永争第一的励志文章

在大学时，给我们上课的 万教授，常常会有一些看似掉以轻心的发问。

有一次，万教授问道：“世界第一高峰是哪座山？”如斯小儿科的问题也搬到大学课堂？大家当然不屑一答，仅用最低的分贝附跟：“珠穆朗玛峰。”谁知教授牢牢接着追问：“世界第二高峰呢？”这下，大家可傻了。有人辩论道：“书上似乎没有见过！”教授不置一词，再问：“那么，第一个进入太空的人是谁？”不料，此次不人敢答复了。不是忘却了加加林，而是由于大家知道教授的下一个问题，苦楚的是不知道第二个人是谁。于是，教授又沾沾自喜地提了几组相似的问题。十分奇异，第一个问题的答案简直没有人不知道，而第二个问题的谜底却几乎没有人知道。

万教授很愉快，好像实现了一项艰难的义务。咱们却莫名其妙，不知教授在玩什么把戏儿。幸好教授转过了身，黑板上飞快呈现一行字：屈居第二与大名鼎鼎毫无差别！本来，教授是在我们要永争第一呀！

教授接着陈说了他的一项试验结论。12年前，教授曾请求他的学生毫无次序地进入一个宽阔的大礼堂，并单独找个座位坐下。重复几回后，传授发明有的学生总爱坐前排，组词，有的学生则盲目随便，到处都坐，还有一些学生仿佛特殊钟情于后面的地位，教授分辨记下他们的名字。十年后，教授对他们的'考察成果显示：爱坐前排的学生中，胜利的比例高出其余两类学生许多。教授还讲到他被良多大型公司视为“人才伯乐”的起因，就是利用了这个论断。教授受托为某公司应聘人才时，总会让那些应聘者莫名其妙地选座位。教授漠然一笑：“实在，那些应聘者常识实力相差无多少，我哪里知道谁是千里马，我不外晓得谁爱坐前排罢了。”

最后，教学苦口婆心隧道：“不是说一定要你们抢坐前排，而是说这种踊跃向上的心态非常主要。在漫长的人生中，你们必定要有永争第一的精力状况，才会一直提高，到达事业的顶峰！”