有關國中生自我介紹範文彙總6篇

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當換了一個新環境後,通常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的國中生自我介紹7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關國中生自我介紹範文彙總6篇

國中生自我介紹 篇1

不知什麼原因,我的體育細胞特少。因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計。

那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:“你這麼大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!”我聽了,有些生氣,便把視線轉移到“公正”的爸爸臉上,希望他能說句公道話。誰知他倒好,來了個“xxxxxx—言不發。”我心想:你們可別小瞧我,咱們“騎驢看唱本—走著瞧!”

我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了,捲了起來。我用腳踩在繩子中央,兩隻手使勁向上拉,終於把它扯平了。我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!

一切準備就緒,開始跳了。我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了“臭架子”,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上。唉,一個也沒跳成功。不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真。我有點洩氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道:“你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗雲飄走了。班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己。是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,準備再拼一把。這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地“接受”了。啊!我成功了!在那一瞬間,我品嚐到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!

這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!

國中生自我介紹 篇2

我叫小華,今年十三歲,剛上八年級。我個子中等,1米66,在班裡排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在北京市中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛鍊,跑跑步,玩玩單槓等。

國中生自我介紹 篇3

大家好。我叫**,今年十三歲,來自**。我是個性格開朗的女孩子,愛好也很廣泛。我喜歡在閒暇的時間和同學一起到家裡做西點。偶爾和家人出去玩時還會背上單反到處拍拍。 我熱愛音樂,喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對音樂方面有天賦,給我報了聲樂培訓班和吉他補習班。我學了兩年多的吉他,算是琴行裡的老生了,一開始我不太敢表現自己,每次上臺表演時總是會推脫。老師可能也發現我的缺點了,所以每次來新同學時,老師都會讓我當小助教,拿起吉他彈一兩曲練練膽,也錄了幾段視訊發到網上。感謝老師給了我這麼好的機會讓我鍛鍊了自己。

在體制學校時我特別喜歡參加活動。從進入國中以來,幾乎每屆藝術節都會有我的身影。七年級時我和班上兩個成績比較好的同學組了個團報名參加了十佳歌手大賽,大家都以為很輕鬆,所以也沒有多加練習,誰知道最後拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了八年級,我想自己一個人試試,又一次報名參加了比賽,最後也取得了不錯的成績。因為在學校參加過不少比賽,所以也算得上是個公眾人物了。一個年級有三十二個班,在學校的每個班我都有朋友。

再談談我的夢想吧。我把好的音樂,有正能量的音樂帶給更多人。所以以後我想從事音樂這條道路 做一個世界級的音樂人。雖然現在的'我有很多不足之處,但我相信未來的我一定會做得更出色。努力達到自己的目標,相信我可以做到。

我曾經很膽怯,晚上不敢自己走夜路,也不敢一個人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個演講,這篇演講給了我很大的啟發。相信這篇演講也會告訴大家如何克服自己的恐懼,擺脫恐懼並獲得成功。

那種把自己看的太高的人,我們會說他狂妄,但是一個自卑的人,一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕,因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會,但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬於他的機會。因為自卑所以你就會害怕,你害怕失敗,你怕別人的眼光,你會覺得周圍的人全在諷刺打擊你,因此你不敢去做。然而,當你失去了勇氣的時候,這個世界上的所有的門,都被關上了。

俞敏洪老師從北大辭職出來以後,作為一個北大的快要變成教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里邊去貼廣告的時候,他剛開始內心充滿了恐懼,這可都是他的學生啊!果不其然學生就過來,問道:俞老師你在這兒貼廣告啊?他說是,他從北大出去自己開個培訓班,自己貼廣告,學生說,俞老師彆著急我來幫你貼。他突然發現原來學生並沒有用一種貶低的眼神在看著他,學生只是說俞老師我來幫你貼,我不光幫你貼,而且我還在這看著,不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識到了,這個世界上,只有你克服了恐懼和別人的眼光,你才能成長。

他回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的他的朋友之一馬雲,和他有很多相似之處,他們倆都大學聯考考了三年,俞老師考進了北大的本科,馬雲考進的是杭州師範學院的專科。大家馬上發現,從這個意義上來說,無論如何,俞老師應該比馬雲顯得更加的優秀,但是一個人的優秀並不是因為你考上了北大就優秀了,並不是因為你上了哈佛以後就優秀了,也並不會因為你長相顯的更好看而優秀。一個人真正的優秀的特質,來自於內心想要成長的渴望和對生命的追求那種火熱的激情。

這兩條特質馬雲和俞敏洪老師身上全部存在,如果說在他們那個時候,馬雲能成功,李彥巨集能成功,馬化騰能成功,俞敏洪自己能成功,今天的我們擁有的資源和資訊比他們那個時候要更加豐富一百倍,我們沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候,那麼首先要克服自己內心的恐懼,因為這個世界上,你往前走的腳步,只有你自己聽得見。

所以大家能夠認真地想一下,內心現在擁有什麼樣的恐懼,因為所有這些東西,我的生命質量是不是受到影響,因為所有這些東西,所以我不敢邁出我生命的第一步,以至於生命之路再也走不遠。如果是這樣的話,請大家勇敢地對你們的恐懼和別人的眼光說一聲“NO,Because I am myself。”感謝大家能認真聽我的演講,我的演講到此結束,謝謝大家。

國中生自我介紹 篇4

我叫翁軒宇我有許許多多的愛好比如玩電腦看電視下象棋打籃球。我很喜歡公益七年級(4)班感覺公益四班就像我的家一樣給我許許多多的溫暖。

大家好,我叫陳慧,今年13歲了,來自杭州市公益中學七年級四班。我是本班的紀律委員,不用說都知道,我的紀律好。在我的管理下,班級紀律非常優越。

我叫佔凱波,今年14歲了。喜歡打打籃球,玩玩乒乓球。偶爾也會玩玩電腦。不過我平時喜歡做奧數,或者是做做語文的閱讀。但是我最喜歡的還是在網上留言,貼吧去逛一下,有時也會去部落格上寫一兩段話。我最大的特點就是不太嚴肅,因為我遇到什麼事都不會太嚴肅去處理,當然不是學習上的,而是指生活上的一些小事。

我是來自七年級八班的付蕊。我13歲了。我的特長有彈鋼琴,寫作(能力有限,只有一點)我是一個陽光的女孩。母親說我是個牙套妹,因為國中都要帶牙套。如果沒帶,別人在幾百米以外都能認出我:黑黑的面板,厚厚的眼鏡,歪歪的牙齒·······希望能在國中當老師的左右手,同學的好朋友!

大家好,我叫李優含。因為不注意保護眼睛,戴上了眼鏡!! 我有時比較開朗,有時又比較文靜。以前的同學都覺得我比較陽光。我比較擅長英語。嗯,其實音樂也不錯,會彈鋼琴。我的動作很慢,吃飯也是最後一個吃完的。以後我得抓緊一點,吃快一些。

國中生自我介紹 篇5

大家好,我叫xxx,今年11歲,現讀七年級,就讀實驗中學。七年級(9)班。我比較喜歡藍色,而最近學校強調天天都要穿校服,所以一直都沒機會穿自己喜歡的衣服了。我的優點是:思考問題是比較專心,而且為人開朗。缺點嘛,就是非常粗心,考試時總看錯題而導致非常後悔。記得有一件事,也是因為我的粗心引起的!

有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來,看到衛生間快成海洋了,原來是我出門時忘了關水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什麼時候才能改掉這個缺點呢?

國中生自我介紹 篇6

大家好!我的名字叫xx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是11歲。

我的缺點:

主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點:

我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。

學習目標:

能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

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