【精品】愚人节作文400字集合七篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的愚人节作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】愚人节作文400字集合七篇

愚人节作文400字 篇1

愚人节对于我们闲不住的孩子来说,那真是欢乐的节日。依稀记得小时候那天经常要捉弄捉弄别人,可是自己会先忍不住笑起来,然后告诉别人今天是愚人节哦,所以总也愚不着别人。

四年级的时候,在缠着爸爸妈妈听了N多愚人节有趣的事,就决定自己也制造个愚人节的事件,捉弄捉弄大家。

于是愚人节的前一天,就从班级说说里一本正经地发了一条说说,告诉大家科学家经过推测月亮会掉落到地球上,千万别睡觉,等到凌晨时候观看,不然就错失良机了。哥哥趁势推波助澜,马上制作了一个月亮落入地球的gif图片,加以证明。

其实那条说说漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我们却不管,就等着有人来上钩;等来等去还没人来,于是就Q里去告诉F这条重大的新闻,F一本正经地从说说下面回复说真是让人惊讶的新闻,并表示不睡觉等着观看。越来越多的人来回复,大家七嘴八舌,有人说不可能啊,新闻里没看到。有人忙着去百度查询;有人半信半疑;有人赶紧去告别人……

呵呵,真的很好玩,好几次忍不住想告诉大家是愚人节,好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各种愚人的法子堆满了说说,大家趁势渲染起来,不明就里的人纷纷中枪,当然有特别狡猾的是没有被捉弄到。

以后的愚人节那天,又先后玩了降雨,青蛙茶点等等的愚人节目,好有趣。

今年的愚人节不知还会有什么样的趣事,期待。

愚人节作文400字 篇2

今天是愚人节,中午我和表哥商量好,准备下楼去骗一下表弟,享受一下“愚”人的快乐。

刚要出门,突然妈妈一瘸一拐进屋了,只见妈妈扶着墙,呲着牙,咧着嘴,一副痛苦万分的样子。“咋回事?妈妈。”“没事,上楼歪着脚了,走不动了,哎哟……”

“我给你找点红花油抹抹吧。”我说。“不用了,休息休息就好了。只是昨天你姨和姨夫说今天要来吃饺子呢,现在这饺子可咋包呢?”妈妈一脸愁容地说。我不知从哪儿来了一股勇气,说:“妈妈,你给我和表哥说着,俺俩干!你当总指挥,咋样?”“行吗?”妈妈面带狐疑。“没事的,相信我们俩吧,是吧,哥哥。”我推了推表哥,向妈妈保证道。表哥也只好勉强同意了。

首先择韮菜,妈妈说要把黄的、干的和脏的都择掉,妈妈给我们示范了几下,我们就会了。不过韮菜择起来挺慢的,择了好久才择完。我和哥哥各分一半开始洗菜,一边晾着菜,我们又开始和面。和面学问也挺大,一会儿干的,一会儿湿的,最后终于把面和好了,妈妈说还要饧一会儿。

开始切菜了,妈妈说“快把我扶到案板跟前,这个危险!还是我来吧!”很快,妈妈就把菜切好了。妈妈让我们在碗里打了十二个鸡蛋,再炒一炒。不过,这个难不住我,炒鸡蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌,再放点十三香和油,馅料就完工了。

万事俱备,只欠东风。就差包饺子下锅了。我和哥哥擀皮,妈妈开始包。不一会儿,就包了一大笼屉。正包得起劲,忽然响起了敲门声,估计是姨姨他们来了,我正要起身,只见妈妈飞奔起身,一下蹿到门口,我和表哥看得目瞪口呆,这咋回事,妈妈的脚好得也太快了吧……

妈妈一转身说:“你们忘了今天是什么日子吗?哈哈,你们俩被愚了。”我和表哥四目相对,差点儿晕倒想“愚”人,却被别人“愚”。不过,没关系哦,学会了包饺子,也认了。

愚人节作文400字 篇3

在21世纪,20xx,四月一日。有一群孩子正打着邪恶的算盘,被攻击的对象是谁呢,请拭目以待。

今天是愚人节呢。草的来到班级,嘿嘿,同伙们都在!我心里稍稍感叹一下。段姐(孙旭萌)拿一袋奥利奥,孙云鹤拿一管白色的牙膏,恩恩,物品都齐全。我们拿起奥利奥把它掰开,再往夹心里挤点牙膏,再盖上····我都有点敬佩我自己,真是天衣无缝啊。做好准备工作就等着受害者来。OMG!猴儿(王琳)来。她还是像往常一样一脸淡定的`座到位子上。孙云鹤和他同桌开始演绎一场抢饼干之战,猴儿看得不知所措。孙云鹤献殷勤的过来给猴儿一块饼干,她还挺警觉,用疑惑的眼神瞅着孙云鹤。“哎呀,没事啊,你看我们不都吃着呢么。”猴儿在我们的哄骗下,终于吃下那块加有牙膏的饼干。入口即化的牙膏,把王琳整惨。“恩?这什么?她指指口中白色的泡沫。”牙膏!“我们异口同声。看见她狼狈的样子,我们笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云:善有善报,恶有恶报啊。

还剩一块愚人节的产物,怎么办呢。恩···王典典!!看到饼干那一刻,我就想起她(原因大家知道的)。我们等待王典典进来。她用异样的眼神瞅着我们。给她一块饼干,她说:”肯定有什么鬼“于是她把饼干的夹心打开,发现牙膏,于是我们的计划就华丽丽的失败。还是王典典聪明。

不过,骗王琳也不错。一场愚人节的盛宴,就在上课铃声中打断,真是一个HAPPY的愚人节呢。

愚人节作文400字 篇4

4月1日是愚人节,我们都兴致勃勃的打算骗人。同时,我们也时时防备着被人愚弄。

剧情A,地点:教室

“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室,蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫,“我愚错人了!!!”啊?对呀,今天是愚人节,我居然忘了!

剧情B,地点:教室

“逗逗,这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯,”呀,今天不是愚人节吗?就让我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克,你错了!”她突然醒悟过来,“Yes!”我缓缓地回答她,“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节!”……

剧情C,地点:家里

“外公,外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你母亲来,我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?母亲要来?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555~居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。

剧情D,地点:家里

“父亲,手机借一下。我要发短信给舅舅,愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等着被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是萨达姆,我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹,10秒后就爆炸!!!!”呵呵,舅舅会不会被吓死呢?

愚人节作文400字 篇5

今天,是愚人节。我为了防止被人骗,提前系好鞋带,还把它绑在鞋带扣上。

上午,李宇旋就跟我开玩笑,说:“郑鸿棣,你的鞋带掉了!我心想:你也购傻的,我去年用的招,你现在还在用呀!我早有预备,说:“现在还玩这套呀?”他这一句,让我想起昨天陈老师提前送的愚人节礼物。他说我妈妈打电话来说今天会请大家吃肯德鸡,全班同学一下课都来向我要肯德鸡。回家一问妈妈,原来妈妈根本就没打电话。刚想到这,又被李宇旋的一句“那边有蜘蛛!”给惊醒了。“有蜘蛛,关我什么事?”我说。我很恼火,心里算计着:找别人要个双面胶,把李宇旋椅子上贴满双面胶,只要他一坐上去,屁股就会粘在椅子上,站起来时,椅子就会一起提起来,一定会大出洋相!但我又担心,他如果知道是我干的话,他定会用跆拳道中的飞腿,把我踢趴到墙壁上去。再三考虑,我还是没有这么样做。

音乐课上,潘老师也开了个玩笑,说:“今天,我们站着上课!”刚说完,同学们都犹豫了一下子,不过马上有人说:“老师也开愚人节的玩笑啊!”我们开心地笑了,老师也开心地笑了。

陈老师告诉我们,愚人节是为了大家防止受骗而设立的节日,更重要的是愚人节给人们的生活带来了很多乐趣!

愚人节作文400字 篇6

4月1日是愚人节,我们都兴致勃勃的打算骗人。同时,我们也时时防备着被人愚弄。

剧情A,地点:教室

“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室,蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫,“我愚错人了!!!”啊?对呀,今天是愚人节,我居然忘了!

剧情B,地点:教室

“逗逗,这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯,”呀,今天不是愚人节吗?就让我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克,你错了!”她突然醒悟过来,“Yes!”我缓缓地回答她,“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节!”……

剧情C,地点:家里

“外公,外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来,我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555~居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。

剧情D,地点:家里

“爸爸,手机借一下。我要发短信给舅舅,愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等着被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是萨达姆,我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹,10秒后就爆炸!!!!”呵呵,舅舅会不会被吓死呢?

愚人节作文400字 篇7

愚,俗称笨的人。

4月1日,愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄,那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢?

有愚心就有愚事儿,有愚事儿,就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有,而戴这帽子的人似乎也满心轻松。

想让老师也戴戴?可是,这是不可能的!在门与门框之间搭着歪斜的本子,上面堆积着彩纸片,想以此来愚愚老师。老师来了,似乎看出了玄机,立在门外,用手一推,本子掉落,彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。

接着,老师也开始了愚。这个愚很大,几乎涉及全班的愚!该站的站着,该劳动的动手,该悔过的动笔。我们所设下的愚啊,便在慢慢变小,变小。变吧,变吧,变得再小也无所谓了……

窗外,细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了,融了吗?它舍得离开爱恋它的热情的童心吗?

愚,它不是无情的,它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶,鞭打,愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避,哪么愚心呢?愚可以灭,愚心不可灭!愚心早已经扎根在同学们内心深处,老师又怎能深究得到呢?只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面,难保老师一转身,小小的愚面又来了。

与其反反复复置愚于死地,不如放它一条生路。愚得不过分,愚是可爱的啊。或许是愚,打西方来,这个机灵鬼来得太冒失了吧?它匆匆地来,匆匆地去,我们也匆匆里飘飘然过了一把愚!

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