾听,是一次愉快的旅行;倾听,更是一次心灵的对话!让我们学会倾听,在用心倾听中成长!

关于倾听的作文9

倾听海的声音,哗哗—哗哗—,蓝天碧云相接,无边无涯。倾听鸟儿的声音,叽喳—叽喳—,婉转的音色美妙,活蹦乱跳。倾听大山的声音,呜呜—呜呜—,大山正在哭泣,万树变林。倾听风儿的声音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋风带来寒冷,凉风习习......

吃完饭,刚下完雨,已是傍晚,我走在路边学会倾听生命的旋律。

我静静的走着,仔细凝望着路旁的大树,一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的脚被粘住了,我伸起手想去帮助它,但是它努力的挣脱,再次向树的顶端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己无限的努力爬行。

我笑着走,一只蝴蝶飞过,望望树上的蛹茧垂挂在上头,想想看,美丽的蝴蝶是从丑陋的毛毛虫变化而来的,经过多么痛苦的挣扎,学会飞翔,我再次懂得了蕴含的生命的奥秘。

回到家,看见外公正在种玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人们多么辛勤的浇灌,而是玉米遇到水与养料,想要破土而出,那坚硬的泥土,一颗小小的种子是怎样钻出脑袋的,这是生命的力量,谁能说这一切生物都没有真正的生命呢?

扪心自问,自己明白生命的重要吗?生命只有一次,只靠痛苦的挣扎,才能飞向更远的蓝天,只靠不断的努力,才能走往更高的顶端,只靠有冲破泥土的勇气,才能牵手更好的明天......

生命是美好的,我把它向往。倾听生命,生命在歌唱。歌唱岁月的短暂和漫长。倾听生命,生命在回荡。回荡在深邃的峡谷和广袤的平原上。倾听生命,生命在奔放.奔放在大海上,溅起层层巨浪。

关于倾听的作文10

保存回音的最好方式是倾听花开的声音,纯洁的心灵容不下半点污垢,抒写青春的旋律,享受美好的人生,倾听心灵的呼唤,乃是人生一大乐事。

——题记

心灵的回音

夜深了,我坐在窗前却无法入眠,一件件往事历历在目,我便不由的落下了泪,周末回到家,本想好好休息,可是我还得做一大堆家务,而母亲的责骂声不时出现在耳旁,只能强颜欢笑。当我我们相安无事地吃完晚饭,望着乱七八糟的厨房,母亲又怨声不断,我的头都晕了,疼了,几乎要长躺不起,母亲好似什么也不懂,我是多么听话,懂事,我相信没有一个男孩能比我好,母亲急切的将针插入了我的内心,却不知道队我的心灵的伤害是多么深,亲情好似掉进了汪洋大海,我心中的思索,何时能释放出来,有时我会在深蓝的黑河边,高声呼叫,将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来,让自己心不再疼痛。

性格的呼唤

也许是上天给了我无限的朝气和活力,在学校,我和同学们探讨难题,一起编排运动会的韵律操,那时的我是同学们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉,是母亲没收了我的活力,我在家是寂寞的,母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河,永远无法到达对方的心岸。我的性格到底是什么,我都无法确定,我渴望一个真实、快乐的自我。

情绪的异声

情绪是打翻的五味瓶。那时的欢声笑语,每每的嘻戏打闹,真是有喜万物笑。伤心的原因更是比比皆是,那哭声犹如狼嚎,使人心情颤动。当怒气冲天时,就是释放怒气,吸收精化的时刻。

心灵的回音是荡漾的、摇晃的,大概只有回忆时,才会领悟真理。

关于倾听的作文11

人们说,早上醒来第一件事便是睁开眼睛,我可不这样。

清晨,我第一件事便是享受看不见的快乐。看不见人间的忙忙碌碌,看不见人们的阿谀奉承、狐假虎威,看不见尔虞我诈、勾心斗角。这只是清晨片刻的惬意,开眼后,随之而来的是渐入泥沼的焦虑和恐慌。

清晨,我不会急于睁开眼睛,哪怕在休眠后眼皮变得轻若无物,我会静静地聆听自然的声音,是鸡在唱?是鸟在鸣?是风啸?是雨声?或是呼唤新生活的快乐的童音?

快乐的童音是生命的旋律,召唤着太阳冉冉升起,我关闭的眼帘关闭不了红外线的透析,和煦的阳光下蹦跳着儿童鲜活的身影。这将是充满希望的一天,这一天会有令人兴奋的事情,于是我会做一个长长的深呼吸,在血液里注入更多的氧气,带给我更多的活力,等候着今天的惊喜。

或许,清晨的窗下会响起滴滴哒哒的雨声,雨滴弹奏着安神的节奏,安抚我的神经,带给我心灵深处的宁静。这将是平静的一天,路上的行人会关注雨滴,少了许多相互间的敌意,办公室的人们在众目睽睽之下好像会多了许多自己的事情,少了许多神神秘秘。雨点会少许淋湿我的外衣,却不会有湿漉漉的心境。我喜欢雨天,更喜欢在清晨闭着眼睛听雨。

或许,清晨的窗外会有阵阵风吼,风吼其实也隐含诗的韵律。好风便好借力,即便是轻飘飘的花絮,也可借力上青云。我爱好搏弈,偶尔也玩玩模糊数学、灰色管理,总在这人是人非的漩涡中,能够抚摸灰色的天空就很幸运。

清晨,清醒地闭着眼睛,清楚地聆听,给予了我一天的清醒,每一天都清醒,生命才会有更多的活力,生活才会更有意义。我永远珍视清晨的聆听,宁愿早一点醒来,也将会随着一天天更替而继续,日日翻新,次次新颖,每天都会有好心情。

关于倾听的作文12

倾听是一盏灯,一盏照亮前程的灯。

多少个茫然的夜晚,孤寂难眠,生活中的困难似乎得到了丰足的营养,任意滋生。我左躲右闪,直到最后无立锥之地。这时,夹缝中传来一句掷地有声的话语,“苦难是生命中必然降临的节日”。这是身体残疾却成为著名作家的史铁生,想到他坎坷的一生,我开始明白,苦难其实是人生的常客。“生命很痛,但我也要坚强的活着,我还要活出生命的诗意。”再次倾听张海迪坚强的话语,心灵深处已经点起了一盏不眠灯。

倾听是一阵风,一阵催促前行的风。

风来自四面八方,汇集到一处,便不断上升。生活中总有种种议论,来自不同的人、不同的观点。闭目塞听,我行我素,只会停滞不前,甚至连连倒退。自高自大的河伯如果不是听了海神若的活,不仅不会后悔、努力上进,反而会贻笑大方。据报载,三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程专家潘家铮教授,谁对三峡工程的贡献最大?教授回答“那些反对三峡工程的人。”

倾听更是一条纽带,一条联系着两颗心的纽带。

苦闷的伯牙镇日弹琴,却无知音理解,直到子期出神的倾听,才打开了他紧闭的心扉,从此,就在倾听与被听之间,吟出了传世的高山流水。

世界是万物的,声音的存在构成了世界的丰富,既然存在,就要被感知。让我们倾听每一种声音,感受每一种感情,在困难中崛起,在逆境中乘风前进,抓住身边的友情,把握住心中的那对“耳朵”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”放耳倾听,把那些熟悉的话语、热情的面孔、生动鲜活的日子一并装进前进的背包,出发!

关于倾听的作文13

大自然中,有许多美妙而又动听的优雅之声,有青蛙的“呱呱”声,有溪水的“潺潺声,还有风拂过的”沙沙“声。

在一个初秋的夜晚,我踏一条幽径,去美丽的大山倾听自然之声。走进公园,一切都是那么的静谧,风婆婆吹着绿中泛黄的树叶,“沙沙“作响,树宝宝们都调皮的离开妈妈的怀抱,自个儿玩去了。许许多多可爱的鸟儿在枝头欢唱,蝴蝶翩翩起舞,发出”沙沙“的轻响,似乎在开演奏会呢!不过一会儿,青蛙也来助阵,“呱呱”的声响在我耳边唤着,一旁的溪流在散步,遇到朋友们,还热情的喊:“希希”、“希希”。一切都是那么和谐。

一路向上攀登,随着美妙的自然之声,和着动物们欢乐的舞蹈,我来到了一片碧绿的草坪上,风婆婆带着白云妹妹,四处走动,发出“哗啦啦”的脆响,绿色的毯子上点缀着小花的自然芬芳,远处,清澈见底的湖面上有一群大白鹅,他们拉长了脖子,“鹅鹅”的大合唱者。听到他们的天籁之音,我不禁吟诵道:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。”

眨眼间,天空中飘落几滴雨,原来,是雨宝宝们到人间玩耍,然而,我的好心情却始终没有变雨落到地上,“滴答”的雨声传入耳畔,美妙的自然风光印入眼帘,美丽极了!

天空中抹过一片晚霞,我清楚的明白,我该回家了,可是,我是多么舍不得这自然中的音韵,再见了,美丽的大自然!再见了,动听的自然之声!

关于倾听的作文14

每个人都会倾听,但人们倾听的内容大都不同,有的人倾听快乐,那么他便以为,所有的人都是快乐的。有的人倾听。

——题记

我不顾众人的眼光,选择了倾听人世间的悲哀。人们对我的选择有的不解,有的嘲讽。却无人明白。

是啊,没有人明白,一个去倾听人世间被爱的人。因为连我自己都不清楚。

但对于这个选择我却无悔。虽然,我无心去当拯救人们的英雄,也无心去当安慰世人的智者。我只知道在这世间,没有永远的快乐与忧伤,幸福与困难。有的只是人与人之间越来越远的距离。

现在,就算是亲兄弟,也有反目成仇的一天。朋友与朋友之间的背叛也早已不足为奇。而造成这样的原因,只不过是一个“利”字罢了。

还记得曾从网上看到过一句这样的话;“大多数人有的只是真利益,而感情只不过是获取利益的一种手段罢了”看完这句话,我当时想了很多。却发现这句话所说的人,自己的身边也有。但我却什么也没说。因为我害怕,怕我与她之间早已没了往日的情谊,有的只是利用。

我最终选择了沉默,因为我看不懂这世间的纷纷扰扰。慢慢的我学会了倾听,可我听到的却是人世间的悲哀。

都醒醒吧,不要在背叛你的家人,朋友。不要再为了利益而伤害爱你的人。

否则以后人们将只能听到人世间的悲哀。

关于倾听的作文15

“嘀嗒……嘀嗒……”

多么令人感叹的声音!曾几何时,我们在静默之中,细细倾听着这扣人心弦的声音;时间一分一秒地过去,但是,我们却在原地站立!这是讽刺,还是悲哀?

如珠似宝的时间在转眼中逝去,我们又何曾为之伤心,为之哭泣?然而,我们伤心有何用,哭泣又有何用?毕竟过去的始终是过去,即使叹息亦无法挽回。昔日的辉煌,昔日的忧郁……不过,这只是过去,并不能代表将来。随着时间一点一点地流去,过去的欢笑,过去的辛酸,也会逐渐离我们远去。我们不断地回忆过去,为何不展望将来?

或许过去的是泪水,但只要你珍惜,那么将来的定然是快乐,哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然会有无比的收获,而这收获了的,将会成为毕生的经典。或许你现在仍处挫折,满心悲伤,这只是生活“欺骗”了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。你切勿产生时不与我的想法,也不要对美好的目标、珍贵的生命轻言放弃,而要坚信:一分耕耘,一分收获;只要你付出了,那么将来你所得到的回报将会无比丰厚。坚持就是胜利,在逆境中坚持才能锻炼人的意志,只要你闯了过去,成功就不远了。

也许你尚未努力,也许你仍然沉醉在过去成功的辉煌之中,或许你依然为昔日的失败所沮丧。马上醒悟过来!俗语有云:亡羊补牢,为时未晚。只要你能及时醒悟,总能闯出一片天地,成就一番事业。若你继续沉迷下去,或许,你永远也只能听着这沉重、哀伤的声音。

“嘀嗒……嘀嗒……”

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