2022觸電應急預案(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總歸要預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2022觸電應急預案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022觸電應急預案1
一、應急事項：
為了使發生人員觸電後降低損失，保障國家人民生命財產安全，制定本預案。
二、上報程式：
發現人員有觸電現象，安全員立即報告副組長，並按照要求逐級上報。
三、應急措施：
一旦發現人員觸電，現場指揮採取措施，使觸電人員脫離電源，脫離電源的方法：
1、斷開電源開關；
2、用相應的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脫離電源；
3、現場可使用短路法使空氣開關跳閘。
四、就地急救，並撥打120或醫院電話。
1、如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的'情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，採用人工呼吸法，心跳也停止時，同時採用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。
2、醫護人員到達現場以後，搶救工作移交醫護人員進行。
五、協助上級調查取證並做好善後處理：
1、向調查組提供相應材料，配合取證。
2、填寫記錄
按照管理體系要求，及時認真填寫《應急響應記錄》。
2022觸電應急預案2
根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及牆面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領導小組：
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、
成員：
所有班主任
二、領導小組及成員職責：
1、領導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，呼叫學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支援、配合。
2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
組長職責：
XXX、：負責全面統籌、指揮工作。
副組長職責：
王雙應：協助統籌、指揮工作，並負責預案的具體實施工作。
成員職責：
XXX、：負責學校校舍、建築物、食品衛生、疾病預防等安全工作。
葛素梅：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協助做好安全宣傳工作。
白如菊：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作
陳昕麟：負責學校車輛安全執行工作。
邢聰：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。
尹春霞：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。
高朝霞：負責學生安全工作組織、疏散工作；協助做好安全宣傳工作
麻婧：負責學校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。
三、安全事故報告及處理程式：
1、報告制度實行學校校長負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故後，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、後處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的.貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事後上交學校突發安全事故有關材料，做好善後處理工作。
3、校內報警的一般程式：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——XXX、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重後果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。
3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。
6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。
7、冷靜面對媒體採訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受採訪，加強門崗管理。
8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導資訊，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的實施
1、應急預案啟動後，有在現場的安全小組成員協商處置，並有在場的最高職務者釋出命令，組織自救或互救。
2、學校其他成員應在預案啟動後迅速到崗，搶險組、後勤組人員待命。
3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高於一切的原則。所有釋出的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。
2022觸電應急預案3
一、 負責現場，其任務是瞭解掌握事故情況，組織現場搶救指揮。
二、 負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時佈置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的溝通。
三、 負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。
四、 負責妥善處理好善後工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯絡。
五、觸電事故應急措施1、現場人員應當機立斷地脫離電源，儘可能的立即切斷電源（關閉電路），亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。5、若發現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。立即撥打120向當地急救中心取得聯絡（醫院在附近的直接送往醫院），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯絡電話，並派人到路口接應。4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組彙報事故發生情況並尋求支援。
六、維護現場秩序，嚴密保護事故現場。四、應急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常 用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
七、通訊聯絡 醫院搶救中心：120 匪警：110 火警：119 工地現場值班電話： 有關負責人電話： 專案負責人： 手機： 安 全 員： 手機：技術負責人： 手機：
八、注意事項1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。2、事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。3、注意保護好事故現場，便於調查分析事故原因。4、心肺復甦搶救措施要堅持不斷的`進行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。
2022觸電應急預案4
為進一步加強學校用電安全管理工作，儘可能降低事故損失，減小危害，根據學校具體情況制定應急預案如下：
一、組織體系及其職責
（一）用電安全事故應急領導小組
組長：
副組長：
組員：
下設處置小組、救助小組、疏散小組、聯絡小組
（二）領導小組職責
1.組長負責召開領導小組會議，部署學校安全工作，檢查並落實用電安全工作重大事宜。
2.副組長負責學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，完成好領導交辦的其他任務。
3.小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、預防措施
（一）根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各科室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀。
（二）領導小組要組織有關人員對學校教室等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作，消除安全隱患，確保師生生命安全。
（三）學校要通過教師會議、班級會議對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力，教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。
（四）班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘長鳴。
三、應急處理措施
（一）接警與處置
1.事故發生後，在場人員（包括教職工、學生）必須立即將所發生的事故情況報告校長。
校長必須掌握的情況有：事故發生的時間、地點、種類、強度、危害。在基本掌握事故情況後，領導小組應立即啟動應急預案，進行斷電，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案並配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2.發現人員觸電應迅速採取措施使觸電者脫離電源並迅速切斷電源。未切斷電源前，可用幹竹竿、幹木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
3.處置小組迅速切斷附近電源，以防再次發生觸電事故。
（二）現場應急搶救
1.切斷電源後，在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往附近醫院救治或撥打120求助，通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。
臨時急救方法：
①觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。
②觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱。
③觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
④觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救後搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。
⑤人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便於吹氣急救。
2.疏散組要迅速疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3.及時通知家屬。班主任要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院協助救護。
（三）聯絡與教育
1.接到校長通知啟動預案後，聯絡小組在24小時內寫出書面報告。報告內容包括：發生事故的時間、地點，事故的簡要經過、傷亡人數，事故原因、性質的初步判斷，事故搶救處理的`情況和採取的措施，需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜，事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意後送交上級部門。如屬校方責任保險事故，還要及時通知保險公司。之後，隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2.應急領導小組及各班班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求採訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布訊息。未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報道失實。
四、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。並及時上報教育局。
本預案自發布之日起實施。
2022觸電應急預案5
食堂的拉接電線、燈泡及電源開關維修更換等的工作，應由工廠的電工負責;食堂任何人不得觸碰，如有發現立即警告或處罰。
發現有人觸電，首先要儘快使觸電者脫離電源，然後根據觸電者的'具體症狀進行對症施救。
1、脫離電源：
A.將出事附近的電源開關拉掉或電源插頭拔掉，以切斷電源。
B.用乾燥的絕緣木、竹竿、布等物將電源線從觸電者身上撥離或將觸電者撥離電源。
C.必要時可用絕緣工具(帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭)切斷電源。
D.救護人員或戴上手套或手上包纏乾燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拉觸電者，使其脫離電源。
E.選用乾燥木板塞進帶電者身下使其與地板絕緣，隔斷入地電源，然後再採取其他方法把電源切斷。
F.高壓導線落地8~10米的範圍內不可進入，以防跨步觸電。可穿絕緣靴或雙腳併攏跳躍式接近觸電者。並使之脫離帶電導線8~10米以外隨即急救。
2.尚有知覺之救護：讓觸電者在通風舒適的地方休息，視狀況請醫生前來或送往醫院救治。
3.失去知覺，尚有心跳呼吸的救護：應使其平臥解衣以利呼吸(冷天注意保暖)，並立即請醫生前來或送往醫院救治。若呼吸困難或心跳失常，應即人工呼吸及胸外心臟擠壓。
4.呼吸心跳停止之“假死”者之急救：應立即按心肺復甦法就地搶救。
2022觸電應急預案6
本應急預案的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。
一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，並讓在場人員打120求援，同時向值班主任和單位領導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用乾燥的`木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫後摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用於220/330V“低壓”觸電的搶救，對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
三、醫務人員到達前的現場搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液迴圈；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。
四、觸電事故發生後，單位應立即在現場設定警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。
五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
六、事故發生後單位應當立即向上級或有關部門報告。
2022觸電應急預案7
一、總則
為確保安全生產，加強對公司觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應和協調能力，有效保障公司員工生命財產有受損失，最大限度的減輕觸電造成的損失，結合本公司實際，特制定本預案。
二、組織機構及聯絡方式
經公司研究決定，成立觸電應急領導小組，具體名單如下：
組 長：石立田
副組長：石鳳磊
組 員：賀可勝、董玉巨集、曹恩現、張維芹等
社會救援電話：醫療急救：120 施工部：
三、職責
各應急人員現場觸電急救工作，服從應急領導小組的統一領導指揮，公司所屬人員都有參加觸電急救搶險的義務。
1、按照“預案”要求迅速開展施救工作。
2、根據事故發生狀態迅速制定並組織實施防止事故擴大的安全防範措施；
3、迅速預測事故的性質及初步原因，及時報施工部；
4、迅速調集公司搶險隊伍，並指揮其進行搶險救災、傷員救治轉送、物資轉移，及時與外部求援119、120取得聯絡，尋求社會幫助；
5、收集應急救援工作情況和事故資訊，彙總形成書面材料報公司經理辦公室；
6、負責調集搶險物資到位，組織事故現場撤離和傷員轉移；
7、配合進行事故調查處理，做好受傷人員善後和安排工作及資訊聯絡；
四、應急處理和工作程式
1、各應急小組的搶險物資、器材準備要充分、及時到位；
2、接到事故報告後，立即組織有關人員核實情況，進入響應工作程式，及時向有關領導彙報，並通報本單位進行救援搶險工作。
3、應急小組接到通知後，應在10分鐘內迅速進入各自崗位，按本部門應急預案協調好救援工作；
4、根據事故性質與規模，組織人力進行搶險救援，視情況與外部相關方聯絡尋求支援。
五、應急措施
1、崗前培訓
通過培訓使應急小組成員學會防觸電常識。
2、儘快脫離電源、減少損傷程度
A關閉電閘 電閘在附近時，立即關閉電閘，這是十分重要而又簡便易行的安全措施。
B斬斷電路 附近沒有電閘，碰到斷落的電線發生觸電，又不能將電線挑開時，可用乾燥帶木柄的刀或杴等，斬斷電線，或用絕緣的鉗子鉗斷電線，使電流中斷。
C挑開電線 如觸及折斷垂下的電線，電閘又不在附近，可用絕緣物（乾燥的木棒、竹竿、塑料、橡膠製品、書本、皮帶、瓷器等）將接觸患者的`電線挑開，並放置妥當，防止他人再觸電。
D拉開觸電者 如觸電者趴在漏電的機器上，電閘又不在附近，可用塑料繩、幹繩子，衣服擰成的帶子，套在患者身上，將其拉出。
注意，搶救者在救助觸電者時，未斷離電源前，絕不能用手直接接牽拉觸電者，腳下必須墊乾燥的厚木板或絕緣品，以防自己觸電。
另外，如患者高處觸電，下方必須有防護措施，防止患者墜下造成骨折或死亡。
3、呼吸、心跳停止者立即進行心肺復甦。
4、包紮電燒傷傷口，區域性電燒傷，創面按燒傷進行消毒，包紮，並並給予抗生素預防感染。
5、迅速送醫院或呼救120。
六、應急處理支援與反饋
1、應急事故處理工作結束後，專案部應在24小時內填寫事故報告；
2、事故處理完畢後，相關人員進行總結、分析，吸取事故教訓，及時整改，防止類似事故發生。
2022觸電應急預案8
1、演練的目的
為了提高專案經理部部預防觸電事故的應變能力和水平，確保發生事故時能迅速有效開展救援工作，檢驗專案經理部員工掌握應急救援的協調配合能力，有效避免或降低人員傷亡及財產損失。
2、時間：20xx年xx月xx日
3、演練地點：xx
4、演練內容：模擬觸電救援演練
5、培訓部門：專案經理部事故救援隊
6、參加人員：
7、記錄人：
8、過程：11月3日上午十點正，我部進行一次觸電傷害救援演練，從演練過程來看，此次演練準備有序，基本達到預期目標。為了做好此次演練，專案經理首先召開專題討論會議，按照演練方案，在正式演練前進行了預演。9點隨著專案經理丁芝仁宣佈演練開始，專案經理部全部參演人員根據演練方案，按照觸電傷害應急救援步驟：傷員觸電→呼救→切斷電源→報警及上報→現場警戒→急救救援的步驟有條不紊進行救援工作，直至觸電傷員恢復心跳並送往醫院治療。
此次演練順利結束後，各參演人員就本次事故演練中學到的知識與經驗進行了交流，總結如果真的發生此類事故時該如何應對，以及需要改進和提高之處。本次演練中，每位人員學到了觸電救援處理的正確措施：
發現有人觸電，首先斷電並使其脫離帶電體，然後進行搶救，同時打電話求助及報告有關領導，保護事故現場;急救時胸外擠壓法及口對口人工呼吸法要正確有效。事故發生後要及時查詢原因制定整改措施並落實，防止此類事故再次發生。
突發工人觸電倒地事故，現場工人發現後，立即切斷電源，讓觸電人員脫離觸電狀態，並撥打120急救電話。因觸電事故必須立刻就地開展救援工作，否則很可能導致觸電人員在很短時間死亡。
急救人員立刻把觸電工人移至平地，使其仰臥，並將上衣和褲帶解開;首先觀察病人是否有呼吸，用手放到鼻孔處，呼吸時可感到氣體流動，相反則呼吸停止;摸一摸頸部的動脈，有沒有脈動，在心前區可以聽一聽是否有心跳聲，有則證明心跳，否則心跳停止;看一看瞳孔是否擴大，若瞳孔擴大說明了大腦組織細胞嚴重缺氧，人體處於假死狀態;通過簡單的檢查我們即可判斷病人是否處於假死狀態，並根據情況進行有的放矢的搶救。
如果病人神志清醒，但感乏力、頭暈、心悸、出冷汗或嘔吐感，可讓病人就地休息，減輕心肺負擔，等待醫生急救車到來。
如果病人呼吸心跳尚在，但神志昏迷，應讓病人周圍空氣流通，注意保暖，嚴密觀察，做好隨時進行人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，等待醫院救護車的`到來;如果病人處於假死狀態，心跳停止的，則採用體外人工心臟擠壓法來維持血液迴圈;呼吸停止的，則用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換;呼吸、全部停止時，則同時進行體外心臟擠壓法和口對口人工呼吸法，同時向醫院告急求救。
通過此次演練，使我們深刻體會到公司對安全生產所下的決心，安全生產關係到公司的發展前景、生產成本、工作環境、員工的身心健康，安全生產不在是留在口頭的要求，或停留在書面上的教育，已落實到實際操作中;通過此次演練使我們每位員工都有處置突發事故的應急能力。同樣，我們每位員工都應自覺遵守公司的各種安全操作規程和制度，切實做到“不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害”，做到安全生產，人人有責。
不足之處
1、應急救援小組無明顯標示;
2、發生觸電後，沒有對發生觸電事故進行隔離圍閉;
3、演練過程中存在小組配合不到位。
此次演練得到充分肯定，同時看到演練過程中存在不足，今後我們要不斷總結經驗，改進不足，將以後實戰演練做得更好。
2022觸電應急預案9
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，儘可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小範圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，並按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，並向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
（2）現場處置組
職責：事故發生時，按照應急小組的.指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，並採取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生後在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
（3）安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
（4）後勤保障組
職責：接到觸電事故報告後，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保後勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。
（5）事故調查組
職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導稽核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣裝置的日常檢查與維護，並做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施裝置安全執行。
3、校園內部如有施工，施工範圍內的用電必須規範，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閒雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。
4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生後如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發生時，首先發現的教師 應立即切斷電源或採取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，並在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時釋出解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。
（1）對於220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用乾燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫後摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應採取防止下跌的安全措施。
（2）對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。
⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液迴圈；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
⑷注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。
5、觸電事故發生後，安全保衛人員應立即在現場設定警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組稽核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電後的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電後最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之後再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電後即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
2022觸電應急預案10
一、目的和原則
1.為保證單位的正常生產，保護作業人員及裝置的安全，提高電工作業時突然發生觸電事故時的快速反應能力及急救水平，確保對該類重大、突發事件的正確處理，避免事故進一步擴大，並儘快組織恢復建設工作，將事故損失降低至最小程度，結合本公司實際情況，制定本預案。
2.“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，加強電工安全工作，做好突發事故的預防和控制工作。
二、演習準備
準備好現場、工具、急救箱、擔架、相關人員。
三、具體方案 1人員分配如下：
成員：白東海王國繼張小軍張定王佔宇石昱孟磊白靖
現場救護組：王國繼、白東海、孟磊
醫療救護組：張定、王佔宇通訊組：張小軍、白靖
領導組:鄭傑觀摩組：2.觸電經過：20xx年12月20日上午8:00分班長王國繼組織開班前會並佈置工作，強呼叫電安全和現場注意事項①拉閘掛牌②驗電③勞保穿戴整齊等，嚴格遵守電工操作規程，隨後帶領班組電工到一車間配料低壓室檢修震動給料機電機。
1.上午8:25分到現場後電工石昱在未戴絕緣手套且未斷開電源的情況下拆除電源線，作業過程中接觸器閉合電源導通，電工石昱觸電，班長王國繼發現後立即上前拉閘斷電，孟磊上前把石昱脫離觸電部位並平放至地下。
2.班長王國繼不停的'重複大喊：石昱石昱你醒醒，你醒醒。同時孟磊開啟低壓室門通風，並大喊：有沒有人啊？有沒有人啊？有人觸電了，快來人啊！
3.門外檢查裝置的白東海和張小軍聽到呼救後迅速到來。 4.白東海進門後檢視石昱已經沒有了呼吸和心跳，然後實施現場搶救進行心肺復甦術《注：救護人員需跪在傷員一側肩旁，兩肩位於傷員胸骨正上方，兩臂伸直，肘關節固定不屈，兩手掌根相疊，手指翹起，不接觸傷員胸壁；以髖關節為支點，利用上身的重力，垂直將正常成人胸骨壓陷3cm——5cm，胸外按壓要以均勻速度進行，每分鐘80次左右，每次按壓和放鬆的時間相等。胸外按壓與口對口（鼻）人工呼吸同時進行，其節奏為：單人搶救時，每按壓15次後吹氣2次（15：2），反覆進行》，同時張小軍掏出電話進行報警。 5.120張定接警後張小軍說：有人觸電需要急救，地點矽鐵四分廠，我在四分廠大門處等你們。張定回覆：收到！電話結束通話。電話結束通話後張小軍去四分廠大門口迎接120急救人員。此時白東海仍在心肺復甦急救。
6.白靖這時打電話通知公司領導鄭傑：石昱在一車間一樓配料低壓室觸電，已經沒有了呼吸和心跳。鄭傑回話：立即組織現場搶救並撥打120。賀兵回覆：白東海正在進行心肺復甦搶救已通知120。數分鐘後鄭傑到達現場。
7.急救數分鐘後，救護人員攜擔架與張小軍同時而來。 8.救護人員與現場人員共同將石昱抬到擔架上，抬出低壓室，進入救護車，拉往第二人民醫院進行搶救。本次演練完畢；
四、觸電原因分析
第一：石昱工作期間勞保絕緣手套未佩戴。
第二：王國繼未制止違章行為。
第三：孟磊未起到監護作用。
第四：石昱未進行拉閘驗電斷開隔離開關的步驟。
第五：班組缺乏工作前安全分析步驟及安全意識。
2022觸電應急預案11
為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的`影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：
1、若發生觸電後，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，並報告學校安全工作領導小組。
2、領導小組接到報告後，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，並安排找車，以備使用。
3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然後再切斷電源，拉開電線。
4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。
6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解鬆衣釦，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和迴圈，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。
9、實施了急救措施後，立即送往豐樂衛生院進行治療。
10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所採以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。
11、領導小組進行事故調查，責任分析，並形成調查報告上報上級教育行政部門。
12、總結經驗教訓，教育師生。
2022觸電應急預案12
一．突發觸電事故的應急防控措施
1．落實施工現場臨時用電管理人員的安全責任制度，提高責任意識，認真貫徹執行有關各項安全工作規程，落實安全技術措施，安裝電氣必須附合絕緣和隔離要求，拆除電氣裝置要徹底乾淨，對電氣裝置的外殼一定要有效的接地保護，做好裝置的接零保護，按規定檢測漏電保護器確保靈敏有效。電工必須經安全監察部門培訓考核後持證上崗，嚴禁非正式電工動用臨電設施，電工在崗時間內必須正確穿戴使用個人安全防護用品，如絕緣手套，鞋，墊，夾鉗，杆和驗電筆等安全工具。
2．加強全員的防觸電安全教育，提高全員防觸電安全意識，健全安全用電制度，使用電氣裝置要嚴格執行安全規程，自覺堅持無證人員嚴禁從事電工作業的法律規定。
3．針對突發觸電事故高峰期間的特點做好防控工作，每年六、七、八、九月是發生觸電事故高峰期，必須加強進行重點危險源控制，高溫多雨季節到來之前，組織專項電氣安全檢查，及時處理電氣裝置絕緣差，防雷接地電源線老化，接零接地保護鬆動，漏保失靈等等問題。
4．加強對流動式電動工具的檢查，做好日常電氣的保養，檢查工作，保證實施建設工程施工現場供用電安全規範和施
工現場臨時用電安全技術規範等專業技術法規。
5、現場突發事故應急組織搶險隊（組）由專職持證電工處置，隨時處置安全用電中的問題，確保安全用電，隨時準備參加突發事故中的觸電搶險工作。
二、突發觸電事故的應急處置措施
現場突發觸電事故時，首先的工作就是斷開電源，但斷開電源時一要快，二要方法得當。首先弄清是高壓觸電還是低壓觸電，如果高壓觸電可採用下列方法使觸電者脫離電源，
（1）立即由對外聯絡組通知有關部門斷電
（2）立即由高壓電工搶險人員帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級電壓的絕緣工具按順序拉開開關。
（3）立即由高壓電工搶險隊員拋擲裸金屬線使裸線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源，拋擲之前，先接金屬線的一端可靠接地後，然後再拋另一端，投擲的一端不可觸及觸電者和其它人。如果是低壓觸電，可採用下列方法使觸電者脫離電源：
（1）如果觸電地點附近有電源開關或電源插銷，可立即拉開開關撥出插銷，斷開電源，但應注意平時檢查，防止單線開關斷零而未斷電源。
（2）如果觸電者附近沒有電源開關或插銷，可由搶險電工用絕緣鉗或有乾燥木柄的斧頭、鐵鍬立即切斷電纜、斷開電源。或用乾燥木板等，絕緣物插到觸電者身下，以隔離電源。
（3）當電線搭落在觸電者身上或壓在身下時，用乾燥的衣服，手套，繩索，木板，木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或拉開電線，使觸電者脫離電源。切忌徒手搶救觸電者。
（4）如果觸電者的衣服是乾燥的，又沒有緊纏在身上，可用一隻手抓住他的衣服，拉離電源，但因觸電者是帶電的，其鞋絕緣也可能被破壞，所以救護人不得接觸觸電者的面板，也不能抓他的鞋。
（5）發生觸電事故時，現場突發事件應急組織立即趕赴現場，由負責人（指揮）安排善後處理組對現場先照像或錄影，安排搶險隊（組）按上列預案進行現場搶險，對因救人和防止事故擴大而需移動的`裝置或設施時要先畫出標記或照像錄影，安排對外聯絡組立即將事故報公司突發事故應急搶險指揮部，由醫療急救組對觸電者進行救治。
三．突發觸電事故的應急搶險措施
1．當發現人觸電後，可能由於痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源，這時搶險人員選擇適合的方法使觸電者儘快脫離電源是救活觸電者的首要因素，應根據具體情況以快為原則，必須使用適當的絕緣工具，最好用一隻手操作，以防救護者觸電。
2．為防止在高處觸電者斷電後發生的捽傷，可採用借環境條件急架安全網接人或用絕緣物安全網或繩子將固定等，方法防止再次捽傷的措施。
3．為防止站立觸電者脫離電源後突然倒地後加重傷害或被其它物品再次傷害，可採用豎向拉開安全網或由搶險人員手拉繩索或安全網的方法接應倒下的觸電者。
4．如果觸電事故發生在夜間，要迅速解決照明問題，以利搶救，避免擴大事故。
5．如果觸電事故發生在地下室等潮溼場所，搶險人員可利用乾燥的木腳手板，木方等作絕緣物放腳下，以防自己觸電。
四．突發觸電事故的現場醫療急救措施
觸電者脫離電源後，由醫療救護組根據觸電者的具體情況，迅速對症救護，現場應用的主要救護法是人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。對觸電者按以下三種情況分別處理：
（1）如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢發麻，全身無力，或者觸電者在觸電過程中曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息，不要走動，並由醫生前來診治或送往醫院。
（2）如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟還有跳動和呼吸，應使觸電者舒適安靜地平臥，周圍不要圍人，以使空氣流通，觸開他的衣服以利呼吸，如果天氣寒冷，要注意保溫。並速報120急救中心或送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，微弱，或發生痙攣，應隨時準備好當心跳或呼吸停止時立即做進一步的搶救。
（3）如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟跳動停止，或二者都已停止，應立即施行人口呼吸和胸外心臟擠壓，並速報120醫療急救中心或送醫院，但途中不得停止搶救。
2022觸電應急預案13
觸電事故和其它事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、明顯，而事故的危害性非常大。在瞬間或兩三分鐘內就會奪去人的生命。
因此，在施工中必須做好預防工作，發生觸電事故要正確處理，搶救傷者。
〈一〉、防止發生觸電事故的措施：
1、施工作業必須執行三相五線制，按方案進行敷設，並辦理驗收手續，一切裝置必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機殼、電箱必須按規定接“地、零”，決不允許在同一系統中部分裝置接地，部分裝置接零。
2、實行一閘、一機、一制、一漏電保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁濫用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。
3、漏電保護裝置，選用規定的`合格產品，其漏電動作電流不能大於30毫安。漏電動作時間不能大於0.1秒，按規定進行定期檢查。
4、一切線路敷設必須按安全技術規程進行，按規範保持安全距離，距離不足時，應採取有效措施進行隔離防護。
5、任何情況下，嚴禁任何人用手、腳摸試有無電流或漏電。
〈二〉、發生觸電事故的應急預案：
1、觸電急救的要點一是搶救迅速，二是救護得法，三是貴在堅持。
2、如發生觸電事故，應把觸電者儘快脫離電源是首要因素。
3、觸電事故發生後應迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關或電源插銷切斷。如觸電地點遠離電源開關或電源插銷用有絕緣柄的電工鉗、乾燥木棒、竹杆挑開電線，或用乾燥的衣服、手套、繩索、木板拉開觸電者。
4、當觸電者在高處觸電必須預防斷電後觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，並作出防止摔傷的安全措施。
5、在遠離醫院的施工現場發生觸電事故，若觸電者脫離電源後，呼吸、心跳已停止應立即在地對觸電者施行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，並請醫生診治或送醫院。
6、在醫生到來之前或送醫院途中，不能終止急救工作。
7、搶救時應把觸電者移至通風、涼爽的地方進行，若天氣寒冷應注意保溫。
8、觸電者無心跳而需進行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。
9、當觸電者的瞳孔擴大、關節疆硬、出現屍斑三種症狀時，才可以判斷觸電者已死亡，而終止搶救，但最終還是待醫院來決定。
2022觸電應急預案14
一、概述
當一定量的電流能量（靜電）通過人體，對人體造成損傷或功能障礙，甚至死亡的稱為電擊傷，俗稱觸電。日常生活中，勞動生產中偶有發生觸電傷害事件，重者可當場死亡，輕者如不及時搶救也危及生命，因此，如發生相應傷害應在第一時間內及時處理，以儘可能降低對人體的危害，為後期搶救蠃得時間。
二、領導小組
專案部成立相應的觸電應急領導小組，組長由專案經理擔任，另設副組長，組員由各科室負責人和其他部分人員組成。並根據專案部的機構設定及各施工隊伍設立情況，分別成立應急小組，建立健全有關氣度，制定應急聯絡方法，並開展預防宣傳活動。專案部應急領導小組名單報分公司領導小組備案（名單附後）。職責如下：
1、組長：接到警報後，應迅速瞭解事故情況，作出指示決策，下達應急搶險命令。
2、副組長：根據組長下達的搶險命令，組織人員開展搶險工作，並做好事故通報和事故處理工作。
3、相關部門：
①辦公室：值班電話設置於辦公室內，負責事故的接報；配合主管領導做好事故的'評價及傳遞、上報等資訊處理工作；做好事故現場拍照、收集證據工作；根據領導指示、決策，做好上傳下達，協調有關工作事宜。
②其他職能部門/單位：根據現場搶救機構的指令，及時組織物資和技術人員，投入搶險工作。
三、電擊的表現
1、輕者有頭暈、心悸、面色蒼白、四肢乏力；
2、重者有尖叫後立即昏迷、抽搐、休克、呼吸停止甚至死亡；
3、面板區域性出現電灼傷，傷處焦化或炭化；
4、電擊後綜合症，出現胸悶、手臂麻木不適。
四、現場急救
1、立即切斷電源，未切斷電源時搶救人員切匆直接接觸電擊者；
2、對呼吸停止者立即進行口對口或壓胸式人工呼吸；
3、對心跳停止者立即進行胸外心臟按壓，堅持進行可持續數小時，直到患者心跳復甦正常或確定死亡為止；
4、搶救的同時急送醫院急救。
五、電擊傷的預防
1、熟練掌握安全用電知識；
2、非專業人員嚴禁帶電操作；
3、工地設立安全電警示牌；
4、帶電裝置掛設“有電危險”標識牌。
2022觸電應急預案15
學校的防觸電事故工作是關係到師生生命安全的重要工作。
為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，儘可能降低事故損失，
減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。
一、學校防觸電事故領導組織機構
1、領導小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
2、工作小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
3、應急救援小組
根據學校特點和需要，
分別設定：
4、校應急人員聯絡電話：
xxx
5、用電管理員：
xxx
6、搶險突擊隊成員：
全體男教師班主任
7、報警電話：
119緊急救護120
教體局：
xxx
8、值班電話：
xxx
二、學校防觸電事故工作預防執行機制
1、成立領導小組
切實加強領導
成立防觸電事故領導小組和工作小組。
領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的.動態提出預防對策和措施。
工作小組及時具體組織搶險工作。
2、加強安全檢查，消除安全隱患
領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。
3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。
學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。
三、應急措施
1、發現人員觸電應迅速採取措施使觸電者脫離電源並迅速切斷電源。未切斷電源前，可用幹竹竿、幹木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
2、派專人看護現場，立即撥打120急救，並及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。
3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。
4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。
四、臨時急救方法
1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。
2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。
3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救後搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。
5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便於吹氣急救。
五、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。並及時上報教體局。
