【精华】中学生作文集锦5篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

外婆虽然升天了，但她老人家能活到九十岁也不容易。在我的记忆中，外婆很少生大病，伤风感冒也很少。她老人家能吃、能做、能睡、能便，快快乐乐活一生，究其原因，外婆平日早起不忘5件事。

一是揉腹部。听妈说，外婆早年常有便秘，几天排便一次。一位医生告诉她，早晨醒来后仰卧在床上，放松，先用右手掌向胸间至肚脐下顺时针揉胸腹30至100次，然后用左手掌逆时针方向揉胸腹80至100次，天天如此。这样，她基本上能每天通畅地解大便，避免肠道内病菌繁殖，防止胃肠道疾病的发生。

二是喝淡盐开水。早晨起床后洗漱完毕，坚持喝一碗淡盐开水。这样，有促进血液循环、润肠胃、通大便等好处。

三是深呼吸。她早晨起来，除了天气不好之外，天天能坚持到庭院里先活动一下身子，进而做10分钟左右深呼吸。她说，这样一来，人全身都觉得轻松，不仅增强了肺活量，而且头脑清醒，一天精力都很充沛。

四是远望东南西北。双眼平视正东方向，注视远方的'树木山林或庄稼约2分钟，然后以同样方式、同等时间向西、向南、向北正视远方。这样能增强视力，防止近视和远视，因而她老人家年轻时没有患近视，进入老年也未戴过老花眼镜。

五是揉鼻子。双手拇指略弯，其余四指握拳，然后用拇指背顺着鼻梁两侧上下来回用力揉擦，各揉80次。这样可使鼻腔血液流通，减少冷空气对呼吸道的刺激，防止受寒感冒和气管炎等疾病。

中学生作文 篇2

夜色降临，天空开始泛黄。

我是个学生。自从上了高中就很少有这样的闲情雅致，去看傍晚的景色。每天被一串串数字，一个个英文字母包围，我活在一个没有色彩的世界里。也许只有黑白两色，两点一线的生活更让我厌倦。然而还要继续。

在这个泛着光芒的傍晚，我开始想念故乡。

在黄昏下，你会听见蝉儿的鸣叫；你会听见树叶在枝头哗哗作响。大杨树依偎在老屋的背后，像一位勇敢的骑士守护者自己的使命。雨后，如果够幸运你可以看见一道道彩虹，似乎就架在你的眼前。

天空离你很近，仿佛跳跳就能够道。时不时的有几只蜻蜓飞过，当然在这个夏日，还有蚊子在你的耳畔玩耍。故乡的蚊子与人们很亲近，吸血是他的本性也是为了填饱肚子。你的手臂上会留下红苞，涂抹点牙膏，不一会就好了。这里的蚊子没有毒性，不会让你遭受折磨。

这样的傍晚，爷爷会坐在椅子上给我讲故事，而奶奶则是拿着蒲扇在一旁为我们赶跑蚊子。后来这样的场景不知多少次出现在我的梦里。椅子是竹子编成的，时不时发出“吱吖”“吱吖”的声音，夹杂着随风飘荡的`树叶，仿佛是一首动听的乡间小调。

这时天空已经昏黑，又回到了城市的样子。抬头看见的是楼房，不高不矮正好遮挡了我眼前这片天。这里是城市我怎么能幻想成故乡呢？

这里没有动听和谐的旋律。夜色中只听见呵斥孩子的声音，路上鸣笛的声音，还有空调发出的噪音。每一天都是这样的声音充斥着我的耳边，深夜都不会消失。

天愈来愈暗，灯光吸引了无数的蚊虫，不一会腿上就被咬了几个大苞，有红又痒。嘈杂的声音让我没办法安心学习。天空像一只黑狮子吞噬着周围的一切。我仿佛看见老屋被黑狮子吞进了腹中。我又仿佛看见那颗守护老屋的大杨树倒在了血泊之中。

我在这场迷茫的梦中醒来，头上布满了汗滴。空调不知什么时候停了，我暗自骂了一句，立刻重启了空调。

中学生作文 篇3

当初升的阳光照耀在母亲日益苍老的脸庞上时，我不由地走了神：就是这张脸，无数次地刻印在了我的心里，从幼时那青春洋溢的面容到如今已眼角浮现出皱纹的母亲的面容啊！岁月匆匆，不知不觉我竟然已经长大。

“还在发呆呢？快想想还有什么东西没有收拾，都快七点了，再不走就得迟了……”母亲的唠叨将我从幻想拉回了现实，我头一次发现，她的唠叨竟是如此美妙，让我如此地不舍。为什么美好的东西要到快分别的时候才懂得珍惜呢？

高中了，因为学校离家太远，即使是直达的公车也要一个半小时，我不得不选择住宿。这所学校管理严格，尽管对于学生与家长来说，是件好事，但这也意味着我与母亲相见时间更少了。记得在刚开始的那段时间，有的同学曾不断地偷躲在宿舍的被窝里，流着思念的泪水。可我没有，尽管母亲根本不会来学校看我。因为我明白——雏鹰总是要离开母亲温暖的`怀抱，飞向蓝天的。

爸爸的车停在楼下，按着喇叭，催着我。母亲帮我理了理领子，拢了拢我散乱的头发。“要我和你一起去吗？”“不用了，有爸爸呢。”“嗯，到那儿整理好东西要给我打个电话啊！”“嗯”。“少吃点零食，别吃快速面啊！没营养。”“好。”……

我在座位上向右看，车子已经开动了，母亲挥手向我作别，我努力地眯起眼睛，想要看清那愈来愈远的黑影。想要把时间凝固，把这一切永远定格。但我无能为力……酸涩的液体涌向了我的眼眶，我不断地转动眼睛，抬起头，不让它落下来，一个成熟的人，是不会轻易落泪的。所以，我也不会。

下半学期开始了，一切都井井有条，生活忙碌而又充实，我对母亲，对家人的思念已化作我的动力，就像是飞翔的雏鹰，再思念它的母亲，也不会回头，而是振翅高飞，飞向属于自己的蓝天。

是的，我长大了。总有一天，我会长成参天大树，去庇护一方绿荫的。

中学生作文 篇4

1、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

2、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

3、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

4、以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

5、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

6、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

10、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

11、借景抒情，托物咏志，很特色。

12、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

15、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

18、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

19、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——————存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

22、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

23、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。

24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

25、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

26、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

28、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的`东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

30、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

31、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？

32、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。

33、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

34、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

35、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

36、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

37、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

38、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

42、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

43、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

44、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

45、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

49、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

50、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

51、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

52、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

53、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

54、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

55、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

56、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

57、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

58、文章简洁明了，语言平淡朴实。

59、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

60、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

61、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

62、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

63、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

64、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

65、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

66、本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

67、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

68、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

69、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

70、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

71、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

72、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

73、全文以————-为题。重点探讨出——————的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

74、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

75、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

76、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

77、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

78、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

中学生作文 篇5

暑假到最后还是无声无息地来了。一到暑假所有学生都变得悠闲起来，至少对于我来说，不管之前自己计划的多好，头一个星期总是要玩个没完的。

今天早上，我被奶奶推起来。本来想睡懒觉，结果奶奶问我要不要跟她一起去买菜。在我印象中，跟老年人一起早起买菜是一件很古老的事儿了，我奇怪为什么奶奶今天心血来潮。虽然心里有点不情愿，还是去了。

我记得小的时候奶奶总拉着我，踩着她的布鞋一步一步轻盈地在我前面走。如今我走在她旁边，已经比她高出来一大块，也觉得她不再那么矫健了。唯一没有变化的，仍然是奶奶的叮嘱。“小心前面的台阶。”“慢慢走别绊倒了。”或者是叫我多吃蔬菜，说这样才能长高。我当时心不在焉的，对奶奶这些从小就开始的唠叨有些不屑。

走到马路边，我看到一位老爷爷拉着他的孙子站在我们前面，奶奶往前跟了几步，也停住了。我的目光停在那个爷爷和小孩身上。那个老爷爷瘦得有点过分，那件旧得发黄的`衬衫把他的身体罩在里面。一阵风刮过，老爷爷的肋骨好像都可以隔着衣服数出来。他头上仅剩的几撮头发乱飘着。他拉着他的小孙子站在马路中央，显得那么弱不禁风。

就在他们迈开步子要过马路的时候，一辆车突然从远处飞速驶来，马达急速转动的声音显然把老爷爷和那孩子吓了一跳。那辆车速度极快，老人踉跄了一下、我注意到他那只干瘦的手马上在第一时间死死地攥住孩子肉肉的小手。小孩被攥疼了，他下意识甩了甩他那只手。从我这么远竟然也能看见老爷爷脸上坚定的表情，那时他的手好像就是和孩子的手长在一起的，任凭那孩子怎么甩都甩不开。那辆车擦着老爷爷翘起的衬衫角飞驰而过，看上去老人想后退，他踉跄了一下，但最终还是躲过去了。那孩子好像注意到老人的表情，他天真地看着老爷爷的脸，手也不再乱甩了。说实话我是被感动了，老爷爷对小孙子的爱被我从他们后面看得清清楚楚。我在感叹间回过头来，竞惊奇地发现自己的手很疼，我恍然大悟，原来奶奶也一直紧紧地攥着我的手。