2015期会考试反思报告“优秀”

　　【第1篇】

月考的语文只打了七十五分,在痛定思痛中,我决心在期会考试中重振旗鼓。现在期会考试的语文卷子发下来了，我打了八十五分。分数是一个中等成绩，这也在我的预料之中。

我其实并不是很在意分数的。但发下试卷后，一开始，我也像平常一样，一边看自己又错了那些题，一边恨自己为什么在考试中就没有写上。后来，段老师教我们如何调整心态。重新调整了自己的心态，再次坐下心平气和地看自己的试卷。因为我想看看，在自己眼中不该犯的白痴题，自己却错了，这其中到底是否有没有必然性，因为“现在犯的错可能就是会考犯的错。”

结果是肯定的，我觉得我如果不作这一次反思，下次碰上同一类型的问题，我还是会错。这样周而复始，到了会考自然还会再错。

这次反思我不管这个题是不是老师看走了眼，我只看为什么老师会看走眼，为什么老师给别人打对，就单给我扣分。

这次考试中所反映出来的问题有几个：一是语言表达能力太薄弱，这就导致了我在作答时太纠结，总是不知道该写什么，这样就使得我作答太慢，后面写作文时间就有些紧张。就比如解释“汗青”那道题。开始时我就觉得老师判卷时判错了，因为我觉得我和评卷标准答案中心意思差不多。其实不然，我再看时，我自己都觉得我的语言过于罗嗦。其他还有两分都是丢在这样的地方。这种题，段老师都是预测不丢分的`。但事情不是说下次语言不罗嗦就解决了问题。我觉得段老师教的答题技巧;列举答题提纲是多么重要，再旁边用铅笔一描。这样就不会显得语言罗嗦重复。

二是审题上的，题目中明明写着结合语境，结合具体描写，我却没能看清。同样得，不能说下次把眼睛擦亮就看见了，得找到一个切实可行的方法。后来，我自已总结出了一种方法——划重点词语，答卷时把题干中的重点词划出，时刻提醒自已注意。

三是考前准备上的，考完了我开始报怨作文题目不好写，可是仔细想来，假期里段老师反复练习的文章稍将更改也可以套上。还有就是基础部分，我总是不以为然，自认为不会考的就不予理采，这次也吃了大亏。我总结出，语文知识的复习光靠考前突击是不行的。

写后小记：这次不一样的反思让我收获颇丰。

　　【第2篇】

这次只有四门科目的期会考试。名次进了，班排退成了第二，我的对手第二次超过了我。因此我必须深刻反思自己的失误，使自己在期末时重复原位。

考试已结束，我便开始了估分，错的疑惑的全部算进，结果与实际只差2分，这是模拟会考估分，也是在发现自己的不足。在考完回家的路上，我与同学进行错误评论并估分。错误从此开始。我比他们高几十分，这就使我略有得胜之意了，但这只是我们的一小部分(他们平时也是好学生)，我便盲目的认为全班整体情况介入此类，忽略了班里的那几个可怕的竞争对手。但我还是保留些许警惕的。一到周末，我便略有得意，积极“行乐”。在“灾难”之前积极用所剩时光去行乐，现在一想，我那时真是太有哲学情味了。到了本周三，见到铁的事实，我便惊慌失措，一切担心接连而至。现在终于尝到了得意的苦果，真一言难尽!

经过了这一系列推理，得出了“失误之处不是考时，而是平时”。也许前几次我都有这样的表现，最终导致成绩的的下滑。这让我找到了一个一直存在的大问题。其次，在八年级下这样一个重要的学期，我在压力面前，略微有些成绩就会不禁得意。对此，我必须抓紧仅剩的一个半月，在过渡九年级的期末考试中突飞猛进，站住脚跟。

首先，正确面对成绩的心态，不能有自大的得意之举，也不能在挫折中灰心丧气。尽管我成了第二，但是第一只比我高一分，信心仍然十足，压力越大，才会有更大的动力。其次，在仅剩的八年级时间里，复习巩固，提前预习九年级的课程，将过度的最后阶段打好。最后，注重正确的学习方法，让知识只进不出。

这次考试并不是一次挫折，相反，它给了我许多经验与教训，让我在走向九年级的路上不误入歧途。

写后小记：教训后面往往跟着经验的成功。