蜂巖完小遠端教育站點建設彙報材料

蜂巖完小座落於蜂巖集鎮西街，緊鄰蜂巖鎮中心校，輻射一村一社群，校園佔地8650 平方米，學校現有教職工34人，15個教學班，759名學生，是目前全縣較為完善的一間寄宿制國小。

我校黨員幹部現代遠端教育站點於2003年5月正式建成執行，相繼成立了以安其然為組長，餘光明、王仲舉為副組長，周華、冷豔、吳瓊、秦健為成員的遠端教育領導小組。在這近6年半的時間裡，充分利用黨員幹部受教育，從而優惠於人民群眾為宗旨。合理的運用遠端教育的各種優勢，組織廣大黨員幹部認真學習，讓他們感受到遠端教育帶給他們的實惠，真正體會到遠端教育的魅力所在。

一、合理利用遠端教育資源，做到適時播放相應的內容 在農村黨員幹部的培訓工作中，充分以遠教為載體，切實抓好農村黨員幹部的培訓工作，使農村黨員幹部時時受到黨的政治理論、法律法規等教育，在開展農技培訓工作中，為了使遠端教育服務於“三農”。開展每月一次的農技培訓工作，並結合村情、鄉情，適時播放當地適應的農技培訓課件，真正體現廣大黨員幹部受教育，人民群眾得實惠的宗旨。在教育工作中，以遠端教育為一個展示平臺，著力打造一支以使用遠端教育資源的新型教師隊伍，經過培訓，大部分教師利用遠端教育裝置開展教育活動。遠端教育負責人還組織學生觀看優秀課堂教學實錄、優秀的教育講座，提高教育教學質量和學生綜合素質。播放優質教育光碟，對師生素質是一個較大的提升。

二、以蜂巖完小遠端教育站點為核心，構建黨員幹部教育學習積極性

首先， 抓好學習平臺建設。充分發揮村級黨員幹部培訓建設，為適應需要，我校設有一間能容納100餘人的多功能教室，配有桌椅60餘套。配齊遠端教育的基本硬體設施電腦一臺、擴音器一臺、音響兩個、電視機三臺、學習光碟一百餘張、接受資訊儲存量符合國家遠端教育的基本要求。室內張貼上牆的有領導小組名單、規章制度。室外設有遠端教育宣傳欄，根據具體情況分為紅色遠教、藍色遠教、綠色遠教。小黑板公式每天的播放內容。這一系列設施裝置的完善。為為廣大教師和群眾開闢了一條光明的發展道路。更為全體教師提供了學習的平臺。改變了以往陳舊的教學模式，從而大大提高了全體教職工的教學熱情。

其次是抓學習內容創新，由於廣大黨員的文化水平有限，針對這一情況在理論學習的.時候，組織學習的人員總是深入淺出直到大家學懂為止。我們通過播放等更直觀更容易讓廣大黨員同志接受學習的途徑，來達到理論學習的目的，學習的內容豐富多樣，有理論知識學習，有農業技術培訓，也有開展座談會的形式邊學習邊討論，這樣可以真正讓站點為廣大黨員幹部所用，發揮出它的最大的作用。

三、以我校遠端教育站點為平臺，為廣大群眾提供致富的技術保證。為全體教職工提供學習的平臺

通過遠端教育站點的農村實用技術培訓課件等資源，開展形式多樣的教育培訓。組織群眾觀看關於茶葉的種植技術講座，畜牧業養殖講

座，觀看之後群眾如獲至寶。積極發展種植、養殖業等。龍井村花屯組蒙剛的種茶技術已名揚縣內外。壩溪烤煙大戶劉月富喜獲豐收。龍井村新灣組唐光禮已成為創業致富能手。其次還組織群眾觀看農作物種植技術及病蟲害防治知識講座，從而提高了農作物的產量，為農民增收產業打下基礎。觀看農村實用技術的講座，如《種菜發家的領頭鷹》《茄子的嫁接技術》等，提高了農民群眾的知識水平。在學校領導和遠教管理人員的帶領下組織全體教師學習先進的教育理論。播放課堂實錄、學習《慄戰書在省直機關作風建設交流推進大會上強調內容》、培訓全體教師把法制教育滲透於各學科之中等內容。充分利用下載的資源資訊對學生進行資訊科技培訓和綜合實踐課，進行實用技術培訓和法制教育。

我校的遠端教育站點在黨員幹部隊伍建設和農村適用技術培訓方面都發揮著較大的作用，它已成為蜂巖完小資訊的主要平臺，我校在開學初制定計劃，規定每個月不少於4次集中收看、學習遠端教育節目，並做好詳細的學習和活動記錄。做到事前有講解、事中有討論、事後有心得，及時收集教師黨員幹部和群眾的反饋資訊，真正做到為教學教學水平的提高，農村經濟發展，基層組織建設和農民群眾的增收致富服務。充分發揮遠端教育站點作用，積極組織教師、黨員幹部認真解讀“十二五”規劃建議，學習黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，提高為人民服務的能力和水平。

蜂巖完小遠端教育站點建設彙報材料 [篇2]

村位於麻城市北環路西部，轄17個居民小組。總面積3.8平方公里，人口13874人，有黨員103人，村黨總支下設4個黨支部。

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