幼兒園防止踩踏安全演練方案2篇
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園防止踩踏安全演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園防止踩踏安全演練方案1
一、活動目的
為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生,培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間:
20xx年4月12日下午9:30分
三、組織領導:
(一)應急工作小組
組長:高峰
組員:張萬瑩
任文婷
田阿紅
(二)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮,應急總指揮由政教主任劉新擔任。
1、應急總指揮:(劉新)負責組織應急預案的實施工作;負責釋出啟動或者解除應急行動的資訊;開設現場指揮機構;向當上級主管部門通報應急救援行動方案,並提出要求支援的'具體事宜。
2、現場指揮的職責:(張鑫)負責及時向總指揮(劉新)報告現場工作情況,保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調;(趙慶)當在疏散過程中突發緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,並通報總指揮部。
3、通訊聯絡組:
負責人:趙慶
魏晨
職責:(趙慶)根據情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災時,(魏晨)負責撥打“119”,保證通訊聯絡暢通,保證各種指令資訊能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組:
負責人:蒙亞寧
成員:張紋
景苗
侯苗
李苗
職責:主要負責疏散現場的師生員工。
5、防護救護組
負責人:李寧(保健醫生)
組員:張萬瑩
任文婷
田阿紅
(李寧)負責對受傷人員的實施救治和處置。(張萬瑩)根據傷員情況撥打“120”
協助做好緊急救助工作,立即送往就近醫院進行救治。
四、具體活動過程
(一)安全教育階段
各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒瞭解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
(二)應急演練
1、演練開始
(1)拉響警鈴後,全體教職工根據指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。
(2)撤離路線:
(張紋)負責學前班班幼兒沿樓梯沿進行疏散,(侯苗)負責大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進行疏散,樊雯、孫倩文負責帶領中一、中二幼兒沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。
(3)撤離方式:
嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發現前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,後面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒
,以免造成踩踏事故,確保安全。
2、魏晨、景苗負責檢查幼兒情況,發現受傷幼兒迅速帶出危險現場,立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。
3、各班幼兒
全部安全撤離後到指定地點集合,各班班主任
迅速清點人數,並立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結束。
幼兒園防止踩踏安全演練方案2
一、活動目的
為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生,培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間:
20xx年1月9日下午15:30分
三、組織領導:
(一)應急工作小組
組長:彭麗
副組長:謝敏、周成勇
組員:唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級教師
(二)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮,應急總指揮由園長(彭麗)擔任,在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時,由(謝敏)來擔任指揮人員。
1、應急總指揮:(彭麗)負責組織應急預案的實施工作;負責釋出啟動或者解除應急行動的資訊;開設現場指揮機構;向當地政府和上級主管部門通報應急救援行動方案,並提出要求支援的具體事宜。
2、現場指揮的職責:(謝敏)負責及時向總指揮(彭麗)報告現場工作情況,保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調;(周成勇)當在疏散過程中突發緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,並通報總指揮部。
3、通訊聯絡組:
負責人:謝敏、周成勇
職責:(謝敏)根據情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災時,(周成勇)負責撥打“119”,保證通訊聯絡暢通,保證各種指令資訊能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組:
負責人:陳莉娟、趙玉嬌
成員:薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級教師
職責:主要負責疏散現場的'師生員工。
火災發生時疏散方向:(鄭嬌)協助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿後門進行疏散,(楊凡)協助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿後門進行疏散;黃琴麗協助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人:王娟(保健醫生)
組員:吳曉蓉
(王娟)負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳曉蓉)根據傷員情況撥打“120”協助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫院進行救治。
6、人數清點組:
負責人:唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟
基本職責:待幼兒安全集合後,唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時清點了班級幼兒人數。並對全園演練情況做了簡單小結。
四、具體活動過程
(一)安全教育階段
各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒瞭解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
(二)應急演練
1、演練開始
(1)拉響警鈴後,全體教職工根據指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。
(2)撤離路線:
(鄭嬌)協助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿後門進行疏散,(楊凡)協助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿後門進行疏散;黃琴麗協助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。
(3)撤離方式:
嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發現前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,後面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責檢查幼兒情況,發現受傷幼兒迅速帶出危險現場,王娟立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳曉蓉)根據傷員情況撥打“120”協助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫院進行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離後到指定地點集合,各班班主任>迅速清點人數,並立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結束。