【推荐】一件好事作文十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一件好事作文10篇，欢迎大家分享。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光在不知不觉中悄悄从我们身边溜走，我们应当珍惜时光，做到存好心、说好话、做好事，让每一天都充实起来，变得更有价值。同时，“存好心、说好话、做好事”这也是我校教学楼上的一句警示语，它时刻在提醒着我们该怎样做人。

今天，我想谈谈做好事。提到做好事，我的眼前就会浮现出一个人——雷锋；提到做好事，我就会想起雷锋叔叔说过的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 提到做好事，我还会情不自禁地想起那句赞话——“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”是呀，我们应从小向雷锋叔叔学习，要多做好事。

做好事是什么意思呢？其实很简单。从字面上来讲就很容易理解。就是做有益于人的事。有些同学说：“我们也想做好事，可是好事在哪里呢？”其实，它无处不在。看见别人东西掉在地上了，不要恶作剧地去踩一脚，把它捡起来这就是一件好事；同学有疑问来请教了，不要敷衍了事，可以耐心的讲解，如果自己也不知道，可以两个人一起探究，这样，你懂了，他也懂了，这何尝不是一件好事呢；别人因分数较低而伤心落泪时，不要拿出自己高分的卷子幸灾乐祸，应当走上前去安慰他……这些都是做好事。

说到这儿，我不免想起最近发生的两件事:

NO.1 一次大课间活动后

同学们排着队伍陆陆续续地走进教室。一位同学四处张望着，不见班主任的身影，再看看前面的同学，眼珠子咕噜一转，一个坏主意冒了出来。只见他将双手备在身后，吹着口哨装作不经意的样子，悄悄地伸出右脚，踩住前面一位同学的鞋带，然后以迅雷不及掩耳之势收回脚，像没事的样子。于是前面的同学就倒霉了，原本系得很漂亮的蝴蝶结被踩松了，只剩下了两根“长条”耷拉在鞋上。那位同学却全然不知。依旧迈开大步，结果，不幸的事发生了：他踩到了自己的鞋带，一个踉跄，头差点撞到桌子。环顾四周，“罪魁祸首”早已溜之大吉。无奈，只得弯腰重新系好鞋带。

这样的事情经常发生，我们应当引起重视。做坏事对自己来说是没有多少坏处，但也要想想别的同学，你溜之大吉了，别人却还在收拾残局。这样多不好啊！

NO.2 课间

“丁零零……”下课铃一响，同学们迫不及待地涌了出去，突然“啪”的一声，打破了课间的沸沸扬扬，引来了大家的视线：原来是一位同学过于激动，在即将踏出门槛的一刻不幸绊到了另一位同学的课桌。这下惨了，书啊、笔啊、本子啊，都乱七八糟散落一地。两位同学都傻眼了，手足无措，旁观的同学有的装作若无其事从抽屉拿出一本书“津津有味”地看了起来；有的事不关己大步迈过走出教室；有的围上来凑热闹并且起哄嬉笑……

这时，一位同学突破“人海”，走到杂乱的书本前，默默地蹲下身，捡起落在地上的书本，小心地掸去上面的灰尘，然后整齐地摆放到桌面上。他的行为感染了一些同学，他们也赶紧加入了帮忙的“大军”中，有的捡拾文具；有的扶起倒下的课桌。本来一件糟糕的事也因为一位同学的帮助、影响变得那么和谐、美好了。

做一件好事，如雨天递过来的一把伞，为人遮挡雨水；做一件好事，如沙漠里的一片绿洲，给人以惊喜；做一件好事，如一朵绽开的花儿，予人沁人心脾的芳香……

同学们，让我们一起来努力吧，让“做好事”这朵灿烂的花儿开遍每个角落！

“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”，听着这耳熟能详的旋律，不经想起了童年纯真的回忆。

好事分很多很多种，大至国家大事，小至举手之劳。在我们的身边，到处有做好事的人，只是我们没有发现而已，那些好事不是人们一朝一夕就能感觉到，有人用了几分钟有人甚至用了几十年来完成一件好事，在某个地方曾经有过这样一件事：在1991年，癌症夺走了吴双英父亲年轻的生命，也让吴家陷入了困境：年仅10岁的双英、8岁的弟弟、3岁的妹妹、耄耋之年的爷爷奶奶和残废的叔叔，全家7口人的生活重担就落在母亲一个人的肩上。正当双英为学费一筹莫展时，蔡老师伸出援手。这一帮就是14年，她帮双英从国小读到中专毕业，然后又把双英接到广外的家中，包吃包住包生活费，资助双英在广外继续教育学院进修三年结业。在这里，仅一个学期的学费就要4000多元。并不富裕的蔡老师同时还经常捐衣捐物帮助双英的家人，帮助她的弟弟妹妹上学。20xx年，双英的弟弟交不起中专的学费，准备外出打工，蔡老师及时寄去了1700元。如今，弟弟也已考上了大学。做好事的人在我们这个社会里数不胜数，可是能将好事做到14年的人能有多少，那些人都是我们学习的榜样，你说，是吗？

说起做好事，有一人你们肯定会印象深刻，那就是丛飞。一个人做一件好事并不难，难的是十多年如一日，坚持不懈地一直做好事。丛飞坚持十多年为社会无私奉献，几乎倾其所有用于助学、助残、救灾等社会公益事业他的所作所为，唤醒了许多人对美好情感的向往，激发起人们内心深处的爱心和向善的力量，甚至是一份社会责任感。从丛飞身上，我们看到的却是另一番情景——他一心为他人、扶贫济困，把社会责任与传统道德结合得非常好，用博大的爱心感动了我们每一个人。乐善好施的爱心精神是中华民族的传统美德，在经济快速发展的深圳，特别需要这个。最近，在《深圳特区报》等媒体的大力宣传下，丛飞的爱心感动了深圳。透过丛飞，反省自我，大家学会了关爱，内心完成一次向善的回归，更加坚定了做人的道德信念和底线，找回了心中或许丢失的爱心和社会责任感。丛飞把自己的爱心毫无保留地奉献给社会，社会又把更多的爱回馈给他。丛飞曾感叹：“感谢生命中这次重大的灾难，让我感受到全社会对我的关怀和温暖。”我们欣喜地见到，这种爱心的交织互动，在鹏城掀起一波又一波爱的热浪，谱写出一曲曲城市文明、和谐的交响乐，体现了我们整个城市爱的互动。学习丛飞，就要像他那样“有德则乐，乐则能久”。

人人都希望自己能拥有一个快乐的人生。但是，人要怎样才能获得快乐？什么样的快乐才能持久？才能被称作是真正意义上的人生快乐？我们要像丛飞那样，尊敬老人，爱护小孩，内心充满向善、知善、从善的信念；要满怀怜悯之心、恻隐之心，倾注全力帮助弱者；要做好事不求报答，满怀希望之心，感化和激发人的内心良知，这种因付出而带来的快乐才会历久不衰才会在付出中享受永恒的快乐。学习丛飞，就要像他那样“凡事多为他人着想”。为他人着想如流动的空气，活跃在生活的每个角落：夜深了邻居已入睡，为他人着想，你就不会再狂歌劲舞；早晨的公交车最拥挤，为他人着想，你就会尽量让出一点空间给最后一个挤上车的人；为他人着想，工作中就会少一些挑剔与责怪，夫妻间就会多一分包容与担待，儿女为父母就会多一点自立与进取，领导和员工就会多一些理解与体谅……凡事想到别人的辛劳与付出，想到别人的困难与窘境，想到别人的期盼与等待，人与人之间的关系就会像阳光照在身上，大家都可共同分享温暖，生活就会变得圆满与舒畅。

做好事，从我们身边做起，从细小点滴只是做起，让我们一起努力吧！

最近，我们家里不知道什么原因，出现了许多蟑螂，不管厕所还是厨房里，都能看见蟑螂。

一天，我在上厕所，看见一只蟑螂从脚边爬过。我赶紧穿上裤子，再一看，蟑螂已经不见了影儿。蟑螂爬哪里去了呢？原来蟑螂爬到了客厅里。

我轻轻的走到客厅，生怕吓走蟑螂。我爬到了桌子底下，像只乌龟，慢慢吞吞的。

谁知蟑螂有了警惕，一下子爬走了。我伸起脖子，“哎哟！我的头啊！”原来我的头撞到了桌子上。真是气死我了！我怒火燃烧起来。

我赶紧从桌子下爬出来，摸摸我那被撞到的头。

蟑螂又跑到沙发下，我伸手往沙发下一够，把手伸出来时惊呆了。原来我抓出了三只蟑螂。我心想：难道蟑螂的“老巢”就在这里？于是我拿着扫把，往沙发下一掏，真的耶！扫把上爬满了蟑螂，可以算得上是“蟑螂乱爬”。“这一定是蟑螂的老巢了！”我咬牙切齿的说。

我拿着杀虫剂往沙发下乱喷，蟑螂们终于被我消灭了，看着被我扫出来一地蟑螂的尸体，我心里美滋滋的！

妈妈回了家，我非常自豪的把事情的来龙去脉向妈妈说了。妈妈说：“你真的懂事了！而且还能把家里整理好了！”

得到妈妈的夸奖，我开心的笑了，是那么久，那么甜。

体育课前一天，体育老师张老师让大家明天的体育课上准备跳绳或毽子。

转眼间，一天过去了，体育课上，张老师让大家自由练习，我和王光宇一组，我们在练习，王光宇练习踢毽子，我在练习跳绳，我在跳绳时，发现杜跃辰什么也没带，正巧我带了一根跳绳、一个毽子，我的毽了没有用，不如帮助一下杜跃辰。

我拿出毽子，向杜跃辰走去，我对他说：“杜跃辰，我这里有一个多余的毽子，我借给你用。”

“thank you(谢谢)，你真是太好了。”他非常感激。

我心中不由地想起了一句话：帮助别人，别人快乐，自己也快乐。想到这，我笑了起来，然后继续去跳绳了。

下课了，杜跃辰把毽子还给了我，说：“你真是个乐于助人的好同学，今天真是太感谢你了。”我听了说：没关系，这是我该做的。”

正当黄昏时分，天阴沉沉的有压顶之势，云朵像是在藏青色的染缸里打过滚，渲染得整片天空似乎都是一种古怪的浅紫色，看得人心生抑郁。冷瑟瑟的秋风提神的很，我精神一爽，感到我的目光已经透过砖泥和钢筋，清晰地看到了我家的大门。我心道：快点，再快点，已经很晚了。尽管我已经尽全力，在十分钟内赶回了我住的那个小区。

我从来没想过的事情开始了。

在一个死胡同里，我看到了一个灰黑色的背影，佝偻着腰，摸着墙。这人双手摸索着墙，不知在找些什么。我停下来看她，原来是个老太太，她一直摸着墙。我走远一点回头看她，她还是摸着墙。我觉着，这似乎是个盲人，也似乎是个有夜盲症的人，总之，这位老太太是看不清楚的。我感到诧异甚至有一点兴奋了，我想走过去，然后扶着她，再然后扶她到她要去的地方，最后我就可以满足我的愿望了——做一回“扶老奶奶过马路”的大好事。

我就这么走了过去，试探性的问了一句：“老奶奶？”她转过头来，一双老眼黑白分明，只可惜少了一二分神采，要是倒退六十年，准是个水灵的姑娘。铁夹针别着银丝，树皮一般的皱纹，灰黑色的上衣，灰黑色的长裤，灰黑色的布鞋；这真是像极了我的'太奶奶。我心中油然而生一种亲切感。

“你认识钟XX吗？”“不认识。”“他就住在那栋楼里，就是那栋。”老太太指着一面墙这么说。“这里是一面墙。”这么好笑的事情，我应该笑的，但是我并没有笑。“这里是个花坛吗？”老太太说着去摸。实际上那是一小片草坪。“这里是草坪。草坪是在你面前，右边是一堵墙。”几乎是下意识的，我搀住了老太太的臂弯，带着她慢悠悠而又小心翼翼地走向正确的方向。就像我五六岁时候搀着腿脚不便的太奶奶散步一样。

“小朋友，你叫什么名字啊？”“XX。”我说了我的真名。“嗯……”带着她走到了几十步开外的花坛，带着她摸到了花坛，就听她说：“诶，对，就是这个花坛。这个花坛正对着的就是我住的那栋楼。”“这里两个花坛，在你右边，走上几十步路还有两个花坛；左边——”，我回头看了看，“就是一栋楼。”“诶，对，对。”再走，缓缓地转身，缓缓地抬起左脚，缓缓地落下左脚，缓缓地让左脚站稳，又缓缓地抬起右脚……

“你是住一单元吗？”“是啊。”又是走。走到一单元门口，老太太要看信箱。“我家门口有个信箱，上面画个两天横线还有一个圈。”说着自己走了过去，我赶紧跟上。“这里是棵树。”然后，我扶着她，缓缓转身，缓缓走向信箱。我握着她的手到信箱前的空气中。她的手很凉，我的手更凉。我想到了明若晓溪在小说里写的一句类似于“用并不温暖的自己，来温暖我”的句子，我多次把这句话用在写我太奶奶的习作中……

别了，我再回头去看，老太太以一种微不可见的速度上楼了。我能听到她喃喃自语：“这个小朋友叫XX，这个小朋友叫XX……”

今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一个鸡蛋，就向叶芒角家奔去。明天我们3、2、1年级的小朋友去春游，你们一定会想，这和春游有什么关系呢？我们去春游要经过烈士陵园，要背一首诗，我在路上对她叶芒角说：“诶，我们要背一首《清明，我来到烈士陵园》，你会不会背呀？”

“我还不会背哦，我那首诗都还没有抄下来，怎么办呀？”

“没关系，我会背了，我帮你默下来吧！”

来到叶芒角家，我把要背的诗给她默下来，默完了，我对她说：“这就是我们要背的诗，我已经帮你默下来了，你多背几次，明天你就会背了！”

我高高兴兴地回了家，我想：明天叶芒角一定会背《清明，我来到烈士陵园》了！

昨天妈妈陪我去学奥数，我们乘坐公交车前往。

公交车到火车站的时候，有很多人下了车。这时有一位老人拿起放在身边的拐杖，颤巍巍地站起来，要把放在它脚下的一个包裹拿起来下车。他还担心司机不知道他要下车，特意说了声“等等”。于是缓慢地弯腰要去那拿包东西。我看得出来，那是一包书，用一个丝袋包的，捆了几道玻璃丝绳，很多，一定不轻。我好像出于本能似的，急忙弯腰拿起了那包书，“来，我帮您拿，大爷。”

“好，你先下去，”显然他担心他动作慢，司机不等他，而让我先下，以缓冲一下他延误的开车时间。

我领会了老人的意思，就大声说，“大爷，您先下吧，我不下车，您先下去，我把东西递给您。您慢点，别着急，司机师傅等着您呢，”一方面我在和老人说，另一方面也在和司机说，让他等等。

虽然我这么说了，可是我见老人还是有些慌乱，他的拐杖有些不听使唤了，在车的地面上打着滑。我一手拿着那包东西，另一手搀扶着老人，送他下了车。老人没直接向我道谢，而是朝着司机的方向招了一下手，喊了一声“好了”，我知道，他是在为了延误车的前行而表示歉意呢。 公交车开动了，我留意了一下司机的表情。这是一位约有50岁的司机，他的表情很平淡，没有表现出不耐烦。我为什么会在意司机的表情呢？因为我在乘坐公交车的时候，经常发现很多司机不愿意载老人，他们说，太麻烦，不花钱不说，动作还很慢，耽误事，还容易被人挤着，真出了事谁负责呀。很多司机因为这些原因，看到老人不是不停，就是冲他们大喊大叫，我真的看不惯。所以我就要看看今天的这个司机的表情，同时还要听听他的语言。也许是年龄大的缘故，他很平静，也没有说不敬的话。我就在心里对他十二分地敬重了。

再说妈妈，等我送老人回到座位的时候，妈妈第一句话就是，“儿子，你做了一件好事。”

“是啊，妈妈”

“嗯，知道了，妈妈希望你以后也能这样。”

“我一定会的。”

今天中午放学，我兴高采烈的走在回家的路上。

突然，一位白发苍苍的老奶奶挡在我前面，她亲切地问我：“小朋友，你读几年级？”我回答到：“我上三年级，请问您有什么事吗？”老奶奶听了连忙从口袋里拿出一张小卡片，说：“小朋友这个字怎么读？”我接过卡片一看，原来是“忍”字，我大声把那个字读了出来，老奶奶听了，对我微笑着点点头说：“谢谢你！小朋友。”我对老奶奶说了声：“不用谢，这是我应该做的。”说完后，我飞快地跑回了家。

回到家后，我感到无比光荣，而且还觉得做一件好事非常地简单。

在我们身边有许多好事，令我感动。

那天，我上完书法班经过油厂路口的时候，一辆出租车突然冒起了浓浓的白烟，看到这种情景，有的人一闪而过；有的人害怕地逃走了；有的人惊慌失措，不知道怎么办才好......，我的脑子飞快地转着，怎么办／？我的脑子闪出了懒羊羊的样子，我要是有懒羊羊的超能力就好了，能一下把火熄灭。就在这危急的时候，一位商人叔叔抱着灭火器跑出来，对着浓烟哧哧几下就把火灭了，真是有惊无险！

我要向那位叔叔学习，只要每个人都献出一点点爱，我们的世界将变得更加美好！

中国有句古话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

二年级，我做过一件小小的好事。

一天早晨，我很早就来到了学校，走进教室，看见桌椅乱七八糟，心想：这是怎么回事?同学们这可怎么上课?这么乱，我们班的红旗又要飘走了。不行，我要把它们摆放整齐。

我放下书包，说干就干，我走到前排，把一张桌椅摆好，以这个桌子为标准，把其它的桌椅摆好，纵看一条线，横看一条线，象解放军的队伍，整整齐齐。我累得满头大汗，看见整齐的教室，我高兴极了。

这是一件小事，可是它却让我感到快乐，因为整齐的教室能让同学们更好地学习。