国小真诚的作文300字四篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的国小真诚的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

国小真诚的作文300字四篇

国小真诚的作文300字 篇1

忘不了那个真诚的老奶奶。

有一天,我和妈妈去买菜,我们看见一个老奶奶在卖萝卜,有几个人正在挑选,她那萝卜又大又漂亮,感觉又香又脆。我们走过去问萝卜的价格,我心想,这么好的萝卜,肯定要卖很多钱,可是老奶奶却说一斤才要三毛钱,我吃了一惊。妈妈挑了几个最大最好的萝卜放进老奶奶的袋子里,老奶奶把袋子拎起来,放进秤里,认真地称起来。我借着她称萝卜的工夫,看了看她:头发已经花白,满脸皱纹,一双眼睛虽不大,但还算有神,正一眨不眨地盯着秤上的指数,手上布满老茧,裤子上有一些补丁。我觉得老奶奶好可怜,姥姥和她差不多年纪,可姥姥一个月有一千多退休的工资,天天在家看报,看电视,非常舒服。“一元五角”老奶奶的话打断了我的思绪。妈妈赶紧掏钱,可掏了半天也没有掏到,她大叫“坏了,我的钱包没有带”我想,老奶奶这下肯定要骂我们,可老奶奶却慈祥地说:“没关系,拿去吧,自己家种的。”妈妈说:“不行,我回家取钱,你等着。”可当我们从家里取钱回来的时候,那个老奶奶已经不在这里了。妈妈说:“这个老人可真好啊,菜给了我们,却没要我们的钱。”

那件事给我的印象太深刻了,老奶奶那么穷,可她并不贪财,真心待人,我一定向她学习。

国小真诚的作文300字 篇2

说到真诚的人,大家应该见过很多吧。而在我看来,我们班的数学老师——翁老师,就是一个真诚的人。

相信大家对翁老师的态度是又怕又爱。只要一看到那张帅气的脸和高大的身影,大家就把玩的东西收了起来。大家之所以这样,是因为翁老师一看到我们玩东西就会没收。

想知道我为何说翁老师是一个真诚的人吗?那就听听我和翁老师之间的故事吧:

我在小论文答辩活动的期间,进行了一次单元测试,我没能参加。我回来第一天早上,翁老师把我叫到他的办公室里,告诉我昨天进行了一次考试,让我拿卷子去做。我既没有拿,也没有说话。“不拿就滚蛋!”我们僵持了一会,翁老师忍不住了。我走回了教室。微机课时,我和翁老师又重复了一遍早上的那个局面……直到放学时,我经过林老师和爸爸的教导终于向翁老师承认了错误。

直到今天,翁老师不时还会和我聊上几句。最近我的数学成绩也有所上升。翁老师对其他同学也是这样:循循善诱。看来,翁老师是真心希望我们进步呀!

在我心中,翁老师是我们真诚的良师益友,你们觉得呢?

国小真诚的作文300字 篇3

我们身边的人都会默默地给予我们帮助,成为我们身边的暗香。真诚的感激胜似千言万语,今天,我就要真诚的感激爱我和我爱的母亲、父亲和老师。

我最想感激的是对我有如太阳的妈妈,我的妈妈非常慈爱,每天晚上我放学回家,妈妈总会做着一顿丰盛的饭菜,每次我回来的晚,妈妈总会从窗户向外张望。是妈妈教会我说人生第一句话。我用一颗赤子之心真诚的感激您。

还有一个我想感激的人,那就是在风雨中为我遮风挡雨的爸爸,他虽然非常严厉,但严厉中渗透出一种爱,就是那种“打是亲,骂是爱”的爱。是爸爸给了我坚强、勇气和信心,是爸爸教会我走出人生第一步。他像一艘巨轮,带我在人生的.海洋中畅游。这种真诚的感激,我也要送给爸爸。

我的老师也是一个对我付出的人,从一年级至五年级,老师为我们付出了那么多。晚上我们可能已经做到第十个梦了,但老师却在写教案,早晨我们可能还在赖床,但老师却在学校打扫教室。老师好像一根蜡烛,为我们点亮了前进的道路,却燃尽了自己。我更要感激您——我的老师。

真诚的感激如温暖的春天;更胜似千言万语。从今天开始,让我们打开心灵,学会感恩,让真诚充满我们身边的每一个角落。

国小真诚的作文300字 篇4

在六(2)班的常识课上,我认真地讲解着《西安事变》的历史知识。突然发现有个学生用双手对着两只耳朵,一松一悟,玩的很有劲。我变走过去,随手用书拍了他一下说:“你在干什么呀,不好好听老师讲课!”本总觉得讲过后他肯定会认真听课的,恰恰相反,这个学生撅起嘴巴趴在桌子上,我没有去理会他,他趴着一直到下课。晚上,我和妻子谈论着这件事。妻子是一名幼儿教师,妻子说:“你的教育方式太简单了,现在的孩子自尊心是挺强的,你这样的教育是失败的”。

第二天,我一到校上班就找到了这个同学,对他说:“昨天常识课上,老师拿书拍你,是老师的不对,使你没上好课”。这时这个学生的脸红了起来,他说:“老师,我也不好,不应该上课做小动作,不认真听课”。我接着又说:“老师相信你,下次上课一定会认真的”。他没有说话,只是轻轻的点了点头。

从这件事,我深深的感受到:如今的孩子,是多么有自己的想法呀!作为教育工作者,我们要懂得学生的心理,教育在发展,教育在改革。教师只有尊重学生的人格,用“心”去呵护学生,我们的教育才能取得良好的效果。

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