描写同学作文300字（精选42篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的描写同学作文300字（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学作文 篇1
我有一个非常要好的同学，她的名字叫冯佳。
她的学习非常好，字写得也很漂亮，跑步也很快，更喜欢帮助同学，我非常敬佩她。
有一天早读，我的同桌陈功卓没带英语课本，冯佳看见了，马上拿出她的另外一本书借给陈功卓（她在英语班辅导英语，有两本书）。我看着她手里的两本书：一本旧的，一本新的。她把新的借给了陈功卓，旧的留给了自己。
她只有一个缺点，就是太喜欢跟别人绝交了。
最近，我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”，还骂冯佳：冯佳大狗屎，冯佳大狗娘，冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向，于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。不过现在这件事有了好转，在我的请求和解说下，他们两个终于和好了，但是她们是今天上午刚刚和好的，不知道能不能永久地坚持下去。现在，我能让她们成功地和好，就已经是万幸了，如果不让她们和好，我们其他人就会“永不太平”了。
我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。
描写同学作文 篇2
在我们班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，脸上白里透红，脖子上有一颗痣。他走起路来，十分轻盈，就像一只高挑的仙鹤。他特别爱笑，遇到一点好笑的事，就捂着嘴巴笑个不停。
他的学习十分好，他的铅笔盒中永远只放着三只笔，他的本子的边上，也永远贴着透明胶，这足以显示出他十分爱干净，十分珍惜每一本本子。每一次上完课后，他也会很快地把课本塞到书包里去。
他的品质是待人宽容。有一次，我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用，便向他买，他当时就给我一根还未用过的笔芯，我刚要付钱，就被他给拦住了，说：“不用给钱，送给你。”“那怎么行！”“真的不用。”经过我再三的请求，他终于收下了我的钱。经过这件事，我更加看清了他的人：处处都想着别人，不管自己。
我的好朋友就是这样：可爱、谦让、爱惜事物。十分多变的他，也常常受到老师的表扬。但在平时课间中，他是十分调皮的，有一次我开玩笑，挠了他一下，他就会想尽办法地还你一记哦！
想要进一步了解我那多变的同学吗？那就到福山五（七）班来找吧！
描写同学作文 篇3
“叮叮叮” ,放学的铃声再次响起,我和我的同学小明像往常一样一起回家。一路上，我们聊了许多。小明是我以前的同班同学，从一年级我就和他玩得形影不离。
一大早，他就从我家门口经过，他也不忘叫我一起上学，我们俩在生活中称兄道弟。我们俩的友谊就像一道坚固的城墙，任何事物都摧毁不了。记得有一次，天空万里无云，但又不知怎么了，老天突然下起了大雨。我又没看天气预报，所以，我也没有带伞。眼看就要放学了，我十分担心，不知该怎么回家。终于，放学了，我无助地站在走廊上。突然，一个熟悉的身影来到我的面前，那是小明。他拿着一把漂亮的小伞，一边走一边说：“兄弟，我们一起走吧。”“可是，我没有伞。”“这还不简单，我借给你就是了。”他爽快的答应了。我心里十分感动，对他充满了感激。
就这样，我们高兴的回到了各自的家。我的同学就是这样一个助人为乐的人，他是我的哥们，也是我最要好的朋友。看到他离去的身影，我懂得了什么叫做友谊。我记得我曾看过一则寓言故事，名叫《狗的友谊》。这则寓言记叙了原来是朋友的两只狗为了一点私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友谊是高尚的，我们不能为了个人的私利而反目成仇。总而言之，友谊是无价之宝。
描写同学作文 篇4
我的同学张佳欣，她的脸蛋儿白白的，头发短短的，非常可爱！
有一次做操的时候，他让我愤怒！那是因为上体育课的时候我的头发前面很乱，我往前一看，我的同学张佳欣的头发上的卡子很多，我就走到她的跟前，让她借给我一个卡子，梳理一下我那杂乱的头发。她说：“为啥？我还有用呢！你不会去借同学安梓毓的吗？”我也没有过多考虑，我就转过头去借同学安梓毓的卡子。安梓毓说：“我头发上只有一个卡子，没办法借给你。”这时我心里就想张佳欣真小气，她好几个卡子，怎么就不能借给我一个呢！呜呜……
还有一次是我跟安梓毓、张佳欣一起在学校校园里比谁最可爱。我的同学安梓毓宣布结果（答案）：“张佳欣第二名，叶子彤第三名，安梓毓第一名。”
我们一起学习，一起玩耍，有了她们我很快乐！
描写同学作文 篇5
这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的，就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
描写同学作文 篇6
瑜卿是我最要好的朋友，她今年大约10岁，个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双不爱说话的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她写得一手好字，也会折纸，折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
有一次，我的尺忘带了，她看见了，关切地说：“你怎么了？有事需要我帮忙吗？”我连忙说：“我的尺忘记带了，你能借我一把吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一把尺给我。我连忙说：“谢谢！”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢！”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。
这就是我最要好的朋友——瑜卿。
描写同学作文 篇7
中队长黄明，因为脑子灵，办法多，被大家称为“猴”队长。
校园南边有块空地，杂草丛生，成了附近农民的放牧场。平时猪牛遍地，污染了校园的环境，就连同学们课间活动时打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。
一天，“猴”队长对我们大家说：“我们要是把土翻过来，种上花苗，办个红领巾苗圃该多好呀！”大家一致赞同他的提议。第二天，全中队的少先队员一齐动手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到两个钟头，昔日的荒地，一下子变成了“女贞”、“石榴”、“含笑”、“夹竹桃”等花苗竞长的植物园。
谷雨时节雨纷纷。“女贞”枝叶生了小虫，叶梢萎缩变黄，这可急坏了同学们。
这个说快用农药喷杀，那个说用剪刀把萎梢剪掉，“猴”队长连连摇头不同意。他说：“喷农药会污染校园，怕低年级小同学沾上中毒；剪枝会影响幼苗生长。还是用安全药物治疗吧！”随后，大家按照他的安排分头去执行任务，有的去捡烟蒂，有的去找早烟杆，然后拿到学校用温水泡成烟油水，喷洒在“女贞”身上。每天多次，连续用了一周后，原先萎缩的叶梢终于又伸展开了，好像在向我们招手致意！
你看，我们的“猴”队长，点子就是多，脑子就是灵吧！
描写同学作文 篇8
我学写作的班里有一个叫陆XX的同学。他的脑袋圆圆的，大大的眼睛，红润的脸蛋，身材有点胖，看起来身强力壮的。虽然他长得有点可爱，也很搞笑，但是我不喜欢他。
我觉得陆XX是个“搞笑”的人，（这里可以用个设问句——为什么说他“搞笑”呢？）下课的时候，同学们在玩“词语接龙”，轮到他的时候，每说一个词 语他就要做一个酷酷的造型，比如说到“头发”，他就会捋一下头发，（再甩一下头，还嘻嘻地笑着），觉得自己很帅的样子，逗得大家笑个不停。等老师说到他的 时候，他就愁眉苦脸的坐在那，（耷拉着个脑袋，撇着嘴小声地嘀嘀咕咕）。
他还有个特点，老是看不惯别人，总说别人不对。还会做一些夸张的事情，动作，（我猜他是想引起大家的注意吧）。最讨厌的是，他还斜着眼看别人，（特别自以为了不起的样子）。
陆XX真的很搞笑，我希望他能改掉这些坏毛病，（我想，这样大家就会愿意和他做好朋友了。）
描写同学作文 篇9
从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头乌黑的头发……
他的爱好有很多，比如体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有放弃，一直在努力，在一点点的进步。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵挡率很高的，这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他总是第一个坐好的，读书的声音可大啦！老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱帮助人。在我有困难的时候，他总是让我别生气，鼓励我不怕困难，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温和的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久！
描写同学作文 篇10
我格外讨厌我们班的一些差生。他们降低我们班的平均分，拉我们班的后腿。而且他们自己没有听懂题目的解法还跟老师说是我不愿意教他们。在这群人中，我最讨厌一位名叫张瀚晨的同学。不是因为他经常告状，而是他经常呆呆的看着我，使我不知所措。
张瀚晨脸黑，长得也不好看，尤其是他的视力也很差。我们经常说他脏，不愿意跟他玩，他的学习成绩不好，总在我们班后几位，每次他向我提问时，我都会有意识地避开他。
我们班的教学老师比较严格。一次，我们老师还没有讲评试卷就先让我们订正，并让有不会题目的人来提问，我们都不敢上去，只有他一个人向老师提问。我们都等着看好戏，老师大声说：“你哪一步不会做……”就这样僵持了十分钟，张瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考题目了。
过了许多天，在一节体育课上，我们班进行了50×8跑步，我和张瀚晨被分在了一组。我们随着老师的发令开始跑步，我觉得赢他简直易如反掌，但我想错了，他一直跟着我跑完了400米，差一点就超过我。赛后他对我说，我长跑和你差不多，但短跑比你差一些，我还要继续努力。
此时此刻，我感受到了他的努力，我对他的敬佩感油然而生。
描写同学作文 篇11
这学期我们班来了一名新同学，是一个很文静秀气的女生。
班主任向我们介绍她的时候，她站在讲台旁，一头齐耳短发，微低着头，个子不算高，从老师那里我们了解到，她的学习成绩很不错。
老师总是喜欢优秀的好学生的，所以这位新同学没多久就很受老师的欢迎，而她性格很内向，并不是很喜欢交朋友。
我的座位离她有点远，所以我只能课后的时候去主动和她聊聊天介绍自己。
本来就我的性格，也不是很会主动地与新朋友交流，只是曾经有过同样的转学的经历，更有一种同理心吧，觉得到了一个新的环境，如果周围的同学很友好，就会有一种更容易融入的归属感。
不一样的是，她好像也并不是很想融入这个集体，给我的感觉就是“我就是负责认真读书的”，所以好一段时间，她的朋友也就是桌位周边的几位。
令我没想到的是，她的到来还真的是成了我的对手，她的语文成绩总是与我在追赶之中，老师在课上读她的作文的次数渐渐地超过了我。
这位新同学的到来，无形中也让我提升了竞争的意识。
描写同学作文 篇12
星期三大课间时，我看见有一位小同学在楼梯的扶手上往下滑，我对他进行了劝说。
当时，小同学坐在楼梯的扶手上大声喊着：“大家快看，我多厉害。”大家听了都围了过来，我也连忙跑过去对小同学说：“不要往下滑，那样太危险了！”“你往下滑会摔破腿的，也有可能滑下来的时候会碰到了其他同学……”我着急地说着。
可是，小同学却说没事。我想拉他下来，可他却紧抓扶手，我只好继续劝他：“小同学，你快下来吧，你们的老师一会儿就过来了，你会挨批评的。”他听我说到老师，就要往下跳，与此同时，一位低年级的女生往上走，两人眼看就要撞上了。幸好，我及时抱住了那位往下跑的小同学，他俩才没有撞到一起。
小同学被我放下来以后，他羞愧地对低年级的女生说：“对不起，刚才差点撞到你。”又跟我说了谢谢，我微笑着说：“只要你知道了，爬扶手不对，以后不再从楼梯的扶手上往下滑了。你就是个好同学。”他大声说：“知道了，姐姐。”
这次，我的劝说也成功了！
描写同学作文 篇13
我们班的同学个个有特点，想认识一下吗？听我慢慢道来．
首先介绍一下“新新女生“——黄延！
我敢肯定，若选她做“新新女生”，全班同学都会赞成。单看“走、坐、乐”三个简单的动作，便可一目了然。当其他女生还在挪金莲时，她却以风驰电掣之速行走于人群之间，据她本人介绍，这是深习“逍遥派”凌波微步之结果；当别的女生都规矩地坐在各自座位上上课时，她却如坐针毡，总想把教室弄个天翻地覆；谈到她的独有之处，则不得不提到她的“乐”，一声快乐的叫喊，虽说不能“山河为之动摇”，但也可以“绕梁三日”，令整个教学楼的人都仿佛余音在耳。
再给你们介绍一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同学公认为是“吹君”。“吹君”性格开朗，吹功更是一流。有一次，他向同学们吹嘘说：“我老姜的足球技术可是一流，连球星贝克汉姆都甘拜下风，如今，我想收几个徒弟……”话没说完，有的同学已经大叫师傅了！可事后传来消息，“吹君”根本不会踢足球。全班大部分男同志气得差点发疯，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在师傅的宝座上笑歪了嘴！
怎么样，我们班的同学有特点吧？！今天就到这吧，下回再接着为大家介绍！
描写同学作文 篇14
杨同学的身材很均匀，带着一副眼镜，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，肤色同非洲人一般，他也可以让人笑得喘不过气儿。因为他有着与众不同的“变音腔"，有时候他说的话像野人，有时候像小女孩，
我经常叫他"精神小伙"，他要开起玩笑，非闹得天崩地裂不可。我还常常亲切地叫他“杨老汉”，因为他笑起来都能把背弯成月牙形，而他这种人逗人的样子与真的老头子有一拼。
说他怪吧，的确让人哭笑不得，有一次他激动的不得了，莫名其妙地把我踹了一脚，踢得生疼。我回头一看他，他又弯下腰，一副猥琐的样子，还笑着喘着粗气。我一下子上去，抓住他的衣服说：“你等着”他还边笑边断断续续说“不是……”我无奈地走了。
每次见面，我从容地和他打招呼，挥挥手手招呼一声“杨老汉”。他一开始迈着小步子，挺着胸，不知道的人还认为他是个绅士。我用怀疑的目光盯着他，突然，他一个大跳，跳到我面前，开始挠我，我实在忍受不住，缩在地上。唉！这就是他打招呼的方式，怎么样？非常独特吧，我神魂不定地站起来，他又用那种老汉的人眼神看着我，我再次被逗笑。
我有一个这样的“怪”同学，真是无奈。但他是我最要好的朋友——杨博文。
描写同学作文 篇15
作文班里有一位经常溜号的同学名叫刘浩，他的个子不高，身材中等，眼睛上架着一副黑色框架的眼镜。他什么事做的都不错，就是上课总溜号。你说说他，不就是上课溜号嘛！上课不东张西望不就完美了吗！哎呀，真是搞不懂。
有一次上课，老师在黑板上写要记的笔记，同学们都争分夺秒地埋头记笔记，因为过一段时间老师就会把黑板擦掉。就在同学们拼命记笔记的时候，他却东张西望的，像哪有宝藏似的望着四周。
最后他的目光停在了墙角处的蜘蛛网上，他看着墙角上的蜘蛛网，发出一阵阵“呵呵”的笑声，同学们都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老师觉得这次溜号得非常严重，要找他家长谈谈。
下课了，同学们都围着他，想知道是怎么回事，他说：“那只虫子都已经撞到网上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗话“没文化，真可怕。”几个爱想象的同学和他聊了起来，他们议论的非常开心。
回到家，刘浩傻了眼，老妈让他抄今天学的文章五十遍。他差点儿晕了过去。他才抄了一半的文章，大半天就过去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估计他现在可能正在医院的病房里躺着呢吧。
从此以后，他的学习成绩迅速上升，成为了一名优秀的学生。
描写同学作文 篇16
现在让我向你简单介绍一下我的同学。同学名字:李伟性格:开朗。活泼。幽默。爱好；听音乐。唱歌。看电视的理想；重点大学录取最喜欢的食物:巧克力等等。最喜欢的电视:天堂婚纱。木兰，等等。
我也不知道怎么把她介绍给你。我真笨，别笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我们从小就认识，她是我认识的第一个同学，我也是她认识的第一个同学。我们从小在一个班，她是一个很好的同学。她现在是我们班的宣传委员，一级语文学科代表，其他学科。她是老师的好助手，学习成绩优秀。她每次考试都排前十。她虽然那么优秀，但从来不骄傲。虚心求教。她的作文也很优秀，得过很多奖。
她不太了解自己。她很关心她的同学。每次上课有人睡觉，她就把那个同学叫醒。每当我们班一个同学遇到问题问她。她总是全心全意地帮助那个同学。每当下课，她总是和我们开玩笑，让我们开心。
她也很会临产。她每次都很努力，做一个班干部该做的事。
她喜欢捉弄男同学，我们班男同学都怕她。
描写同学作文 篇17
我们班的练达同学。他个子不高，能量不小；眼睛不太好使，脑袋瓜却管用。有时候，我忍不住要佩服他！
练达同学脑袋好使是大家公认的。有一次，老师给我们出了个题目：把一个西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能吗？”“当然不可能。”同学们在下面纷纷议论着，只见练达说：“可能！”“啊？”同学们都特别惊讶。老师叫练达同学上去演示。只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。中间一块两端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十块西瓜皮！课后，我拍着练达小小的肩膀忍不住夸他说：“你真行啊，小哥！”练达倒也没客气：“那是！”
就是他的这副“不客气”，下课时常常引得我们大家围着他转，听他他滔滔不绝地“演讲”。有一次，我们在谈论邮票时，练达冷不丁地问“嘿！你知道我国第一张邮票是什么，出于哪一年？”“好像是大龙邮票，出于哪一年？我不记的了！”他得意洋洋地说：“第一张是大龙邮票……慈禧太后80大寿……也就是1895年出的！”哇塞！都说到一百多年前去了！我将信将疑。回到家后，我查阅了许多资料，证实了练达的说法。从此，我对练达同学的才学是心服口服！
描写同学作文 篇18
转眼间，暑假已过大半，偶尔路经学校，看到那拔地而起的教学楼，见到那精神威风的大树，我便想起了学校里发生的每一件事，见到的每一个同学……
我想起了同学们。呵，他们是那么快乐、可爱！他们有的性格开朗，热心大方；有的善良正义，乐于助人；有的调皮捣蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默无闻。他们时而喜，时而怒，时而哀，时而乐。现在回想起我们一起玩耍，一起学习的情景，我不由得笑了。我们的友谊会保持下去，我们的团结会继续下去。我想他们……
我想起了老师。呵，他们是那么和蔼、智慧！他们有的足智多谋，细心教导；有的不辞劳累，一丝不苟；有的严厉严格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜爱。他们像园丁，培育我们这些幼苗；他们像蜡烛，照亮我们学习的道路；他们像父母，无微不至的照顾着我们。我想他们……
我想起了学校。呵，它是那么美丽、高大！它有清澈的池塘，有阴凉的长廊，有宽阔的操场，有高大的教学楼，有我们的朗朗书声，有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队，拥有十八艘小船，船上是同学和老师，只有我们共同努力，一起“划船”，才会使船越划越快。我想它……
同学，老师，学校，开学时，让我们再见面吧！
描写同学作文 篇19
我很怀念五年级的美好时光，怀念五一班的同学，怀念那时的嘻嘻笑笑，怀念那时每一节课我积极发言的精彩，但我更怀念和我并肩战斗的组员，怀念我们之间的默契。
周航是我们这个小组最顽皮的人，他成绩不好，但他很幽默，每次在我们小组情绪很低落的时候就会把气氛搞活起来，他学习有些吃力，我们都会伸出援助之手，帮助他。
“组长，这道题怎么做，你给我讲讲。”这是卢龙涛说的，这是国小教材全解上的题，当时我也不会，于是，我晚上回家让妈妈给我讲了讲，第二天我又给他讲了讲。我现在回想起来，我是多么欣赏他敢把问题说出来的勇气。
魏莹莹，她是一个比较内向的女孩，有点爱哭，可这是女生的天性，没关系，说起来，她和卢龙涛可真是一对冤家同桌，有一次，魏莹莹不小心把胳膊放在了卢龙涛的桌子上，他俩就吵起来了，莹莹就哭了，我就在那儿批卢龙涛，裴老师看见了，就把我叫到讲台上，说我了一顿。现在想起来可真是好笑。
我们曾经是并肩战斗的一个小组，我们曾经是一个小组的学友，聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载留下了无数美好的瞬间，这一切将永远铭刻在我心中。
描写同学作文 篇20
星期五，老师向我们郑重地宣布了一件事，让我们全班同学欣喜若狂的事情。那就是——读书节活动！
老师话音刚落，我们就欢呼着，拥抱着，我们三三两两地拥抱在一起，却迟迟不愿松开。那种感觉是多么的开心，多么的高兴呀!我们就像一家兄弟姐妹紧紧的抱在一起，那是多么的亲密无间啊!
时间过得真快，这不，读书节很快就过去了。不一会儿又到了放晚学的时候了，我们都在等待着今天大试卷发放的时候，却万万没有想到数学老师竟出差了。于是，今晚没有数学作业。我们又一次欢快地 的 抱在了一起，异常的激动，我们欢呼着，开心而又高兴。我们都想，如果我们以后还能遇到这样盛大的活动，那我们不知要开心成什么样子呢！
亲密拥抱过后，我们一起大声的赞叹：这真是一个美好而又高兴的星期五呀！
描写同学作文 篇21
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写同学作文 篇22
人的一生要感谢许多人，感谢父母、感谢他们的养育之恩；感谢老师，感谢他们给你的无私奉献；感谢社会，感谢它对你的关怀。那么今天，我要告诉大家，我要感谢我的同学们。
我要感谢他们这几年来给我的帮助，有些同学让我明白了什么叫互帮互助，有些同学让我明白了什么叫守信，有些同学让我明白了什么叫“退一步海阔天空
有一次，我和黄九龙一起玩卡，结果我输了。这可怎么办呢？我这次出得很多，如果输了，就会输很多。咦！对了，我刚才和他玩卡时看他的手动了一下，不如根据这说他作弊，对了，就这样。于是，我和他争执起来，正当我们吵得不可开交的时候，他也许是为了不破坏我们的友谊，退了一步，说是我赢了，哪一刹那，我震惊了，当收下那些卡片时，我的心里忐忑不安，觉得很对不起他。不久，我偷偷的将那些卡片塞进黄九龙的抽屉。从那以后我明白了：友谊比利益更重要。感谢黄九龙让我明白了这个道理。
即将毕业了，我这时才感觉到和同学们的友情是那么的真挚，在这里，我要对我的同学们说一声”谢谢“。
描写同学作文 篇23
有些时候往往会有人需要帮助，有的人会去帮助他们，但有的人不这么认为，我喜欢去帮助大家，这是我应该做的！
今天是星期二，我们组干值日，我写完作业，我提着书包来到走廊放到暖气管的旁边，然后我就去拿拖把，我不知道后面会放生什么事！但我的心依然很平稳。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，开的水管有点大，组长说：“今天该罗胜吉擦外面了。”我想也是。组长在里面捣乱，副组长郭英姿说：“上一回老师已经知道了，用不用这次再去告老师。”组长唐榕泽说：“有本事你去告，”罗胜吉也说：“就是！就是！怎么着。”我本来就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都挤满了，我是脚踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪说：“你们看看人家纪晓轩，也学着他点，你还是组长呢，唐榕泽，带头捣乱，是吧！”“怎么着，你管得着么？”干完值日后，罗胜吉说了我，我说：“这是我应该做的，怎么说我都可以，我不在乎，为了教室的环境。”
帮助大家是应该的，这就是的我好事，这是我应该做的！
描写同学作文 篇24
他做好事不留名，他是老师的小帮手，他是我的
好朋友，他就是我的幼儿园同学“吴昊杰”。
记得有一次，轮到我打扫卫生，因为那天点心是橘子所以满地都是橘子皮。下午，轮到我扫地，可是扫了20多分钟，也都没扫的很干净就回家了。可是第二天我到幼儿园时发现地板一干二净，我心想：是谁做好事不留名呢？难道是老师扫的。今天又是我打扫卫生，我把卫生打扫好以后，故意留了一点尘土在那，想看看明天尘土还在不在。第二天一早，我进教室一看，尘土果然没了。于是下午扫地时，我多了个心眼，留了许多灰尘在地板上，假装就离开了教室回家。来个调虎离山之计，杀他个回马枪。我躲在教室旁，这时我突然看见一个人影闪过。我想这个人影是谁呀，他是不是帮我扫地的人呢？于是，我带着满脑子的疑问走进教室一看，呀！果然是吴昊杰正拿着扫把在扫地呢。我赶紧走到他面前说了感谢的话。
我想，我们每个同学都应该向同学学习，做一个讲文明、懂礼貌、多做好事的好学生。
描写同学作文 篇25
在我的国中生涯里，浮现出了这样的一位人来，可是似乎是缘分，我似乎以前就遇见过他，总是那么熟，那么的亲近．我的小孙同学他似乎是多面的：
一，他是可爱的，他总是有一个毛病，喜欢无缘无故的唱歌．每次上一些无趣的课时，他总会哼出那首你爱我还是他，让我听得那是头疼，不得以让他停止，而他总是笑着问我：＂你说我唱得怎么样．＂而我总是一如以前的说了句，还行。
二，他还有点自恋，他还真是不要脸，他总是喜欢问周围的人你说我帅不帅，你说我比那某某帅，是不是啊．我就是说他凭着那点小姿色在这炫耀．我猜他的脸一定比一般人厚．三，他还有点恶心，他总是会喜欢问你一些不良话题，这叫你怎么回答，我不回答，他就追问，你说我该怎么办啊？四，他还喜欢和别人比较，我时常会和他说，别班的谁好，谁怎样怎样，他只要听到，准会问你他是谁，还会问他自己和那个人谁比较好，我如果说别人好，他准会跑过去，看是不是像我说的那样．在国中，我遇见他，还真有点高兴哎！因为他似乎是你的一个朋友，一个可以促膝长谈的朋友！
描写同学作文 篇26
老师说有一位同学来我们教室。我想：这位同学会是谁？心里已经有了一个的问号。
她到底是谁呢？我不是很清楚。
5分钟后，教室门被推了一小半儿，从外面探进了一个小脑袋。一个小女孩微笑着，迈着轻快的脚步走进教室。同学们“啊”了起来，感觉像天上掉下一个天使一样。
她的皮肤白里透红，看起来很光滑，也比较文静。闪亮的小眼睛里装满了羞涩。老师把她抱了起来，轻巧地抱了两圈，嘴里还直说：“好轻！好轻！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手贴在了大腿两边，显得很不好意思。最后，同学们把她和老师比了比，正好两个人的身高差不多。
她穿着绿色的短袖T恤衫，胸前有一只站着的小熊，它带着官帽，系着领结，脸上满面红云。我想，也许是小熊被自己的领导提升当了官，很开心。
她留着刚过肩的头发，梳个马尾辫，还戴着一个粉色的发箍，上面有一朵五瓣儿的梅花，其中三个花瓣是红色的，两个花瓣是淡蓝色，花蕊是雪白的。
她告诉同学，她叫邹语函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，属相属老鼠，1月生的，在金桥国小读三年级。
描写同学作文 篇27
我们班有个“奇葩”的男同学，身材像竹子一样，又高又瘦。眼睛炯炯有神，总是若有所思的样子。
这位“奇葩”同学成绩异常的好，语数英经常考95分以上，但他上课基本不听课，要么画画，要么写一些”乱七八糟”的东西，我觉得他好像从生下来就会那些知识。有一次数学考试，我们遇上了一道难上加难的附加题，全班同学都抱头痛苦，只有他一个人镇定自若地拿起笔，开始“刷刷”地写过程。发下试卷后，他是唯一一个做对附加题的同学，我真的觉得他就像一个从天而降的神仙一样。
这位“奇葩”同学还是一枚“开心果”。有一次，老师问了一个关于分数的问题。全班同学鸦雀无声，没有一个会的。这时“奇葩”同学举起了手，但他眼睛眯成一条缝，笑眯眯地对老师说：“老师，这道题太难了，大家都不会就不要讲了吧。”同学们心知肚明这是一个重点，老师肯定会讲的。听到他这一说，全班同学包括老师都哄堂大笑。这位”奇葩同学”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起来。这样的一个举动让大家笑得更大声了……
这位“奇葩”同学，在我心中像是天上从天而降的神仙，又是我们班的”开心果”。猜一猜他是谁吧？
描写同学作文 篇28
今天放学后，我和妈妈去中港城的“海慧面馆”吃面。这个时间点，海慧面馆的人还不算多，但厨房里还是忙上忙下的。我们点了份片儿川和酸汤肥牛面疙瘩，找了个靠窗的座位坐下。
在等面的时候，我和妈妈无聊地看着窗外景色。突然，我们看见有人在向我们挥手。咦，谁呀？我感到有些意外。仔细一看，原来是我们班的高安妮和她的妈妈、妹妹，她们正微笑地和我们挥手示意呢。哦，原来她们也是来面馆吃面的呀。怎么这么巧呢？在这里碰到同班同学还真是有点小激动呀。我和妈妈赶紧挥手和她们打招呼。
高安妮进来后主动跟我们打了招呼，然后在我们边上的座位坐了下来。高妈妈问我们：“你们也来吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你们三个人呢，一起坐不下，就这样分开坐好了。”妈妈回答道。
“你们也经常来这儿吃面呀？哪个面比较好吃？”高妈妈问我们。
“我们经常来的，他就只喜欢吃这儿的片儿川，很专一的。”妈妈说这话的时候，我有点儿不好意思。不过，放学吃面的时候还能碰见同学，真的是很巧啊。
描写同学作文 篇29
我有一个特别好的同学，我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢？用一句俗语说：“能穿同一条裤子”。
时间久了，自然就特别了解对方了。她呀，最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。
一天，上完课间操，“气包子”拉着我的手，让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业，对她说：“我先去把作业写完，再陪你上厕所。”
“哼，你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。
“不是的，我的作业真的只剩下一条，我去做完，立即陪你去。”我好好给她解释。
“别找理由，不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗？”她更生气了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我无奈地说。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一声冷笑：“不稀罕。”
我连忙拉住她，陪着笑脸说：“去吧，去吧，再不去都要上课了。”
她这才像赏赐似的，给了我一个笑脸。
每次吵架，我都是赔礼道歉的一方，这个“气包子”可真难搞哦。再难搞，也必须宠着呀！谁让她是我最好的朋友。
她就是——邹佳云。
描写同学作文 篇30
我的同桌长着圆圆的大脑袋，恨不得里面装满了书籍，扑闪扑闪的大眼睛因为长时间看书导致高高的鼻梁上已经架起了眼镜，他非常喜欢看书，荣获我们班称号——“书痴”。
他看的书十分广泛，无论是下课还是自习课，只要能挤出一点时间，他都会将自己埋在书海里。
我记得有一次，因为下节课是体育课，这节课一下课，同学们就三个一伙五个一群地走向操场。上课铃声响过半天了，我环顾四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么还没来？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一个人都没有，老师立刻派了几个人分头找，可还是没找到。正当王老师准备打电话给他的家长时，他从教室方向跑出来了，我着急地问：“你去哪儿了？”他摸了摸头不好意思地说：“隔壁班的老师把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看书了。”同学们纷纷吃惊道：“你不会走火入魔了吧！”
正因为酷爱读书，知识积累丰富，每次面对上课老师的提问他都能对答如流。除了“书痴”这个称号他还有“百科全书”的称号，可见我们都十分佩服他！
描写同学作文 篇31
他，长得很丑，黄瘦的脸，尖尖的下巴，还微微向上翘起，淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像个大袍子，他就是我的同学“小丑”
他长得很胖，喜欢静坐发呆，我并不喜欢他，但替他难过，我们都不愿去跟他玩，因为他实在是太丑了。一次，老师叫他回答问题，他先小声的说出答案，老师说听不清楚，他以为是错的，脸一下子红了起来，站在那里不动。这下，老师就认为“小丑”上课做小动作，没有好好听讲，就让他下课去办公室。事后才知道，他说的答案是正确的，只是他不敢说出来。
下课，他也不喜欢玩，一直就坐在位置上看书。不过，我有时也会去跟他讲讲话，就这样我跟他之间也慢慢熟悉起来，自然也就知道他的一些“小秘密”从一开始的无话可谈转化为无话不谈。我也知邀请我的另外一些好友一起去跟他玩。他现在变得更活泼了，上课也会举手，回答问题大声响亮。
现在我发现“小丑”虽然他外表很丑，但内心善良，喜欢跟人交流，他很喜欢漫画，只要在他生气时给他看漫画，他的起就会消去一大半，他简直就像是换了个人似的，从原来的默默无闻，转化到生机勃勃。
描写同学作文 篇32
我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。
一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。
在大家的`眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？
这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。
描写同学作文 篇33
她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！
你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！
不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。
她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！
描写同学作文 篇34
同学们，你们一定见过书呆子吧，当然，我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦，不对，用“书呆王”来评价他一点也不为过。
我们班的书呆王就是姜天洋，他几乎任何时候都在看书，无论上课还是睡觉，书好像就是他身体上的一个部位。
记得有一次，上晚自习时，老师在评讲补充习题，他想看书，但又不敢看，因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书，就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸，眼睛还一直窥探着老师的一举一动，以免被发现。等摸索到书时，他轻轻把书翻开，一会瞄瞄书中的内容，一会又装模作样像在思考问题。可书的魔力太大了，不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形，好像在为故事里的剧情所发愁，有时欣喜若狂，好像在为正义的一方胜利而开心。
当老师讲完课时，遇上不会的题目，就会开大招：乱写大法，这招可厉害这呢！一旦使用，老师就会叫同学来教他，就在这时，他会使用另一个技能：装傻，叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后，立刻又拿起书津津有味地看了起来。
请记住我们班的书呆王——姜天洋。
描写同学作文 篇35
晚上，我和妈妈去超市买东西，刚走到零食货柜边，就看到身旁出现的一辆购物车里，坐着一个大概四年级的学生，一个女人推着车子，估计是他的妈妈。我只是瞄了他一眼，没有仔细看，我想：这么大的小孩了，还坐在购物车里，羞不羞啊！
没等我想完，就有人拍了拍我的后背，我转头一看，竟然是刚才那个坐在购物车上的小孩，我想：他怎么认识我啊？只见他用惊讶的眼光看着我，说：“滕飞，你不认识我啦？我是你篮球班的同学呀。”我思考了一下，突然想起来了，说：“你是余奕华！”“对啦！”他喊道：“要不要一起购物啊？”“好！”我回答。
于是，我们一边逛一边开心地聊着，我问：“你刚刚为什么坐在购物车上啊？”他说：“是我手表掉在了车里，我坐上去捡，没有坐在上面啊。”“哈哈，原来是这样啊，我以为你想当巨婴呢。”我终于明白了。
我们聊了篮球战术和好多有趣的事情，还约了一起去打球，不知不觉就九点多了。妈妈说：“我们要回家啦！”没办法，我们只好互相道别离开了。
描写同学作文 篇36
在医院，我十分无聊，就坐在椅子上看书，有时还抬头看一下，有没有认识的人。
这时，我看到看病的名单上有小t的名字！我开心极了，感觉自己是一朵小花，瞬间开放了。我四处找小t，可是连小t的影子都没有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上继续看书。突然听到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，终于找到你了！”我的小花再次开放，我跑向小t，可小t拒绝了，“不要离我太近，我咳嗽很严重，会传染给你的！”他说得很快，字一个一个从嘴里弹出来。“哦。”我有点伤心，“我们来聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我没想到小t这么咳，不想让他多说，于是回答：“我发烧，你就不用说了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！对，咳！我很咳......”小t一个字说完就咳一声，这让我很担心，因为妈妈跟我说过，如果咳得太厉害的话，会把肺或气管咳破的，这样会得肺炎、气管炎的。
我没有想到，小t原来这么咳，他会不会得肺炎或气管炎呢？
描写同学作文 篇37
我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。
他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。
他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。
有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。
他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。
我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！
描写同学作文 篇38
在我们班上，“三八婆”占大多数，高中华就是其中之一。
她，在老师面前装乖，老师不在场，就到处打人，是班上无人不知、无人不晓的超级“恶鸡婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保护神，我就提几件事来说吧。
一次，我们班上的几位男生，把高中华惹毛了，高中华就乱打，把那几位男生打得青一块，紫一块，当时，高中华生气地说：“以后再来又把你们打挂。”说着挥了挥拳头，那几位男生马上逃跑。当时，可能已打破了刘翔的跨栏跑步世界纪录吧！从此班上再没人敢惹她了。
还有一次，把我打得分不出东南西北。当时，是课堂体育课，我不小心打了高中华的手肘，她写字也写歪了，当时她生起气来，完全不是女人，是一只老虎。那时天好像塌下来似的，把我打得鼻青脸肿，走路也东倒西歪。哇，我上辈子犯了什么滔天大错呀，让我和恶鸡婆一号人一起坐，当时，我好像一只夹着尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身发痛，把脚一弯，全身好像就要散架一样。
高中华呀高中华，你把我害得好惨呀，我真想把你痛打一顿，“哎哟，又再痛了，报仇下一辈子吧！”
描写同学作文 篇39
他是我的同学，一个口不离球、球不离手的同学，人送外号“足球小子”。
他的头发像一口锅倒扣在脑门儿上，把眉毛都盖住了。一双小眼睛不时滴溜溜地转动着，显示出他的机灵。一张嘴像连珠炮一样说个不停。他的皮肤有点黑，因为他经常踢足球。
他是我们班足球队的队长，对足球非常痴迷，只要一谈起足球就会滔滔不绝，什么球王贝利呀、马拉多纳啦……讲三天三夜也讲不完，真是口不离球。
他爱谈足球，更爱踢足球。记得有一次学校组织足球联赛，我们班与四（2）班比赛。一开始大家就奋力拼搏，作为队长的他更是神勇无比。一会儿盘球过人，像小猴子一样敏捷；一会儿带球疾进，像小鹿一样轻快……忽然他接到一个队友的高空球，他顺势一个头球把球顶向对手的球门，却被守门员一个空中捞月“摘”了下来。他们毫不气馁，又卷土重来。不一会儿，他一脚怒射，攻破了对手的球门，全班都为他喝彩。最后我们班球队凭借着过硬的球技以4：0大获全胜！这件事，他得意了好久了呢！
他就是陈其磊，名副其实的“足球小子”。
描写同学作文 篇40
我有一个同学叫小宝，他既是我的邻居又是我的好朋友。我们俩特别有缘分，两个人都姓王，在同一所学校同一个年级，都是各班的班长。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我爱吃蔬菜，他爱吃大肉。
我跟小宝每天一起上学，一起放学，一起游戏，一起做家庭作业。我俩在一起做的最多的事，就是ＰＫ写作业。小宝认识的字特别多，读题很快，所以作业总是比我先完成。我虽然写的没有他快，但是我写字很认真，算打了个平手吧。
小宝有一个很厉害的优点：他能保证做错的题下次永远不会再错。在这一点上我就差远了，我经常会发生同一道题再次出现相同的错误。我问他：“为什么你错过的题下次就不会再错了呢？而我却老会犯同样的错?”小宝告诉我：“因为我觉得错误只能犯一次，所以老师在讲课的时候我就会很认真地听，并记在心里，下次再遇到这种题目的时候，我就会很细心。”想想我自己，每次错的时候，一边觉得难为情，一边又没好好听讲，总以为自己会了，结果下次再遇到这类题目的时候又做错了。
我以后要多向小宝学习，认真又细心，和小宝一起努力，相信我也会变得越来越棒的！
描写同学作文 篇41
这学期，我们班来了一个新同学，叫占林雷，他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天，同学们一起起立鼓掌，热情欢迎他的到来。老师给他排好座位，还让同桌多帮助他。
因为他是从北山移民来的，普通话不标准，而且又不出声性格比较内向，所以下课时，别的同学都出去玩了，他却仍然坐在课桌前，一声也不吭。
可他的眼睛总是朝窗外看，好像很想出去玩。这时，我们几个女同学走过去，你一言，我一语，说着学校怎样怎样好的话，想让他尽快熟悉学校，热爱学校。
没过多久，他变得开朗活泼了，会主动跟我们交谈聊天，普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上，他用普通话朗诵了一篇课文，我们用热烈的掌声鼓励他。
记得他刚转学来时，适应不了这里的学习生活，成绩有些落后。我就主动放弃休息，帮助他解决学习上的困难。一次，同学们出去玩了，我也刚想走出去，却发现他坐在位子上，紧锁眉头，似乎有什么难事。我就走过去问：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地说：“这道应用题不会做。”我一看，是老师刚教过的，就坐下来，说：“我来帮你。”他认真地听我讲解，终于学会了。经过我们的努力，他学习成绩慢慢提高了。老师说：“你真是好样的。”
描写同学作文 篇42
我的同学叫李月宵，她现在8岁了。
她的头发很长，眼睛像一对大大的黑珍珠，嘴巴笑起来像月牙一样美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的优点是热爱学习，不仅上课认真听讲，课后的作业也是第一个完成上交的，这么好的学习态度我也要像她学习。
她也有一点粗心，做作业的时候有一回有一道题目很简单，但她做错了，就是50+30+80这道题目，她竟然有一个零没看见，加成了个位数，每次粗心做错后她都会拍着脑袋说：哎呀，又看错了。太可爱了。
她是一个心细温柔的女生，有一次我们班的黄晓慧考试考了80分她很难过，这时李月宵走到她身旁说：别太难受了，下一次多复习一下就考好了。黄晓慧一听她安慰自己，也收住了坏心情对她说：谢谢你。
她很喜欢画画，上画画课的时候总是第一个上交作业，并且画的很美，总得100分。她长大后想当一名画画的老师，因为她想让更多的小朋友都喜欢画画，用各种丰富的颜色，表达出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定会更好地努力，以后当一名这样的好老师。
这就是我的同学李月宵。
