【实用】快乐是作文600字4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐是作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐是作文600字 篇1
我是602班的黄灵希，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，富有爱心，学习刻苦认真，勤勤恳恳当好老师的小助手，同学们的知心朋友，大家都叫我快乐的小黄牛。
从一年级开始，我就注重养成良好的学习习惯，每学期都被评为三好学生或是优秀学干，还当过校园之星呢。我上课时认真听讲，爱动脑筋，积极思考，及时作好读书笔记。学习刻苦勤奋，一丝不苟，无论是课内作业，还是课外作业，都能按时出色的完成。翻开我的作业本，一行行清秀的硬笔字，一句句朴实的话语，体现出我的认真与踏实。我积极参加学校的各项活动，故事演讲、字画比赛、课本剧表演……到处都少不了我忙碌的身影。我爱好广泛，尤爱看书，只要是有益的书籍我都会津津有味地阅读。对于一些好词佳句，及时地摘录下来，把它背诵并加以消化。天长日久，为我的.敏捷思维埋下坚实的基石。
我热爱生活，留心周的事物，并把观察到的一景一物、一草一木融入自己的思想感情写成日记。作为学习委员，我不仅搞好自己的学习，还常常不厌其烦地帮助别的同学，共同提高成绩。我像爱家一样爱着我们班集体，作为班干部，处处作好表率，任劳任怨地帮助老师管理班级的各项工作，带领同学读课文，认真打扫卫生。班上出的多期黑板报，我都组织同学精心策划，板报内容丰富，知识趣味无穷，吸引着大家像蜂蜜一样吸取知识的琼浆。我还富有爱心，多次为需要帮助的人伸出援助之手。帮助他人，快乐自己。
我的每一点进步、每一张证书、每一份成绩都离不开同学的关心，老师的教诲，我要把这些感激埋藏在心底，化作不断进步、帮助别人的动力。我要做一头勤恳的小黄牛。
快乐是作文600字 篇2
在生活中，每个人都遇到过一些感慨人心的有关爱的故事。有的时候扶老人过马路，有的是帮别人做事，还有的是借给同学东西总而言之，世界上存在着许多爱，比如师生之间的爱。父子之间的爱。陌生人之间的爱等等而我在生活中也经历过一仲有关爱的好事一给老奶奶让座位。
我记得，那件事发生在一辆公交车上的：嘟一，嘟一，633公交车开始起动慢慢向前行驶，不到两分钟车速加快了，走到园博园站。公交车慢慢的停了下来，司机说先下后上，我看见一位十分年迈的老奶奶杵着拐杖，一步一步缓慢的登上了公交车，一手扶着栏杆，一手刷着公交卡。然后慢慢走到车箱里面去。
这时，我站了起来，走出座位去一手扶着老奶奶，把她牵到我坐的位置上。而我自己站在老奶奶旁边抓住扶手，双眼凝视看她那慈祥的脸，露出一副十分快乐的神情。老奶奶在下车时对我说了一句小伙子，谢谢你！这时拉着扶手的我脸都红得像个小苹果一样，说了一句，老奶奶不用谢，这是我应该做的。
自从我做了这件有关爱的事以后，还看见别人做过许许多多的`事。从这事以后，我懂得了，给予是令人快乐的。只有到处都有真情，那么，这个世界上才会充满爱。如果每个人心中都有爱，就算只有两个人，那你也不会觉得入孤独。
爱不仅无边无际，也很美丽。它让世界充满了爱、光彩、温暖、和平。无论是亲人的爱，还是陌生人或父母的爱，它都是无私，伟大的。是爱让世界变得温暖，更大了，让大家学会关爱别人，多给予别人一些快乐，那样，你自己也会快乐。
快乐是作文600字 篇3
快乐是什么？ 我认为，快乐是劳动。
星期五那天，我们学校举行了“大手拉小手，人人齐参与”的环境卫生再清洁活动。这天下午，我特别高兴，和妈妈带着劳动工具一起来到两江四湖迎宾桥，要为它洗洗脸。
我们来到桥上，看见桥身的栏杆上布满了灰尘。我和妈妈挽起袖子，拿起一块湿抹布和一张旧报纸开始行动起来，我先用湿抹布把栏杆上的灰尘擦掉，再用旧报纸去擦,左擦擦右擦擦，摖了上面又蹲下来摖下面，累得我气喘吁吁、大汗淋漓，但我依然干劲冲天。擦了好一会还是觉得不够干净，我左看右看，原来是贴在栏杆上的广告小纸条障眼，我赶紧叫妈妈去买来小刀片，一点点地刮了起来，渐渐的我的小手都酸了。妈妈擦擦我额头的汗水，关切地问：“累不累？”我兴奋地说：“一点儿也不累，因为我在劳动中得到了快乐。”妈妈欣慰地笑了，高兴地说：“好啊，你现在已经开始慢慢的长大了，懂事了，是一个乖孩子。”
我一边劳动一边唱着歌儿，觉得十分快乐。这时，有一位穿着婚纱的.阿姨和一个穿着礼服的叔叔还有摄影师来到了迎宾桥。他们看到我在不停地摖栏杆，伸出大拇指夸我说：“小姑娘，你真棒！谢谢你把干净带给大家！”他们靠在一尘不染的栏杆上拍婚纱照，留下了一生中最美丽的影像，还特意和我拍照留念。一个旅行团的游客正好坐着游船经过，只听见他们说：“桂林的山美，水美，人更美！”我自豪地笑了。
啊！劳动，不仅能给人带来干净整洁的环境，还能给自己和他人带来快乐。让我们行动起来，加入到劳动的行列中吧！
快乐是作文600字 篇4
放假了，我在家里闲着没事，就与妈妈一起整理书柜。突然一本书掉了出来，我翻开一看，原来是我五年级上册的语文书，我随便翻了翻，结果就翻到了<<高尔基和他的儿子>>这篇课文，我重新读了一遍，突然发现高尔基的话就像是我的人生指标：
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”
“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给永远比拿愉快……”
是的，就像高尔基所说的那样，“给永远比拿愉快”。在一件小事中，我能够深深地体会到这句话的含义……
记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈躲在空调间，谁也不愿意走出房门半步。可是，电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了，于是，我便央求妈妈让我买根冰棍，妈妈抵不住我的“死缠烂打”，只好给了我几块钱，打发我自己去买冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是为了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，买了根冰棍，又快速跑回家。正当我要跨进家门时，突然听到一声声呻吟声，我好奇地随着叫声走过去，一看，原来是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想：我还是先走吧，不然，冰棍融化了，我就吃不到了。可是，我一听到王奶奶那呻吟声，又不忍心不顾她，在百般犹豫之下，“见义勇为”还是战胜了馋虫。于是，我把冰棍扔在一旁，飞快地跑过去，扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起来后，直夸我是一个好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜还甜……我终于真正体会到给予的`快乐了。
从小到大，我都是一个娇生惯养的孩子，过着衣来伸手，饭来张口的日子。这一切造成了我的自私。我已经习惯于获得，我觉得妈妈对我的爱都是理所应当的，可是就当这件事发生后，我常常会对困难的人伸出援助之手，这时，我会十分高兴，因为，给予是快乐的！
