幼儿园班级《认养小树》的活动方案

活动背景：

春天到了，万物生长，小朋友通过一阶段关于《有用的植物》的主题系类学习，了解了植物对于我们改善人类生活环境的重要性。并知道了我们要爱护绿化，多种植树木、花草，不随便破坏和砍伐。为了让幼儿能通过自己的实践，来表达爱护树木的情感，我们大班级组组织了这次《认养小树》的田野活动。

活动目标：

1、 幼儿通过自己动手制作认养小树卡片，并捐出自己一元零花钱：来认养一棵小树，表达自己对小树的热爱之情。

2、 通过这次活动，让幼儿能了解爱护绿化，保护环境的重要性。

活动准备：

1、 场地准备：曹杨公园

2、 幼儿自制卡片、捐一元钱

3、 知识准备：已进行了关于植物的主题活动

活动过程：

一、 组织大班幼儿步行到曹杨公园（注意安全）

二、 由公园管理员带领班级认养小树。（每班一棵小树）

1、 幼儿表达对小树的喜爱，并知道为什么要爱护小树。

2、 幼儿讨论如何来照顾自己班级认养的小树。

3、 将自己制作的认养小树卡片挂在树枝上。

4、 小组轮流给小树浇水，施肥。

三、 在小树前接受公园管理员授予的认养证书，并拍照留念。

四、 为小树表演节目，表达对小树的喜爱之情。

五、 幼儿与小树道别，会经常来看望，照顾小树。

活动延伸：

1、 回学校，讨论今后如何经常去照顾，爱护自己班级领养的`小树的办法。

2、 幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。

活动反馈：

通过这次认养小树的活动，幼儿对树木的了解更加清楚，树木对于环境和空气的改善作用更加明白。当幼儿亲手制作的小标签挂在树上的那一刻，孩子对树木的感情加深了，增强了他们对于经后要爱护树木的决心。