老师真好作文(汇编15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的老师真好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

圆脸，粗眉，性格开朗，这是谁？他就是我们的语文老师——朱永豪。请听我一一道来。

严格

平日，朱老师对我们要求很严格。一次，一位同学的作业少写了，老师把他叫到办公室训了一顿，并让他把作业补两遍。那位同学补完后，长出一口气，战战兢兢地递过作业本，没想到却又因为字体潦草“打”了回来。唉，可怜这位同学的手呀。

幽默

朱老师讲课很是幽默。我们经常玩“头脑风暴”游戏（就是老师读课文，同学们不看课文，老师会在适当的时候停下来，让我们填上适当的字词）。这天，他看同学们无精打采地，他就给我们玩这个游戏。当他读到“完全”“怎么了”时停下来，让我们填一个字，同学们填了“忘”字，老师说：“声音小，大声点”，结果全班大声读：“忘（汪）……”，等同学们明白过来，老师已经笑的直不起腰来，同学们才明白自己上当了。大家的困意已经跑的无影无踪。

和蔼

他又是一位“父亲”，有那位同学犯了错，他不会在班上批评他，他会像父亲一样私底下找他谈心；有那位同学生病了，他会打电话问候，并把当天的课程讲给他听。

嘿，说“曹操曹操到”，可别让这个挺着将军肚，凶巴巴的老师听见，要不然我就惨啰，“闪”啊！

胡老师，您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，天下最伟大，最高洁。胡老师关心人，我们最喜欢她。

下课时，我头躺在课桌上聚精会神地写作业，突然一只温暖的手，轻轻地摸着我额头，慢慢往上抬，我立刻抬起头来，原来是胡老师，我立马站起来，胡老师拍了拍我的肩膀，说：“你不能这样写作业，不然你会近视的!”说完往讲台上走去，胡老师对我的教导，我始终忘不了，以后我一直保持良好的姿势写作业。

有一次中午，天气非常好，万里无云，妈妈对我说：“下午要下雨，把伞带上。”我一边穿鞋，一边心不在焉地说：“天气这么好，我才不带呢!”晚上，不知什么时候下起了豆大的雨点，本来我可以坐公交车，可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候，胡老师走了过来对我说：“别怕，老师送你!”我冰凉的心立刻感到阵阵温暖，胡老师把我安安全全送回了家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱是无私的，胡老师，我爱您!

期末考试快要到了，天气很炎热，老师常常给我们吃西瓜、喝饮料。

烈日炎炎的中午，同学们多么希望下午的上课铃声快点来到，因为老师可以给我们吃西瓜、喝饮料。

丁零零，上课了，老师从办公室拎来了两大瓶沉甸甸的饮料。同学们见了馋得直流口水。下课铃响啦！喝饮料的时间到了，教室里一片欢腾，同学们把水杯里喝剩的水，拼命地浇花去，然后一个箭步冲过去，到讲台上排队。

分饮料了，同学们一个又一个有次序在领饮料，分到饮料的同学连声说：“谢谢，老师。”便端起水杯“咕咚，咕咚”美美地喝了起来。没分到饮料的同学，伸长脖子一直眼巴巴地看着饮料，希望快点分到饮料。分饮料的时间结束了，但是我们的欢乐无止尽，教室里充满了欢声笑语。

炎热的夏天里，老师给我们带来了清凉的饮料，我多么想跑到老师面前说一声：“老师，您真好。”

我们的班主任吴老师个子高高的，皮肤白白的， 鼻梁上戴着一副金边眼镜，显得又斯文又和蔼。

吴老师像妈妈一样无微不至地关心我们，她经常帮同学削铅笔，擦鼻涕，梳小辫，教育我们养成讲卫生的好习惯。我们2。4班的教室总是干干净净的，桌椅摆得整整齐齐，窗玻璃擦得晶莹透亮，在这样的环境中学习，就像走进温馨的家，感到亲切、温暖、舒适。

吴老师教我们语文，她讲的课，是那样生动有趣，每一个内容都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑谰的新世界……在学习上她对同学们要求很严格，记得我刚上一年级时，把字写得老大，又歪歪扭扭的，她看见了，耐心地说；“字要写在格子里，大了要擦掉，要一划一划地写。”说完就手把手地教我写。我把老师的话记在心里，每次写字都工工整整的。还有一次我上学迟到了，走到教室门口时，生怕挨批评，可吴老师看见了，不但没批评我，反而抚摸着我的脑袋亲切地说：“快进来吧。”我的脸一下子红了，心里比挨骂还难受。

吴老师，您真好，我们永远爱您。

大家知道老师是什么样的含义吗？有的`人会说：“老师就是来教我们知识的，我们学到知识就好了。”“不！老师不只是这样，我这就来给你们讲讲吧！”

老师在学校一是教知识，二是陪伴我们成长，三是让我们向着阳光，向着正确的大道前进。

我记得一次，我考试的成绩有很大退步，发考卷的时候我非常紧张，我很害怕老师会说我，罚我，我紧张的浑身发抖，上气不接下气，老师开始报分数了，一号……，二号……，三号……一直报到了第十九号，我怕了，下一号就是我了，我把头低下去，假装正在找书，老师报了二十号七十五分，一听到分数我就难过极了，我想：下一秒应该就要说我了吧，老师说：“二十号这次考的不是很好，一定要加强学习，上课认真听，认真做作业，成绩才会提高，加油！”我听了老师的话，立刻把头抬了起来，有了很大的自信继续努力学习，我那紧张害怕的心情一扫而光，长舒了一口气。

经过了老师的鼓励，我一直在认真学习，做到了老师的要求，上课认真听讲，作业认真做，我的成绩就在一天天的变好，变高，我非常开心，最后考到了90分，大棒了。

听了我的故事，你知道老师有多好了吗？不要误会老师了。

星期天，天气晴朗，又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的钢琴老师去考研究院，没时间教，所以，又换了一个老师。

我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍，我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。

当我弹车尔尼（849）的时候，虽然弹的吭吭巴巴，但是老师还是先表扬了我。然后，她又给我指出缺点弹得不连贯，没有突出强弱音。经过老师的指导，我终于弹好了。接下来是巴赫，在弹之前，老师又教给我一些乐理知识：什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家，那时候因为是古钢琴，所以音比较沉，弹着特别没意思。弹跳音的时候，不要触键太快，手形要一致。我心想：这个老师真好，还教给我知识，不像以前那个老师，只教怎么弹。弹完后，又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些，轻快一些，因为他们的作曲家，像贝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那时用的钢琴和现在的已经差不多了。时间一分一秒的流逝，不知不觉中，下课了。

老师说，下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀！

这节课的收获可真不小，让我懂得了更多的乐理知识。

我的王老师是个有责任心的好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美丽了！

有一次小测验，试卷一发下来，我一看题型都是我会做的，心中暗爽。拿起笔，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把题做完了。我神气的举起试卷，摇头晃脑的等待老师来批阅。只见老师双手背在身后，正一步一步的向我走来。老师拿起试卷仔细一看，脸色变得严肃起来，我知道大事不妙了。这时，老师放下我的试卷走上讲台说：“我反复强调过，计算时，个位上的数相加满十时必须向前一位（十位）进一，可有的同学仍然在这方面出了错，真是不应该啊！”

我一听恍然大悟，急忙抓起卷子认真的检查起来，发现有一道小题我的确没有进一，真是大意失荆州啊！

我一丝不苟的把错题改过来才交上了试卷，心中想：王老师的提示真是太及时了，这样的错误我以后肯定不会再犯的。有这样一位负责任的好老师真幸运啊！

生活中，点点滴滴的爱，我都铭记在心。爸爸的爱，妈妈的爱，老师的爱……简直数不胜数。小时候，父母的爱滋养我；长大了，老师的爱教育我。可能它们同样珍贵，但是最令我刻骨铭心的，还是老师的爱。记得有一次--

那是二年级时，老师帮我报名了讲故事比赛。那个时候，真可谓是“台上十分钟，台下十年功”那段日子，我几乎天天到老师家练习。老师教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也没说什么，只是不辞辛苦地教我。我有好几次都看到老师头上密布着的汗珠，可她总是说“没事儿，没关系！”可老师毕竟是人，不是神，还是要休息的，难免躺在椅子上打个小盹。

“功夫不负有心人。”我和老师没有白白辛苦。我一路“杀”进了浙江省，获得了三等奖，大家都大吃一惊。

可我明白，在这些奖项背后，是老师的多少个不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水啊！

当我还在读一年级时，有许多老师都给我留下了很好的回忆，但是，给我回忆最深的还要数语文老师淑老师了。

一年级时，我还不大会写字，字写起来弯弯扭扭，一点儿也没笔锋，难看得很！可淑老师还是耐心地教导我，写字要一笔一画，我听了，就按着“方案”去做。果然，我的字有很大的进步。我十分感谢淑老师。

淑老师不但在学习上关心我，在日常生活中也关心我。记得有一次，我的扁桃体发了炎，咳嗽不止，我只好住了院，医生准备把我的扁桃体割了。就在我的扁桃体被割了时，淑老师竟然来了！我大吃一惊，只见她一手拿水果，一手拿着几本书，准备送我。

淑老师还问我好不好啦，喉咙还痛不痛啦什么的，我听了，十分感动。之后淑老师又向妈妈说了学校里的状况。她在临走之前用亲切的话语安慰我：“何泽钦，不用担心学习，回来老师给你补课。”

我真想对您说：“谢谢您，老师！”

我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。

她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。

雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！

上课了，她是老师；下课了，她是朋友。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：

三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。

老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。

老师，有你真好！能有你这样一个好老师在我身旁，真好！你常道，国小老师容易忘记，那你猜一猜，长大之后，我会忘记你吗？

哎！又要补课了，命苦呀！谁来救救我呀？Oh,my god！

不过，命只能这样了，先苦后甜嘛，呵呵！

这不我又要起来了——————从那温暖的被窝起来了，我一边穿衣服一边叫苦。

我和妈妈洗漱完毕后我们便走出了家门，在去车站的路上我和妈妈给我安排着暑假生活。

我们走了没一会，就到了车站，我和妈妈坐上公共汽车。

到了新民路我下车了，妈妈也就上班去了。我慢腾腾的走向老师家里，（因为我在老师家里补课）到他家的时候已经来了不少同学，我一进去，老师就给我一个当头棒：“沙雨欣，你来啦，你去给新同学教单词。”听了老师的话我很乐意的像他们那群“小屁孩”面前走去，我坐了下来，对他们说：“请你们自我介绍一下”听完他们的介绍，我便教单词了。

那时我真是太兴奋了，我笑着给他们带着单词，：“身体BODY”一个个有趣的单词从我们嘴边蹦出来使我变得兴奋，使他们变的高兴。

过了一会老师来了问，谁读得好，我说，刘英和黄博呈读得好。“老师听了高兴地说不愧是小班长呀。”

他俩听了不好意思的笑了

领完以后我给老师说了。老师摸着我的头说：“沙雨欣你真棒，都能把老师当的这么好。”听了老师的话，我高兴得像吃了蜜一样。

当老师的感觉真好。

我的“妈妈”是一个身材苗条，长着一对水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，我非常喜欢我的第二个“妈妈”，她就是我的老师。

我的老师非常关心我，干错了事她就教育我，让我不再做错。我不舒服，她就给我家人打电话，把我带去医院治疗，老师你真好，就像我妈妈一样。

有两件事情，我一直死死的记在心里，怎么也不会忘记，我告诉你老师：我那次生病了，课没上完，就去医院了，您的那句：别怕疼，勇敢点！鼓励了我！到那里，打针和输液我都不怕，我一直记着您的那句话让我不知道疼。谢谢您！老师！第二件事情我本想和你说的可又没告诉你。这件事发生在冬天，我在超市遇见了你，可我就像个小偷见了警察一样，马上就跑到了一个隐蔽的地方，等你走了我才从那里跑出来，妈妈当时就感到好奇说：“你怎么不和老师打招呼呀！”我没说话就走了。

她就是我的语文老师王老师，每天晚上都在给我们批作业，有时晚上1点才睡觉，我真想在老师的家里种一株紫丁香，来给您提神。

王老师，您就像黑暗中的火花，把我心中的黑暗驱散。老师您像园丁，把我心中的杂念清除。

老师的教诲之恩，我终生难忘。

方老师长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，浓眉大眼，外加一副大大的眼镜，看上去可帅了！

方老师非常和蔼可亲，因为有一次我考试考得不好，他叫我去办公室，听到这消息后我吓得腿都软了。我紧张地走进办公室，来到方老师的面前，他说：“你这个题是不是粗心错的？这次错了没有关系，以后想着这种类型的题不要再错了。”

这时的上课铃响了，我和语文老师一起进了教室。

方老师的语言幽默，他总是把知识放在笑话里讲给我们听。他总是用鼓励的方法教我们。有一次，我们班主任给我们布置任务，我们没有完成，这时方老师走来了，说：“人心齐，泰山移，只有团结协作就能完成任务。”在老师的指点下，我们终于完成了任务。

方老师工作勤奋。那次，我忘了拿试卷又原路返回，办公室里的灯还亮着，我以为老师忘记关灯了，推开门，看见方老师在忙碌的批改着作业，我忍不住说出了：“老师，您辛苦了！”方老师回头一看是我，就说：“快点回去吧，别误了写作业。”说完就回过头去继续批改作业了。

这就是我的好老师，我爱我的老师！

和蔼可亲的李老师，您时刻关心着我们,我们在您精心培育下茁壮成长。

老师，您有一颗温暖的爱心,教室好比是您的家,我们好比是您可爱的孩子。您把知识传授给我们，帮我们插上知识的翅膀，使我们在知识的海洋里遨游！我们有时顽皮淘气，不认真学习，您耐心教育我们，指引我们努力向上！

老师是春风,我们是柳叶,老师把我们吹绿了，让我们枝繁叶茂，我们高兴地喊到：“谢谢您，老师！”

老师是雨露,我们是小草，老师滋润着我们，让我们快快成长，我们开心地说:“谢谢您，老师!”

老师，我们要对您说：明天是教师节，是您的节日，谢谢您辛勤培育我们,教我们知识，还教我们做人的道理。您不仅仅是我们的老师,更像我们的妈妈。老师，我们爱您！

一看到“有你，真好”这句话，我就会不由自主的想到我们的篮球教练——李冲老师。

感觉有了李冲老师，篮球训练就很有意思，老师一笑，感觉所有的累和痛苦都消失了。所以，老师的笑就像一个吸尘器一样。李冲老师非常喜欢篮球，打开他的朋友圈，就可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是：笑容背后是紧咬牙关的灵魂，很符合他的气质。

感触比较深的是有一次篮球训练，李冲老师让我和陈永鸣，王宁锴，刘宇针一起打比赛，我感觉我的技术太差，怕打了之后李冲老师批评我，“不了不了，快下课了。”我摇摇头，脚步不由自主地往后退，心里可害怕了。李冲老师悄悄地在我身边说了一句话，我立刻鼓起勇气，点了点头。开始打比赛，一旦我犯了什么错，李冲老师就会拿起他那“饱经风霜”的哨子，吹起来，并耐心地给我讲解，我听不懂，他就一直给我演示讲解，直到我会了为止。在打比赛的时候，不知怎么了，我总是抱着球跑，总是停球，停球就会被断球，但李冲老师一直给我讲，一点也不嫌累，我不懂他就一直给我讲，说：“你看，这个地方你就做的不对，这叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，进攻时要大胆突破，不能害怕，知道了吗？”我点了点头。就这样我们打到了下课。

李冲老师对我说的那句话，我到现在还记得：如果你想克服困难，那你就要去勇敢的面对他！李冲老师，有你，真好！